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“ 便像 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-11-21 21:10:04
  • 《我爱跳长绳》
  • “下课!”老师话音刚落,同学们便像箭一样冲出了教室。

    我来到操场上,几个同学正在跳长绳,我赶紧跑过去,问:“我可以和你们一起跳长绳吗?”“当然可以!”涵涵爽快地答应了。

    长绳摇起,像一个大大的弧,摇动着七彩阳光,让人感觉冬天都温暖起来。看着摇起的长绳,追逐着阳光,好梦幻啊!我好喜欢跳长绳的感觉!

    再看小伙伴们,这时轮到松松跳了,他看起来很紧张,握紧拳头,紧盯飞舞的长绳,然后鼓起勇气,冲了过去——他跳过去了!同学们一个劲鼓掌,松松的脸上也扬起灿烂的笑容。该我跳了,我目不转睛地盯着绳子,心里数着:“一, 二,三。”一见绳子离地,我就跳了进去,在空中转了一个圈,稳稳落到了地面上。再看小胖,他太滑稽了!扭动着身体,慢悠悠过去,一脚把绳绊住,从绳子上迈过去,然后大摇大摆走到另一端!这哪里是跳绳?分明是“迈绳”。那样子逗得同学们哈哈大笑!接着,身轻如燕的洋洋,连跳好几下的翼翼……长绳啪啪啪打着地面,好像一首有节奏的歌曲。

    课间十分钟,只要有跳长绳,我一定参加,太好玩了。

    (小作者是辽宁省大连市金州区南山小学三年级学生)

    后 记

    快乐的时光总是短暂的,但很充实,短短的十分钟会让我的头脑快速的放松下来,投入到接下来的学习中,让我能像海绵吸水一样快速的吸收老师教给我们的知识。

    家长感言

    课间十分钟对同学们来说只是出去玩了一会儿,但在我看来不仅锻炼了身体还放松了心灵,还促进了小朋友之间的友谊,让大家更加的团结友爱,他们在一起快乐的成长是我们家长最大的欣慰。

    教师赏析

    跳长绳是孩子们喜欢的课间活动,通过婷婷对游戏场景生动地描写,感受到小作者的喜欢程度之深。小作者能够抓住小朋友的神态和动作写出跳长绳时的千姿百态,让人忍俊不禁。(王洪丽)

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