看上去很美观后感范文怎么写
《看上去很美》就是六七十年代一部反映幼儿园生活的影片，下面小编整理的看上去很美观后感范文，欢迎来参考！
看上去很美观后感（一）：
这学期的学期培训即将结束了，虽然每天很累的加班培训，可就是却觉得很有意义，特别就是这学期的培训看了一张电影关于教育方面的，当第一眼看第一个画面的时候觉得，终于让我看到关于自己专业的电影了，怀着一个好奇的心看这这一部电影，在看的过程的我的心情千变万化，
这部电影讲述了四岁小男孩方枪枪在进入幼儿园后的惧怕、顺从、迷茫、觉醒、反抗的心路过程一个小男孩四岁的方枪枪一直和姥姥生活在一起，由于生活的变故，不得不来到了幼儿园。面对陌生的环境，他最初的反映就是恐惧，不停哭闹。老师以不哭闹为条件，奖励给他一朵小红花，而此时的方枪枪并不理解小红花就就是能够为个体带来利益的社会评价、社会肯定，根本不予理睬。 生活进入轨道后，在小红花榜前，老师宣布小红花得主时，方枪枪稚嫩地质问：为什么我没有小红花。老师答：不尿床、自己穿衣服、按时大便、饭前洗手才能有小红花。方枪枪答：没有人告诉我，不算。这就是方枪枪最初的呐喊，虽然稚嫩，但他内心的本能已经在告诉他，不公平的事就不能算。 当孩子提出这样的问题时老师没有及时解释或者就是引导。
电影中的老师只注意到了他的不良行为，不会纠正他这种不良行为，当方枪枪第一次和小女孩溜出去玩的的时候老师并没有发现，孩子为什么会溜出去玩呢也就是一个值得思考的问题，如果老师负责任不让他们在厕所里而老师带着其他幼儿出去玩，孩子觉得老师不带他们了不爱他们了所以孩子才会有溜出去的想法，最后一个画面，当方枪枪在队伍行进过程中，他手舞足蹈，大喊：看啊，我又脱队了，快告诉老师啊！小朋友们却始终熟视无睹。方枪枪终于明白了同伴、老师不再注意他了，这样方枪枪想这样去哪里又有什么关系呢，最后一个人去找属于他自己的天空了、、只就是当一个孩子这样的时候他的内心世界已经很受伤了。
我想在日后的工作里在观察孩子的身体发展时我会更加注意孩子的心理健康发展。
看上去很美观后感（二）：
还记得胥红老师看完电影后说的一句话：心里闷极了！我想这就是所有老师共同的感受。《看上去很美》，就是一部反映幼儿园的影片，从影名上感觉就应就是一部象散文一样美的电影。可从开始放映给人一种压抑的感受。影片的小主人公一出场就让人感觉到这个孩子十分有个性：被父亲强有力的大手紧紧地拽着、拖着走上高高的台阶，他一声不吭，但一向十分执拗地想挣脱那双大手……可到底就是孩子呀，最终还就是被送进了他很不想去的地方，方枪枪在哭泣中开始了他的幼儿园生活。
在影片里，所有的孩子都要遵守统一的规则，步调一致听指挥。如统一上厕所，穿统一的睡衣，坐得端端正正……如果表现好就能够得到小红花作为奖励。“小红花”在那里成了老师用来束缚孩子们思想、行为的工具，成了“管死你”的代名词。“尊重”、“人本化”在那里荡然无存。如果有孩子胆敢违法规则就以定会受到惩罚，如方枪抢就被关进了小黑屋里。看到这些我想，虽然故事反映的就是60年代的幼儿教育，但反思幼教现状，上个世纪的那些“可怕”的事情又何曾没有在跨越四十年后的这天发生呢？或多或少我们都能从中看到我们此刻教育的影子。
这部影片警示的作用在于，它让我们认识到不管身处何种年代，教育的原则首先要以幼儿为本，我们所制定的规则，实施的教育行为不就是为了束缚幼儿，压抑幼儿的天性，而就是要让幼儿能得到更好的发展。其次，它也提醒我们孩子就是多样的，就是独特的，就是需要我们理解，关爱的。不就是每个教育策略都适合所有的孩子。最后它让我认识到教育，其实并不就是那么容易的事情，更不就是一个可怕的事情，而就是一门艺术，怎样培养后代的人的艺术，一个涵养丰富资料全面的艺术，而教师就就是这门艺术的缔造者和改善者，在工作做的第一线用自我的汗水和智慧谱写动人的乐曲。
“看上去很美”就应注释为：童年就是完美的，上幼儿园也就应就是件很完美的事情，但看上去很美，其实并不怎样美。期望透过我们全体幼教工作者的努力，让幼儿园生活真的很美！
看上去很美观后感（三）：
影片《看上去很美》就是一部反映上世纪80年代左右学前教育的影片。该片从一个幼儿的角度，讲述了由于教师教育观念和行为的不当，他从一个普通的孩子到一个个别生的转变过程，批评了当时的学前教育存在的问题。看完该片后，引发了我诸多感想……
1、老师的出发点没有错，只就是观念和教育方式欠妥当。
不管就是在影片中，还就是在我们现实的教育教学中，教师的辛苦我们深有体会，孩子的吃喝拉撒睡学，一切的活动都在有老师的指导下完成，老师的劳动量就是巨大的。同时老师为了培养孩子良好的生活习惯，让他们的一切活动都在群众中强制完成，老师的想法就是好的，但在一刀切甚至有些半军事化的教育中，泯灭了孩子个性的发展，使得孩子的心理得不到正常的发展，最终导致孩子有了心理阴影和行为问题。
2、一刀切式的教育，使幼儿的个性发展得到抑制，摧毁了教师在幼儿心目中崇高的形象。
3、教师应充分尊重幼儿的人格，满足他们的心理需求。
教师就是人类灵魂的工程师，教师所从事的职业也能够说就是世上最难做的职业，因为她的服务对象就是“人”，不就是机器或动物。人本身就是个复杂的个体，教师要把人培养成人才，那就需要我们教师方方面面的思考和更为周全的做法，用心去浇灌。
4、教师与幼儿的关系以及教师的主角需要教师从新思考。
影片中教师与幼儿的关系能够说就是对立的关系，与这天所倡导的新的师幼关系就是违背的。在新时期里，对教师做出了更高的要求，教师的身份就是多重的，她既就是教师，也就是朋友，也就是妈妈，纲要中说，教师就是幼儿的合作者、支持者和引导者，但就是什么时候什么事情运用什么样的关系来处理就是个难点。我们教师要学会随时转变自我的主角，基础就是首先要明确教师就是为幼儿服务的。
看上去很美观后感（四）：
刚刚带着胡萍老师提出的几个问题看完了《看上去很美》这部电影，情绪挺沉重也让我思考，我以前在中央六台看过这部电影，但当时没有那么多的想法，只就是觉得全托的孩子挺可怜，那么多的孩子就四个老师来看，不可能面面俱到照顾得那么好，但这天看完就有了更深层的感受：
我先来说说爱的级别，方枪枪的班主任李老师给予孩子们的爱我觉得就是负极(摧残式)。在她的“关爱”下获得的“成长”就是孤僻、暴力。李老师把骂人的方枪枪关到小黑屋里，对孩子玩的打针游戏说方枪枪就是小流氓，让还没学会穿衣服的枪枪当众表演以至尿裤子，我觉得这些都就是在对孩子的心理和情感的摧残。在方枪枪的心灵里李老师很可怕就像妖怪，带着大家去抓妖怪(李老师)，以至于把李老师气得大发雷霆。这就就是孩子的真实想法，妖怪就是十分可怕的，它会把小朋友们都吃掉。还有当方枪枪说他不想上幼儿园的时候孔园长对他说：“在幼儿园的时候就是你最快乐、最无忧无虑的时光”，随后跟老师们说关方枪枪禁闭，不许其它小朋友与他说话，把他孤立起来。从方枪枪的'眼神中谁还能看出童年的快乐、无忧无虑？等他被解除禁闭回到小朋友中间时故意说“快跟老师说我出队了”，这时孩子就是一种什么样的情绪？可见方枪枪就是多么想受到关注。故事的结尾让人看着很心寒，我看到了孩子的孤单、无助、渴望被关注。
我就是不会把孩子送到全托去。我觉得在幼儿时期亲子关系很重要，父母才就是孩子的第一位老师，我们不能把孩子交给哪个机构来教、来养，对于孩子我们就是有职责的，都说孩子就是父母爱的结晶，那我们就是不就是就应把更多的爱给予孩子，让爱延续。就像胡萍老师说的如果我们没有足够的心理、经济、时光的准备，我们将一个生命带来这个世界，将孩子全托于一个机构，他(她)将会遭遇怎样的世界？值得深思！
看上去很美观后感（五）：
这天培训的资料就是看电影《看上去很美》，起初以为很简单，但随着影片一分一秒的放映，我的情绪也渐渐沉重起来。
这部描述幼儿园生活的影片给我感触很深，这么一个活泼可爱的孩子最后孤独的离开了大家，这真就是教育的失败。影片中的主人公方枪枪也以前努力过，也真心期望能得到一朵小红花，经常对着小红花评比栏发呆。但就是老师就就是对他的进步视而不见，而最具有喜剧化的就是：方枪枪唯一的一朵小红花居然就是因为某个领导来幼儿园看孩子时不经意的一句话。
千篇一律的教育模式，这显然就是愚昧的。教师完全不顾孩子的个别差异，居然规定孩子务必在统一的时光内大小便，而且影片中老师给孩子洗屁股那么的机械化，在老师眼里他就是个不听话的孩子，甚至有点叛逆，但就是他却十分善良，他愿意把珍贵的小红花送给别的小朋友，就就是期望别人能够开心。而这些老师都没有发现，在当时，“听话”好像就是评价孩子的标准，老师期望利用手里的小红花把孩子一个个都教育的循规蹈矩，老老实实。在这种教育方式下很多孩子学会了看教师的脸色行事，开始揣摩教师的心理，教育出来的孩子也大多就是一个模子的。方枪枪正就是适应不了这种生活才会与老师做对。（。）虽然这就是几十年前的教育方式，但就是不可否认的就是在这天的幼儿教育中也还留有它的影子。
在影片中方枪枪一步步的从一个善良的孩子变成一个会欺负人，会抢小朋友东西，甚至散播谣言说老师就是妖怪的坏孩子，还骂了一向对他很好的唐老师，其实他已经分不清就是非了，他想吸引老师和小朋友的注意，但做出来的事情却使大家更不喜欢他。他太寂寞了，他渴求大家的爱，但结果却越走越远，这不得不引起我们老师的反思。我们平时在教育中经常会故意孤立某些有坏习惯的孩子，其实这种做法容易使孩子的身心受到创伤，效果有时候会适得其反。
以上就是《看上去很美》影片的大概资料，我说说自我的感受，我觉得里面的孩子们都挺可怜的，那么小就得按照一种规定来生活，童年就应就是很幸福的，很完美的，很自由的，但就是那些孩子都没有，一向都就是按照大人的规定来生活。
“人之初，性本善”，每个孩子的内心世界都就是纯洁的、善良的，喜欢调皮的孩子也不例外。”教师也要学会接纳幼儿，这虽然不就是件容易做到的事，但教师的克制与忍耐往往会给幼儿带给更大更多的探索空间和机会。教师要学会很好地把握自我在幼儿游戏中的主角，做幼儿发展的合作者、支持者和引导者，与孩子们真诚沟通，平等相处．共同成长。
看上去很美观后感（六）：
这部电影我看了两遍，每一次看，都对影片多了一些更深的感悟，能够说，这部影片真实地再现了我们的教育，在那样一种教育体制下，儿童的性格被扭曲，天性被磨灭，一个个都成了成人的附庸，听话成了好孩子的标准。
因为我的职业就是教师。看到这部影片，就像看到自我的平时的生活一样，虽然我的教学对象就是中学生，而此刻又在研究儿童。其实，不就应只就是老师，还有大多数的父母们，孩子们都对影片里的镜头不陌生。它就发生在我们周围。
父母和老师站在成人的角度来安排孩子们，为他们制订了一系列的规则。因为我们明白，这些规则有益于孩子，并且就是他们在未来的群体中所务必具备的东西。所以，我们或因为他们听话，能做到我们期望做的事情而奖励（小红花，金钱，电脑等等，形式不一），或因为他们的逆反，不贴合规章制度而惩罚，甚至选取孤立。我们认为这些很正常，这就是对孩子们好。
而在孩子的世界里，他们虽然小，但他们就是独立的个体的人。他们对长辈们，师长们的话就是有筛选和鉴别的。一般来说，每个孩子起先都就是有把事做好的良好愿望的。像方枪枪，他在刚到幼儿园时，就是期望得到小红花的。那么我们就就应及时鼓励，及时强化。要把“小红花”这个强化物用好。这样，方枪枪必须会进步。
而当老师以严厉，“高标准”来要求他时，他选取了放下。然后视线投入了小朋友。孩子们的世界也有和大人世界一样的时候。其他孩子并没有接纳他。这时他越发孤独。心理学上有这样的说法。当一个人受人冷落时，会做出一些事来吸引大家的注意，引起别人的关注。像所有老师眼中的差生一样。所以，方枪枪在接下来实行了一系列的"坏活动"。老师和同学们对于这种行为，简单的认为就是孩子的品质有问题。试想，如果老师在孩子有进步的时候能给他一朵小红花，在他孤独时能了解孩子内心的想法，在他惹出一系列的“坏事”的时候加以引导，帮忙他，鼓励其他孩子接纳他。我想结尾就应就是另一个样貌了。这部影片就试着告诉我们，貌似合理而真实的生活中，存在着很多的矛盾。也许有很多像方枪枪这样的孩子在默默承受着这样的压力而无法解救自我。在市场竞争日益激烈的这天，每个人（哪怕就是、尤其就是孩子们，包括幼儿)都需要关注自我的心理健康，抑或就是得到别人的心理关注。作为教师，更就应就是学生的知心人，而不就是将学生推向“恶”的哙子手。
再来看影片中最重要的道具——小红花。方枪枪走进了幼儿园，就像走进了一个“红花会”。条条框框列出：不许说话，不许吵闹，要自我穿衣服，要听话，要有礼貌，不许尿床，这一切都就是加入红花会的标准。试想，我们的教育不也就是这样为学生列出许许多多的条条框框吗？方枪枪的大哭并不起作用，慢慢地他也为小红花而努力，但他就就是不会穿衣服，尿床也不就是他能控制的呀。大家一步一步被制度化，方枪枪还就是没有拿到一朵小红花。枪枪放下了继续拿小红花的欲望。他反抗，他学会欺负其他小朋友，想要脱离老师的控制，把幼儿园的秩序搞得一团糟。他以为只要他凶恶到底，他也会控制好其他事，玩具就是能够抢过来玩的，不会有人敢欺负他的了。方枪枪违反了纪律，所以被孤立了。方枪枪很孤单，他不适应这个世界的游戏规则，其他小朋友按着老师的说法去做，得到他们以为想要的奖励，连思想都像就是一个模子出的。方枪枪决定脱离这个红花会，他一蹦一跳地逃离幼儿园，但他想不到原先幼儿园只就是一个小的红花会，外面的世界就是一个大的红花会。幼儿园园长说过：“你别以为离开幼儿园就是一件个性高兴得事情，其实幼儿园就是你一生中最幸福最无忧无虑的时光，将来你想回都回不来了。”天呀，方枪枪睁大了瞳孔惊恐地望着这个世界，没
有了去向。就是呀，在继续的成长中，儿童经受的压力，挫折，限制岂不就是更多？
大多数人就就是在这样的红花会里长大，多年后的方枪枪也会被同化了吗？有多少人还就是当年的方枪枪？这样一想，恐惧感顿生。童年呀，多么完美，我们都就是那么无忧无虑地过来的，但我们到底被磨灭了什么？我们一向懵懂不知。原先看上去很美，其实并不怎样美。
在来看老师家长同学们眼中的好孩子好学生。他们的特征往往就是比其它小朋友更懂事，更听话。而所谓懂事就是指他们最能听从家长老师们的教导，最先学会家长老师教他们的东西，比如片中的余倩倩同学就就是典型的老师们眼中的好学生，她天天能得五朵小红花，穿衣拉屎洗手什么都很听老师们的话，在老师们心中，这样的孩子就就是最优秀的。（而在我看来，这样的孩子已经被老师们制定的规则驯化，童心从那一刻起就已经被剥离，）而显然，方枪枪同学这方面很不尽人意，在班里绝大多数同学都会自我穿脱衣服的时候他愣就是怎样也学不会，老师要求他们每一天拉出屎来就能够得到奖励，他偏怎样也拉不出来，还不愿洗手，再加上经常尿床，一天下来总就是一朵小红花也没有得到。于就是在老师眼里，他就就是个落后份子，我想若就是还有班级间的什么评比，老师们必须最怕这样的孩子拖后腿了，实在就是怨之还有余，更不用说喜爱了。虽然有很多老师也会尽全力帮忙那些学习困难，或多动的孩子，但就是，取得的效果却未必好。
确实就是这样，在我担任班主任的时候，我的班上有一个孩子，考试倒数第一。他并不就是一个品德不良的人，相反，他为人善良，乐于帮忙别人。他有一个最大的优点就就是跑的快。代表我们班取得了男子一千五百米赛跑的冠军。但就是，他有很多小毛病。上课说话，做小动作，不爱学习。除了在我的课上很安静，其他老师不停地向我抱怨，什么影响上课呀，影响考试成绩呀，。我也不断地找他谈心，甚至连续一个多月陪他回家，在路上，给他讲一些道理，给他补课。我尽我所能，把所有我想到的办法都用上了，甚至期末时还给他一个“进步奖”——虽然他并没有什么进步，但我为了让他能有一个新的起点，对自我有一些自信。有很多次，我觉得我已经感动了他，他向我保证，以后再也不犯错了。可没过多久，又回到了原先的样貌。在班里依然就是老大难。最后，不知什么原因，有一天，他在班里大喊一声：我不上学啦。就此离开了学校。我去过他家几次，也没能在劝说他回到学校。之后，我想，让他回来，继续理解老师的批评，同学的疏远吗？很长时光没见他。之后在一个集会上，他在卖衣服。看到我，低下头，一句话也不说。我也无言。还能在说什么呢？这就就是教育的悲哀，我无力挽回一个学生的前途。这就是我教学生涯中花费精力最大的一个学生，
最后却以失败告终。就是我的无能吗？就是我没有尽心吗？就是我没有先进的教育理念吗？似乎都不就是。
有时我在想，也许，将来他会成为一个长跑选手，发挥他的特长。但就是，他的机会被谁剥夺了呢？又有多少像他一样的学生失去了机会呢？什么时候我们的教育才能真正让每一个孩子发挥所长呢？
再说教师，能够说，有很多教师都和我一样，认认真真地在教书育人，为了每一个孩子，操碎了心。我的一个同事，有病了在输水，听到班里有人打架，把针头一拔，就往班上跑。很多老师的敬业精神让我感动。但就是我又感觉到了教师的无能。教师的个人的力量太小了，有时根本无力改变什么。那么，我们要怎样来寻求解决的途径呢？我在思考，我在寻找答案。同时，我也期望我们的孩子，在成长的过程中，能够真正地“看上去很美”。
【看上去很美观后感范文怎么写】
我的妈妈看上去温柔漂亮，但是脾气很坏，非常多变。
有时候妈妈像是一个超人，什么都会。做饭时，她是一个超级大厨，即使一碗白面条，她也可以给你做成美味佳肴。照顾我们时，她又像是一个保姆，任劳任怨。陪伴我学习时，她就像一位严厉的老师。平时生活中她像一本百科全书，没有她不知道的。
妈妈有太多的优点，唯一的缺点就是脾气坏，多变。高兴时，她对我们好极了，我们就像朋友一样。我们一旦有一点不合她心意的举动，她立刻就翻了脸。用爸爸的话说就是：“在我们家，妈妈的话就是圣旨，我们必须服从。我们要把她宠成大公主。“正是有爸爸给她做后盾，一旦我们不服从她，她就会说：“让我叫你爸呢吧?”那时候我们都只能屈服她。
我的妈妈是一个入的厨房出的厅堂的好妈妈，她对我们付出了很多，所以家里人都对她无限宠爱，这也是造就她坏脾气的重要原因。我爱我家这位“大公主”。
我们班尽管看上去只是一个普普通通的班级。但是，卧虎藏龙之辈可真不少。我现在随便抽几位“明星”来说说吧!
读书达人
读书达人其实就是我们班的方文萱。她每次下课都会从图书角拿一本书津津有味地看起来，班长过来收作业了，只见她一手举着书，一手从书包里拿出作业，结果她看书太入迷拿出了一本课外书。班长怒气冲冲的对方文萱说：“你拿成课外书了!”方文萱似乎屏蔽了班长的话，继续沉浸在书的世界里。把班长急得直跺脚，瞧!她无动于衷的还是在看课外书。
记忆天才
记忆天才实际就是我们班的章辰宇。有一天，老师要我们放学前把语文书上最长最难背的《枣核》背一下，大家都被难住了。章辰宇却自信满满地走上讲台，他一个字都没有背错。老师对他连连夸奖，同学都说：“你真厉害呀!”无论多长的课文，只要读上一两遍，就可以一字不差的背出来了。他可真是个名副其实的记忆天才呀!
计算能手
计算能手就是我们班的仰宇梵。老师让他去参加数学竞赛，他二话不说就答应了。紧张激烈的数学竞赛开始了，过了不到5分钟，仰宇梵就写完了三道题;什么!仰宇梵已经写到第八题了;一瞬间，他写完了。我们班的同学连连尖叫，为他欢呼鼓掌。比赛结果出来了仰宇梵第一名，他可真是个大名鼎鼎的计算能手啊!
其实，咱班的明星还有很多呢!比如乐高达人，唱歌达人，幽默王子……下次再向你们介绍吧!
看上去，我像一种高级铅笔—自动铅笔。可是，我却比自动铅笔的功能更胜一筹，我就是摇摇笔啦!
肯定有人想知道，我是怎么来的?其实，我是因小主人那段时间表现得不错，小主人的妈妈就让小主人自己在网上选购一件礼物，奖励自己。小主人很久以前就想要一支像我这样的摇摇笔，于是就订购了我。
我，看上去粉粉的，只是个别地方深浅不一。我戴着一顶银白色的小帽子，拔开它，就能发现不喜欢露面的橡皮小妹，十分可爱。我的笔杆也十分奇特。在粉红的主杆上，有一层透明的“套子”，不过是可以与主杆分离的呢!上面还有个穿过孔的“小耳朵”，可以在上面挂装饰，使我更漂亮。更有趣的，可要数我得“护手套”了!其实它是一个软软的套子，装在笔握上，可以防止主人握笔时间长了，手会脱皮的“现象”。仔细看，透明的笔套下面有各种粉色，由深至浅，再由浅到深，十分和谐。最后是笔尖了。笔尖上方有个不怎么显眼的枚红色小硬圈儿，是专门用来装饰我的，我的笔尖是银白色的，十分“亮眼”。这就构成了漂亮的我。
有人肯定会问：“为什么叫‘摇摇笔’，而不叫‘自动铅笔’呢?”听我名字，你一定就知道了—我是一种能摇出铅的自动铅笔!但是，光能摇可不行啊!如果只能往外摇出铅，而不能收回去，那么还没有自动铅笔好呢!不过，我是在自动铅笔的基础上升级的，所以，只要按住我的“小帽子”，就能把铅推回到原来位置或收起来啦!
我就住在小主人的文具盒里。有时间的话，快来找我“玩玩”吧!
我的妈妈外貌看上去平平无奇，却神通广大。
早上六点多，厨房传来叮叮咚咚的声音，显然又是准备美食时间到了，妈妈每天都在这个时候来到厨房给我们准备营养美味的早餐，听到声音我揉着眼睛转过来瞄一眼，什么美食呢？只见一堆材料在那里，没看出样来，妈妈做的早餐还没下锅呢，看不明，也帮不上，我还是回去躺一下吧。
时间过得好快，感觉我刚眯了一下眼睛，就听到妈妈喊：“起床吃早饭了！”我没听错吧，跑去厨房确认了一下，香喷喷的米粥，焦得两面金黄金黄的黄金糕……
妈妈一边收拾厨房一边催促着我快点洗漱吃早餐，看到那美味的早餐，我迫不及待想吃了，赶紧去刷牙洗脸，早餐就被端出去了，走出来的时候，妈妈已经吃好早餐，穿好衣服准备送弟弟去上学了，她做事总是那么速度的吗？
那一次出去玩，就在楼下花园陪我们玩了滑梯，妈妈突然说有事情要回家，拉着我们往家赶，到了家后，妈妈吩咐了我们事情，我换过鞋就回房间了，我也没多管。这时，我转头开了个电视，就听到关门的声音，我吓坏了，叫道：“妈妈！妈妈！”结果没人回应我，鞋子不在了，肯定又是出去忙了。
她就这样子来冲冲去冲冲，是我反应太慢了？还是妈妈做事太快了？到了晚上，妈妈回来了，她给我们买了喜欢的零食，我接过东西，开心地跟弟弟分享着。
感谢妈妈的神通，她为我们撑起了整个家，走向幸福的道路……
沈老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。
她看上去大约三十多岁，圆圆的脸，白皙的皮肤，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，闪闪发亮，鼻梁上戴着一副眼镜显得很文雅。沈老师平时很喜欢穿白色的鞋，走起路来轻飘飘的，那些爱捣乱的同学看到沈老师一来后，马上就变老实了。
沈老师讲课很生动，经常把大家逗得哈哈大笑，我们喜欢上她的课，沈老师对我们特别负责任，每当发现一些同学的作业出现错误时，她总是不厌其烦的为我们讲解，直到听懂为止。当有人违反纪律时，她总是耐心的给我们讲道理，帮助他们改正错误。
沈老师就像我们的妈妈一样爱护关心我们，我们爱沈老师。
我的好朋友叫郭宸位，他长得瘦瘦的，剪了一个爆炸头，看上去十分好笑。他每次穿的衣服也很好笑，昨天穿的是一只猴子倒立着，今天穿的是一个小朋友张开大嘴。他跑步的时候，爆炸头一抖一抖的，也很好笑。
他非常的开朗幽默，每次讲话都能逗得我和李周洲哈哈大笑。他还十分善良，很公平，每次我和别人吵架的时候他就会过来说：“停停停，我是法官，你们有什么事？”如果我们大声争吵起来了，他还会说：“肃静，肃静，这里是法庭，不得吵闹。”最后他公平地让我们两个相互说了一声“对不起”，他才离开。
有一次，我和郭宸位一起踢球的时候，突然有一个足球以一秒钟十米的速度向我这边飞来，撞到我了，当时我想：“我也要逗郭宸位笑一下。”于是我就装疼，一直在操场上打滚，然而郭宸位和李周洲对视了一下，就异口同声地说了一句：“肖梓烨，你个脆脆鲨。”说完他们就笑了起来。我也没有料到是这个结果，于是我就起身追着他们跑，他们跑我追，最终我不仅没有追到他们，自己倒是累了个半死。最后，还是郭宸位说：“停战了！为了不让你累趴，我们和平了！”
周末的晚上，郭宸位叫我一起去踢球，于是我立刻前往医卫职院的操场，中途我想着郭宸位渴了，所以我给他买了一杯奶茶。但是郭宸位说：“不要不要，这是核蛋，如果我喝了的话我就骑不了单车了，骑不了单车我就回不了家，回不了家我就得睡在街头，睡在街头我就会感冒，感冒了我就不能上学，不能上学你就见不到我……”最后他扯了一大推，我差点笑了个半死。
这就是我最好的朋友，他幽默而善良，和他在一起，生活中永远充满着阳光和欢笑！
我的奶奶相貌平平，身材瘦小，看上去一副营养不良的样子。她虽是一个普通的家庭妇女，但在她矮小的身躯里，却隐藏着伟大的爱的力量。
奶奶有博大的胸怀，她爱生活、爱家人、爱朋友……爱一切有生命的事物，这是她最令我敬佩的地方。
那一天，奶奶感冒了，发着低热，她坚持去上班。可当她下班回来的时候，怀里多了只小狗。它瘦骨嶙峋，浑身脏兮兮的，在奶奶的怀里瑟瑟发抖。奶奶轻轻地把它放到地上，它1个摇摆，差点儿摔倒。啊！原来是一只小奶狗啊！可是，奶奶把一只小土狗带回来干什么呢？妈妈注意到奶奶两腮通红，还不停地咳嗽，就提醒她说：“你快点吃药吧，这种流浪狗就不管它了。”奶奶一边给狗铺了个保暖的狗窝，一边说：“它也是个生命啊！我不管它，它就会死在草丛中了。”接着，奶奶又去给小狗熬粥煮蛋，把蛋黄捣碎了放在粥里面，看到小狗吧嗒吧嗒吃得起了劲儿，就放心地去服退烧药了。
从那以后，奶奶一发不可收拾。只要她看到流浪的小动物，就会不顾一切把它们抱回家。哪怕自己节衣缩食，也要给小动物买狗粮、狗窝、宠物厕所……她还费尽心思地给它们做蛋黄小点心、无糖面包……在奶奶的精心喂养下，它们一个个毛色鲜亮、体格健壮。家里最多的时候养了三只狗、两只猫，奶奶依然乐此不疲，碰到喜欢它们的人，奶奶就会让他们抱走并叮嘱他们要好好对待这些小家伙。没过几天，又会有新的流浪狗（猫）加入进来。朋友曾将兔子交在我家，我也将在吾悦套中的鸭子交给奶奶饲养，叔叔还曾买回一只大鹅……奶奶都善待它们，我家成了名副其实的动物园，奶奶是最称职的园长。
亲爱的奶奶，您虽然没有什么文化，但您用博大的爱给了小动物们一个温暖的家，您对生命的爱与敬畏，让王为师佩服，向您学习。
在我门前有一棵果树，
看上去
仿佛涂上了绿色
又点了点儿红色
美的像一幅画
枝头上涂了点红
仿佛我看见了
红红的大果
嫩嫩的果肉
伴着晚霞
陪着孩子们天真的笑脸
一起在品尝
青涩时光
等着姗姗来迟的朝霞
天天形影不离的朋友
东方刚刚露白
果树开心的舞蹈
我知道
这是为青春的欢唱
春暖花开
硕果累累
桂花，一种看上去小巧玲珑，闻上去香味扑鼻的一种长在树上一团团的花。而我十分喜欢桂花，所以又称它为“贵”花，毕竟它的确可贵。
桂花是木犀科的植物。写桂花的品种分为四季桂、丹桂、银桂和金桂。其中，我家的桂花便是金桂了。
四季桂的颜色比银桂的颜色深一点，金桂的颜色比四季桂的颜色深一点，那丹桂就是比较红的了。金桂金黄金黄的，十分美丽。
金桂透着阳光时，像极了一群活泼可爱的孩子。每每看到这一幕，我便想起了以前的事。
那一天我在吃完早饭后便出来玩了。那时还有一棵橘子树绕着我家的桂花树，于是，我一等橘子熟后就会摘几个橘子，和奶奶一起剥了吃。记得那时候我还问奶奶：“奶奶，为什么那些橘子会这么香？”奶奶总是回答：“因为桂花太香了，所以这些橘子才会这么香，香得香气扑鼻！”我总会一边鼓掌一边回嗯。
那时，我和姐姐还在桂花树下玩耍、拍照，那会儿我还会去摇呢！摇下来后，我从头到脚几乎全是桂花这些“皮孩子”呢！
虽然桂花树的姿态不好，桂花也太小了，都不及梅树、梅花，海棠树、海棠花也姿态美丽，比较大的花。但桂花能凭香气胜出，桂花树也会成为一把“香伞”。
凭这！就是凭这！桂花成为中国十大名花之一；就是凭这！使我赞它为“贵”；也就是凭这！使我的童年充满乐趣！（指导老师钱华根）