“二班，加油！二班，必胜！一、二、三、四，二班加油！”【以声音开头，现场感很强，真好！】在全场的【体育馆内，】热烈加油声和鼓励的声音震得我的耳朵都快受不了啦！因为加油声真的十分热烈。【这一句话没有必要，前一句已经说了声音很大了，这时再来一句，就显得不简洁了。要把力气用在细节描写上。】
让你猜一猜我们在体育馆举办的这一次比赛是什么？没错，正是这一个【要删去“这一个”，这样句子就更加简洁了。】两拆两套的劳动生活技能的一个年级比赛。【当】校领导袁主任抽【出比赛选手号数时，全场都沸腾起来了。】男生被抽到的学号是11号和12号这两个学号的幸运同学，而袁主任抽女生抽到的学号则是45号和46号这两个学号的幸运同学。现场的主持人大声说：“抽到的男生有6分钟30秒的时间，而女生只有6分钟的时间。”【想一想，你的原句与修改过后的区别是什么？不是说所有的语言都要写，要思考：你所写的语言能为中心服务吗？还有，这里可以写一句袁主任抽出比赛号数时，全场是怎样的，这样就把整个场面都写进来了。写文章要注意整体的效果。】
第一局开始啦！我们班一二班的两位幸运的男同学都十分地拼劲。想拿到一个好成绩。一直在快速地拆着被套，套着被子，速度飞快。直到了比赛正式结束了，他们才快速地停下了自己的那宛如豹子的行动。【这一段写得过于简单了，这是文章的重点，要把他们是怎样比赛的，动作是如何的？脸上的神情呢？你还可以增加你的内心，对他们的推测。写自己的内心可以使文章更加细腻，也可以更加真实。还可以写观众或是裁判们的表现。这是侧面的描写。既有正面描写，又有侧面描写，文章就更加立体丰富了，你的文章也不显得单薄了。不是吗？】
第二局也要开始啦！我们班的女生们看着自己班的男生们做的那么的好。她们也不甘示弱，我猜她们两个女生心里应该也在想着，我们俩一定要超过我们班的男生们，拿下一个比男生们更好的奖。比赛已经开始了，她们俩也十分地拼劲，以面对全班的掌声完成了比赛。【这一段的叙述与前一段犯了相同毛病，要写详细一些。这是文章的主体部分，是必须浓装重彩的。】
这时到了最激动人心的颁奖时刻了，最终我们四年级的级长宣布我们班的男生是二等奖，女生是一等奖，团体是一等奖。这可比上次进步很大。最好的是【在这次比赛中，】我们【还】拿到这一次“两拆两套”的精神文明奖，【这真是令人兴奋的时刻啊！】同时老师也奖励我们全班都可以拿到三元钱的零食。【这种情况不写，看文章的人会弄不清楚这是怎么回事，会觉得你的文章叙述得不清不楚的。】
我真得是太高兴了呀！【“两拆两套”比赛，见证了我们班实力的一次比赛。我希望这样的比赛多一些！】【文章的结尾很重要，不要只写心情，而要注意与主题相关连起来。】
老师的话：文章选取校内的一个比赛进行叙述，条理清楚地写了这件事的发生发展，总体不错。但是在整体文章的构思上，没有突出文章的主体部分，没有去思考如何突出主体。这是你今后写作时要重点注意的一个地方。其次，要注意对语句的推敲。有一些语句写得不通顺，让读者读起来感觉很不舒服。如何避免？就是写完后要大声朗读，一边读一边感受，一边修改不通顺的、别扭的地方。这样训练多了，你的语感就强了。
好好琢磨老师的话，并进一步修改，相信你的写作水平会进步得很书的。
修改后：
“两拆两套”比赛
东莞市东华小学生态园校区502班 吴治霖
“二班，加油！二班，必胜！一、二、三、四，二班加油！”体育馆内，热烈的加油声和鼓励的声音震得我的耳朵都快要聋了！
让你猜一猜我们在体育馆举办的这一次比赛是什么？没错，正是两拆两套的劳动生活技能比赛。当校领导袁主任抽出比赛选手号数时，全场都沸腾起来了。同学们激动地喊了出来，像锅炸开了一样。因为那两个学号是男生的11号和12号，而不是我。我紧绷的心终于松了一口气。
第一局开始啦！我们班—二班的两位幸运的男同学都十分地拼劲。他们的脸上露出了紧张和快乐的表情。我猜他们可以拿到一等奖。首先把被套给拆出来，紧接着他们把被子的每一个角放在它们对应的位置，最后将被套的扣子给扣上，被子就先被套好了。接下来的是套床垫，其实是跟套被子的步骤是一样的，只不过比套被子要简单一些，因为床垫比被子要硬一点，所以套起来非常简单方便。二班的同学们看到参赛的同学都快要弄好了，现场观众们连忙在加油助威而且比开场时的气势更加激烈。虽然这次“两拆两套”的比赛里面的步骤比较繁琐，可是我们二班的男同学速度依旧很快。他们听到结束铃声后，脸上露出满意的笑容。这时裁判员看着我们班的男生队，偷偷竖起了大拇指，好像暗示着他们这次成绩不错。
第二局也要开始啦！我们班的女生们看着自己班的男生们做的那么的好。她们也不甘示弱，我觉得她们可能要比男生更强了。在赛场上，虽然比赛的规则都是一样，但是看她们的气势可厉害了。我打个比方：在拆套被子这一方面。女生将被子拆下，那个动作十分细致。接下来女生把被子的每一个角都放到它应该放得位置，动作做得非常匀称。特别是叠被子的时候，整理得很平整，叠完之后的形状像豆腐块一样，非常好看。
这时到了最激动人心的颁奖时刻了，最终我们四年级的级长宣布我们班的男生是二等奖，女生是一等奖，团体是一等奖。在这次比赛中，我们还拿到这一次“两拆两套”的精神文明奖，这真是令人兴奋的时刻啊！
“两拆两套”比赛，见证了我们班实力的一次比赛，同时也见证了我们班团结友爱、勇于拼搏的精神。我希望这样的比赛多一些！