有关公路桥梁养护与管理的建议论文
摘 要：桥梁是公路的重要组成部分，桥梁养护的好坏直接影响到公路交通行车的安全和畅通。但就目前的桥梁现状前景不容乐观，其损坏原因及如何养护与管理问题本文进行了阐述。
关键词：公路桥梁 养护 存在问题 管理 建议
1前言
桥梁是公路的重要组成部分，桥梁养护的好坏直接影响到公路交通行车的安全和畅通。然而，在我们公路部门，特别是基层养护部门对于桥梁较为普遍地存在着“重建轻养”，养路不养桥的现象。从而导致桥梁结构的过早损坏。因此，全面加强对桥梁的养护与管理，已刻不容缓，尤其是对县级及乡村公路管养所来说，更是迫在眉睫。随着公路运输事业的迅速发展，对桥梁的通过能力和承载能力要求越来越高，原有的公路桥梁负荷日趋加重，随之桥梁病害的发展也在加剧。为此，对现有危险桥梁进行加固或改建之外还必须加强对桥梁的日常养护，使之处于正常使用状态。那么如何养护管理好现有桥梁，以适应目前公路交通运输日益迅猛的发展需要，在这方面我来谈谈自己在日常工作中总结出来的几点认识。
2现有桥梁产生病害的原因
1)桥梁建设中的前期原因致使桥梁不能适应现有大交通量的需要，我县乡村公路桥梁大多修建于70年代以前，过去在资金不足、技术力量薄弱，而工期又非常紧的情况下建设起来的这些桥梁 其技术标准低、工程质量差，以不能适应当前交通量日益增长，从而加快了桥梁疲劳、老化进程，部分交通量大的桥梁便成为危桥。
2)桥梁设计荷载等级低，大大限制了公路运输的通行能力。以前修建的'桥梁等级大多为汽车-10级，而现在的汽车重量已达到了一百多吨，这么多各种超重车的出现加重了桥梁的负荷加快了桥梁损坏的进程，加之车辆超载行驶使这些低等级的桥梁难以适应。
3)桥梁设计的不合理性，导致桥梁病害的加重。在60代至70年代我县采用最多的桥梁结构是石板梁桥和圬工拱挢。石板梁桥最大的弊病是桥面没有铺装，即使有也是简易铺装，石板一断裂整座桥便处于瘫痪状态;圬工拱桥配筋率低，与梁桥相比可节省大量的钢材，但是其桥台难以稳定，容易产生位移，桥台的位移必然会导致整个上部构造的损坏，主要表现为腹拱顶开裂，拱角渗水等等。
4)自然因素的影响，日益加重的环境污染，造成桥梁的自身老化、破损。随着我县粉丝工业的发展，各企业只注意发展生产，排出的废水不经处理便排入河流，致使沿线桥梁下部构造腐蚀。灰缝脱落，基础外露，钢筋锈蚀，大大减少了桥梁的使用周期。
3桥梁养护存在的突出问题
目前，公路养护管理单位普遍存在着养路不养桥、重建不重养的思想，造成桥梁失养，表现在以下几个方面:
1)桥面不清洁、泻水孔堵塞，在中小型桥梁中比较普遍，个别的桥面上堆放柴草杂物、垃圾泥土污物等，晴天尘土飞扬，雨天泥浆四溅。
2) 桥面不平整，使车辆颠簸，影响车速，增加桥梁构件的疲劳，如不改善将缩短桥的使用寿命。
3) 桥头跳车现象严重。桥头跳车会给行车带来不顺适，影响车速，降低行车质量，长期下去也会影响桥的使用寿命。
4)桥栏杆残缺不齐。，造成栏杆残缺的原因很多，如车辆肇事，人为破坏等等。虽然不影响车辆运行，但会造成行驶在桥上的车辆及行人缺乏安全感。
5) 桥梁构件损坏不及时维修。桥梁投入运营后，由于施工中出现的变位、沉陷空洞、裂缝等毛病，在日常养护中没有及时修补，造成混凝土剥落、墩台砌块脱落、基础外露、钢筋外露锈蚀等，这类毛病不及时处理可能酿成大病。
6) 桥况不明。桥梁资料不全、桥梁技术状况不清楚等，是由于技术资料不及时归档所造成的;对桥梁不进行定期检查检验，桥梁病害的状况、病害发展过程不清楚，桥梁技术状况在各类报表资料中混乱，甚至还有桥名不统一的情况。
4加强桥梁养护管理的建议
1)提高对桥梁养护管理的认识 实践证明 公路桥梁必须与公路的改造同步进行，只有提高桥梁的通行能力和承载能力，才能真正发挥公路改造的作用和效益。而当前资金和材料紧缺，不可能投人大量资金新建桥梁，只能采取较少的投资，对现有大量的公路桥梁进行维修养护加固和技术改造以解决当前之亟需。公路部门从省、市、县公路段（局）到公路站 道班 都要提高对桥梁养护管理的认识使大家充分认识到日常养护是提高公路桥梁通行能力和延长桥梁使用寿命的必要措施。把“保证公路畅通，加强现有桥梁的保养、维修与加固工作，使其能经常处于完好的技术状态，延长其使用年限”作为当前桥梁养护的中心工作来抓，促进桥梁养护工作向正规化、秩序化方向发展。
2)各级公路管理部门要确立专门机构，专人负责桥梁养护管理。日前由交通部修订并实施的《公路桥梁养护管理工作制度》（简称《制度》）明确规定对桥梁养护管理技术工作实行工程师制度，桥梁养护工程师应及时、全面掌握桥梁技术状况，保障桥梁安全运行。公路桥梁养护专业性强，技术含量高，桥梁养护工程师作为桥梁养护措施的制定和实施者，是保障桥梁养护质量优良的关键。新修订的《制度》按照监管单位和管养单位对桥梁养护工程师进行了规范。监管单位的桥梁养护工程师应具有5年以上从事桥梁养护管理工作的经历，具有高级工程师及以上技术职称；管养单位的桥梁养护工程师应具有3年以上从事桥梁养护管理工作的经历，具有工程师及以上技术职称。桥梁养护工程师还要定期进行培训和考核。
3)加大对桥梁养护管理的投入(1)在每年的年度养护工作计划中，安排一定的经费保证一般性维修、管理; (2)适当控制一定数额的资金，投入到桥梁的维修和加固工作量比较大的重点项目上。对设立专门桥梁养护机构的单位要专项单列桥梁养护经费，以保证桥梁养护管理的经费来源。
4) 进行桥梁普查登记，建立和完善桥梁技术档案。加强桥梁检查和检验，为系统地掌握桥梁技术状况，较早地发现缺损和异常情况，提出养护措施，保证行车安全，延长使用寿命。必须按照JGT H11-2004《公路桥涵养护规范》要求对桥梁开展经常性检查、定期检查和特殊检查。对于列养的桥梁必须一桥一卡，对于新修建或改建的桥梁，其桥梁档案要即时填补完整或更新。
5结束语
总之，公路桥梁的养护与管理是当前公路养护管理的一个薄弱环节，我们应加大力度加强其管理工作，这们以来就可以尽量减少和避免造成人民群众不必要的生命财产的损失，因此加强公路桥梁的养护与管理有着非同小可的重要意义。
【有关公路桥梁养护与管理的建议论文】
前院父亲种了好几盆富贵竹，还有一些薄荷草等植物，都长得生气勃勃的。受父亲的园艺种植影响，我打算亲手也养护点什么植物。我听说室内植物中绿萝有助于清新室内空气，而且还非常容易养活和维护，于是上个星期网购了些绿萝盆栽，就这样我开始了绿萝养护之旅。
绿萝喜阴，温暖潮湿的环境，南方天气全年大多温暖潮湿，气候是非常适合绿萝生长的。绿萝是一种适合种植室内的植物。正因为绿萝能够有效吸收甲醛等有害气体，所以我们常常在新房装修后看到它们的身影。
绿萝不健康的状态可以通过它外形变化来发现，比如叶子发黄，叶子耷拉等等，这种情况可能是因为土壤缺肥，或者缺水，又或是太长时间没有见到日光。于是对症下药，水培绿萝的话可以隔几天换下水，加点营养液，土培绿萝的话可以适当施点肥，隔几天喷喷水，清洗干净叶片。除此之外，即使绿萝是阴性植物，我们偶尔还要将绿萝搬到室外晒晒太阳。
绿萝健康的状态，绿意盎然，生机勃勃。我喜欢有生命力的植物，无论是健康舒展的绿萝，还是气根盘绕的大榕树，或是高耸笔直的落羽杉，甚至是春风吹又生的野草，大自然赋予它们的神奇生命力，以一种朝气蓬勃的状态，一种积极向上的精神生生不息。
星期四的晚上，我们学校组织了一场关于如何养护植物盆栽的不一样的校会。
许多班级是在教室通过多媒体观看校会直播，而我们班同学有幸到校会直播现场——一楼的多功能教室。这让我喜欢植物的人开心得不得了。
校会开始前是播放视频环节。视频中，一位养护植物者在浇水的时候，往花盆拼命地浇水。我一下子就呆住了，他们这样浇，不怕把植物浇死吗？可是，没想到这样不但没有把花浇死，还竟然培育出一个个大花球。原来，我们浇花一定要把花盆浇透，平时，我们只浇一点是远远不够的。视频中的园丁讲，如果我们要让一个植物苗快速长大，我们需要定期剪它。我心想：这样不是长的更慢吗？而事实是我在视频中看到小苗长得更快了。哈哈，真的是太有趣了。我发现同学们和我一样，全神贯注地看着，没有一个人开小差。
“同学们，你们知道植物死亡的最主要原因是什么吗？”我们敬爱的曹主任微笑着问我们。是什么？不是被虫子咬死吗？这么简单的问题。我不禁这样想着。还真的有同学举手这样回答了。不料，曹主任摇了摇头，告诉我们：“植物死亡的原因主要分为两种：第一种原因是植物对环境不适；第二种原因是人为浇水不当。关于环境不适，举例说：譬如我们宿舍区的阳光是比较少的，不要买喜阳的植物；浇水不当就是不要浇太多的水，也不要浇太少的水。”哦，原来是这样子，我恍然大悟。
后来，曹主任又告诉我们判断植物是否缺水的方法。还真的别说，我以往根本不注意这些，只是凭感觉去浇，早晨浇一次，晚上浇一次，才不管它要不要浇水呢。真是生活处处有学问啊，我要是早点知道，我的很多花就不会那么快就死了。
“要想让花长得好，开得艳，一定要进行移盆……”曹主任娓娓向我们道来。原来，要想让花苗长得壮，一定要进行分根，移植，对种花的土壤也是有讲究的。我们认真地做了笔记，我知道大家与我一样，都准备回家后好好实践验证一番，去种出最美的花儿。
校会结束时，曹主任还给我们去现场的人每人一包花籽，高兴得我们差一点跑上台去把她抱起来扔到天花板上去呢。
这样的校会真是太好了，我好喜欢。希望这样的校会多开几次。
在现场参加校会直播可是千载难逢的事。这次我们四年级二班、一班和三班就成了这样的幸运儿。想到全校的师生都会在电视上看到我们，我内心就激动不已。
大家和我一样，都兴奋得像一群小麻雀，前往一楼阶梯教室的路上都有人在窃窃私语。不过我们自有分寸，一进场坐在座位上就端坐身子，不再乱动。要是不守纪律，那可真的要出糗了。今晚给我们主持校会的是生活部的曹主任。她一如既往地面带微笑，显得那样和蔼可亲。在她身边，一盆盆花在那里悄然怒放，还有几盆小芽，绿油油的，富有生机。
上课了，同学们全神贯注盯着大屏幕。大屏幕给我们播放着养花的视频。视频里花儿真美啊，各种各样的花，颜色各异，姿态万千，有怒放的菊花，有娇嫩的月季，有大红的玫瑰，有小巧的海满天星……多美呀！我们都看入迷了。
视频结束，曹主任的声音随之而起。因为是两校区直播，所以一番简单的自我介绍过后，便直入主题植物的养护。曹主任先开始讲了植物养护的注意事项。第一点，就数浇水了，有些同学浇在花上，过不了多久花就烂了，也有些同学偷懒不浇花，就把托盘里长时间放水，过不了多久植物也会死。我不由得惊呆住了，养花浇花竟有这么多的技巧，平时我们根本没有注意啊。难怪，我们养花养得不够好看。更让我吃惊的是，曹主任说浇花不能把水直接浇到花上。这真是闻所未闻。我以往浇花都是把水直接浇到花朵上，看着水珠在娇嫩的花瓣上如珍珠般滚来滚去，简直是一种享受。谁知这竟然是一种错误的做法。曹主任还告诉我们，不能在托盘里长期放水，不然你就要痛失“爱花”了。今天晚上，我真是涨知识了。
后来曹主任还告诉们如何播种，如何移植。我们都很认真地听着，并把要点记下来，好到时回家实践一番。我想，这一周我回家一定要把曹主任教我们的方法告诉爸爸妈妈，让他们也知道种花的方法。
更让我们高兴的是，在这节植物养护课结束时，曹主任竟然给我们到现场的同学每人一包花籽，让我们回家好好种一下。那一刻，整个现场都沸腾了，大家笑着、叫着，差点儿都快把屋顶给掀翻了。
植物养护课，我最喜欢的课。