别拿他人隐私当谈资初二作文
从小到大，换过很多衣服，旧的就扔掉了。也到过很多地方，新去的地方有印象，很早去过的，都忘掉了。身边也结交一些新朋友，但那些老朋友，却久久沉在心里。
初二班里新转过来一个男孩，看上去腼腆扭捏，让他自我介绍，就说了一句话：“我叫邓磊。”然后再不说话，打心眼里看着不顺眼。
果然是非常不合群，课间大家在一起疯闹，他永远是一个人呆呆的站在一边，有时候叫他，他只转过头看一眼，也不回答。
时间久了，大家就和我在一起议论，我肯定这小子肚子里有什么事，要不咋就看起来整天像霜打的茄子。
我信誓旦旦的拍着胸脯，对大家保证：“你们看好了，我把他心里的事挖出来”。大家嬉笑着看着我和邓磊。
初二时我名列前茅，邓磊刚转过来，我就以学习的名义和他套近乎，还真管用，第一次听他说了超过三句话。
除了对他好奇，我是真心想帮助他尽快适应新环境，在学业上融进来，所以我对他在学习上，倾囊相授，恨不得把我肚子那点东西全搬出来给他。
事情出现转机是在一次小型模拟考试中，一向名不见经传的邓磊居然考了全班第三名，总成绩距我第一名仅仅只有几十分。当然他应该底子就很好，加上我的用心辅导，适应了这边的环境。
班里所有人都对他刮目相看，但他只愿意和我一个人说话，即便说话，说的也很少，除了学习上的，其他的几乎不谈。
初中有宿舍，外地的可以住校，邓磊就是一直住校，一般周末也不回家，一月才回去一次。
有一次周五放学，我叫他一起去我家，总会比学校吃的好些，他死活不同意。我就说要不我回家，把做好的饭菜带过来一起吃，他不好意思再拒绝，默认了。
那晚在学校的操场上，只有零星几个人在散步，我俩吃好我带的饭，闲散坐着，并不说话。
许久，邓磊开口：“东东，我在这里没有朋友，你是唯一一个，谢谢你帮我那么多”。
那么一刻，我突然感觉到自己有一种责任，对邓磊的责任，或许是为他把我当作唯一的朋友。
邓磊接着说：“我不喜欢说话，因为我害怕。我妈妈半年前去世了，之前妈妈得病，医院就说让准备后事。”
说到这，他鼻子一酸，竟然有了哭泣声，我拍着他的肩膀，希望可以给他一点力量。
“本来之前就请人给妈妈选好了一块坟地，可是刚好在村长家田地旁边，村长死活不同意，说晦气。我和爸爸就去求他，我们跪在地上求他，他看都不看一眼，把我们轰出去。”
我似乎看到一个场景，一个男人领着一个小孩，给另外一个人跪下来，诉说着，求着，那个人却丝毫不理会。听的我气得握紧拳头。
“后来我自己瞒着爸爸，一个人跑到村长家里，看到村长就跪下，求他，他让我滚蛋，还拿扫把打我。”
邓磊咬着嘴唇，泪流到嘴边，他也不擦。
“后来妈妈去世了，家里亲戚又去求村长，村长依然不同意，最后没办法，只得改了地方，祖辈有规矩，选定的坟地不能改，否则，以后祭奠，死后的人到那边后，想家了找不到回来的路”。
我知道一些地方有这个说法，看着邓磊背部随着哭泣一起一伏，我也哭了，但是我实在不知道如何安慰。
后来和班里另外一个朋友说到邓磊，我忍不住将邓磊的事情说给他听，我想让他和我一样，体会到邓磊的不容易，小小年纪，竟然失去亲人，还遭遇这么多事情。
谁曾想这个朋友逢人便说，邓磊没妈妈，邓磊还给别人跪下。那么小的班级，几十个人，一夜之间，人人尽知。非但很少有人同情邓磊，而且更多人在拿这个事情开玩笑。
我记得很清楚，那个课间，邓磊发疯一样在班里大叫，用手不住的打着自己的头，一时间班里所有人都不再出声。然后，邓磊瞪着我，我一辈子都忘不掉那种目光，像一把利剑，深深扎在我心里。
邓磊走出教室，再也没回来，听说又转学了，也听说，不上学了，去了建筑工地。
我一直没忘记邓磊，只是直到今天我都没能再见他一面，每当想起那时候他那利剑一样的目光，我的心就隐隐作疼。
即便我再见到他，说什么呢，说对不起，我不该泄漏他的隐私。还是说我真不是故意的，请他原谅。
任何一次成长，都是带着痛的飞翔，有些痛，烙在心上，任你飞多高，都一直在。
我要感谢邓磊，让我明白，友情也是要负责任的'。我也愧对邓磊，让我明白，真正的朋友，是彼此尊重对方内心深处的隐私，你知我知，就够了，不必全天下人都理解我，朋友有你，就够了。
可是我明白这个道理，代价太大。
不仅仅是对朋友，任何一个向你诉说自己隐私的人，都值得你用心尊重。有时候甚至你都不需要给予对方安慰或者赞同，你仅仅需要做一个聆听者，听过，然后放在心里，切莫拿别人的隐私当谈资。
如果你身边有这样的人，经常在你面前说其他人的隐私，最好远离这样的人。一个不尊重他人的隐私的人眼里只是尖酸刻薄，无论有意还是无意，都不能拿他人的隐私当做谈资。
愿你珍惜向你诉说心里隐私的人，那是一种信任，无言的信任。
【别拿他人隐私当谈资初二作文】
别拿生命开玩笑六年级作文
富兰克林说过：时间就是生命。但奥斯特洛夫斯基也说过：人，最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。
周六那日下午五点左右，湛蓝的天空被乌云掩盖，太阳努力的让自己的光辉从缝隙中透出，打最终还是被遮挡住了那灿烂的光芒。狂风怒吼，天际时不时出现一道刺眼的亮光，紧接着的是雷公的演奏声，不久天空淅淅沥沥的下起了小雨。
在这样恶劣的天气下，我们一家驱车从张店到滨州看望我那周一刚刚出生的小外甥。
在高速路上放眼望去，看到的几乎全都是大型货车的身影，想要寻到小轿车实属不易。与货车相比，我们家的车与它们放在一起如同一只小的不起眼的麻雀，可怜的在这些庞然大物间奋力挣扎。每当一辆只能从车窗中仰头才可看到驾驶员的'货车从身边飞奔而过时，我身上的汗毛都直立立的竖了起来，冷战一个接着一个的打。
巨型货车组成的敢死队可不仅仅是一个绰号，而是名副其实的。
车快行到十字路口时突然信号的变为了红灯，但对我们来说为时不晚，所以稳稳的停在了白色斑马线后，可后方的敢死队员们并没有对此感到恐惧，丝毫没有停留的意思，找到没有车驶过的时候，从我们的车后挪动着它那笨拙的身躯，加足马力向马力对面飞奔而去，可知在这被小雨淋过的地上，做出这样的举动是何等的危险？
此时的我已被这看到的一幕惊呆了。那一刻我的手紧紧地握着扶手，手因用力过猛血液不能顺畅流通而发青，心脏砰砰的乱跳，因怕有稍微的变动而出现意外，连呼吸都变的异常的轻。眼光更是牢牢地盯着他们直到由面变成点，渐渐消失在远方。
他们在追逐什么？是时间吗？他们在珍惜什么？是时间吗？但他们又是否想到过要珍爱生命？生命并不是一张纸，用过后还可以再次更换。
时间或许等于生命，但生命并不仅仅等于时间
【别拿生命开玩笑六年级作文】
别拿自己的生命开玩笑作文400字
永恒，是不可实现的。不过自己，可以珍惜自己的生命，使之永恒。
从前的我，是一个不珍惜生命的我啊，是不知生命的可贵。比如：在红灯时，横过马路。与同学打架，等等。任何危险的事情我都从做过。不过，自从我经受到那件事情的时候，我明白了珍惜生命。记得那一次，可真为惊心动魄。事情的经过是这样的“我在一个公路上，正在与同学聊天。突然间，看见了一只天真的小狗在马路上玩，突然闯到马路间，遇到了一个大货车。啥时间，小狗平躺在了路上，嘴上全是血。洁白的绒毛变得血红，我的眼泪一下子掉了下来。心里想到小狗的'父母则会多么伤心，自己若为这样，父母也就使白发人送黑发人。从多种事情，我明白了生命的可贵。生命如一张白纸，十分薄，十分脆弱。为了自己，为了自己的父母，别拿生命当玩笑。有多少生命，死于自己的玩笑。有多少生命，死于自己手中。
唉，有多少古人，留取丹心照汗青。有多少爱国人，把自己的生命当玩笑，死去。留下的只是千古的赞美。
【别拿自己的生命开玩笑作文400字】
别拿生命当儿戏五年级作文
今天是周末，天气晴朗，小刚准备去图书馆看书。一路上，他心情舒畅，很快就到了市心路十字路口。这里车辆来来往往，川流不息，非常热闹。他抬头一看路对面的信号灯，正闪烁着光彩夺目的黄色，紧接着醒目的红灯亮了！他想起出门时妈妈再三叮嘱他要遵守交通规则，注意自身安全，他立刻停住脚步，和其他过往的行人一样自觉地退到了斑马线之外，耐心地等待绿灯通行。
这时，走过来一对打扮时髦的年轻人，他们堂而皇之地从斑马线上走了过去，对高高在上的红灯视而不见。“叔叔阿姨，请不要闯红灯！”小刚连忙冲他们大声喊道。“小孩子家真多事！有啥大惊小怪的！我仔细瞅着呢，不会有事的……”那位男青年一边扭过头来嬉皮笑脸地看着小刚，一边搂着女青年继续往前走。“快停下来！叔叔阿姨，危险！我们应该遵守交通规则！”小刚仍然大声劝阻。这对年轻人依然我行我素地穿过马路，还时不时回头用嘲笑的目光望着这个循规蹈矩的小学生。等待的行人低声议论起来：“这两个人也太急了，连小学生都不如……”
这对年轻人只顾回头张望、低声嘀咕，根本没有留意两侧的车辆。突然，一辆绿色小汽车疾驰而来，只听“嘎”的一声刺耳的`急刹车，等待的行人都屏住了呼吸，顺着声音望去，车子刚好停在了女青年的高跟鞋边。吓得她脸色惨白，愣在原地，刚才闯红灯的那股得意劲儿早就跑到了九霄云外。紧接着好几辆车也及时地刹车、避让。交警叔叔赶来了，他警告这对年轻人：“你们简直是拿生命当儿戏！万一被撞了，后果不堪设想。你们闯的不只是红灯，你们闯的是自己和他人的幸福！”
绿灯亮了！过往的行人抓紧时间井然有序地通过，那位男青年也赶紧扶着惊魂未定的女青年走到了人行道上，看着与他们擦肩而过的小刚，他只有惭愧地低下了头。
【别拿生命当儿戏五年级作文】
人生如戏，每个人都是自己生命的唯一导演，所以我们应该排练好自己的每一场戏，这需要我们发挥自己的特长，扬长避短，让自己闪亮在每一个舞台上。千万别拿特长不当干粮！
拿特长当干粮，就要求我们发挥自己的特长，亮出自己闪光的一面。发挥特长是一股凉风，只有吹在酷夏的傍晚，才令人心爽气清；发挥特长是一簇火焰，只有活动在寒冷的冬晨，才会给人以温馨的享受；发挥特长是一缕阳光，只有照射在绝境时，才会给人以希望的憧憬。红梅绽放，点点花香揉碎雪的晶莹；雄鹰翱翔，声声高鸣震响云的温情；发挥特长，缕缕激情奏响人生的乐章，特长，在生命舞动起来！
国际数学大师陈省身的成功得益于发挥特长，他就是从选择特长出发，并发辉特长最终打开成功之门。特长在，梦就在，让特长为生命着色，我们的梦想将因特长而成为现实，生命因特长而美丽。
生命本是一泓清泉，只有发挥特长的人才能品味出它的浩荡；生命本是一本史书，只有发挥特长的人才能体会到它的价值；生命本是一首优美的歌曲，只有发挥特长的人才能谱出优美的旋律。所以我们应该拉近特长的手，只有这样，我们才能奔向成功。
特长人人有，是成功的基石，所以我们每一个人都有成功的机会，但需要自己去努力拼搏，去发挥自己的特长。特长是一盏明灯，照亮了属于你的生命；特长是一个路牌，在迷路时为你指明方向；特长是一个罗盘，给你导引人生的航向；特长是一支火把，它能燃烧每个人的潜能，牵引你飞向梦想的天空。
别拿特长不当干粮，我们要发挥自己的特长。因为特长是茫茫黑夜中的灯塔，它使每一条船避开激流、险滩，安全而迅速的进入成功的港湾。何以解忧，惟有特长。
发挥特长，可以让自己感到活着的那份快乐；可以在自己孤单的时候安慰自己；可以让自己看到希望的曙光。别拿特长不当干粮，让特长为自己的人生着色
如果你随便找一个中学生，问他什么是对数，什么是洛仑兹定律，什么是原子核式结构，他一定可以把这些东西给你讲得头头是道，让你惊叹当今青少年个个都是科学家的料。但是，你找个尖子生，问他在野外被蛇咬了怎么办，他也许会搔搔脑袋瓜，苦想各类化学反应式，然后淡茫地对你说声“不知道”。那么，“青菜多少钱一斤？”“不知道！”“被子怎么叠”“不知道！”“为什么啥都不知道？”“也不知道！”
这就是中国教育的一个现状：对科学知识抓得狠，也把各类奥赛搞得红红火火，但却似乎对常识的教育力度不够。学校的课程包罗万象，可以独缺“常识”。学生们便因此被搁在高高在上的“象牙之塔”，只搞着高端学问。当今中国要强国，靠的是飞机、大炮、火箭这些高科技，似乎就应该给学生“喂饱”科技知识。“常识那些小事儿，何足挂齿，成大事者不拘小节嘛。”每当看到这些言论，我真想拍案而起，高呼一句：“此言谬矣，别拿常识不当干粮！”
常识是一门指导我们生活得更好的艺术。衣、食、住、行等日常行为，无一不需要常识的引导。我们现在洗衣煮饭等家务活可以由父母包办，各种事宜可以由父母操劳，俨然一个个不问政事的小皇帝。但父母不能照料我们一辈子，长大后还是要靠自理。倘若不懂常识，将来岂不是要处处碰壁？难道还事事都找个电话问父母？而连自己都照料不好，生活一塌糊涂，又怎有心思搞学问？
常识也是科技的基础。科学并不是“空中楼阁”，而是广生于人们对身边事物的实践与探索。牛顿从苹果落地的常识中总结出万有引力定律；鲁班从叶子会割伤手的常识中发明出锯子。离开常识而空谈高科技，就像盖楼房不起地基，是靠不住的。
由此观之，在素质教育制度中，增加常识的普及，是很有意义的。应做到常识与科技知识两手抓。但同时，我们还要培养学生的创新意识以及独立思考能力，使他们能在平凡的常识中总结出科学规律，又或者让他们大胆质疑常识，不要囿于常识。当年伟大的物理学家伽利略，正是在对常识的质疑中提出了新的思想。历史也证明了他的这一大胆质疑是正确的。
常识是人们生存的基础，是科技发展的基础，其对于人的意义堪比干粮。别拿常识不当干粮，用它来“填饱”学生的脑袋，用它来支起科学大厦的腰腹吧！
【点评】
题目化用俗语，巧用比喻，生动形象，吸引人。把“常识”比作“干粮”——基本的生存物质，强调了“常识”的基本要义，题目与正文内容相得益彰。
全文围绕“常识”作文，切合题意，中心突出，强调了普及生活常识的必要性。文章内容充实，开头针对教育界重“高端学问”的传授，忽略普及生活常识的现象，呼吁社会不要轻视常识。然后从常识对日常生活的引导，常识是科技的基础，以及需要质疑常识三方面逐层论证，层层深入，文尾扣题，结构严谨。本文最突出的是语言表达具有形象性，生动自然，有个人见解，感情真挚。
但本文的书写不够工整，对常识的表述还不够精确，个别语句有瑕疵。