相，交互也。处，交往也。相处，天下之难事也。
相处之道，若水。
水至柔。
人常言“柔情似水”。《红楼梦》亦云：“女人是水做的骨肉。”相处，需水般柔情，去体贴，去关心。柔，是黛玉为宝玉被打而哭肿的双眼，是宝钗为黛玉炖好的燕窝，是晴雯为宝玉补的雀金裘。相处之道，像水般浸润每一寸土地，抚摸每一丝肌理，滋养每一方心田。
水至刚。
自古就有“滴水穿石”之典。水何其弱，石何其刚，而水可以穿石，可见水之刚也。水之刚，乃柔中带刚。似王熙凤妩媚动人，操办家事却干净利落。相处，不可过分纵容，遇着不爽利的人、事，则需快刀斩乱麻，不可藕断丝连。
水至韧。李白有诗言“抽刀断水水更流。”宝刀可削铁如泥，却无法阻挡涓涓细流，可见水之韧。亦如《红楼梦》中丫鬟香菱，原本也只略识得几个字，后每日苦读，熟读李杜、王孟之诗，竟也写出“一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。”的新巧之句，也终入得海棠诗社，与探春、宝玉吟诗作对。相处，则因坚忍不拔而觅得新的天地。水至洁。“沧浪之水清兮，可以濯我衣；沧浪之水浊兮，可以濯我足。”水晶莹透明，不浸染万物，却可清刷万物之尘埃。似宝玉，家族世代为官，人人追名逐利，而他看破官场污浊，绝不入仕，心自如积水空明。披上袈裟，只留下雪地一拜，便消失于世间。心清净，相处则不会被污浊所染。至柔、至刚、至韧、至洁，此乃相处之道乎？非也。“水善利万物而不争”。非其不争，而是举世莫能与之争。似杨绛“我跟谁都不争，我跟谁争都不屑”，终成一代大师；有似范仲淹“不以物喜，不以己悲”，赢得万人敬仰。“我们曾如此期盼被外界认可，最后才知道世界是自己的，与他人毫无关系。”道于我心，意在我行。相处之道，乃是提升自我啊！
今天一大早，我们去参加城关镇运动会的同学就来到大队门口集合。
经过一路“跋山涉水”，终于来到了举行运动会的城关三中。我们是第一个到达那儿的，先到先得，老师先在操场上选了一块合适的场地，让我们进行热身练习。我赶紧找来“同伴”一起练习交互绳。我暗中想：要让他们见识一下我们有多厉害。还没练一会儿，另一个学校也到了，这下我们练得更带劲儿了。他们见我们在练绳，也不甘示弱地拿出绳子跳起来。过不多久，其他几个学校的队员也陆续到达了这里，操场上一下子热闹起来。“哒哒哒”“哒哒哒”……交互、八字、大绳、单摇、双摇……各种绳子落地的声音，把人听得热血沸腾!我们不能轻敌，不能骄傲，但一定要相信自己!我不停地为自己打气：“我们是最棒的，加油!”
我们被安排在交互绳比赛的第一组。不过这也没关系，功夫在平时嘛!“预备，开始!”裁判一声令下，只见同学们把手中的绳子都甩起来了!尽管我们的对手很强，但我们不慌不忙，把它看成是平时练习，一切顺利!比赛完毕，我们又看了其他学校的同学们跳交互绳。他们有些虽然跳得很快，但步伐不稳，绳子抡得也不圆。我们没有嘲笑他们，只是默默地看。没多久，结果出来了，裁判大声宣布：“新城小学女子交互绳第一名!”我激动得眼泪都飞溅出来了。我们仨不约而同地互相拥抱!我们之所以能拿第一，是因为我们坚信一个道理：“团结力量大!”这句话多么有号召力啊!这次比赛也验证了“一分辛劳一分收获”的道理。如果不是我们坚持天天练习，把绳子都磨断了多次，怎么会有今天的好成绩呢?
随后，我们学校其他的跳绳项目也进行了比赛。结果收获满满，大快人心!我们美美地去吃了一顿饭，美美地回家了!
距离首例真人“脑机接口”实验已经过去了七年，虽说现在人脑已经能和电脑通过BUSB接口传输信息了，但目前电脑只能对人脑中小部分表层目录持有访问的权限。但今天，何森可能要再次改写历史。
何森躺在一台奇怪的机器上——那是一台由一张电子床和一台巨大的计算机拼接在一起的高大机器。他的手绑在机器的两个凹槽里，左右太阳穴分别贴了片带有导线的磁片。
“开始吧。”何森说，坐在一旁的助手在键盘上敲击了几下，显示器上一下子弹出一堆句柄日志。何森随即感觉太阳穴暖暖的，眼前的事物像是熔化般地消失，只剩空白一片。巨型计算机所有的CPU散热扇开始高速旋转起来，不一小会儿，就完成了人体信息解码。一个路径列表呈现在助手面前。助手导航进了basis文件夹，翻找了一会，脸上露出了欣慰的笑容。
何森突然发现眼前出现了一行字：博士，它在工作！他有些惊讶，也很兴奋。紧接着，他感到一阵疼痛感从脑中迸射出。等疼痛感稍有减轻，他才发现自己正处在万米高空之上——应该是地面场景被新文件替换了。他又听到一阵雨声，是如此的真实，仿佛来自大自然。可眼前的场景和耳边的声音互相冲突，使他的大脑迷糊了一阵子。过了许久，何森眼前暗淡了下来，熟悉的主控室终于再次在眼前出现。
何森解开绑着的手，下了床，凑到显示器旁。助手满面笑容：“博士，我们成功解锁了读写权限，还获得了更多目录的访问权。但最重要的是，我找到了HBDB!”何森没有说话，他打开电脑生成的那足有3个兆字节的句柄日志，自个读了起来。
此刻，何森博士应当已经想到自己站在世界最高发明奖的领奖台上了——他新研发的脑机交互科技。