五年级写人作文一个特点鲜明的人
我有一个可爱的表弟，他长得不错，像“大头儿子”，我叫他“大头弟弟”。
表弟的脸圆嘟嘟的，一笑起来，两个深深的酒窝印在圆圆的脸蛋上，两道浓眉，一双大眼睛忽闪忽闪的。生气时，两只眼睛翻着白眼看着你。这时，你要是碰他一下，他就马上大哭大闹拳打脚踢。他要是高兴，两只眼睛眯成一条缝，你叫他干什么他就干什么，还拿出心爱的变形金刚给你玩呢！
有一天，表弟到我家玩，他一来就钻进妈妈的房间。过了一会儿，表弟穿着妈妈的`高跟鞋“噼啪噼啪”地出来了，高声叫：“香港小姐来喽！”他穿着妈妈的裙子，涂着胭脂、口红、戴着耳环，还挎着一个小背包。我再走进房间一看，他把妈妈的口红、粉底霜全部都翻了出来了，妈妈的衣服也被他翻的乱七八糟。我生气了，想打他一巴掌。他急忙说：“我是香港小姐，是受到保护的！你敢打我，我叫‘四大天王’来收拾你”唉这个调皮又聪明的表弟，真是让人又好气又好笑。
【五年级写人作文一个特点鲜明的人】
个性鲜明的人五年级作文（通用15篇）
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的个性鲜明的人五年级作文，欢迎阅读与收藏。
个性鲜明的人五年级作文 篇1
一天下午，我放学回家，亲眼目睹了一个保安的义举，他身上所拥有的职业操守，深深震撼着我。
虽是下午，还是烈日炎炎，我推着自行车专挑楼檐下走。走着走着，我想起了今天测试的那道难题，可眼睛却不由自主地望向对面三楼阳台上一位正在擦洗花瓶的奶奶：只见她细心地擦着花瓶，并没留意到手肘不时地擦碰着旁边的一个小花瓶，眼看小花瓶被一下一下地碰得摇摇欲坠，我很担心她掉下来砸到人，因此不由得停下了脚步。果然，小花瓶受不了奶奶的推搡，直接从三楼“跳”了下来。“砰”地一声巨响，砸在了一辆轿车上，摔得粉身碎骨。
我看不到砸得怎样，但两声喇叭响过后，一个胖子推开车门钻出来，他瞪着眼珠子，看看车顶，然后仰头望着奶奶用白话严厉地问：“掂算啊，庳钱啦。”深知闯了祸的奶奶哭丧着一张脸，不知所措地俯身望着车主，看着实在可怜。
就在这个时候，一个高大的保安从岗亭里走了出来，他堆满笑容地问那车主：“您别急，您别急，大家都是邻居，有话好好说嘛。”胖子吼道：“说什么说，车都砸成这样了，能不赔钱？”保安皱了皱眉，耐心地问明了缘由，最后，他掏出钱包，拿出一些皱巴巴的百元钞票，递给了车主。车主愣了一下，犹犹豫豫地接过钱，打开车门钻进车里去了。
保安用他的行动向我们诠释了什么是职业操守，我们居住的环境有这样的保安，我们还担心什么？
个性鲜明的人五年级作文 篇2
听了这个题目，你一定感到很奇怪吧，哈哈，其实所谓“百变老妈”就是指妈妈平时的行为，你若是想摸透我妈妈是一个什么样的人，可不是件简单的事情，因为连我这个当儿子的都不明白，下面就由我来给大家介绍一下吧！
一、傻瓜老妈
说老妈傻乎乎的，一点也不夸张，记得一天早晨，妈妈突然发现她的手机不见了，于是我们全家人一起找，找了老半天也没找到，爸爸说打一打吧，于是，一阵手机的铃声就响了起来，好像是从妈妈身上传来的，爸爸一眼看到了妈妈手上的手机，我们终于松了一口气，那天，妈妈害我差点儿迟到。
二、生气老妈
若是问我什么时候的妈妈最令我害怕，我会毫无疑问的回答：“当然是生气的时候。”妈妈生气的时候只能用两个词形容“火山爆发”、“河东狮吼”。生气时，她会把你揍地泪水哗哗，屁股开花。所以说我是个比较听话的孩子，因为我不想这种事情发生在我的身上。
三、臭美老妈
妈妈如今已是美发院里的常客，可也没见过头发有多好看，爆米花、玉米须、波浪卷……各种发型都在她头上“诞生”过，有一次，妈妈把头发染成了葡萄酒色的头发，把我吓得魂飞魄散，还问我：“儿子，我的头发好看不？”本来我想说不好看，可身为“一妈之子”怎么能驳老妈的面子。只好奉承道：“妈，您要是不漂亮，世上就没有美女了。”
四、勤劳老妈
老妈虽然爱美，但是她是个地地道道的家庭主妇，家里的各种活都是她去做。做饭、洗衣、洗碗、打扫卫生……家里的每一个角落都被她整理的有条不紊。而且妈妈包的饺子特别好吃：馅多、皮薄、味美，吃多少次都吃不腻，邻居几家都叫她“万事通”。
五、武术老妈
老妈虽然是个女的，但她有一个爱好却像男孩子，那就是特别喜欢看武打片，最近播放了一部叫《李小龙传奇》的电视剧，妈妈成了它的忠实观众，一到时间就准时收看，她平时看过的功夫电影有《叶问》、《功夫之王》、《新警察故事》……
唉，就是这样一个百变老妈，让人摸不透她的性格，真那她没办法。
个性鲜明的人五年级作文 篇3
她不高也不矮，非常瘦。一副瓜子脸，短头发。眉毛浓黑浓黑的，眼睛小小的，戴着一副正方眼镜，鼻子高高的。当你激怒她的时候，眼睛会像一把剑一样看着你，那神情仿佛在说：“干什么，这次放过你，不许再有下一次”。开心时，她的眼睛咪成了一条缝。人称“多变美人”。
有一次，我在外面和朋友们去玩时，不知不觉，天色渐渐晚了。当回到家时，我已经比平时迟到了半个小时。唉，迟到了半小时，又要被骂了。我小心翼翼地推开门，踮起脚尖，像个盗贼似的，小心脏都快要跳出来了。我蹑手蹑脚地走上楼，走二步停一停，望望她有没有出现在阳台。我推开门，一眼就看见了她，腿微微发抖，低着头，不敢看她的眼神，小声嘟囔：“我回来写作业了。”她严厉地说：“过来，先把‘我以后再也不迟到，按时回家写作业’这句话抄30遍，再写作业，没抄完不准写作业，听到没有?”妈妈的声音仿佛平地上一声巨雷，我心里一惊，想：真恐怖啊!我的脸不停地抖，心砰砰直跳，我板着脸走回座位上，连抄了三十遍“我以后再也不迟到，按时回家写作业”。这时妈妈的脸色才缓和下来，对我说：“以后要准时，不许迟到。”我这颗悬着的心才放了下来。从此，我养成了每天按时回家的好习惯。
你们想知道她是谁吗?她就是我的妈妈，她对我要求十分严格，不过，严师出高徒，我爱我的“严师”。
个性鲜明的人五年级作文 篇4
我的姐姐是一位勤劳节俭的人，她很关心我，也很喜欢我教我做题。
可最近出了一部电视剧《漂亮的李慧珍》，她就是与从前截然不同了，吃完饭后她就冲着外婆撒娇：好外婆，今天就劳烦您帮我擦桌子的哦！”也不管外婆同不同意，她就跑进屋里，看电视剧去了。
还有一天，我在玩电脑，她一跑过来马上抢过我的座位，我抱怨着：姐，你干什么呀？为什么要抢我的座位呢？”她却不像以前那样好了，大声地说道：你个小屁孩懂什么，快点去写作业，没事别来烦我，有什么问题去查作业帮。”我跑出房间，却又偷偷地看着她，接着，她点开了爱奇艺，搜到了这部电视剧，津津有味地看了起来。
再比如有一次，我正在玩手机，她有一把夺过我的手机说：我的手机没电了，那个借一下你的手机。”说完便扬长而去。
这就是我家的追剧大王姐姐，这个绰号名副其实吧！
个性鲜明的人五年级作文 篇5
一转眼我已经升到五年级了。回想这几年当中教过我的老师，好多都令我难忘，但其中有一位是最让我难忘的，那段记忆一直深深地刻在我的脑海里。
那一次，我在上学的路上忽然发现我的试卷没有带，心里一下子发了慌，如果这时回去拿，肯定会上学迟到的。我只好硬着头皮下了车。一路上，我心里忐忑不安，生怕被人发现。好不容易进了校门，我更加紧张了，东看看西看看，就担心会被我们班同学发现告诉老师。到了班级门口，我发现董老师正在带领同学们读书，我浑身出了一身冷汗，低着头想赶紧溜到我的位置上去。可谁知董老师却看出了我的不对劲，走到我身边，亲切地问：“你哪里不舒服啊，要不要让同学送你去医务室?”我连忙回答：“不用，我没生病!”上课了，我心里更加着急了，怎么办?完了，我肯定要被骂死了!明明知道没带试卷不好，还隐瞒老师，那不是更不对了吗?经过激烈的思想斗争，我终于鼓起勇气对老师说：“对不起，董老师，今天我没带作业，我还想瞒天过海不让你知道，真是对不起了!”我低下头，心里知道一场“狂风暴雨”即将来临了!可出乎我的意料，董老师不但没有骂我，还走了过来，对我温柔地说：“老师不会怪你的，这次没带，下次带来不就好了吗?”说完还用手摸了摸我的头，然后回过身继续上课了。我顿时浑身涌过了一阵暖流，不知是开心还是感动。
十年树木，百年树人，董老师对我的的宽容将激励我在学习的道路上更加努力拼搏。老师，谢谢你!
个性鲜明的人五年级作文 篇6
有这样一个人，他为了读书，愿意上刀山下火海！
他有一双水汪汪的大眼睛，一张圆圆的脸，一个胖的肚子，高高的个子，看起来像是一个高中生。他有一个最大的爱好读书！
记得有一次，他带着我到新华书店去看书。一路上，我蹦蹦跳跳吵个不停，而他呢，不急不忙，专注地走着路。
到了新华书店，我迅速地跑到漫画类书籍那里，抓起一本，就津津有味地读起来了。而他呢，他在文学类书籍那里挑选，看哪一本更有文化知识呢！真是令我自愧不如啊！
时间慢慢地走过了一分一秒，我看得越来越不耐烦，最后跑到他身边说：咱们别看了吧？”但他完全没有反应。我只好大声地冲着他的耳朵喊：咱们回去吧！”他终于听见了，这时他不急不忙地说：你才读多久啊？就急着回去啦，对啦，你知道有一句话叫‘一日无事，百事荒芜’”啊！他又动用了他的超级文学”！
记得还有一次，他正在和我玩电脑，突然发现手机在柜子里，就偷偷把手机拿出来，然后打开手机，看起小说来。我就十分无聊了，在屋子里到处走来走去，突然我看见一只老鼠，大喊一声：啊！”然后就随手操起扫把追着老鼠到处打，他听到声音以为我在打架，就说了一句：君子动口不动手呀！”
这位啃书的人是谁呢？他就是我的表哥刘子伟！
个性鲜明的人五年级作文 篇7
你看，她个子不高不矮，身子瘦瘦的，皮肤白白的。圆圆的脑袋上扎着一根辫。秀秀气气的脸蛋上，淡淡的眉毛下，有一双亮晶晶的眼睛。一张扁扁的嘴巴像小鸭嘴，嘴里有二排又白又齐的牙齿。身上穿着五颜六色的童服，脖子上系着一条红领巾。她就是我的好朋友
她可关心我了。记得有一天，晴空万里。最后一节课，是体育活动。一到下面我们便开始玩缩头乌龟王八蛋，跑回来时，啊！不好了！我摔倒了，摔疼了腿，原因是我的好朋友把我的脚钩住了了。我只好坐在地上“哇哇”直叫。对我说：“你没事吧？”我难过的说：“都是你！”她着急地问：“对不起，你现在还疼吗？”我哭着说：“当然疼了！”听我说完，她立刻伸出双手，轻轻地摸了摸我的伤口，在她的帮助下，我勉强地站了起来，对她说：“我们两个回教室吧？她就扶我，一瘸一拐的回教室。我对她说：“谢谢，你对我真好。她说高兴地说：“你没事就好，
她是个心地善良、爱帮助人、讨人喜欢、又爱撒娇、调皮、单纯、活泼、可爱的一个女孩。
你们猜出来了吗？她是谁？
个性鲜明的人五年级作文 篇8
我有许多老师，他们的性格各不相同，有的很严厉，有的很温柔。但令我印象最深的。还是我们馆的张老师。
首先，是张老师那苍白的头发，夹杂着一丝丝黑发。他常常说自己是一个“白头发大叔。”幽默的语言常常惹大家笑。
张老师额头宽宽的，占据了整张脸的三分之一，我看看张老师的额头，再看看同学的额头，发现真是大巫见小巫了。另外，张老师的额头上还有几颗小小的痣，为张老师那小麦色的皮肤增添了一丝黑色。
张老师那小小的眼睛在他那“大饼脸”中占据的比例最小，他的眼睫毛衬托着他那双眼睛，虽然并不大。但张老师却说里面散发着智慧的光芒，真的很自恋啊！
张老师的眼镜也在帮助他的眼睛，他时不时调侃道：“我的眼睛已经六百多度了。谁能比得上我。”天哪，这眼睛的度数也太高了吧！
最极富个性的还是张老师的嘴巴，不信你接着看。
张老师的嘴巴宽大，肉嘟嘟的。像一张香肠嘴，上面是两瓣嘴，下面是一瓣嘴，似乎成了主持人一样的嘴巴。
谁叫张老师是动嘴皮子的呢。
张老师的嘴巴并不鲜红，而是那种并不张扬的暗红色，他的嘴巴还有点卷，真是一张“名副其实”的香肠嘴啊！
接下来，便是张老师的胡子了。他的胡子也是他的特色。
张老师的胡子都是白色，和他的头发截然不同的。不仅白，还乱，杂。张老师说他原本是剃的，可是胡须还会长，他便不剃了，到现在还是胡子拉碴。
张老师还有其它地方也具有特色，如宽大的耳朵，有个性的双下巴……
怎么样，张老师是不是很“帅气”呢！
个性鲜明的人五年级作文 篇9
大家好！我叫符悦赫，今年9岁，我是一名小学生。矮个子，瓜子脸，水灵灵的大眼睛像两颗乌黑发亮的珍珠，小小的鼻子像一座小山丘挺立在脸膛的中央，一张樱桃小嘴总是笑眯眯的，红扑扑的脸蛋像大人们喝醉了酒一样，样子蛮可爱。
我在学校里最喜欢的科目是美术，你知道我为什么喜欢美术这个科目吗？因为我很喜欢画画。
我是一个胆小鬼。有一天，我在学校里写作业时遇到一道题不会做。我兴致勃勃地去问老师，来到办公室的门前，看见老师们在紧张的备课改作业。脚软软的，心里砰砰直跳，脸红耳发烧，在外面磨蹭了半天，脚始终没能跨进去。你看我是多么的胆小啊。
还有一次，上语文课，老师提问：“医生们听了哥哥的话，为什被震撼了”我明明知道：因为哥哥认为输血会死的，但为了救妹妹还是把血输给了妹妹。医生是被哥哥舍身救妹的行动感动了。我却不敢举手，有一名同学举手回答了。老师表扬他时，我心里很不是滋味，谁叫我是个胆小鬼呢！
我喜欢甜食、麻辣食品、还有牛排、雪糕……我喜欢乒乓球、踢足球、打篮球、练跆拳道、玩游戏、看电视……我最喜欢跆拳道，因为它既能锻炼身体，还能防身。
在家里，严厉的爸爸天天都在说：“快点写作业。”记得有一次，实在受不了，我就有些不高兴地说：“现在不写，明天再写吧。”“不行！不然就站一天不准睡觉。”我沉默了一会儿，大脑正在搜索着逃避的借口。“都已经九点了，睡觉吧！”“不行！今晚必须写完。”爸爸又说道。父命难违，我好无奈，只好拿出笔来写那永远写不完的作业。这是我最烦恼的事。
我有个愿望是买一条可爱的狼狗，希望早日实现。我的优点是写作业很快，我的缺点是反应慢。
瞧，这就是有个性的我，希望大家喜欢我。
个性鲜明的人五年级作文 篇10
每个人都有每个人不同的性格，而我当然也是这个世界上独一无二的！
我是一个开朗、幽默、有点暴力的女生，说有点暴力，其实也就有点刁蛮，只要有男生来欺负我，他们就死定了！ 我会一个劲的猛K！直到他们落晃而逃为止，但如果他们不惹我，我自然不会去说他们，打他们。
我开朗，就是表现在一些事上，比如说：“有一次，我和同学闹矛盾，那个同学很爱斤斤计较，还让她妈妈来指责我，说实话，起初是她先和另一个同学说好了，说不跟我好了，还在另一个同学面前说我怎么坏怎么坏，反正都不是好话，而我早就把这事抛到九霄云外了，现在居然和她还是好朋友。
说我幽默，是因为我很爱说话，而且一出口就是笑话，老是把大家逗得哈哈大笑，就算是最紧张的局面，也会被我弄得捧腹大笑，但我也不知道这是我的优点还是缺点，有时我是大家的“开心果”，而有时同学却说我多管闲事。
在我的世界里，友谊是最重要的东西，因为朋友能在你最伤心无助的时候帮你分担一些忧愁，在你快乐的时候和你分享快乐，那是一件最最快乐的事。
每当我的朋友被男同学欺负的时候，我都会第一时间去帮忙，就决不会容忍我的朋友受到一点点伤害。但往往我老是遭到老师的责骂和批评，说我怎么老是和男生打架。当时我真的很冤枉。每次我替朋友在老师面前告状时，朋友却为了保持自己在老师面前的形象一声不吭，当然老师对我的印象也越来越差。说我乐于助人吗也可以这么说，可是帮别人之后，不仅没有得到感谢的话，却遭到责骂，这时我又觉得自己好傻。
总而言之，言而总之，我就是我，不管是我的缺点也好，优点也好！有个性的我是世界上独一无二的。
个性鲜明的人五年级作文 篇11
“小杜同学，李老师有请。”一位同学的话音刚落，一个可爱的小男生便站了起来，以便小心翼翼的走出教室，一边害怕的揪着红领巾，唯唯诺诺的走进办公室。不用说，只看样子就知道，这肯定是小杜同学了。这位同学，一声干净的整洁的校服，一条鲜艳的红领巾，只不过……只不过好像已经揪得快变形，一双小小的眼睛，却总是在闪躲着什么。别看他一副文文静静的样子，但却总迈着小碎步跑进来老师的办公室。
个性人物之——高材生
和他站在一起，我无地自容。看着他拿起纤细的手指握住钢笔答考卷，只要轻轻跳下那有棱有角的眉毛，一道应用题便如小菜一碟被他搞定，所以说，他的智商，个子似乎无人能比。但是，他却是个沉默寡言的人，时刻保持安静，总在题海里一展风采。因此，他才是我班独一无二的高材生。
个性人物之——小月亮
这个人，头顶一个小月亮，似乎总是有幸运的光环在他的头上，不但IQ好体育也是数一数二的，虽然在平时一脸阳光的.笑容，但却在体育场上一脸的严肃，当枪声响起的那一霎那间，他便像离弦的箭一般向终点飞奔而去，最后，离终点还剩十米……五米……三米……一米时，“耶！”我班同学高兴的喊叫声早已盘旋在北关小学的上空。这时，再看看他那头顶的小月亮，好像是一场的闪闪发光，猛一看，还捏别有一番滋味呢！
呵呵，以上几位呢，就是我所谓的个性同学，有时候他们真惹人生气，但是他们却时常带给我快乐，有了他们和其他同学的陪伴，我紧张的六年级生活才不会乏味。
个性鲜明的人五年级作文 篇12
我的小学老师有很多，她们都对我爱护有加，都极有个性。
“新潮老师”胡老师
一副大大的圆框眼镜，一个甜美的笑容，一头飘逸的长发，勾勒出一个稚气未脱的老师。那个老师，就是我们的胡老师。胡老师是一个年轻漂亮的女老师，她是教我的老师中最年轻的那一个。正是因为她年轻，所以她的一切都很新潮，包括她的服装，她的思想。记得那次元旦表演，她没有让我们穿陈旧的黑白配。而是根据我们的喜好，选了一套英式校园装，让我们在舞台上大放异彩。
“漂亮老师”金老师
金老师是教我的老师中，最好看、最和我们心有灵犀的那一个。但她早已名花有主了。她为了教到当时的六年级毕业，才顺带教了我们。金老师长发飘飘，十分和蔼可亲。而让我最喜欢她的，是她的奖励制度。在她的制度中，90分以上有棒棒糖，进步0。5分都可以吃到美味的糖果。即使你考砸了或退步了，她回报你的，永远是一个鼓励的微笑。她不会责骂你，她会告诉你：“加油吧，我相信你下一次一定。会取得好成绩的。”
“严厉老师”妙老师
妙老师是我一年级的语文老师。她有着一张标准的瓜子脸，一个亮晶晶的牙套，一头简练的短发。她长得好看，但美中不足的就是那一口亮晶晶的牙齿。而她给我们的印象永远是严厉的，我对这种严厉有一种无言的畏敬。一次放学，我因为一心想着玩，就让还只是二年级的朋友帮我写妙老师布置的作业。被妙老师发现后，被迫领了三板子。这三板子，是妙老师拿着一把戒尺一样的东西，打我的手心。她的行为让我知道，我的所作所为是错的。此时，无言胜有言。
这些只是冰山一角，我只是举了一个小小的例子。我把这些对我很好，却一点也不一样的老师，统称为“个性老师”。
个性鲜明的人五年级作文 篇13
随着小学五年级暑假的结束，我们在六年级开学之际迎来了一位新的班主任章老师。不知何故，章老师更习惯我们叫他老章，所以我尊称他为老章老师。老章老师长有浓浓的眉毛，小小的眼睛，生气时会眯着眼睛望着那人，一种厌恶他身上坏习惯的感觉。
他鼻子大大的，嘴巴能够随着情绪的变化而变化。脸上有些许皱纹，身材还有一点肥肥的。但看着他就觉得很有文化的样子。老章老师是一个很有趣的人。他高兴时会笑盈盈地喝我们说话，我们乖，他就会给我们念“开胃菜”。开胃菜是我们最喜欢的，他讲了许多有趣的故事，让我们听了还想听，流连忘返，吸引了众多同学。
他还一高兴就给我们分享些他的日常小故事，这些小故事总会惹得我们哈哈大笑。老章老师还有他独特的教学方式。我刚来时，他教我们要做最好的自己。后来又教我们要“咬文嚼字”，如何预习和答题方法……这些方法都是我从没有听过的，这让我十分敬佩他。他教的方法总是那么多特，却挺有效的。
老章老师不仅教学方式独特，他还说他是全校最严格的老师，可我觉得他还是不够严格。老章老师的性格也很特别。他说上课时，我们比较吵时。他便给我们讲笑话，就说明他要生气了。讲笑话是为了平息自己的怒火；他唱歌时，我们觉得很滑稽，便笑出了声，但他此时心里正酝酿着怒火了。老章老师来了一个多月了，他教了我很多。例如学习方法，学习态度，答题技巧以及一些良好的学习习惯等。也收到了他的所谓的“信号”。有这样有趣有个性的老师，我一定会继续努力的！
个性鲜明的人五年级作文 篇14
我发现自己好幸运，在四中被许多个性十足的老师教育着：才华横溢的刘老师、从不被学生任何问题难倒的“不倒翁”李老师、慢条斯理的谢老师、年轻貌美的王老师……
今天，我就给你们讲讲李老师吧。
瞧，在语文课堂上，李老师坐在讲台桌上，跷着二郎腿，黑色的高跟鞋蹬在司志远的课桌上，高昂着下巴，一副高高在上的女王的神态，口若悬河地向我们灌输着人生哲理。
正当同学们听得津津有味之际，李老师猛地站起身，站在司志远的桌子上，迈开大步径直向后走去，高跟鞋踩在桌子上的声音和同学们的哗然之声交织在一起响成一片。同学们饶有兴趣地盯着老师的一举一动。
“啊……啊……”坐在最后一排的张磊看见老师过来，吓得大叫两声，随即“晕倒”在地上。李老师不再理会装晕的张磊，脚微微向左一转，弯下身子，轻轻拍了拍张磊的同桌刘慧荣的头：“我在上面讲，你们俩在后面讲，以为我老人家看不见吗?”说罢，站起身，又踏着课桌走回讲台，毫不理会下巴都快惊掉的学生。“好了，咱们接着讲……”
一节作文课，李老师拿来一摞作文：“今天，我们学习批改作文，七班和八班互相批改，这可是难得的发展机会哦。”她叫我们干活，还叫我们欠她一个人情，真是比强盗还强盗!李老师不顾学生的惊讶和愤然，徐徐讲道：“啊?”“批改作文的步骤是，一读作文改错字病句，二读作文……”
在李老师个性十足的教育下，我们的语文成绩从上次月考的倒数第一成为正数第一，尤其是李老师让我们自己批改作文，使我们的作文水平突飞猛进。
这就是我的个性老师。
个性鲜明的人五年级作文 篇15
我的妈妈是很有个性的。为什么这么说？她哈潘韦柏和阿牛；她爱福尔摩斯，也爱柯南；她能和你细数足坛巨星；她看F1；她不喜欢穿裙子，她爱牛仔；她讨厌作业，也乐意逃学。
妈妈喜欢潘韦柏。不知道是从什么时候起的了，好像是在我六年级的时候。她喜欢潘韦柏跳的街舞，她说那种调调很棒，酷毙了。她也哈阿牛，因为阿牛的歌很好听。
妈妈爱看侦破片。她说是受我影响，因为我从小最爱柯南。看了那么多年，她已经成为半个神探了，她经常在片中人物都还一头雾水的时候找到真凶。她最近又迷上了那位鼎鼎大名的世界级侦探——福尔摩斯。买回来的书我还没摸手她就抢去看了。
妈妈看足球，这毫无疑问是被我培养出来的。她能告诉你西甲，英超，意甲，法甲，德甲，荷甲，阿甲和中超，也能和你细数：齐祖，小贝，肥罗，小罗，小小罗。不用说，她是巴萨球迷，也是阿迷，她最喜欢的球员当然就是她女儿的最爱——小魔鬼梅西。
妈妈看F1。她最喜欢的车手不是车王舒马赫，也不是天才阿龙索，而是默默无闻的法拉力二号车手马萨。她说他是最棒的车手，因为他懂得合作，懂得牺牲。
妈妈不穿裙子，虽然她有很多很漂亮的裙子。她说裙子不方便，就像高跟鞋，是累赘。妈妈爱穿牛仔，因为这样她就可以三四个月穿一条裤子不用洗了，反正牛仔越脏越有个性。
妈妈比我更讨厌我的作业，因为我老是做作业就不陪她玩了。我不想读书时逃过学，我的妈妈是同伙，她说她小时候也有不想上学的时候，所以她完全理解我的心情。
这就是我超有个性的妈妈。
【个性鲜明的人五年级作文（通用15篇）】
一个特点鲜明的人叙事作文
五年级下册第七单元作文350字篇一一个特点鲜明的人
我有一个可爱的表弟，他长得不错，像大头儿子，我叫他大头弟弟。
表弟的脸圆嘟嘟的，一笑起来，两个深深的酒窝印在圆圆的脸蛋上，两道浓眉，一双大眼睛忽闪忽闪的。生气时，两只眼睛翻着白眼看着你。这时，你要是碰他一下，他就马上大哭大闹拳打脚踢。他要是高兴，两只眼睛眯成一条缝，你叫他干什么他就干什么，还拿出心爱的变形金刚给你玩呢！
有一天，表弟到我家玩，他一来就钻进妈妈的房间。过了一会儿，表弟穿着妈妈的高跟鞋噼啪噼啪地出来了，高声叫：香港小姐来喽！他穿着妈妈的裙子，涂着胭脂、口红、戴着耳环，还挎着一个小背包。我再走进房间一看，他把妈妈的口红、粉底霜全部都翻了出来了，妈妈的衣服也被他翻的'乱七八糟。我生气了，想打他一巴掌。他急忙说：我是香港小姐，是受到保护的！你敢打我，我叫‘四大天王’来收拾你唉这个调皮又聪明的表弟，真是让人又好气又好笑。
五年级下册第七单元作文350字篇二一个特点鲜明的人
我爱我的妈妈，因为每当我困难时，妈妈都会向我伸出手并安慰我鼓励我。她总是把幸福让给我，把艰辛留给自己。
记得那一次，我不小心弄伤了脚，于是，医生用纱布帮我包扎好脚，我的心灵受到了创伤，便躲在角落里哭了。妈妈就像我心灵上的一条小虫子，她看出了我的心思，她用手轻轻地抚摸我的头温柔的对我说：别伤心难过啦，哭又有什么用呢？放心吧，脚很快就会没事啦！于是，我擦干眼泪点了点头。果然，我的脚很快就没事了。这都是妈妈的功劳呀！还有，你有没有想过我这来之不易的幸福是谁给我的吗？当然是我妈妈啦。其实，我家不算富裕，但我妈每天都要拼命干活。她没完回到家时，他那额头上的大粒汗珠都会哗哗的流下来。有时我会帮她捶捶背，她每次都会说：我的乖女儿真孝顺，我干一辈子活都值啦！
妈妈，谢谢您，您辛苦了！
【一个特点鲜明的人叙事作文】
有栩栩如生的鲜明人物；有感天动地的凄美爱情；有繁华如梦的京城往事；有美若天堂的苏杭韵味；有质朴诚挚的人间实感；有千年文明的精彩记录；有满目疮痍的中华大地；有战火纷飞的动乱年代。这就是《京华烟云》带给我们的一场文学盛宴；这就是《京华烟云》展示给我们的文学宝藏；这就是《京华烟云》送给我们的人生哲学。而林语堂先生就是有这种无与伦比的文学造诣；他就是有这种能力让你沉醉在他的文学世界里流连忘返；他就是有这种天赋让你在他的作品中感受到哲学的魅力，懂得生活的真谛，了解爱情的悲喜，感受民国的风情，体会爱国的精神，传承古老的文明。
林语堂先生曾在这本书的序言中写到“本书对现代中国人的生活，既非维护其完美，亦非揭发其罪恶。只是叙述当代中国男女如何成长，如何过活，如何爱，如何恨，如何争吵，如何宽恕，如何受难，如何享乐，如何养成某些生活习惯，如何形成某些思维方式，尤其是，在此谋事在人、成事在天的尘世生活里，如何适应其生活环境而已。”但是在我看来，牢牢的紧贴现实，才是这本书最大的亮点，因为这能让我们设身处地去感受到当时那个年代的生活，能让我们更加容易理解书中蕴含的人生哲理，能让我们更好的从中吸收一些东西。
而这本书中给我留下最深影响的莫过于“木兰”这个奇女子了。无傲气有傲骨，天资聪颖，“清烟竹韵，道法自然”说的就是木兰了。在她小小的身躯里，蕴含着巨大的勇气与骨气；积淀着醇厚的文化与底蕴；兼容着别样的善良与包容；融合着深厚的感情与才情。在她身上你能看到容颜之美，聪慧之美，贤德之美，豁达包容之美，难怪人说“若为女儿身，必做木兰也”呢！
木兰的才华令人钦佩与折服。木兰会吹口哨，会唱京戏，还认识甲骨。木兰的父亲姚思安是未位了不起的大人物，木兰从小受父亲的影响，这使得父亲的淳淳教诲在她的身命中烙下了深刻的印记，并贯穿她的一生。姚思安曾对木兰说过“心浮气躁对心神有害，正直自持，则邪气不能入侵。”这些话是木兰生活中的准则，总是能让木兰从中获得无限勇气，总是能让她找到人生的方向。木兰除了在文学等传统文化上有颇高的造诣外，还认识甲骨与金文，她还喜欢唱京戏，收集古玩，有着颇深的文化文学修养。她总是能把人性之美、文化之美、还有落落大方、贤淑端庄之美表现得淋漓尽致。这样一个德才兼备的女子，这样一个特立独行的女子，这样一个开明无惧的女子，怎不叫人喜欢与钦佩呢？木兰真不愧为新时期的奇女子也！
木兰的爱情令人感到心疼与惋惜。木兰十岁的时候与家人失散被拐，最后阴差阳错的被曾家所救，而这也就预示着她的人生注定不平凡。果然命运的齿轮在她情窦初开的年纪就这样无情地卡住了，为了不懂事的妹妹，为了爹娘的脸面，为了家族的信誉，她听从父命毅然决然地嫁到曾家，心甘情愿地委屈自己，但这并不代表她是愚昧与软弱的，相反这是她做出的最好的选择，也是最明智的选择，而事实也确实证明这段婚姻是非常圆满的。当然木兰的婚姻并不是那么的平顺，她的丈夫犯了全天下男人都会犯的错，那就是他有了婚外情。荪亚与曹丽华厮混在了一起，这样的侮辱与难堪是任何一个女子都难以接受的吧？可是木兰不是一般的女子，她理性地选择与曹丽华见面，大度地会见自己的情敌，无畏地去面对丈夫的出轨，勇敢的去捍卫自己的婚姻，她以自己的学识修养、宽容大度和对事情的机智灵活巧妙地化解了这场感情危机；她用她的隐忍与宽容以及自身的人格魅力征服了情敌，掳获了丈夫的心。不得不说木兰是一个高情商与高智商兼容的独特女性。
这就是我心目中的木兰，她是个有理想的人，她将美好的心灵寓于世俗的智慧中，在现实与理想中自由穿梭，在世俗的困境与考验中，坚守内心的洒脱与傲世。这个奇特的女子，她的生命总是闪耀着光芒，她的故事总是打动着人心，她的才情总是绽放着光辉，她的一生总是带着传奇。最后我想说：木兰真不愧为一奇女子也！
《京华烟云》这一部具有传奇色彩的小说，给我留下了太过深刻的映象，让我得到了许许多多的启迪与感悟。正如林语堂先生的女儿林如斯所说：“你一翻开来，起初觉得如波涛，然后觉得幽默、流动，其次觉得悲哀，最后觉得雷雨前之暗淡风云，到收场雷声霹雳，伟大壮丽，悠然而止。留给读者细嚼余味，忽恍然大悟何为人生，何为梦也……”是啊，浮生如梦，忙忙碌碌走过这一生，像做了一场梦一样，那么虚无缥缈，那么可望不可即。所以说世间万物都有其一定之规，善恶、美丑、荣辱、贵贱、死生、祸福，如朝去夕来、梦碎但醒，皆为轮回转换，不可强求，亦难以回避。因此在不幸面前，我们要勇敢承受命运之苦，在宽怀中获得坚韧，在顺应中求得把握，在承受中懂得释然，在困境中找到真理。
一位外卖小哥
“咚——咚——”楼道里响起了急促的脚步声。有人来我家做客？我一阵欣喜。慌忙打开门，我失望透顶，原来只是个外卖小哥而已。
我仔细地打量了他一番：这是一位年轻又略带腼腆的小伙子，也许是因为常年的风吹日晒，他的皮肤黑黝黝的。倒是那对眼眸炯炯有神，闪烁着异样的光芒，散发着青春的活力。
外卖小哥撕下外卖上的一张纸条，对我笑了笑，说：“您好，这里是**小区6栋一单元302室吧？您叫了一份外卖。”
我冷冷地问道：“你送错地方了吧？这里可是**小区！（一字之差）留下你们公司电话，总是送错，怎么回事？”
外卖小哥的脸刷地红了。他不住地挠着头，又瞧了瞧手中的小纸条，结结巴巴地说道：“不……不好意思，下次绝对不会送错了。”说着便迅速转身，迅速下楼。
我突然觉得有些愧疚，望着他渐渐远去的背影，心里不是滋味。
虽说如今还没到盛夏，但正中午烈日的威力是不容小觑的。此时正值饭点，这位外卖小哥顶着炎炎的烈日，驾着摩托车辛苦地奔波着，把一份份外卖送到顾客手上，或许是几十米的距离，或许是几公里的路程，获得的报酬却少之又少；有时会因一时的疏忽送错地方，不光浪费时间和精力，还得忍受顾客的投诉、上司的责骂及苛扣报酬。
这么想着，那位外卖小哥己经下了楼，楼下响起了“轰轰”的摩托车发动的声音。摩托车“咻——”地疾驰向远方，他那件黄色的工作服随即变成了一个小点，消失在茫茫人海之中。
自从那一天以后，我再也没有见到这位外卖小哥。每当在路上遇到骑车送外卖的，我总是会留心观察，是不是那一位腼腆的、充满朝气的小伙子。如果有看到他，我一定会让他到我家歇一歇脚……
废话王
我的同桌外号叫废话王，他很喜欢说“废话”两个字。
瞧，托管课到了，语文老师让我们写作业，数学作业在第三节课下课才布置，我看到黑板上写着的数学作业是抄试卷一遍。我得意地对废话王说：“这一张试卷，我只需要半小时就抄完啦。”你猜他会说什么?他看了我一眼说：“废话，我半小时一样可以抄完。”过了20分钟，我看他才抄了一半，我说：“我猜你半小时抄不完。”他说：“废话多，还没到半小时呢，你怎么知道我能不能抄完?”不一会儿一节课过去了，我看他还没有抄完，便说：“都40分钟了，怎么还没有抄完呢?”他斜着眼睛看了我一眼，说：“废话，我那是在说谎，我不说谎，什么行呢?而且说谎是我的才艺，不练习那会忘记的，如果忘记了，我就没有才艺了。”这句话让坐在我前面的同学听到了，他说：“你再说那么多废话，你的嘴就变成废嘴啦!”你猜他又怎么回答，他说：“废话，我的嘴本来就是废嘴。”我听了一直笑个不停。
还有一次我们排好队来到了操场，我们先跑来600米，然后再去做两次太极。我们排好，四列，一个同学突然撞了他一下，废话王吓了一跳，竟然躲开了。我正好看见，顿时心生一计，回到教室，我故意说：“你那条裤子破了一个小小的洞。”废话王急忙问：“是怎么破的?”我笑嘻嘻的说：“是你在操场时，一跳，裤子啪的一声破了。”他坚定地说：“废话。这个我肯定知道呢!”话虽然这么说，可他还是不停的掀着那条裤子找那个洞。我看着他说：“你不如今天晚上脱下来看一下呗。”他笑嘻嘻地说：“废话，我不看才怪呢。”第二天他回到学校，我问他：“昨天晚上你看那条裤子了没有?”他说：“废话，我肯定没看的。”嘻嘻，我暗暗地笑了，我骗了他他却不知道呢，却还说那么多废话。
我的同桌还真是搞笑啊，真不愧是废话王!
昨天，我在路边看到了一个残疾人，他的神请很焦急，仿佛在等待着什么。他衣衫不整，一看就是个乞丐。他面前有一个破碗，我犹豫要不要给他点钱。
我打开钱包，十元、二十元……我给了他二十元钱，便走开了，他非常感激我，还回了一声：“谢谢。”他声音很有力，像一个强壮的汉子。
给完钱后，我观察了他一会儿，他向南看看又向北看看，好像在等人。他的神情越来越不安，像是世界末日快要来临了似的。
十分钟之后，一个上班族模样的人一边走一边大声喊着：“谁看见我的钱包了，求求您了快还给我吧。”这时，这位残疾人吃力地走过去，走到这个上班族的面前，他从怀里掏出一个用十几块布包着的东西，他打开一层又一层的布，最后，展现在眼前的是一个皮革包。
他将包还给了上班族，对他说：“您看看，这包里的钱有没有少?”“不用看了，谢谢您，这可是我一辈子的积蓄啊，如果丢了，我可怎么活啊。”我在旁边含泪看了整个事情的经过。
这个残疾人有一颗怎样的善心啊?自己并没有钱，却没有将这钱包占为己有。这个残疾人就如天使般的存在，拾金不昧好像是专门为他准备的词汇。这个人真是我见过特点最鲜明的人了。
一双葡萄般的大眼睛，一个高挺的鼻梁，一张暗淡偶尔又泛红的嘴，这就是我们的老师——李老师。
李老师不高不矮，虽年事已高，但身体硬朗，走起路来缓慢而又沉稳，看起来颇有些学问。她平常喜欢穿一些朴素的衣服，可以看出她很简朴，鞋子多数是布鞋。初次见面，会给人一种神圣不可侵犯的威严。
李老师气色不错，性格很开朗，学生遇到困难她会尽力帮助。有一次，我的同学小孙不会写作文了，李老师走过去，耐心地教着小孙，眼神里透露着期盼的目光，好像在说：“加油，你一定能行的。”小孙也全力以赴，在评作文时，他的作文被评为优秀，得到了一朵小红花，这要多亏李老师的教导。
李老师很善良，她经常帮助学生们浇花，还像同学们推荐好书，在她的影响下，我们的阅读量大大提高了。
李老师很活泼，只要天气允许，下了课她就会带我们下楼玩。玩丢沙包时，她也很厉害，不仅躲包技术强，接包技术也是一流的，活生生一个顽皮的小孩子。
课下李老师与我们快乐地一起玩，课上又严厉地对待我们，唉，李老师的性格真是让人捉摸不透。
生活千种，人生百态。每个人的外表都是独特的，每个人的性格都是多面的，每个人的人生也都是精彩的。这般形形色色的人物，让我们一起认识。
本期，给大家整理了【特征鲜明的写人句子】，一起来学习，积累作文素材吧。
01
主题：家人
描写父母
教材例句：我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。“妈——”“妈——”背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
——五年级上册《慈母情深》
满分作文例句：
1.我的爸爸高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。
2.爸爸长得瘦瘦的，中等个儿，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神，嘴唇上长满了像钢针似的胡子。
3.我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。
4.高高的个头，瘦瘦的脸庞，黝黑的皮肤，总穿着一身又旧又烂的西服，脚蹬一双不像样的皮鞋。从侧面看，他像一个瘦老头，从背面看，他却像山一样挺拔耸立，他就是我最亲最爱的人——父亲。
5.我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发，她长着柳叶眉，一双大眼睛和一张不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架着一副眼镜。
6.我的妈妈个子小小的，留著一头的长发，平常不太喜欢打扮，她常说：“自然就是美。”所以她也不喜欢化妆，她的穿着很朴素，可是整体看来很美。
7.妈妈有一双不大但很有精神并会说话的眼睛，眼睫毛微微向上翘，那淡淡的眉毛不注意看好像只有半截。妈妈不会打扮，不会跳舞，可是她有一双巧手。妈妈的手纤巧、灵活，那白净、细柔的手指更加显眼。
8.岁月流逝在妈妈的额头上深深地刻下了几道皱纹。黑色的短发让她显得十分有精神。妈妈的一对眉毛十分浓厚，右眉的上面还长有一颗痣。工作的疲劳让妈妈的脸变得消瘦起来。她说话十分温和，走起路来，腰直挺挺的。家中的家务活都是妈妈做的，也许是疲劳。她的手变得十分干枯，好像一根快要折断的老树枝。
描写其他家人
满分作文例句：
1.老爷爷满头花白头发，黄褐色的脸皮皱纹堆叠，眼睛成了一条线，似乎要花很大的力气才能睁开。
2.我爷爷已经80岁了，他戴着厚厚的老花镜，耳朵里常塞着助听器，可他每天还能喝一斤加饭酒，吃两碗饭，身体硬朗着哪。爷爷说，这得归功于他的“三乐主义” 。
3.我的爷爷今年58岁，他的个子高高的，身材不胖不瘦，有着一双闪闪发亮的大眼睛，满面红光，精神矍铄。爷爷的爱好很广泛，下棋、锻炼身体和写字他都很喜欢。平时没事的时候，就和我下几盘。
4.我的好爷爷身高一米六八，花白的头发，浓浓的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，满脸皱纹，有一副慈祥的面庞。爷爷非常爱我，爷爷每天送我上学，接我回家，有时陪我走象棋，有时辅导我的学习。
5.爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力;走起路来“蹬、蹬、蹬”他，连小伙子也追不上呢。
6.她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，个儿不高，略胖的身子总是那样忙忙碌碌。奶奶是一个对工作极其认真负责的人，我很敬佩她。
7.奶奶一脸慈爱沧桑，年轻时乌黑的头发已有如严冬初雪落地，像秋日的第一道霜。根根银发，半遮半掩，若隐若现。脸上条条皱纹，好像一波三折的往事。
8.我奶奶已60多岁，两鬓斑白，满脸皱纹，鼻梁上架着一副老花镜。
9.奶奶的脸庞长圆，额上布满了一道道挺深的皱纹，两只眼睛深深地陷在眼眶中。
10.哥哥的两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。
11.眼睛是心灵的窗户，从他这一双不大但很明亮的眼睛里，显露出了他的与众不同。
12.这孩子的圆脸上缀着好看的刘海儿；嵌着一双不断眨动的黑宝石一样的大眼。
13.表弟又机灵又淘气，他圆圆的胖脸上长着一对调皮的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石，只要他一眨巴眼睛，准有鬼点子。
14.哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的！身体很魁梧，黑红的脸上有一块块伤疤，每当我抬起头看到这些伤疤的时候，脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事……
02
主题：老师
满分作文例句：
1.张老师长相甜美，有一双会说话的大眼睛，笑起来弯弯的，可爱迷人；她中等身高，留着长发，总是穿着一身套装。平时她的脸上常常挂着微笑，看起来平易近人，同学们都很喜欢她。
2.自习课上，林老师走进教室，只是看了一眼，便察觉到我不舒服，于是大步流星地向我走来，眼里满是关切，温柔地询问我，并带我去医务室看病。
3.王老师此刻一言不发，平日里常常上扬的嘴角此刻却紧紧地抿成了一条直线。看着他严肃、生气的样子，同学们一个个噤若寒蝉。
4.李老师在工作中兢兢业业，认真负责；课堂上循循善诱，讲解很透彻；课下对同学们提出的问题都细致解答，态度和蔼，十分有耐心。
03
主题：同学、朋友
满分作文例句：
1.她如风一般跑进教室，一双明亮的眼睛忽闪忽闪的，两条长辫子像翻飞的飘带一样摇摆着，咧开的嘴角流露出友善的笑意，兴冲冲地跑到我身边，邀请我一起去参加跳绳比赛。
2.她的思维总是快人一步，每次数学课上她都是反应最快的那个。聪明伶俐的她，在同学中显得那么卓尔不群。
3.他的眼睛大大的，眉毛弯弯的，笑起来还有两个圆圆的小酒窝。他擅长体育运动，平时总穿一身运动服，是班里的小帅哥，大家都喊他“阳光男孩”。
4.他虽然看上去文质彬彬的，但他的身躯里却蕴藏着巨大的爆发力。接过接力棒后，他迅速向前跑去，眨眼间便冲过了终点。
5.我的好朋友是个“小书虫”。我总能看到她捧着一本书，在津津有味地读着。在我眼中，酷爱读书的她就像一只辛勤的小蜜蜂，在知识的花丛中不断飞舞着，采撷（xié）着。
6.她很瘦小，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就长着一对月牙似的小眼睛，像蜜蜂吮吸着花蜜，显得那么专注。
7.“辣子”班长是谁呀?告诉您吧，她便是赫赫有名的尖子生——李新。瞧，她来了。弯月儿似的眉毛，水灵灵的大眼睛，薄薄的嘴唇。对了，还有一副别致的眼镜。不过，只有读书、写字时，那眼镜才跳上鼻梁。她待人热辣辣的，办起事儿来火辣辣的，所以同学们称她为“辣子”班长。
8.在我的记忆中，有那么一位扎着大辫子的女同学。我现在已记不清她的面容了，却清楚地记得她那根扎着彩带、又黑又亮的大辫子。辫子上别着一支精致的猫型发卡，末梢串上几颗毛茸茸的小球。走路的时候，那只小猫和几颗小球在她背后蹦来蹦去，特别引人注目。那时我坐在她的后边，一抬头便能看到那条辫子。
9.李平是个热情、开朗的小姑娘。她中等个头，长得胖乎乎的，留着齐耳的短发，圆圆的脸，眼睛不大，却明亮、有神，小巧、秀气的鼻子下面嵌着一张红红的小嘴，从这张小嘴里常流淌出快乐的歌声。李平整天笑呵呵的，和她在一起，什么苦恼的事儿都会忘掉。
04
主题：其他人物
满分作文例句：
1.士兵们巍然挺立在寒风中，岿（kuī）然不动，仿佛一座座威严的石像。
2.每天路过那个十字路口，我们总能看到交警叔叔穿着一身威严的制服，戴着白手套，吹着哨子，打着娴熟的手势，指挥着南来北往的车辆、人流。无论严寒酷暑，他们总是坚守在岗位上，令人肃然起敬。
4.隔壁张奶奶为人和蔼，一双笑眯眯的眼睛如同冬日的暖阳。她平易近人，我和小伙伴总喜欢缠着她，让她给我们讲故事。
5.一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身摇曳的筒裙在随风摇摆。她们步履轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
6.那位年轻人来到金鱼缸边，静静地画画。他有时精心描摹，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来；有时挥笔速写，将金鱼游动时的模样描绘下来；有时凝神细看，仿佛要把片片鱼鳞的形状都看个清楚明白。
写在最后：
点个“在看”吧~未来可期，你要努力。
记得一直加油，最好的，总会在最不经意的时候出现。
“无穷尽的人，鲜明夺目的旗帜，嘶哑而又悲壮的口号，继续沸腾在古老的故都街头和上空，雄健的步伐也在继续不停的前进——不停的前进”这是杨沫著的《青春之歌》的最后一段。这是我母亲的推荐，看完全书后，深刻体会到“华北的教室里再也放不下一张平静的书桌”的真正涵义。“恰同学少年，风华正茂”所说的大抵也是这样的吧，与卢嘉川、李孟瑜（江华）、徐辉等在学生运动中从始而终都是一个坚定信念的精神领袖相比，我更喜欢看着本书的主人公林道静最初由一个封建大地主家‘小姐’逐步成长为一个有思想、有主见的进步青年。
其实在那时，究竟怎样才是爱国，其实在当时很多人反对学生运动，他们认为学生的天职就是学习，而这样罢课、游行、示威是对当权者的挑战。像本书中的王忠，把爱国抗日的口号喊得如此响亮，声称“抗日爱国统一战线”、“团结一切可能团结的人”是可耻的投降论调，自己却在背后收了国民党的经费。可我觉得在学生运动非常重要，当时还有一部分守旧封建分子仍然沉浸在“天朝上国”的思想中，有的人甚至成为了汉奸、卖国贼。中国人民怎可以眼睁睁看着东北沦陷国民党实行“不抵抗政策”，东北的同胞处于水深火热之中而国民党却还要一再强调先清除共产党。这样的社会氛围下，需要有人来铲除坏风气，点醒还在沉睡着的人民，而这些学生团结一致、大规模游行，不畏当时执政党的枪口，不畏牢房的种种酷刑。是他们，用自己的青春，用自己的热血，像我们证明了真正的五四精神。
中国人民的爱国之心是我们抵御外地的法宝。在《青春之歌》中，有一个很令我震撼的片段。是卢佳川被捕入狱后在牢房受尽一切折磨，却还想要拖动自己这遍体鳞伤的身子向牢房四周墙壁敲击，只为寻找自己的同志。而他在牢房中也发现有很多爱国的好青年。无论多么艰苦的环境下，中国人民的心都拧成一片，这样强大的力量怎可抵抗。即使在死前的最后一刻，他的内心仍充满一腔爱国情，鼓励着更多青年，坚持下去。这片故土总不乏青年才俊，一波又一波。
只是革命之路又何尝容易，林道静走上爱国救国这条路也是磕磕碰碰。一开始她对革命的观念比较淡薄并不了解当下中国形式认为只有加入红军才能革命救国。余永泽的感情羁绊了她，但她还是认清了他就是一个书生，毅然决然的离开了他。而后他在江华的提点下深入农村了解真实的局势，越来越懂得真正的革命。她在调去北大后一度认为北大的抗日热忱不高，难以说服学生加入。后来才了解到北大也有很多学生组织，正如她所说：“是党的教育、党的影响造成人的珍宝，可是我刚到北大那些天却什么也没看见。其实宝山是早就存在的”。在无数祖国儿女心中，这座宝山是一直都屹立不倒的。
这样的学生，这样的爱国，怎叫人平静。即使是在当今的和谐社会，我们学生更要接过当年的重任，我们不只会读书，这片土地，我们更会尽全力守护。当年的他们永远不会因为时间的流逝被人们遗忘，因为他们勇敢坚定的品格会代代相传。这份历史，证明我们学生也会用自己的力量回报这片大好河山。