老师的脚步作文

老师的脚步作文（精选8篇）

在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的老师的脚步作文（精选8篇），希望对大家有所帮助。

老师的脚步作文 篇1

期末考试已经进入倒计时了，我今天观察的重点是老师的脚步。

今天上午第二节是美术课。一向以漂亮着称的金老师踏着温柔的脚步缓缓地向教室走来，尽管她的脚步轻得像小猫咪，但坐在门口的“探子”早已现场播报。金老师的脚刚跨入教室，“哦也！哈哈哈哈……”教室里一片欢呼，美术期末抽考已经结束，金老师说这节课她要亲自做手工作品送给我们，同学们都特别期待。金老师友好地向我们摆摆手，教室里顿时安静下来。

“咯噔，咯噔，咯噔……”一阵急促的高跟鞋声从走廊上传来，这声音，我们全班同学是再熟悉不过啦！她人都还没进教室，但她的影子已经投到了楼梯间的墙壁上。她就是我们班主任王老师，走起路来像奔跑的老虎，仿佛在追赶自己的猎物。她风风火火走进教室，头发一甩，笑眯眯地对金老师说：“我能来让他们改改卷子吗？”金老师礼貌地点点头，然后向我们抱歉地耸耸肩，我们眼巴巴地望着金老师又踏着温柔的脚步走出了教室。但王老师的功夫绝不是吹的，先对我们大大表扬了一番，说什么临近期末，被我们不怕苦不怕累的精神大为感动，说得我们心甘情愿地改起语文试卷来。

语文卷子终于改完了，我们长长舒了一口气，都在想：第三节课是信息课，可以打游戏啦！

第三节课上课铃刚响，教室里的小喇叭响啦：“通知：请全校老师和同学们注意啦，今天学校所有信息老师外出学习，请班主任老师协调安排，再说一遍……”“咚！咚！咚……”广播声音都还没停，我们已经听到数学老师宋老师的脚步声从走廊的那边传来。“哎！”在一片叹息声中，宋老师踏着高傲的步伐走了进来，手里拿着一叠厚厚的考试卷，她环顾四周，然后一字一顿地说：“宋老师知道，同学们期末复习很辛苦，但俗话说的好，坚持就是胜利！你们能坚持吗？”“能。”同学们异口同声地回答。“能不能？”宋老师又问。“能！”那声音真是响彻云霄，久久在学校上空回荡。

今天的观察结果：不一样的脚步，一样的爱！

老师的脚步作文 篇2

在我们教室的门前，有一条长长的走廊，每当老师走过，都会有脚步声传来。最近，我有了一个新的发现，每位老师的脚步声都是不同的。

教英语的陈老师性子比较急，她的脚步很快，像追逐猎物的豹子，又像是一阵风，还像夏天的雨点打在芭蕉叶上。她脚步快，说话也快。她给我们上英语课，说得很快，下面有些同学听不懂，就坐得东倒西歪，陈老师生气了，她一生气就会脸红，她用很快的速度说：“你们看看，我讲课的速度，就该知道，时间有多紧！可是你们，还在浪费时间……”储老师是我们的体育老师，按照一般人的想法，体育老师的脚步声应该比较重，但我们这位体育老师，比较特别，她的脚步很轻。轻得像只猫在走路，还像只羚羊在草原上跑来跑去。

她的性格像她的脚步声一样温柔，她从来不对我们发火。只要外面下一点雨，她就让我们在室内活动，还经常让我们自己玩。刘老师教我们数学，她的脚步声很重，像一面大鼓，“咚！咚！咚！”同学们都怕被鼓槌敲到自己。假如你不认识她，听她的脚步声，准会以为她是个男老师，或者是一个大胖子。当她站在你面前的时候，你才知道，她是个中等身材的女人，不胖不瘦，头发卷得很好看。她进来以后，放下课本，会用眼睛向我们每个人扫一眼，那目光像探照灯，吓得我们像小兔子大气也不敢出，所以刘老师的数学课纪律是最好的。直到下课了，“咚咚咚”的大鼓声渐渐远去，教室里才会变得像老虎离开的森林。

最后，让我们来认识一下班主任马老师，马老师教我们语文。她的脚步声很碎，好像前脚的脚尖还没有落地，后脚的脚跟已经抬起来了。听她的脚步声，就像一只美丽的孔雀，在林子里跑来跑去在寻找食物。马老师很年轻，乌黑的头发，苹果一般的脸蛋，她一进教室，就像妈妈那样，用慈爱的目光看着小宝宝，语重心长地说：“同学们呀，不是我要批评你们，可是某些同学总是让我心痛，你们看，有的趴在桌子上，有的靠着墙，有的在角落里说话说得很猛……怎么会这样？老师还站着给你们讲课，你们懂不懂尊重老师？

就像昨天中午，老师们还没有吃一口饭，你们就一拥而上，抢着装饭盛菜，你们懂不懂尊敬老师？怎么会这样？……”说得我们都低下了头，老师真是苦口婆心啊！老师的脚步声千奇百怪，但是从他们的脚步声里，我都听出了对我们的爱。

老师的脚步作文 篇3

嘘！听，那是谁的脚步声，哦！那是老师的脚步声。上课了!上课了！听到上课的铃声后，同学们都纷纷回到座位上。咦？门口怎么还有一个大胖子在东张西望？仔细一看，原来是我们班的“柯大侠”正在探察“斌哥”（我们班的数学老师，因为他是我们班的老大，所以我们私底下叫他“斌哥”）正当我准备丢垃圾时，发现窗外有一个黑影，仔细一瞧，原来是“斌哥”，我心想：嘻嘻！柯大侠要倒霉啰！“斌哥”的脚步声总是让人察觉不到，你瞧，“斌哥”正缓缓向“柯大侠”移动，可怜的“柯大侠”却浑然不知，这不光是“柯大侠”不知道，就连班上的同学们也不知道，他们说的说，笑的笑，唱歌的唱歌，睡觉的睡觉。只见“斌哥”拍了一下“柯大侠”，“柯大侠”猛然地回头一看，发现是“斌哥”，便连忙说道：“老师你今天好帅呀！”说完便自觉地跑回座位上来。

同学们也似乎感觉到“斌哥”的到来，教室里立刻鸦雀无声。本以为“斌哥”会大发雷霆，可没想到“斌哥”却说：“要不是看见七（10）班的班牌，我还真以为进入了集贸市场。

对了，以后如果“柯大侠”想我了，让班长去叫我就行，不用麻烦您老“大驾光临”了。现在的“柯大侠”想必一定脸红得像个苹果了，嘻嘻！活该！看他下次还敢不敢了。下课了！下课了！终于熬到下课啰！可以休息休息。听到下课铃声的同学们，刚刚还安静的教室，现在已经吵得不可开交了。只听见“柯大侠”收音机正在手舞足蹈，班上的“歌星”们也都唱着《后会无期》“你若离去，后会无期，你若离去，后悔无期——”“咚咚咚”只听见几声沉重的脚步声，我猜，可能是英语老师来了吧！我迅速的回到座位上，等待着英语老师的驾到。原来英语老师是来布置家庭作业的。唉！我就知道英语老师是一个慢性子，又要慢慢熬了，终于作业布置完了，“叮铃铃，叮铃铃”可是上课铃声却响了。“啦啦啦”听！这是谁哼着小调向我们走来，不用猜，我们全班都知道，这一定是那有着“豆腐心”的语文老师。语文老师的脾气好，对我们也好。每次上课，我们的见面语都与其他老师们的不一样。每次上课语文老师都会说，“上朝。”我们则会说“吾皇万岁万岁万万岁！”

而语文老师又会说，“众爱卿平身。”我们说，“谢皇上。”每次语文老师都会给我们带来愉快，让我们每一天都能有一个愉快的心情迎接每一天。数学老师的脚步声提醒我们要谨慎。英语老师的脚步声提醒我们要认真。

语文老师的脚步声告诉我们，学要好好学，玩要好好玩。让我们记住老师那关心我们的“脚步声。”

老师的脚步作文 篇4

“老师来了，我听到脚步声了！”这是我们班午间管理常用的警句。我们班午间管理可嗨了，管理的人都束手无策，有的人在方格本上下五子棋、有的人在飞鸽传书（扔小纸条）、还有的'人在打牌聊天。自从这个学期起，午间管理就没有老师管了，只有老师巡逻，所以我们班就乱成了一锅粥。

如果我们班听到“巴达、巴达”的高跟鞋声，就是老师的脚步声，我们会立马坐好，掏出作业假装很认真的样子。有时耳朵好的同学先听到脚步声会去瞄一眼，回来叫：“老师来了，我听到脚步声了！”我们全体就“哗啦”一声坐回位子上写作业，装出假宁静。当老师走了进来，看见我们这么安静时，点了点头走了。

老师走了几秒后，班级又恢复了原样。一次，是一班的纪老师检查，老师穿布鞋，走路声音不大，当老师只离教室两步远时，有人悄悄喊了一句：“老师来了！”同学们马上开始回位子。纪老师鬼点子多，拿着手机一进教室，“咔嚓”一声把我们混乱的样子拍了下来，很多同学没有回到位子上被老师拍了一个正着，全部被请到“最高法庭”班主任那去了。但有一个小个子——林同学，当老师进来那一瞬间急中生智，卧倒在地，爬回了位子，就没被抓到。

这老师的脚步给管理班级者的帮助非常大，有时他们为了让班级安静，随口喊了一声：“老师来了，我听到老师的脚步了！”全班就会马上坐回位子，有时若发现脚步声迟迟未来，回头会把管理人员打一顿。

哈，“老师来了，我听到脚步声了！”这句话给我们班带来了很多乐趣。

老师的脚步作文 篇5

妈妈总说我是个乐于思考，善于观察的孩子。最近，我又有了新发现，我发现我们班的每一个任课老师的脚步都各有不同。

英语赵老师的脚步声很轻盈，宛如一阵轻盈的春风，又如同春雨打在绿叶上的声音。她讲课的语速并不快，语气也很轻柔，但是当有同学不遵守课堂纪律时，赵老师只要看他们一眼，大家都会立刻改正过来。赵老师的课生动有趣，在课堂上会带我们玩一些游戏，所以英语课上常常充满了欢声笑语。

语文陆老师的脚步声很轻快，她的高跟鞋敲击地面时发出清脆的响声，就像一只小鸟在欢快地歌唱。她走路很快，让人听起来觉得她很有精神。她一进教室，便用敏锐的目光扫视着教室里的每一个角落。陆老师喜欢寓教于乐，常常在课上给我们讲叙一些课外的知识，记得上十四课时，陆老师给我们看了一段关于海洋公园的视频，里面给我们介绍了海洋公园的各种游艺项目，让我印象最为深刻的一幕是：在海狮表演中，一位工作人员假装落水了，海狮把他从水里救到了岸上，还帮他做人工呼吸。这段小插曲逗得我们全班同学捧腹大笑。

虽然每个老师的脚步声都不一样，但是我能从每一个老师的脚步声中听出她们对我们真切地关怀，也能从老师们的脚步声中感受到她们对我们深厚地爱。

老师的脚步作文 篇6

嘘，上课了！让我们来听听老师的脚步声。

“啪啪、啪啪”，一听这急促的声音，就知道教数学的唐老师来了，那“啪啪”声，正发自唐老师脚上穿的那双锃亮的黑皮鞋。唐老师性子急，每次都跑着来上课，所以那“啪啪”声尤为响亮。

第二节课到了，虽然此刻教室里吵得天花板都要掀起来了，可你最好认真听，如果发出“咯噔、咯噔”的脚步声，千万千万要抱臂坐正，否则……“邦！”一声洪亮有爆发力的塑料门撞击声，足以把人吓一跳，不用猜这肯定是朱老师。她是我们的英语老师，我觉得她更像一团火焰，你乖乖的她就很温暖，如果你惹恼了她，那可要小心了！所以她的课你要打起十二分精神。

“叮叮……”上课铃声再次响起，我又竖起耳朵听门口的脚步声。咦？竟然一点声音都没有，难不成老师没来？然而这时，正是需要警惕的时候，因为这节是语文课。语文老师周老师，总喜欢趁同学们不注意的时候，悄悄站在门外，静静观察每一个同学的表现。周老师就像一个侦探，让我们捉摸不透，又害怕又喜欢。

老师们性格迥异，脚步声也各有千秋，是不是很奇妙？

老师的脚步作文 篇7

“嗒、嗒、嗒……”我猜，这一定是我们班黄老师的脚步声！黄老师，爱穿高跟鞋，走起路来的声音特别清脆好听。这脚步声细腻中不乏大气，步履坚定中带着轻松，就像黄老师本人一样，时而气场强大，时而又活泼得像个孩子；或高冷大气，犹如气质女王；或温柔婉约，好似窈窕淑女。

咦，这脚步听着倒不像黄老师了，步履铿锵有力，健步如飞，一听便知道是做事情风风火火、雷厉风行、干练稳重的洪老师了。洪老师做事从不拖拉，走起路来自然也绝不拖沓。心情好时，身轻如燕，走路自带节拍，一颠一颠的；心里不痛快时，下脚干脆利落，一听这架势，估计是又有没完成作业的同学在挑战老师的“底线”了。

我们对老师的脚步声再熟悉不过了，班里有几个“预报员”，一听到有脚步声，就能准确的判断出哪个老师要来，甚至老师刚走出办公室，班里就有男生发出警报“数学老师来啦！”

可怕的不是看得见的敌人，而是那些摸不透的。陈校长是我们的四年级时的体育老师，别看他身居“高层”，对待我们可亲切了。有时下雨天，没法在操场上课，陈校长会把我们带回教室，教我们下象棋。有时候学校的事务繁忙，老师走开一会，班里的学生立刻热闹起来了，可还不到两分钟，教室就次第安静了下来。原来，后头说话的同学最先看到现在站在后门门口，立刻“装”成好学生，后面的学生听到有人安静下来，也回过头一探究竟，只见陈校长瞪着圆圆的眼睛，太有震慑力了。咦，是预报员不准了吗？才不是呢，别看陈校长体重不轻，脚步可轻盈了，甚至听不到脚步声，走起路来大气稳重，脚踏实地。有时候他笑着走路，配上那个大肚子，可爱得像只企鹅。

几位老师的脚步声就像和谐动听的音乐，回荡在我的小学时光；也像长鸣的警钟，时时鞭策我不要松懈。老师们，您可知道，我们对您的关注已经细到您的脚步，对您的爱，始于足下。

老师的脚步作文 篇8

隆那有节奏“嘭嘭嘭”的有力的脚步声很久未在教室中回荡了——她生病了。在这几天里，我们感到十分的不自在，依然就如隆在的时候那样，大家十分安静地自习。

记得在很久以前，她和我们还没有太多的接触的时候，只是她那有力的脚步声使我们记忆深刻。有一次在语文自习课上，隆老师因为有急事要回办公室，临走的时候甩下一句她到今天还使用的话：“我不希望你们有任何理由发出任何声音！”只听到她那有力的脚步声“嘭嘭嘭”远去。当她一离开后，原本宁静的如同平静的湖水一样的顿时炸开了锅。这边几个在讨论今天的作业；那边几个在玩着纸上游戏；甚至有一个男生和一个女生在互相对骂……

正当教室里乱得一锅粥的时候，突然教室门口传来“嘭嘭嘭”有力的脚步声，隆老师来了！大家吓得立即安静如湖水，大气也不敢出。只见隆老师手臂抬起，从左往右一挥：“安静！”有点像是哗啦啦的雨声中突然传来打雷声，同学们惊恐地缩成一团，就像被野狼堵在家门口一般无助。事后想起都觉得这脚步声也太不可思议了！

还有一次是在最近，教室里的卫生没有搞好，脏乱不堪，垃圾到处都是；花盆里的土从盆中撒出来，到处都是；讲台上的试卷堆得和垃圾山似的……隆老师看不下去了，她来回走动捡起垃圾扔上讲台，把试卷全都堆上讲台，还把只剩下半盆土的花也拿了上来。她来回地走动，那双高更鞋“嘭嘭嘭”地发出有力的声音，那声音每震一下，我们的心就往上提一下，多么富有魔力的脚步声啊！讲台乱得不堪入目，隆老师每给我们“展示”完一份垃圾便生气地把它向后扔，就连还有半盆土的花盆也如此，弄得讲台尘土飞扬，教室里鸦雀无声，只听见那部已经老掉牙的风扇在头上“嗡嗡嗡”地叫着。

神奇的是，从此，我们的教室变得干净多了！

如今我坐在教室里，我们的左侧面对的就是隆老师入住的人民医院，我望着那个方向，心里想着：隆老师，你的身体好些了吗？什么时候你那清脆有力的“嘭嘭嘭”的脚步声能再次回荡在我们教室里呢？

【老师的脚步作文（精选8篇）】