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“ 生人 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-11-21 20:30:11
  • 《英雄900字》
  • 老王1953年生人,快七十了,住在我隔壁。平时就爱搬一把安乐椅坐在院子里,一边溜他的鸟,一边晒太阳。据说他以前是个警察,立过二等功,但不认识的人看着老王天天慵懒的晒着太阳,还真就以为他是一个普通的老头呢。

    老王每天只往楼下一坐,路过的老头老太都会停下来和他聊两句——老王人缘挺好,平时和别人不争也不吵,而且他当警察的时候,没少为这院里的人服务。

    这天,院子里来了两个年轻人,淡黄头发,夹着篮球,手上拎着啤酒。两人迈着大步,有些醉醺醺地朝篮球场走去。

    老王正在摸着他的鸟呢,看见这两人,扭头对旁边的老杨慢悠悠地道:

    “好家伙,看这样子,你看这俩是要霸人家的场了。”

    老王还真说中了,话音未落,二人已经进了球场,站在篮筐底下,盯着场上的小朋友。还卷起袖子,展示他们手上的纹身。

    “您也别凑这热闹了,”老杨知道老王想去阻止二人,俯身去喂他的鸟,一边轻飘飘地劝道,“这么大岁数了,跟两个醉汉去计较,您不怕您这老骨头出事儿?”

    “老王?”

    老杨一抬头,老王已经跑过去和二人理论了。

    也是径直走进球场,老王站到了那几个小朋友的身前。

    两个醉汉看见眼前突然多了一个矮壮的老头,先是一愣,但很快又恢复了原先的嚣张气焰,拿着球在老王面前威胁似的来回比划。

    老杨也不再去看老王了,我看他倒不是不关心老王,估计是害怕老王被两个并不清醒的人殴打。院里的其他人也都和老杨一样,怎么也不明白为什么老王要去管这种闲事。

    既然院子里众人都不敢去与两个年轻人争辩,老王也就只能“单打独斗”了。

    老王和两个人地“斗争”的确有点惊险。两人手中的酒瓶子举起又落下,落下又举起,我作为旁观者的心都悬了起来,但老王,矮对方半头的老王,并没有退缩。

    奇迹般地,不知道老王用了什么手段,两个年轻人灰头土脸的离开了球场,酒也醒了几分。老王也跟个没事人一样,慢悠悠的跟了出来。旁边的老头老太见老王没事,都围过去叮嘱他注意安全。倒也没人把他当作一个逼退坏人的英雄来庆祝。小院再次恢复了和谐。

    老王是英雄吗?别人不觉得是,但我看是。我们在报纸上看到的舍身为人的英雄,漫威电影里拯救世界的英雄,其实并不能代表所有的英雄。有的英雄很平凡,是大别山中寒窗苦读改变命运的儿童,也是医院里把呼吸机让给年轻人的老人。也许他们的事迹会永远不为人知,但他们都是当之无愧的英雄。

    英雄不必轰轰烈烈,更多的英雄一辈子都是平凡的。我的邻居老王,一个67岁的老头儿,就是一个再普通不过的平凡英雄。

  • 《小学生人外貌作文技巧》
  • 写人的作文是小学生常见的五类作文之一,而提到写人,就往往会伴随外貌描写,今天这期我们继续说写人系列,重点是人物外貌描写。

    人物外貌描写对大部分小学生作文来说不是很重要,即使是写人物的文章,写外貌也不过就是几句话而已。小学生作文一般要求在400多字,这个字数里还要有事情可写,所以写外貌的字数一定不能太多,假如孩子把人物外貌写到了一百字,在大部分文章里都是有跑题嫌疑的。所以一定要记住,外貌描写千万不要多,但即使是这不多的几句话,里面也有不少值得孩子们学习的东西在,虽然字数不多,但也不能小看。

    一般来说,老师在引导孩子写人物外貌时会提示孩子们抓主要特点。但如何抓主要特点呢?这个就不太好操作了,因为每个孩子要写的人物不同,特点也不同。我曾尝试总结一下特点,但发现这样太复杂了,不如直接做一个假设更加容易。

    当孩子要写人物外貌却不是如何下笔时,我们可以这样提示孩子:假如你和这个人一起出去玩,不小心走散了,你要向路人询问是否看到过这个人,你如何向路人描述这个人的样子?当然,我们也可以尝试让孩子简单写一个寻人启事,用来训练孩子写人物外貌。

    写人物一定要有外貌,但写外貌绝不仅仅是为了凑字数,而是为了塑造人物形象。如果从塑造人物形象角度来看,我们上面提到的写人物特征就不是特别合适。

    上述的描写人物外貌特征是写实,也就是不掺假个人情感如实地进行描写。但实际上,我们在写人物的时候,一定是有一个自己对该人物的情感,可能是感激也可能是厌恶,这个跟情感基调有关,但不一定完全相同。

    我们写人物,一定是有故事有情感,在写外貌之前情感和故事就已经构思好了。如果想要进一步提高作文水平,那就需要考虑人物的形象塑造,简单来说就是通过人物外貌描写来表达出一些人物的性格特征或者是作者对该人物的情绪情感。

    举个例子,我们描写一个体态比较胖的人,如果我们对该人物的情感是喜爱,那就是胖乎乎的脸蛋或者肉乎乎的小手(适合小孩),也可以写脸上肉乎乎的,一笑起来眼睛眯成一条缝;如果是厌恶呢?我们可以说这个人虎背熊腰满脸横肉。同样是描写胖,用不同的词会表达出不同的情感,在表达情感的同时其实也能揭示人物的性格。

  • 《我家的“幸运蛋”》
  • 生人百态,有开心、伤心、幸运……可你见过这么幸运的人吗?请看这里——我的弟弟。

    清晨风呼呼地吹着,窗外的阳光直直地照在我的身上,我有一些热,翻了个身子就起床了。我慢慢地抬起脚去客厅,想了一会儿,弟弟没起床,就叫弟弟起床,我走到弟弟的房间,那晒不到太阳,弟弟还在说梦话:“我要吃螺丝粉。” 我笑了笑,自言自语地说:“呵,大早上哪来的螺丝粉?”

    就在这时妈妈回来了,大声喊:“大家快点起床了!今天门口开了家螺丝粉店。” 弟弟听到螺丝粉立刻就从床上爬了起来,我大吃一惊,真是个幸运蛋,我呆呆地看着床,过了一会儿,我也去了客厅吃早饭。

    我走到了桌子前,听见妈妈问弟弟:“好吃不好吃?”弟弟边吃边说:“好……好吃。” 我笑了笑,也坐了下来吃。

    吃完早餐,弟弟想出去玩,爸爸正好要去上班,我们跟着爸爸的脚步来到了楼下,弟弟有点渴,想买水,这时爸爸的钱掉了10元,弟弟刚巧捡到说:“爸爸,你的钱不小心掉了!” 爸爸因为赶时间随口说:“你拿去吧!” 我又大吃一惊。此时,弟弟眉开眼笑,又蹦又跳地去买水……

    我弟弟可真幸运,为什么幸运女神不站在我这边呢?弟弟可真是个幸运蛋,我忍不住的感叹!也许现在流行幸运男神了吧!

    我那幸运的弟弟,一个小幸运蛋呀,你们有这么幸运过吗?反正我没有这种经历!

  • 《可爱的豆豆》
  • “站着没有坐着高,一年四季穿皮袍。看见生人它就叫,遇到主人把尾摇。”你们猜猜它是谁?啊!答对了,这就是活泼机灵的小狗“豆豆”。

    豆豆有一身雪一般洁白的皮毛,跑起来就像一团雪球在滚动。一对漂亮灵敏的耳朵宛如两座大山耸立在它的头上。两只圆溜溜的大眼睛流露出柔和的目光,像晶莹剔透的珍珠在闪闪发光。最引人注目的就是它那短巧的四肢了,可别小看它的四肢,它还是个飞毛腿呢。

    我家的豆豆不仅可爱,而且特别聪明伶俐。豆豆非常喜欢玩找球游戏。记得有一次,我和小狗豆豆一起到公园玩耍,顺便带了一个小红球,我把小球使劲向远处扔去,然后迫不及待地对小豆豆说:“豆豆,如果你能把球捡回来,我就把……”我的话还没说完,它就像脱缰的野马,朝着我扔球的方向直冲过去,我偷偷地跟了上去,只见豆豆东张西望,左顾右盼,又东嗅嗅,西闻闻。它看见草地上有个红红的东西,就猛地扑了过去,一看,非常失望,原来是个红色的卡片。豆豆灵机一动,一个妙计浮现在它的脑海中。豆豆认真地想:我可以到花丛中找一找。说干就干,没一会儿,豆豆就在花丛中找出了小红球,用嘴咬着兴冲冲地跑到我身边,蹭了蹭我的腿,好像在对我说:“小主人,再扔一次吧,求你了!”

    “可爱机灵你最棒,形影不离好伙伴。”我高兴地唱道。欢声笑语久久地回荡在公园的每一个角落里。豆豆是我的开心果,我特别喜欢它。

  • 《人格之师——藤野先生人物品析》
  • 鲁迅是我国著名的文学家、革命家。好学生必定离不开好老师,鲁迅就是遇到了这样一位好老师。他是一位拥有崇高人格的老师——藤野先生。藤野先生是一位日本人。中国人习惯把日本人称为“日本鬼子”。的确,日本政府给中国造

    成的伤害是不可磨灭的,但是我们不可以把日本政府的过错安插到某一个人身上,这是不公平的。

    本文中提到的这位腾野先生是一个不拘小节的人。据说藤野先生穿衣服太模糊,有时竟会忘带领结。但是在面对教学工作时,却是一丝不苟的人。他把鲁迅的讲义都用红笔认认真真地修改过,血管图片移了一点点位置也要指出来,让学生重新画过。藤野先生对鲁迅说:“你看你,将这条血管移了一点位置,自然这样的确比较好看些,然而这不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它。现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样画。”从藤野先生的话中,我们可以看出他对医学工作的严谨性、科学性、准确性。这就是一个医学工作者求真、务实的作风。

    他深知把正确的知识传授给学生,目的不只是为了学生个人,而是让一个学生用这样的专业医学知识去拯救天下所有的病人。

    藤野先生究竟为什么给鲁迅留下了如此深刻的印象呢?我认为这与他的品性有着极大的联系。当时正是日本侵略中国的时候,藤野先生对鲁迅倾注了平等公正的爱,他为一个中国留学生专门修改讲义,他爱护尊重每一个国度的留学生。在上解剖课程时,他以为中国是敬奉鬼的,担心鲁迅不敢上解剖课程。为了这事,藤野先生特地向鲁迅了解情况,区区小事就可以看出他是多么细致。他对学生恍如一位父亲教导儿子一样。当鲁迅要弃医从文之时,他虽然感到惋惜,但理解鲁迅这个弱国子民的强国梦啊!这对一个受尽侮辱歧视的留洋学生,有多大的鼓舞与爱护!他热爱学生,理解学生,强大的人格魅力以致影响鲁迅的一生。

    鲁迅与藤野先生师生关系时间并不长,但是藤野先生对鲁迅的教诲和鞭策是巨大的,这与鲁迅后来能成为大人物有着密切的关系,在鲁迅的成就中少不了藤野先生所播的种子。

    藤野先生孜孜不倦的教诲,小则言之,是为了鲁迅,就是希望他学有所成;大而言之,是为了学术,就是希望新的医学到中国去。

    在我的心中藤野先生是一位看是平凡而拥有不平凡人格魅力的医学教师。

  • 《一生一世一双人,相守相伴一生人》
  • 今天,又到了一年一度的双十一,这一天是单身狗、购物者的狂欢,还是一批情侣 的数月期待。萧山区民政局主任接受采访时,提到11.11号这一天领证的情侣是平时的三、四位。

    那些恋爱长跑多年的情侣,选择在这一天结婚,是因为想对伴侣说:11.11,一如我爱你,一生一世,一心一意。

    人到中年,才越发觉得伴侣可贵,人生幸不幸福,不全在自己,还在于朝夕相处的伴侣。很多时候,你过得不幸福,并不一定是因为自己,而是因为你没遇上那个,疼你一生一世,念你一心一意的人。

    - 01 -

    疼你,一生一世

    爱的另外一个名字,叫心疼。你发烧,他会守你一晚;你受伤,他会急得方寸大乱;你不动声色的难过,他都会看在眼里。

    饶平如,是一位抗战老兵。年轻时,征战沙场,后来又被远送边疆,直到中年,才得以回到上海,与妻儿团聚。

    不料,妻子被查出得了尿毒症,病重后期,妻子已经神志不清,常常大喊大叫。

    一天,妻子说要吃杏花楼的马蹄蛋糕,87岁的平如二话不说,大半夜骑了近一个小时的自行车去买回来,结果妻子又说不吃了。儿女都怪罪平如:“你明知道妈妈糊涂了,为什么还要不顾危险大半夜出去?!”

    平如说:“可我总是不能习惯,她嘱我的事,我竟不能依她。”毕竟,大半辈子以来,心疼她已经成为了平如的习惯。即使知道妻子说的是胡话,也要依她。

    褪去激情,在充满鸡毛蒜皮小事的婚姻里,依旧心疼你的那个人,要好好珍惜。余生不长,选择那个心疼你的人,携手过此生。

    - 02 -

    念你,一心一意

    在离婚率越来越高的今天,有的人一转眼就忘了糟糠之妻,可有的人年迈到忘了自己,都没忘了深爱的伴侣。

    老夏是一位95岁高龄的老年痴呆症患者,他记忆力严重衰退,每天中午醒来都会问:“我叫啥?我在哪?中午吃什么?”

    孙女会很耐心教他记住自己的名字,家的住址,可老夏没耐心,他只会喊:“我翠娥呢?”翠娥和老夏,是年少的夫妻,如今老来伴。

    翠娥去打牌,老夏要找她回来,翠娥出去买菜,老夏闹着要去找翠娥:“我老婆怎么还不回来,外面很危险的诶。”

    老夏有时候也在很认真地记自己的名字,可没一会就忘了,唯独没忘记自己的爱人,一遍一遍地跟孙女强调:“我超爱你奶奶!”、“我当然爱你奶奶啦!”

    “白头偕老”,说起来容易,写起来却需要一辈子。选择那个一心一意想你、念你的人吧,他一定会与你风雨同舟,不离不弃。

    今天是11月11日,想起三百年前,那个深情的诗人纳兰性德在爱妻逝去后,悲痛地写下:“一生一世一双人,争教两处销魂。”

    人生最美的事情,大概就是:一生一世一双人,相守相望伴一生。

    曾一位作家说过:“人的一生中有两个日子,一个是自己诞生的日子,一个是找到毕生所爱的日子。”

    人世很长,长到你会相遇无数人;人世很短,短到与挚爱牵手,不过转瞬几十年。

    如今陪伴在你身边的那个人,心疼你吗?惦记你吗?

    恰好今天是11.11,希望你一如这个日子所祈愿——余生遇上那个一生一世对你一心一意的人,敌过生死,敌过流年。

  • 《70年代生人:21世纪开路先锋》
  •     《中国青年》2000年第18期刊出以“70年代生人”为主题的“特别推荐”系列文章,看后颇受启发。我也是“70年代阵营”里的“坚强”一员,对“70年代生人”平坦中伴随坎坷的昨天、游戏但也在奋斗的今天以及尽管难测却一定辉煌的明天,有着一个“当局者”并不深刻但绝对独特的感受。

        我想我还是先对所谓“70年代生人”提出一个界定。在我的界定里。“70年代”狭义的下限是1970年(广义的下限适当向前延伸),而狭义的上限,只能到1978年(广义的上限适当向后延伸)—我把1979年及以后出生的人统统驱逐出“70年代生人”的战壕。这是因为,1970-1978年出生的人,他们的被裸裹起的并不完全是一个温暖而明净的世界—十年“文革、他们呼吸的,是并不纯洁更不清新的空气。而到了1979年,“真理标准间题”的讨论已经告一段落,党的十一届三中全会刚刚开过;云开雾散,草绿风轻—好日子从此开始了。

        “70年代生人”的昨天无疑是平坦的,因为他们毕竞没有经历过太多风雨;“70年代生人”的昨天又有着坎坷,因为他们多少尝试过一点苦难。所以他们才会在儿童时觉得自己像个“小大人”—这说明他们懂事早啊。生于城镇的,可能帮助父母做过不少家务;生于农村的,可能放学后还要去拾粪打柴。他们穿着绿色或蓝色的小军装,系着颇让他们自豪的红领巾,背着妈妈亲手缝的布书包上学去。虽不至于经常饿肚子,吃的东西里估计不会含有太多高蛋白正基这个原因70年代生人和即年代生人”,尽管紧密相承,尽管有许多共同之处,但是,“70年代生人”却要有责任感一些,对挫折的承受能力也要强一些。如果说“70年代生人”还是室外栽种的黄豆秆儿,“80年代生人”则几乎完全是温室里的豆芽莱了。

        “70年代生人”学会了游戏人生。他们高举张扬个性、标榜自我的大旗,吃喝玩乐,讲究“活的就是现在”,“过把瘾就死”。他们超前消费,上网、蹦迪。他们奇装异服,是“新新人类”。他们不再写信寄贺年卡,传呼、电话,特别是E-mail正在“走红”。

        然而“70年代生人”同样也在奋斗。大公司、大企业里年轻的白领,相当大一部分是"70年代生人”。"70年代生人”对电脑、互联网情有独钟,中关村里电脑高手多为"70年代生人”。他们正在力争成为IT时代的主角和知识经济时代的弄潮儿,“70年代生人”已经或是正在走向成熟,把跟在谢挂锋、赵截屁股后面跑的“重任”交给了。80年代生人”。

        “70年代生人”正风风火火向我们走来,他们昂首阔步向未来奔去。他们玩过、闹过,也奋斗过;他似还将继续奋斗。既然这样,我们凭什么对他们横加指贵,一妄施非议呢?如果要问中国的比尔·盖茨会是谁,我们谁能否认他最有可能从“70年代生人,中产生?在经济全球化和信息产业浪翻日益汹涌澎湃的今天,我们不得不承认:“70年代生人”一定会有着无比辉煌的明天,而21世纪的开路先锋也定非“70年代生人”莫属!

  • 《高中写人叙事作文》
  •     我讨厌那眼神。
        我无法接受一个生人闯人我和老妈的生活。
        我坐在沙发上,随手翻过一张晚报。
        我要他回招待所。
        时针指向8点。
        他还没有走,坐在那儿看电视。
        妈妈像个小女人一样笑着收拾碗筷。
        我很失望。
        9点钟过半了。
        我一摔报纸,“你该走了,时间不早了,要不要我帮你搬行李?”我尽量客气地说。
        他不看我,走进了妈妈的卧室。
        我不能容许除我之外第二个男人进老妈的卧室!!!
        “你站住!”我冲过去揪住他的领子。
        “你是什么人,敢进我妈的卧室?!”
        他擞了我一眼,想甩开我。
        我感觉到他呼吸的力量。
        我们以同样的目光看着。
        他耸了耸肩,突然,他打了我一耳光。
        “告诉你,我是你爸爸—你妈的丈夫!”
        我回敬了他一拳。
       “程放!”妈妈也打了我一耳光,我看着眼前这个为了男人不要儿子的陌生女人。
        我冲进了自己的房间,房门一摔—门上出现了一条深深的裂缝。
        我输了。
       又是一个第二天。
        妈妈在走进我房间时看见了那条裂缝,呆了一会儿。
        我正坐在写字台前赶作业。
        “小放,打扰一下好吗?"妈妈的声音轻轻的。
        我放下笔。
       “昨天……还疼吗?”
        “不。,,
        “早饭吃牛奶吗?"妈妈摸了摸我的头。
        “有什么快说。”我拿起笔。
        “其实就是……程放,我是你爸爸的妻子,我爱他,而你是我儿子,我也爱你。我知道,你无法突然接受他,但你们是有血缘关系的,是分不开的!我……我不知道怎么说。”妈妈揉着围裙。
        我擦去她额边的汗珠,突然,我发现美丽的妈妈有了皱纹,突然心惊。
        我想我是有恋母情绪的,我极爱她,我从我喜欢的人身上找妈妈的影子,正如gigi有老妈一样漂亮的眼睛,张建平有老妈一样认真又有些迷茫的奇怪眼神。
        今夭是我的生日。
        我请了很多人开Party