首页 小学作文 初中作文 高中作文 话题作文 节日作文 写人作文 动物作文 作文体载 作文素材 作文技巧
50字 | 100字 | 150字 | 200字 | 250字 | 300字 | 350字 | 400字 | 450字 | 500字 | 550字 | 600字 | 650字 | 700字 | 750字 | 800字 | 850字 | 900字 | 更多

“ 日复一日 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-12-22 02:07:14
  • 《家的根高三作文》
  • 家的根高三作文

    在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的家的根高三作文,希望能够帮助到大家。

    舒适的床,整洁的书桌,明亮的小屋,如此美好的生活环境几乎无可挑剔,但是总觉得少了些什么.....过去喧嚣的世界中,我只知道听家里人的话,没错的遵循他们指给我的生活路途走着,一切都这么顺理成章。突然,世界静了,不再有家里人的唠叨,也没有那时刻关注我的眼睛,突然明白了,我该自己来“负责"自己。我不知道是该依照原来的生活轨迹向前走,还是该停下来,想一想......是时候该用我自己的力量站起来,凭借我自己的判断力来辨明方向。在此之前,我知道,我必须先寻得我的“根”,我们家的“根”。

    那天下午,哥哥打电话给我,说是晚上一起去吃饭,我知道他是为了什么,他只是想跟我说说话,谈谈心。在我的印象中,哥哥一直寡言少语,就如同外人看到的一样,我们两都是安静,不善言辞的人,但这并不妨碍哥哥关注我,关心我。这也是第一次,他特意来找我谈心。我以为哥哥是来开导我,说一些体己的话,我也并不想让他担心,便早已想好到时该说些什么了。到了那儿,就哥哥,嫂子,我,我们三人在一起吃吃聊聊,这次完全不同以往和长辈们在一起的聊天方式,只听他们说,自己在一旁附和,而是真正的面对面,表露自己,我们就那样将自己心里沉淀已久的话统统倒了出来,好不痛快呀。

    他说到他小时候的事情,说到原来我所不知道的.家,那是我不熟悉的,也是我所向往的。听他说爸爸对她的管教,妈妈对她的唠叨,我知道这就是我要找的,我的“根”,我们家的“根”。哥哥把那些日常的话语深深记在了心里,轻轻的说了出来,重重的砸在向我的脑子,我的心里。那是他们留给我的最珍贵的东西,承载这家的期望,是家的根。我把这些话扎在我的心里,让它可以深根发芽,为我前进的道路指明方向。

    那天晚上,我躺在床上,回味着和哥哥他们说的话,周遭静悄悄的,突然一声“噗”,我的心里不平静了,那是“种子”在我心里扎根破芽了,那一刻,我的心间满满的,很充实的感觉,我知道我可以凭借这“根”,也可以说是一种家风,来引领我朝向正确方向,并且我会勇敢的向前走,向前冲......

    迷茫时,我闭上双眼,盘膝而坐,顺着泥土的芬芳,找到“根”的所在,聆听扎根的声音,再睁开眼时,就会用那明清的眼眸,辨明前方,大步向前。遭遇挫折时,也会停下来,汲取力量,再向前冲。

    这是我的“根”,我们家的“根”,支持我可以勇敢向前的力量。

    【家的根高三作文】

  • 《日复一日累啊初三作文》
  • 日复一日累啊初三作文

    早晨吃过饭,背上沉甸甸的书包,迈着沉重而又矫健的步伐,向学校大步前进。运气好点,比老师来的早点的话就大大方方地走到自己的座位上。“咚”地一声把书包放在桌子上,拿出书,然后有口无心地认真地读者已经读了十几遍的,不知道叫什么的课文。自己也不知道烦!几分钟后,眼皮开始“打架”,最后势均力敌,分不出上下只好“握手言和”,趴在桌子上“养精蓄锐”......

    上课时,“认真”上课的同学总觉地时间过得太慢,聚精会神望望老师又望望墙上那黄色的钟表老师讲的`慷慨激昂,钟表却无动于衷,还像原来那样,漫漫的做着慢动作,真实“人生路漫漫”啊!和周公约会的同学,正聊的开心,突然被正在慷慨激昂地讲着“催眠曲”的老师惊醒,睡眼朦胧抬头望望墙上的表“刚地望望墙上的钟表“刚才还上10:13,现在怎么这么快就10:35了?”唉,人生短暂还是在有限的时间里做自己喜欢的事吧!于是又趴在桌子上继续养精蓄锐。   ......(一天过去了,但不知道过的是快还是慢!)   收拾好书包,背上沉甸甸的知识,迈着沉重而又缓慢的步伐,向家里挪动。回到家走进房间,机械的打开书包,那出书和笔才想起来还不知道作业是什么。于是熟练地按着熟悉的号码,问这不知道已经问了多少边的问题(但每次答案都不一样):“xx,我是xx,今天作业什么?”“哦,今天作业是。。。。“哦,谢谢”。于是又回到房间,开始学习。一直到深夜还写个不停。不知道什么时候趴在桌子上睡着了,等醒来的时候,桌子上的闹钟已经悄悄地走到2:23.“唉睡吧,明天早点去学校补吧”。于是躺在床上就睡着了。

    第二天吃完饭,背上沉重的书包,迈着沉重而又矫健的步伐向学校前进。唉,真倒楣,老师已经来了。只好静悄悄地走进教室把书拿出来有口无心地认真读着......

    第三天......


    唉,累啊啊啊啊啊啊,

    【日复一日累啊初三作文】

  • 《论坚持作文》
  • 论坚持作文

    在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的论坚持作文,希望对大家有所帮助。

    论坚持作文1

    “坚持”对于那些自甘堕落的人来说已经毫无意义,只因他们站在悬崖边上,只要一步他们就会粉身碎骨;然而,对于那些成功人士而言,坚持这两个字就像一艘航船,是他们成功到达彼岸的风帆。

    你看,那徒步走中国的雷殿生。每天只能用有血有肉的两只脚徒步走中国,可能对很多人来说,这是一件不可能完成的事,而雷殿生却将坚强的意志演绎到顶峰,在这十年的时间里,他经受过多少艰难险阻,但他都凭借自己的信念:坚持,坚持,再坚持!最终,他成功了。

    在一个破烂不堪的家中,有一位女孩支撑起整个家庭,父亲长年瘫痪,母亲得了精神分裂症,庆幸的是女孩是这个家中唯一的一个正常人。从7岁开始,小女孩每天放学途中靠捡瓶子维持生计,她每天既要上学又要照顾父母,况且,她已照顾了10年,这份坚持足以令我们为之震撼!

    坚持做某一件事,你就要将它做好;坚持学习,璀璨之花定会为你绽放;坚持理想,你的前途将会一片光明,否则你将会后悔莫及!

    论坚持作文2

    一个人的成功是偶然的么?当然不是,我们都知道要想成功必须要学会坚持。我们总是说坚持就是胜利,那么坚持到底有多重要呢?

    坚持是胜利的基石。东晋时期最伟大的书画家王羲之相信我们并不陌生了,或许我们大家都知道他是怎样成为书法家的,从小的时候王羲之就开始临池学书,学到了整个池子都黑的不得了了他还是继续坚持,随着池子一天天的变黑,王羲之的书法也一天比一天有进步了,甚至超过其他的书法家了,最终他终于成为了我国伟大的书法家。坚持重要么?坚持确实很重要。

    坚持是胜利的基石。我们都知道,林肯曾经在一九三二年失业了,失业之后他决心要当一个政治家,可令他没有想到的他竞选失败了,接着他自己又办企业,可是连一年都不到又面临倒闭了。但他始终坚持着不放弃,他坚信成功往往降临在幸运人的身上。于是他坚持着一直等待着幸运的出现,终于有一天林肯当选为国会议员。坚持重要么?坚持确实很重要。

    坚持是胜利的基石。匡衡更是家喻户晓了,我们都知道他小时候家里很穷,家里连个油灯都买不起,但是喜爱读书的他实在是不想放弃求学的道路。于是他想出了一个办法。在墙上凿一个小小的洞,借助邻居家的灯光来学习,就这样,他一天一天的坚持学到了很多的知识,最后成为了宰相。坚持重要么?坚持确实很重要。

    其实一个人的成功并不是靠着自己先天的天赋,而是后天坚持不懈的努力。一个人的成功的的确确不是偶然的。所以不要羡慕别人的表面风光,因为你绝对不知道,他付出了多少的努力。总之,坚持就会成功。

    论坚持作文3

    坚持是什么?是汗水,是雨滴?不,都不是,是勤劳的汗水,坚持不懈的果实。当第一缕阳光照耀着大地时,你有没有想过你要养成早读的习惯?我想,你没有。

    坚持,就是向胜利的目标飞翔。当我们穿过时隔100多年的时光隧道,再一次回眸凝视那位度过87年无光、无声的孤独岁月的弱女子——海伦·凯勒,不由地会问:她是怎样取得优异成绩考上哈佛大学的?她就是心中有胜利的目标,不停地向那一个目标飞翔。当海伦·凯勒在回忆学习说话这一段时光时,她说:“为使为的伙伴,最亲密的伙伴听懂我的话,我夜以继日地努力,反复高声朗读,某些词语或句子,有时甚至要几个小时,一直读到自己觉得对了为止,我每天坚持着练习、练习、练习……”,最后让盲聋哑的海伦·凯勒学会了说话。可见,坚持,可以让生命创造奇迹。

    坚持,就是决心。当我们回到20xx多年前,回到中国还被武汶帝统治着的时候,可能你会看见司马迁在监狱正认真地写着《史记》,可能你会听到司马迁写字时发出的沙沙声。本来,司马迁为一位将军辩护,入狱受了酷刑,想了此残生,可他想起了父亲的嘱咐,父亲的遗愿,他又找回了决心,写完了这部《史记》。可见,坚持,让决心的火苗重生。

    人要成功,少不了坚持,人要决心重生,也少不了坚持,坚持,做任何事少不了的东西,坚持,它是勤劳的汗水和成功的果实。

    论坚持作文4

    荀子在《劝学》中说:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这句话说的很有道理,它告诉我们:只有坚持才能获得成功。

    放眼古今中外,许多名人、伟人都在向我们诠释着坚持的.意义。

    爱迪生家中清贫,所有材料用具都很少,但他没有因此而放弃过。他凭着不懈地努力、不断地坚持,终于研制出了耐用碳丝灯泡,为整个世界送去了光明,他也成为了众所周知的“发明大王”。

    爱迪生之所以能取得如此大的成就,并不是人们口中说的“聪明”,爱迪生本人也说过:“天才等于99%的汗水加1%的灵感”。即使已经失败了100次,但他还要101次地去坚持。可见,爱迪生的成功是靠坚持获得的。

    达芬奇,一位让人惊叹、令人敬佩的画家,他对艺术的独到领悟不是一朝一夕能够完成的。他学画画是从画鸡蛋开始,画一个鸡蛋容易但是画一千个呢?而且还不重样,这考验的是一个人的耐性与韧劲,这样枯燥乏味的练习任谁都会厌烦的,但达芬奇坚持下来了。

    正因为达·芬奇能日复一日的坚持,从画鸡蛋的基本功练起,草稿纸用了一张又一张,手中起茧了,他坚持着;画得不好,重来,他坚持着;别人受不住之份寂寞,他坚持着。也正是因为他的坚持,《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》等画作无论从构思的完美、情节的紧凑,人物形象的典型塑造以及表现手法的纯熟上都堪称画家艺术的代表,也是人类最优秀的绘画作品之一,达·芬奇也因此名扬世界,艺术界也因此多了一颗永不黯淡的星星。

    王羲之九岁就开始练字,无论严寒酷暑,还是刮风下雨,从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字,池水都被他洗笔砚染黑了,最终练就一手、俊秀飘逸的字,千百年来被奉为瑰宝。

    如果王羲之没有坚持练书法,那么他也就成不了有名的书法家,他也不会被后人尊称为“书圣”,他的作品也不会被人们争相去模仿、临摹了。可见,坚持对一个人的成功多么重要。

    居里夫人日日夜夜不辞辛苦,最终在那么多的沥青中提炼出了0。1克镭,她用坚持换作了一枚又一枚的勋章;法布尔每日仔细观察昆虫,了解它们的习性,他用坚持写成了富有趣味性、文学性、大受读者青睐的《昆虫记》;曹文轩童年生活贫困,他经常到父亲任教的学校图书馆里读书,因为对文学的喜爱,他一路创作,用坚持成就了自己的梦想,获得了“国际安徒生奖”。

    从他们的事例中,我们不难看出,坚持对一个人有多重大的影响、多深远的意义。他们都向着自己的目标勤奋努力,不断超越,一直坚持着,最终他们的事业都获得了成功。

    有了坚持,一滴小小的水珠也可以滴穿石头;有了坚持,一条柔软的绳子也可以将木头锯成两半。集聚无穷能量,坚持创造无限可能,那就让我们在学习、生活上多一份坚持,成功的大门就会为你敞开。

    论坚持作文5

    狂躁的的雨夜里,有着努力坚持的人,他们走在成功的捷径坚持上。

    坚持,点缀了我们的生命,带着我们的志向共同发光发热,我们的生活也因此变得更美好,无论是非对错,只要坚持,就有机会。

    “我们坚持一件事情,并不是这样做了会有效果,而是坚信,这样做是对的。”——哈维尔。

    无论我们坚持的事情有多么令人难以忍受,但我们必须坚信这便是彩虹前的风雨,黎明前的黑暗。

    我们不会忘记欢喜成功的心情,也不会忘记经历辛酸的汗水。如若悲痛,那么就仰头看着天空吧,广袤无垠,它定能容纳我们所有的委屈。

    我们不知道未来如何,我们只知道在现下应坚持学习。我们可以跌倒,但不能不起。当我们遇到坎坷时,也仍然应该自我鼓励。不向险恶低头,不困难感到惊讶。

    生命的目的便是对自己负责,我们在学习的旅途中,像是一场没有硝烟的战场,我们要跑,可能是奔跑,但不能是逃跑。

    面对无底深渊,我们一往无前,便拥有前程万里。人生中真正的强者,不过坚持,人一旦有了足够的坚持,便能迎难而上。

    “即使别人没有给你理由,生命依然值得坚持”,不是所有的梦想都会被实现,但不坚持就一定实现不了。

    在人生的路上,没有不能成功的人,只有坚决不能走到最后的人,我们一定要坚持梦想,才使其更完美。

    【论坚持作文】

  • 《六年级400字作文(精选6篇)》
  • 在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文的吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

    六年级400字作文篇1

    一天,我去找我们班的同学李世蛟,想看看他的《练习册》,我用讨好的语气对他说:“李世蛟,让我看一下你的《练习册》行不行?”“绝对不行。”他用冷冰冰的.语气回答道。可我仍不甘心,进一步讨好他,“李世蛟,求你了,你让我看看,发发你的善心吧,上帝会保佑你的。”但是他死活都不让我看,于是我只能使出“必杀技”,“李世蛟,看我的‘必杀技’—挠人。”最后,李世蛟还是败在了我的“必杀技”之下。

    本来以为调查会一帆风顺,但是没想到我和李世蛟有了很大的分歧。我得意洋洋地拿着李世蛟的《练习册》,对着他大喊:“李世蛟,你把‘白喉’的‘喉’写错了。”李世蛟转过身来,瞪了我一眼,又转过身去认真地盯着我的作业本。正在我得意的时候,李世蛟“奸诈”的笑声引起了我的注意,我偷偷趴到李世蛟身后,原来他发现了我的错别字军团,他欣喜若狂地对我说“李昊谦,你怎么能把‘越’写成‘超’呢?你怎么能把‘甩’写成‘用’呢?你怎么能把……”

    时间过得真快,不知不觉中,我们就把《练习册》看完了,我也深深地认识到,如果说我们的作业是一颗颗大树,那么错别字就是一只只害虫,我们要做那勤劳的啄木鸟,把那些害虫找出来。

    六年级400字作文篇2

    上帝,是万物创造者,是万物的主人,而我就是万物的主宰者――上帝。

    假如我是上帝,我会把世界上所有的国家都变成一个村子――地球村,知识共享。于是地球上出现了隐身衣、时空穿梭机和心愿球、飞碟等高科技产品,地球村的生活会变得更美好。

    假如我是上帝,我会让海底的沉船都重见天日,让那些珍贵的文物不再流失,我要让埋在地上的文物、化石都冒出地面,还原它们的真相,让人们从这里获得更多的知识财富和富贵的文化遗产。

    假如我是上帝,我会把大海的资源都开采出来,分类装进不同的瓶子里,供地球上的人们利用,我还要从大海里升起许多小岛,岛上种满了树,制造氧气,让空气中永远充满鸟语花香。

    假如我是上帝,我会把白色垃圾――塑料袋和废电池变成雨水,浇灌农田。

    假如我是上帝,我会把世界治理得井井有条,可惜我不是上帝,只能通过自己的努力来让世界变得更美好。

    六年级400字作文篇3

    时间如同白驹过隙一般匆匆的溜走,转眼我们就要毕业了,今天是我们班拍毕业照的日子。

    大家按照老师的要求,穿上整齐划一的校服,在老师的指挥之下,来到操场上排队准备照相。当我们来到操场的时候,已经有很多教过我们的任课老师在那里等我们了。

    大家看到那些老师熟悉的面孔,心里都十分的激动。大家在摄影师的指挥之下,排好队伍站在合影的地点,在拍摄老师的“三二一,茄子”的指挥之下,同学们露出来笑脸,就这样我们的毕业照就拍摄完毕了。

    毕业照拍完了,就意味着我们在不久的'将来,就要离开学校了,这张照片我会好好的珍藏的,看到照片,我就会想起以前这些朝夕相处的可爱的同学。

    六年级400字作文篇4

    我们班呀,可是有一堆一堆的小能人,什么:书法小能人、写作小能人、绘画小能人、演讲小能人……下面我就挑个典型,来介绍一下我们班的数学小能人――靳宏吧。

    靳宏是我们班数学课上发言最多的同学,他非常喜欢做数学题,还是我们的数学班长呢!

    记得有一次的数学课,老师出了一道应用题,同学们看完后都高高的举起了手,但回答老师的`都是一些很普通的方法。当老师问还有没有别的解答方法的时候,同学们都陷入了沉思,只有靳宏和王博涵举起了手。他们的方法非常巧妙,老师和同学们都竖起了大拇指。

    靳宏不但在课堂上非常喜欢数学,下课了还是离不开数学。仿佛数学就是他的命似的。

    有一次,我拿了一本书,里面有许多稀奇古怪的数学题。当靳宏看见的时候,想要借这本书。他先看了看,然后对我说:“恩,这本书不错,我很喜欢它,我借了!”这本书他看的津津有味。

    靳宏就是这样的喜欢数学,他喜欢的程度你一定可想而知。难怪我们叫他数学小能人呢!

    六年级400字作文篇5

    冬日的北风呼啸着,过往的人们穿着厚厚的棉衣。一位农村妇女穿着单薄的衣服,不隔风的布鞋,头上裹着一块头巾,顶着风,抱着个娃娃,走向火车站。明天就是新年,她和儿子要回家去。

    “今天候车的人格外多,幸亏有‘母子上车处’这下不用挤了”这位母亲想。可是,来到车站,她大吃一惊,只见“母子上车处”站着四个大男人!第一个打着领结,好象是“白领”;第二个戴着军帽,一看就是军人;第三个人戴着眼镜,这一身行头价值不菲,好象是个教授;第四个人,戴了个口罩,好象是医生。他们都着皮鞋,而且人高马大。

    这位母亲看看几个大男人,又看了看牌子,是呀!没错!这位善良的母亲以为他们不识字,但打量了他们一番,改变了看法:第一位是“白领”,受过教育,不会不识字;第二位是军人,在部队也应该学文化,也认字;第三位是教授,更不用说,他一定识字;第四位是医生,他不识字怎么给病人开药方?这位母亲明白了现在的状况后,厌恶的离开了“母子上车处”到“长龙”那排队去了。

    我们的生活中,也有这种现象,在中心广场的一角,有个牌子上写着“小草在睡觉,请你绕个道”可偏偏有人“看不见”从上面踩过去;在一个地方写有警示牌,“请勿在此处丢垃圾”可是过两天,垃圾已经把那块牌淹没了;在大剧院的墙上写着“请勿大声喧哗”可就是有不道德的人大吵大闹,影响别人……

    这些假文盲是社会的累赘,是我们的耻辱。只有我们从身边做起,不做假文盲,劝说假文盲,这种现象一定会消失!

    六年级400字作文篇6

    每个人都有过难忘的第一次的经历,比如:第一次学骑自行车,第一次写作文,第一次做菜等而我的第一次却是洗碗。

    在暑假的一天里,我和父母吃晚饭,因为以前都是妈妈在洗碗所以我脑海有了一个奇异的想法:妈妈每天上班这么累,晚上还要为我们做饭洗衣服,做完这些家务活那是多么累呀!我应该帮妈妈做一些家务吧,也好让妈妈好好的休息一下。

    我一边想着,一边干起活来,便对妈妈说:“妈妈,您辛苦了今天的晚就由我来洗吧!”说完便动手干了起来。我听妈妈说:“先接好一盆干净的水,再倒入洗洁精再把碗放进去,用抹布把里面和外面的脏东西给好好的.洗一洗,最后把脏水倒掉,再用干净的睡吧留在晚上的泡沫给“斩尽杀绝”。

    我先接好一盆水,放入了洗洁精,把碗放进去洗,结果,由于洗洁精放的太多了,弄一盆全是泡沫,把碗放进了水里,用抹布把碗洗了个干干净净,结果害得我费了九牛二虎之力才把这些泡沫给洗干净。

    妈妈看了夸我:佳胜,你今天终于长大了。”

    这让我明白了一个道理——世上无难事只怕有心人。这真是我难忘的第一次。

  • 《我班的奇人》
  • 年复一年,日复一日,时光飞逝,少年的我们踏入了初中生活,带着希望与憧憬各界的异能人士正式在我班集合!

    不得不让我佩服的是杨达,他是个思维敏捷的人,数学方面较强,脑袋非常灵光,曾解决过难倒全班的数学问题。他谨慎、勤奋,就是字丑了一点,而且非常文雅一点也没有男孩个性,可是老师问一个问题,他就能答一个问题,堪称数学奇才。还有就是炸弹专家——“杨癫疯”,他戴着一副眼镜显得很有学识,非常喜爱军事武器,有一次老师问他些武器的作用,他便七扭八歪的站起来快速的说了一遍,响起了阵阵掌声来鼓励他,他的行动怪诞不经,常与化学专家——“及时雨”一起研究各种事物“及时雨”则是沉默寡言的人,常与化学打交道能解释各种现象的成因,语言非常幽默。最出名的要数那“四宝”了,他们非常的有趣。

    “大宝”是非常胖的,挺着大肚子,非常积极但却有些笨。人们看到他都会感到尴尬,因为他的裤子永远也提不上去,胖的肉总漏在白色的裤子外面,他却不在乎似的,随手把裤子往上提,可是他的大肚子就是要反贴门神——不对脸总要把裤子顶下去,于是“活宝”也没有办法,说实话他是很贪吃的,要不怎么会这么胖呢?

    “小宝”有些傻里傻气,又矮又瘦的,别看他老实,“小宝”可是有两面性的,对我们是一面自傲自大贪吃的人。可在老师面前又是另一一面的性格,如果他打人,老师问他时,他总是低着头双手扯着裤子,一言不发,脸红彤彤的眼睛四处瞟老师还以为他被打了呢。他的傻样连老师也无能为力“小宝”的语言在我面前滔滔不绝,可在老师面前半天才蹦出一两个字。

    “活宝”又高又大,黑的耀眼,站起来笔直,却又不敢正眼看老师,总歪着头对墙说真像一根长长的旗杆。可是他又是体育委员,力气要大得多,把人的脚一套用手往后拉,便可让一个人与土地亲密接触。每次跑步都跑在最前头,不容任何人从身旁越过他,所以他是爱动的,调皮的。

    “机灵宝”又瘦又小又弱不惊风,可是他的鬼点子特别多,也会改编诗句。这不有一位同学在背的时候就差点被改编诗句给干扰了。“机灵鬼”实在活泼可爱,调皮了些,经常吓人。人们经常开门时,他一声叫把人吓一大跳,而逃之夭夭。

    我们班上的能人异士都集合了,在这个多彩的班级里,他们都进来一起努力学习,实在给大家添了不少乐趣。

    其实每个人在关键时刻都不平凡,因为人是不平凡的。

  • 《秋天的景色500字》
  • 年复一年日复一日,秋天又不知不觉地来到了人间,它一来就给大地换上了新装。岁岁月月,朝朝暮暮。秋天又到了,秋天落叶纷飞、果实累累,秋天的所有都是不一样的景色。

    秋天的落叶像早晨的露珠一样耀眼。湛蓝的天空,高飞的云雀,夕阳西下时,夕阳照着那澄清的溪水,发出耀眼的光芒。这一切给大地增添了一道道美不胜收的风景线。

    随着秋天的到来,树叶渐渐地变黄,飘落,花儿渐渐凋落了。但一个个农民却露出了开心的笑脸。就在这时候秋天给玉米穿上了金光闪闪的外套,裂开了嘴大笑;如灯笼一般的柿子用叶子盖住自己的脸。秋天的鸭梨咬一口,又酸又甜,美味极了。这就是迷人的秋景。

    随着秋天的到来,田野间的稻谷笑弯了腰。果园里碧绿的葡萄变得紫红紫红,如一串串玛瑙挂在树上,好看极了。青青的橘子,秋给他穿上了一件橘黄的衬衫,顿时,橘子成熟了。啊,迷人的秋天是果实累累的,是人们所期盼的。

    有时秋风跟着雨悄悄地来,它没有一点杂音,秋雨滴到树叶上,发出滴答滴答的声音,而秋雨抚摸着孩子的脸上,落在手上,十分舒服。

    秋天的确别有一番风味。秋天的溪水很凉,很清,把脚放入溪水中,那些不懂事的小鱼儿成群结队的在你脚边游来游去。

    秋天蝴蝶和蜻蜓在天空中舞蹈。田园里五颜六色的野菊花都开了,红的似火,白的似雪,黄的似金。

    到了秋天,我和伙伴常常到种着枫树的地方,远远望去,好像红色的火在燃烧。走到枫树下,弯腰拾起几片落叶,可以当标本。

    秋的景色让人回味无穷,不知怎么的,秋天不知不觉的过去了。秋之颂,冬之盼。于是我又天天盼望冬的到来。

  • 《寻找春天的足迹700字》
  • 日复一日,年复一年,春夏秋冬,四季轮回。随着时间的推移,春姑娘又一次随着徐徐微风而来,放眼望去,小鸟已在枝头唱歌;柳树已在好溪边舞蹈;花儿已在向我们频频招手,我突然问妈妈:“妈妈,这是春姑娘的足迹吗?”我决定去寻找春天的足迹。

    春天的足迹到底在哪里呢?在草地上。我漫步在草地上,发现小草已偷偷地从泥土里探出头来,露出了笑脸,长出了绿油油的头发,又回到了大地母亲的怀抱。小草和他的伙伴们在草地上享受着微风拂过脸颊的清凉,我毫不犹豫地在草地上留下了一个个足迹。

    春天的足迹到底在哪里呢?在花坛中。我独自漫步在校园的花坛里,看到花儿绽开了她们那灿烂的笑脸,正向我们热情地招手。你看,艳丽的玫瑰花正在高傲的向别人炫耀自己的美丽;害羞的含羞草摸着自己通红的脸儿,悄悄的说自己也很美丽;此时,金灿灿的向日葵则在一旁默默地冥想着一些恼人的问题。这时,我又在学校的花坛里留下了春天的足迹。

    春天的足迹到底在哪里呢?在树上。我漫步在坡恋山,看到了第一只大鸟“掠”的一声飞了过来,接着又飞来了第二只,第三只……我站在树下呆呆的望着它们,过了一会儿,树上的鸟儿越来越多,它们聚集在一起,欢快地唱起了歌,这时,我情不自禁的在树下和它们一起唱起了歌,于是,我又在鸟儿的歌声中留下了春姑娘的又一个足迹。

    春天的足迹到底在哪里呢?在河边。吃过晚饭后,我自由自在地漫步在好溪边,一排排柳树挺拔地站着,像站岗的士兵一样,坚守着自己的岗位。又细又长的柳丝垂挂在溪面上,宛如少女那瀑布般的长发,此时,微风吹起,“长发”在空中飘扬,既飘逸又美丽。柳树又似一位婀娜多姿的姑娘,在炫耀自己的美。柳树啊柳树,这还不是春姑娘的功劳吗?几只蝴蝶被吸引来了,有黄的、白的、紫的、黑的、红的、绿的……各色蝴蝶在柳树上飞舞,它们随着柳条飞上飞下,互相追逐,互相嬉戏,形成一幅美丽的“柳树蝴蝶图”。此时此刻,我想和它们一起飞翔,一起感受春天的到来。因此,我又在好溪边留下了一串串春天的足迹。

    春天的足迹多美啊,让我们立刻行动起来,一起去寻找、感受、欣赏春天的足迹吧!

  • 《拐角惊喜550字》
  • 上学的时期,日复一日,时光匆匆溜走却又不厌其烦地轮回,生活比白开水还要无味。偶然看见天上的飞鸟与海平线相吻,便会眼睛一亮,好想插上翅膀飞翔去。

    这天,夕阳把苍穹烧得酡红,渐渐燃剩灰烬。我依旧在回家的路上骑着自行车,街上人本不算少,却各个都匆忙掠过,显得冷冷清清。路上风景本不错,潺潺溪水被深红色的复古木栏保护得紧紧的,左边是郁郁葱葱、风光无限的农田,右边是各种各样的花花草草杂簇着,有一些则俏皮地伏在网栏上。微风拂过,更显诗意。我忽然想到,为什么不从车上下来,牵着车走呢?于是我一步一步慢慢地走,一步一脚印,似乎更领悟到某些真理。可花草尚无言语,寂寞也油然而生。踏上一座宽面的水泥桥上,我猛然生起了好奇心,左拐进了一条小道。每日我上学都经过这,却从未拐进过这个路口,因为觉得它也是一样的无味。其实不然,这里能看见别有一番风情的小溪。周围几座弱柳傍着的房子颇有韵味,他们应该静静地陪伴彼此很久了吧?就如那树木旁成双成对的蝴蝶那样。俨然水乡民居。再往前走,是一个花团锦簇、清新自然的小公园。我远眺,眼睛搜索到一个似曾相识的背影。啊——是沐辞!我久遇故知,相谈甚欢!

    今日,我收获了一份恬静的惊喜,仿若“转角遇见爱”那样。

    拐口的小野菊,在静默中热烈活泼蕴着俏皮的小惊喜,耐心地等待着下一个与我一样的人与她不期而遇。你要记住,在人生惆怅、“山重水复疑无路”时,不要着急失落,先活泼可爱的一笑,再“柳暗花明又一村”。我和她及你,一起期待着下一份惊喜的悄然造访!

  • 《神奇的课桌作文600字》
  • 日复一日,年复一年。转眼间,过去了二十个春秋。

    已经成年的我成了一名技术工程师。我的特长是设计各类桌子。我小时候的课桌是由木头做成的,它只能放课本作业,连存放书包的功能都没有。因此,我精心设计了一种新课桌,目的是让现在的学生坐上称心如意的课桌。它的外形是圆的,由四条腿支撑着,非常稳固,必要时可以折叠成一个空间很大的拉箱,可以放下所有的课本作业书包。桌面上有一个屏幕。一到上课,只要点击按钮,屏幕上就会出现今天所学的内容,包括今天所需的全部资料,课桌的一侧有两个按钮,一红一绿。红色的是警报器,用来监测那些上课不听讲或者考试作弊的同学。一旦发现“警情”,报警器就会“滴答滴答”地响起,老师就会明白。当老师在范读课文或古诗时,绿灯就会亮着,系统会自动匹配背景音乐,此时绿灯就成了配音的工具;当同学们有百思不解的题的时候,按一下绿色按钮,解题思路就出现在屏幕上,此时的绿灯就成了学习助手。课桌的另一侧还有两个出风口,一个是蓝色的,一个是红色的。冬天时,如果周围非常冷,红色出风口中就会自动吹出热风,给同学们带来温暖。夏天天气分外炎热时,蓝色出风口就好吹出冷风,把炎热从我们身边驱走。当你外出旅行时可以带上它,它不仅能当旅行箱,还能帮助你解决许多问题。它就是一台移动的电脑,可以帮你规划多种路线;安排合理的食宿方案供你选择;迷路时,只要在屏幕上输入目的地,它就会为你导航……

    我设计学生用的课桌,考虑的是学生的实用性;设计各类功能强大的办公桌,考虑的是各类员工的需求。因此,我设计的桌子深受各界人士欢迎。今后,我将继续努力,设计出更多更好的桌子。

  • 《小雨》
  • 小雨不管白天黑夜,都在辛勤浇灌着小树。就这样,日复一日,年复一年,小树长成了苍天大树。

    可是,在一个晴朗的天气里,大树被人类砍了,小雨很伤心。它决定让人类付出代价。

    小雨从阵雨变成雷雨,又从雷雨变成暴雨,渐渐地,渐渐地,泥石流先生来到了人类的家园。人类很烦恼,开始想办法怎样让小雨开心。后来他们不再砍树了,而是种下一颗颗小树苗。就这样,雨终于开心了。

    小雨又像从前那样浇灌着小树,小树又长成了苍天大树。