记一次有意义的班队活动作文
今天的班队活动课，我们专门请来了一个亲自到过大别山的老师做嘉宾，给我们讲述助学的经历。
一开始，她娓娓地讲述了自己亲临大别山的所见所闻，并且通过图片，把山区孩子的生活和我们的生活做了一个鲜明的比较。从图片中，我们了解到学校条件实在太差，窗户玻璃破了只能用硬纸板顶；没有食堂，学生中午只能吃自家带的隔夜饭菜；夏天学生家中除了电风扇其他啥也没有，更不用说冰箱、空调了。而回想我们的生活、学习条件那真是要什么有什么、要多少有多少，简直是天壤之别啊！
听了老师深情动人的讲述，我们五（7）中队也不甘示弱，中队代表林希恒等同学也上台汇报了自己去大别山帮助小同学的真切经历，不时赢得台下同学阵阵热烈的掌声。
接下来，为了使“感恩”活动形成互动，我们开展了最有趣的“啃饼干”环节。规则是在规定时间内谁能最先把饼干啃成“心”形，谁就获胜。比赛开始了，5位选手个个面红耳赤，神情异常紧张。看，有2个同学先下手为强，一开始就仔细啃了起来，而另外的同学却先看着饼干琢磨了一阵子才动口……不一会儿，时间久到了。看到他们的`战果，我们乐得合不拢嘴，因为有的像桃子、有的什么都不像、有的稍微成形
最后，老师把她在大别山送文具而孩子们却不挣抢，互相谦让的感人场面回忆给我们听，让我们在感受山区孩子纯朴的同时也为自己平时自私自利的行为而感到羞愧！
通过嘉宾老师的讲述，我们深切地感受到大别山孩子的苦难与不易，生活幸福的我们一定要珍惜好时光，好好学习，为帮助他们出一份自己的力！
【记一次有意义的班队活动作文】
今天，在班队课上，肖老师给我们介绍了许多对国家或社会有突出贡献的人，并告诉我们，这些人就是时代楷模。其中，我让我印象最深刻的人是袁隆平爷爷。
袁隆平爷爷是我国杂交水稻的发明者，被称为杂交水稻之父。现在，我们的粮食可多啦!如果没有袁隆平爷爷的巨大贡献，现在好多人都还吃不饱饭呢!关于杂交水稻，还有个有趣的故事，我来告诉你吧!
那年春天，天气异常寒冷。正巧，袁隆平爷爷新购了一批种子，准备在春天下种。可是当时没有温度调节器，温度太低，怎么办呢?于是，情急之下，他便把种子一粒一粒的包装好，缠在自己的腰上，让种子有合适的温度发了芽。
正是因为有许多像袁隆平爷爷这样的时代楷模，我们中国才会变得如此强大。向时代楷模们致敬!
下午的班队课上，老师叫我们小制作，可以是水果拼盘，也可以是树叶剪贴画。我没带水果，只能制作树叶剪贴画了。我到校外摘了各种各样的树叶，回到教室后就动手制作起来。
先用一张椭圆形的叶子做金鱼的身体，再用一张红枫叶做金鱼的尾巴，然后，用树叶剪了两个半圆当金鱼的眼睛。最后，放上几根水草，金鱼就好像在水里游一样了。
父亲的爱叫父爱，母亲的爱叫母爱，那朋友相互的爱叫什么呢？
朋友这两字随时都会出现，在困难时会出现朋友，在成功时会出现朋友，在失败时会出现朋友，在兴奋时会出现朋友，在悲伤时会出现朋友……朋友是我们亲密的伙伴。朋友是在成功时祝贺你的人，朋友是在你失败时鼓励你的人，朋友是在你悲伤时安慰你的人……朋友是互相帮助的，朋友是亲密的，朋友是互敬互爱的，朋友是我们生命中的一部分，无论你走到哪儿，他都会帮助你，让你难以相忘，这种爱叫做——友情，是什么能让你们同甘共苦呢？——那就是友谊。友谊是珍贵的，是宝贵的，是可贵的，哪怕走尽天涯海角，只要有朋友，我们就什么也不怕！
让我们的友谊充满爱吧！让我们的友谊变成爱的光环吧！让这个爱的光环永远笼罩着全世界吧！
星期五下午第二节班队活动课，我们班举行了“文明课间，争做优雅小北极熊”的主题队会。
班级推选出四位同学来主持这场活动，他们宣读了班会的主题，并且告诉我们需要遵守的班规。同学们表演各种小品，扮演不同角色。我们组表演的主题是：下课奔跑、打闹。杨楚枫扮演的角色是课间乱跑的同学，周奕辰和刘书晨扮演被撞的同学，吕义霖的角色是值日生，我的角色是老师。杨楚枫匆匆忙忙地跑进教室，不顾周围的情况，撞倒正在聊天的俩位同学，值日生吕义霖发现了这个情况，把他的名字记录下来，并且告诉了我，我们立即把撞倒的同学送到医务室，回来后我严肃地批评了杨楚枫同学的鲁莽行为，并且扣除了他的“优雅之星”。然后在班上总结教训，告诫所有同学，今后下课不能奔跑，走路要看清前后左右。
我觉得这样的班队活动课特别有意义，在轻松的氛围中，学到了很多的知识，收获满满。希望下次我也能当一回主持人，体验不同的角色，学习文明礼仪，养成良好的习惯，争做优雅小北极熊。
今天，我去上学的路上，一直忐忑不安，因为今天是班队干部竞选呢！
上午第一节课，竞选在同学们的满怀期待和欢呼声中拉开了序幕。本次班队干部竞选的职务有班长、副班长、学习委员、劳动委员、中队长等，而我想竞选的职务是班长。所谓班长是一班之长，是领头羊，是榜样，是标兵。竞选班长，我虽然不敢说我是最合适的，但为敢说我是最努力的。激动人心的时刻终于到来了，班长竞选正式开始喽！竞选班长的一共有7人。为了公平起见，舒老师让我们7人抽签，我的手气可真好，竟然是最后一个，心里暗自窃喜呢，这样我就有多一点的时间准备。还没轮到的同学在讲台前候场呢，同学们有的胸有成竹，一副信心满满的样子；有的嘴里还在不停地念叨着，在争分夺秒的记稿子呢；还有的双手紧抓着衣角，似乎还有点小紧张呢！班长竞选在紧锣密鼓地进行着，前面同学的演讲各有千秋，有的声音洪亮、抑扬顿挫，有的自我介绍彬彬有礼、滔滔不绝，还有的神采飞扬，加上手势在给自己拉票呢！没过多久，就要轮到我了，越到后面的选手，我越紧张，心都提到了嗓子眼儿。当老师念到我名字时，我深深地呼了一口气，落落大方地走上讲台，深深的鞠了一个躬。看着台下同学们期待的眼神，顿时我没那么紧张了，开始了我的演讲。原本我还有很多想说的，紧张的我后半段都没说了，顺利而较流利地完成了演讲。我刚说完，台下响起了雷鸣般的掌声，看来我表现还不错。我长叹了一口气，心中的石头终于落下了。接下来是投票环节，5号选手和6号选手分别有40票和38票，我的心开始怦怦直跳了。最后老师宣布我有50票，排在第一，这结果真让人出乎意料，我成功地当选上了班长。紧接着，还进行了其他班队干部和课代表的竞选，成功地选出了新一轮的三（6）班班队干部。
此时此刻，我的心却久久不能平静，既开心又很有压力。这50票代表的是50个同学对我满满的信任和期望，感觉身上有沉甸甸的责任，但请大家相信我！我一定会当好老师的好帮手，与同学们和睦相处，和其他班队干部团结协作，把三（6）班建设得更美好！
新的学期，新的开始，三（6）班的同学们，让我们共同学习，共同进步，一起勇往直前吧!相信咱们三（6）班一定会越来越棒！
星期五的最后一节课是班队活动课，文老师走进教室，神神秘秘地对我们说：“今天班队活动课的内容和名字有关。”
“咦，名字？”听到这里，大家不约而同地瞪大了眼睛。我们眼前浮现出一个大大的间号，也不知道文老师葫芦里卖的是什么药。文老师接着说：“现在请同学们想几个跟名字有关的成语。”同学们都积极地回答，有名扬四海、名副其实、大名鼎鼎、名垂青史………文老师又对我们说：“现在大家可以根据自己的意愿给自己取个名字，姓氏也可以改，用一张纸写上，写完后交上来。”
文老师话音刚落，原本鸦雀无声的教室变成了热闹的菜市场，玻璃都快被我们的讨论声给震破了。取名的时候，有的同学胸有成竹，提笔就写，三两下就搞定；有的同学犹豫不决，抓耳挠腮，一直拿不定主意；还有的同学左顾右盼，看看这个，又看看那个。瞧，陆宸东同学干脆站了起来，越过桌子，趴到前桌同学的背上去看。而前桌的同学呢，仿佛藏了一个宝贝似的，把自己的纸条捂得紧紧的，根本不让他看。他只好悻悻得回到自己的座位做好，咬着笔尖冥思苦想起来。我也不例外，东张西望，一时不知取什么名好。
过了一会儿，有几位同学“交卷”了。文老师看了一会儿，便把这几位同学的本名和改了的名字写在黑板上。文老师刚刚写完第一个，我就笑了起来，伍灏成取名叫“伍奧特曼”。哈哈！讨论声马上就成了笑声，一浪高过一浪。老师问他为何取这个名字，他得意地说：“我想像奧特曼一样厉害。”
陆续又有同学写完了，真是五花八门，什么名都有：杨嘉旭改名为“苏格牛顿”，说希望自己能成为苏格拉底和牛顿一样的伟人；钟婕改为“鲁庆春”，她特别想成为像鲁迅和舒庆春一样的作家；有的同学用名著里人物的名字组成，王世明改为“王悟空”，高亮华改为“诸葛亮华”；还有同学用自己偶像的名字命名，高源改名为“EXO”……
下课时，黑板上写满了名字，可谓异彩纷呈，中文名，英文名，“火星”名……文老师说：“不管是普通的还是别致的名字，只要你努力了，而且获得了辉煌的成就，世人就会永远记住你的名字。”同学们听了都点头称是。
这堂别具一格的取名课不仅给了我快乐，还给了我启迪，以后我要成为一名通过自己努力，而获得成功的人。
周三下午的班队课上，我们班男生和女生进行了“ 八字穿花” 的对抗赛。在此之前，同学们都在为此努力地练习着，希望己方能获胜。
全班同学排队来到操场上，老师让我们先练习一会儿，找到感觉，再开始比赛。经过之前的失败，我们男生总结出几条经验：一、要充满自信地跳过去，你不跳永远都拿不到分，你不跳，后面的人也没法跳。不仅要快速跳过去，还要接二连三地跟着节奏跳。二、甩绳的人和跳绳的人要配合好，只有配合好，才能加快进度，赢得比赛。我们练习的时候专门练这两点。
等到老师说练习结束，女生先来跳。只见她们一个跳好另一个立刻接了上去，有时会断开或因为脚碰到绳而减慢了速度，但总体来说很不错。甩绳的同学也在给跳绳的同学打气，一直有节奏地喊着：“加油！加油！”女生们看起来十分自信，越跳越快。三分钟的时间也在飞快地流逝。最后，女生跳出了一百四十九个的好成绩。她们得意地笑了起来，仿佛在给我们男生下战书。
老虎不发威，你当我们是病猫吗？轮到我们男生上场了。我们大家站在一起，互相给了对方一个鼓励的眼神。甩绳的两位同学和我们跳绳的同学们都已就位，就等老师的一声令下。
“ 准备， 开始！”我们有条不紊地跳了起来。开始大家都跳得很平稳，慢慢地我们掌握了节奏，甩绳的同学越甩越快, 跳绳的同学不慌不忙地依次跟上，一个同学跳过去，后一位同学立刻跳入绳子。我们越跳越自信，越跳感觉越好。围观的同学也是劲头十足，有的同学们捏紧了拳头大声地数着数，有的同学在卖力地喊着“ 冲呀，加油！”。作为队员的我当然不能落后，在心里不断地为自己鼓劲。三分钟时间很快就过去了，可沉浸在激情中的我们完全忘记了这是一场比赛。
最后，我们男生以一百六十六个的成绩战胜了女生！
（小作者是浙江省平湖师范学校附属小学五年级学生）
后 记
只要找到失败的原因，再去认真练习，一定可以取得好成绩！
家长感言
每一次活动都是一次成长，你们能总结经验教训，找到自信，战胜了自己，真的很棒！
教师赏析
集体生活故事多！这是孩子们自己的故事，是孩子们难忘的校园生活。这样经历中，他们学会了协调沟通，学会了齐心协力，记录下来，便使这种感悟愈发清晰、深刻。（钱方薇）
今天班队活动课，老师组织我们搞水果拼盘比赛。同学们带来的水果可多了，课堂简直成了水果店。
比赛开始了。同学们都动手做了起来。有的剥皮，有的割，有的拼接....一曲小厨师合奏曲奏响了、我挽起袖子，拿来一只金黄的香蕉，利索地剥了皮，拿起小刀，小心翼翼地在香蕉向外拱起的那一面的中间部位挖了一个浅槽，作为桥面，两侧高起的作为桥栏。我又用刀子修整了一下，然后把四颗樱桃分别用牙签插在桥头两侧，作为桥灯。最后用牙签把整座桥固定在两个香蕉做成的大桥墩上，这样，一座拱桥就做完了。接着，我又用青瓜皮做垂柳，用西红柿做了凉亭，放在“桥”的左边。啊，真美，浅黄色的拱桥，大红的灯笼，绿色的垂柳，枯红色的亭子。我又用一瓣金黄色的桔子做成了一弯新月，这样，一盘色彩明丽的“芦沟晓月”就诞生了。当老师宜布比赛结束时，同学们纷纷把作品搬上讲台。有鲜艳的“花朵”，有活泼的“孩童垂钓”，有美丽的“孔雀开屏”……这些作品造型别致，色彩明丽，栩栩如生。
最后，经过老师的评选，我的“芦沟晓月”获得了一等奖。我捧着奖状默默地想着:有趣的水果拼盘比赛，既让我们动手动脑，又愉悦了我们的心情，得到了艺术的熏陶，更重要的是培养我们迈出了走向生活的第一步。
云吉生病了，我们全班同学心里都很难过。
班队课时，老师说:“这节班队课，我们来做一件有意义的事，每人折一只纸鹤，让它飞去看望云吉同学，祝他早日康复，好吗?”同学们异口同声说:“好!”我听了老师的话，心里很感动。我们开始做纸鹤，可是我怎么也做不好。这时，我看见瑞彬那儿围着好多同学，我走进一看，原来，瑞彬正在教不会做纸鹤的同学呢!这下子，我可乐了!也请瑞彬教我做纸鹤，他答应了。学了一遍，我就会了。一口气做了三只纸鹤，我想:做得多，云吉的病就会早些好。
老师把一只只美丽的纸鹤穿起来，挂在窗边。徽风吹来，纸鹤在翩翩起舞。那一刻，教室里安静极了。同学们望着亲手做的纸鹤都在默默地为云吉祝福呢!我忙合起手，对着纸鹤，心里念叨着:祝云吉同学早日康复!
放学回家，妈妈说我特高兴。我想告诉她，可又没说。我想让它成为一个美好的秘密!