【写给大彬叔叔的信】
大彬叔叔：
您好！
我是丽水市实验学校的一名四年级的小学生。您的书《老爸，去图书馆》我已经看完了。您写了您和图书馆为邻的事。我觉得您写得这本书很有趣，因为您把每一件事都写得很具体，而且您也用上了很多有名的句子。我发现您很能坚持，每周都去图书馆听讲座。
我有点好奇，大彬叔叔您是怎样写出这样有趣的文字呢？难道就是因为看书很多吗？
我以前的语文很差。但自从吴老师来了以后，让我们多看书，多背古诗，我的语文好起来一些了。
三年级开始，我坚持阅读。如今已近阅读了20多本书。我读书时，先把每篇的脉络找出来，再把人物名字圈出来，把妙句划出来，把陌生词框出来，最后再仔细阅读一遍。阅读完了有时还会写读书笔记。我是这样写读书笔记的：首先摘抄内容，摘抄妙句，然后再写下来自己的理解。
现在，我每天都要背古诗。有些长的古诗，其实挺吓人的。我基本分开背，先把前四句背熟了，再背后面的四句，最后再把八句连一起背。从寒假开始到现在，古诗我背了五十多首了。
书，我也看了不少了，但我还是最怕写作文了。每次写作文要么就是写太短，要么就是没写具体，要么就是不知道怎么写，要么就是句子写错了，要么就是字写错了。大彬叔叔您可以告诉我怎样才能把作文写好吗？
敬祝
身体健康！
小学生陈柯同2019年3月22日
【写给大彬叔叔的信】
大彬叔叔：
您好！
我是丽水市实验学校四年级的一名小学生。我已经认真读完您写的《老爸，去图书馆》，觉得您写得非常真实，也很励志。因为您从村小到庆元，到丽水，再到杭州，始终离不开的竟然是图书馆。我非常佩服您，能坚持读书，还能坚持每周去“浙图”读书和听讲座，这是个很好的习惯和品质。
我以前不喜欢写作也不大会写作。看别人写的精彩文章，我只有羡慕的份。轮到我写的时候，半天憋不出几个字来。直到遇到了现在的班主任，我才慢慢地开始喜欢上写作。吴老师要求我们多阅读，到目前为止，我们阅读了好几十本书，除了阅读，还要做读书笔记，这些读书笔记为写作文提供了大量的素材。上课时老师教我们先拿出短时间来自由写作，就是快速地围绕主题写，自由发挥，可以节省很多思考的时间。现在，我每天背一首古诗词，可以大大增强对语文的理解能力。
我喜欢上写作的另一个重要原因是只要我好好写作，就有机会发表文章。我的老师创建了一个微信平台《作文与趣味》。我们每写一次作文，老师就会挑一些写得好的文章发表。发表文章，是最能激励我写作的事情了。为什么呢？因为只要我写得好，就会有人喜欢，有人喜欢就有人打赏，就会有稿费，稿费会放在红包里，最后发到我手中，然后我可以去买我自己喜欢的东西，不用看妈妈的脸色。
大彬叔叔，我想向您请教些问题。虽然我现在写作文有了进步，但是作文还是写得不够生动、具体，很多内容难以展开。我很想知道怎样能把作文写长？怎样能写出更多的好句子？大彬叔叔，您能回信吗？
敬祝
身体健康！
李轩宇
2019年3月22日
【写给大彬叔叔的信】
给大彬叔叔的一封信
大彬叔叔：
您好！
我是丽水市实验学校的一名小学生。看了您的《老爸，去图书馆》书后，我心里颇有感触。您把图书馆称为自己的“大学”，每星期都坚持去浙江图书馆听讲座。您从这所“大学”中学到了不少知识，写出了许许多多的文章。写的多了，也写得更好了。而且您女儿的写作水平也因此提高了不少，我很钦佩。
我们的语文老师跟您一样，也是不断的学习，坚持阅读。老师读的书很多，他也要我们坚持阅读。所以，我们每天都在阅读。
从三年级开始，语文老师便要求我们每一天阅读一至二篇课外文章，看要仔细阅读，不能一翻而过。坚持到了四年级，我们已经读了二十多本书。其中，有著名的《昆虫记》《希腊神话故事》《奇迹》《爱丽丝梦游仙境》等等。在阅读课外书的时候，老师有时会给我们布置几篇读书笔记，读书笔记的要求是：抄上关键词，妙句和陌生词，并做出评价。我阅读多本书后，脑子里的知识越来越多，写作文时多了优美的词句，慢慢地我感受到了坚持阅读的好处。
我也想像您一样坚持阅读，提高写作能力。可我有时看书会不知不觉心不在焉。而且有些书我刚读完一转眼就忘了，怎么才能像您这样专心呢，您有什么秘诀吗？
祝
身体健康！
王跃然2019年3月26日