《说“追求”》这篇文章在说理时是从“人生在追求中度过才有价值”这个论点展开论述。说理分析时采用了正反对比论证，举例论证,增强了文章的说服力。
文章提出我们这代青年应当追求什么时，作者用“卧薪尝胆”这个人们熟知的历史故事与南握勇士来比较，进而把我们最可爱的人的崇高追求论述分析得具体生动，发人深省。作者说，南疆勇士“对祖国母亲的安全，对亿万人民的幸福执著地追求着，正如小草对春风，江河对海的深情一样。这种最诚挚的信念，使他们置生命于不顾，浴血奋战在沙场，他们甘愿与死神为邻，让青春和生命在那战火纷飞的土地上绽放出绚丽的花朵。在这里运用了比较和比喻的方法点明，他们的追求，他们的信仰，不正在点燃我们这一代同龄人对有价值人生向往的火焰吗？”指出青年人要追求这样的人生才有价值。
在论述怎样去追求时，采取了正反对比的说明方法。正面说理是以美国航天飞机“挑战者”号坠毁一事为例，加以分析议论，作者写道：“(沉更打击)并没有中止航天飞行和放弃宇宙探险，期望和追求使挫折、打击和死亡化成信心和勇气。”这是因为“有了期待、迫求，就有了希望和力量，即使在艰难困苦的时候，也能感觉到幸福欢乐”。反面论证则分析例举《青春万岁》中的苏君事例，追求个人的“物欲”，只能在犯罪的泥坑中埋葬青春年华。
作者在说理分析时，立意清楚。在论述“追求什么，和“怎样迫求”时，都直接地论证了论点。说理周密，结构也严谨。