当开跑车送孩子上学的李先生拒绝因照顾其他孩子的心情而换车时，他被高举“教育”旗帜的老师赶出了群。我的心也凉了半截，引起攀比这个罪名来得猝不及防，以此来逼人放弃他因劳动所得的与之匹配的财富，这种行为太过无理和可笑。
到底是三年级的孩子会攀比，还是家长与老师的不平衡心理披着利于孩子的外衣在作怪，其实显而易见。送孩子上学本是一件充满温情的事，因仇富的不良心态，人们只看到了“跑车”的形式，打上炫富的标签，曲解了父爱还躲在屏幕背后自鸣得意，不可不为之悲哀。王小波说“人的一切痛苦，本质上都是对自己无能的愤怒。”在财富面前，自卑太无助，愤怒又很茫然，所以折中的仇恨被人们选择，排挤富人时便不会不知所措，拉上教育的名号让鸣声更尖厉，让“换车”的要求听起来也冠冕堂皇。
但我们绝不肯也不能接受，如果李先生换了跑车，从某种意义上也就承认了他们畸形心态的合理性。况且这样的要求永不会停息，一位李先生换了跑车，那么富有的王先生赵先生也被指责与诟病，当先生们换掉了跑车，那么家里的别墅也该落锁，身上的林林总总上上下下的可能引起攀比的物件一概要消失，这该是一个多么残忍与可怕的社会。
叔本华在《人生的智慧》中写道：“约束自己比任何手段都更有效的让我们避免外在束缚”。与其逼迫劳动者扔掉财富，不如收起嫉妒之心，降下所谓教育的旗帜来用他们的“富”激发自己的努力。我们该尊重每一位努力而获得财富的人，这个社会才能鼓励年轻人开拓进取并为光明未来而奋斗，逃避永远无法改变现状。教育的本质该是消除这种心理而不是消除这种来源，李先生的坚持反而是一种教育，对孩子，对家长，对社会亦是。
我们坦然承认这个世界上有人浮躁地用外物来包装自己，享受别人羡慕与嫉妒的目光来自我满足。可是他们越炫耀内心越缺少，如果我们真的面对穷与富淡然无谓，他们的优越感便荡然无存了。夫唯不争，故天下莫能与之争。如果一个人知道自己为什么而活，便可以忍受任何一种生活。我们追寻的财富合该是内心的充实与丰盈感，灵魂的高贵从不用财产多寡而评判。
尼采说人和树是一样的，越是高处的阳光，它的根就越要伸向黑暗的地底。可是向往财富和仇恨富人本就不该混为一谈。是李先生的坚持为我们指引了方向，且去追寻阳光，且去见证人生的意义，比起老师拙劣的借口，这才是真正的教育。
我爸爸是开拖拉机的。虽然他是一个老实巴交的农民，但他也讲时髦，拖拉机换了一辆又一辆。这不，他又准备换车了。
听我妈妈说，爸爸和妈妈结婚时就会开车，但是当时家里没那么多钱，爸爸虽有一身“武艺”，却没用“武”之地，干着急。过了几年，家庭条件好了些，积了点钱，又东凑西借的买来了一辆手扶拖拉机。当爸爸开着拖拉机进村的时候，大家都奔向村口，围着拖拉机谈论着，摸摸这个，拉拉那个，羡慕不已。从此家里门庭若市，东家拉沙，西家装砖，有时两户人家同时来请，忙得爸爸顾此失彼，不可开交……
随着时代的变迁，在我八岁的那年，爸爸嫌手扶拖拉机不够好，没顶篷，每逢下雨就得穿雨衣，十分不便，爸爸看着村里的几辆方向盘拖拉机，心里痒痒的。不久，爸爸卖了手扶拖拉机买了一辆方向盘。“这辆好了，既不进水，又可挡风，这才气派呢。”爸爸高兴极了。可没有想到，这次车买得好了，来我家的人却少了，我挺奇怪:“爸爸，这怎么回事，村里人呢?”爸爸沮丧地说:“现在经济好了，这种车多了，不再是新闻了。”我家变寂寞了。
今年，又开始流行大型拖拉机。这拖拉机更好，有汽车头，雨刮，前大灯，跟汽车没什么两样，车斗又长又宽，不仔细看，还以为是汽车呢，难怪又被爸爸瞄上了，他呢，还准备再换车呢!