说理，不一定非要运用概念、判断和逻辑推理的形式，它和逻辑学毕竟不完全相同。从我国春秋战国时的孟柯、韩非等诸子百家到唐宋时期的韩愈、柳宗元等人的散文，大都将严密的推论与生动形象的说理方法相结合的优点，因此这些文章明白好懂，感染力强。鲁迅的杂文就继承了这种优良传统。
形象说理法在立论和驳论文中均可运用，其常用的方法有以下五种:
1.比拟法
常用的比拟法以比喻法和类比法为多，属间接论证法。它们的优点是能使深奥抽象的事理，形象浅显地表达出来，能改变由于论证方法单调而造成行文呆板、效果欠理想的弊病。
2.故事法
运用故事、寓言来说明道理的方法就是故事法。柳宗元的《黔之驴》就是运用故事法形象说理的典型。运用此法要注意引用的故事要恰当，并且引用之后还要据此引申，使之与所要说明的道理挂钩推论。同学们在写作时切忌不要为编故事而编故事，编故事的目的在于论证道理。
3.描写法
它是通过对事物情景的描写来说明道理的形象说理方法，一般有景、事、物三种描写方法。
同学们在运用描写说理法时，要注意描写与议论的结合，要在描写之后以画龙点睛之笔道出义理。无论是写景、写事还是写物都不能离题，不能随意发挥.而单纯地追求生动活泼和情趣，要字字句句扣紧需要说明之理。
4.举例法
这是议论文中一种常用的形象说理的方法，实际上就是所谓的“摆事实”。
举例法的优点是能形象化和深入浅出地说明事理，符合直观和由具体到抽象的思维原则。
举例的安排方式，可集中多例，如《崇高的理想》在一个段落中就集中举了16个人例;也可以说一个理，举一个例，如胡绳的《想和做》，为了说明“想和做怎样结合”之理，举了一个人想要学会游泳，除了观察，还必须下水去游的例子。
所举之例，可古今，可中外，可大小，但是必须妥贴、准确。
5.夹叙夹议法
这是一种在记叙的基础上展开议论，或者以议为主、以叙为辅、夹叙夹议地说明事理的方法，有的是先叙后议，由叙引议，有的是先议后叙。
以上我们简略介绍了立论法、驳论法和形象说理法等三种方法。实际上在写议论文时要根据题目要求，灵活运用各种方法。写立论文时，也可用驳论法，以强化自己的观点;写驳论文时也可以用立论法进行针锋相对的批驳，达到“在破中立”、“在立中破”的效果;形象说理法则更是在使用立论法和驳论法的过程中不可或缺的方法，有了它才能使文章生动形象、增强说服的力量。
以上所说的是夹叙夹议说理安排的常见形式，但是不管形式如何，同学们写作时一是要注意叙要为议服务，议以叙为基础;二是要注意两者要结合巧妙，切忌“油水分离”。