我们的蔡老师就像“表情包”，上一秒还轻声细语，下一秒就大声疾呼。
蔡老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。
你别看她生气时凶巴巴的样子，但她在给我们上课的时候，像一位和蔼的母亲。每次考试无论我考多少分，只要有进步，都会得到蔡老师的表扬，这让我有了学习的动力。
我们的蔡老师就如我说的“表情包”一样，一会儿和颜悦色，一会儿暴跳如雷。有一次，我们在认真的听课，老师也在全神贯注的讲课。快下课时，有些同学就坐不住，手脚开始不安分起来，只见老师用锐利的眼神一扫而过，发现了这些问题。就叫了其中一位同学起来回答问题，可那位同学不知道老师叫的就是他。老师快速走到那位同学旁边说道：“请你起来回来一下这个问题。”那个同学才回过神来，原来是要叫他起来回答问题，接着慢吞吞的站了起来，红着脸说：“老师这道题我不会。”老师一听到这句话就大发雷霆：“不会你还不认真听课，还在那里跟别人说话。”不出意料，这位同学被老师狠狠的批评了一顿。接着转头回到讲台上又恢复原来和蔼可亲的表情继续给我们上课。
蔡老师的“表情包”都由我们掌控。比如我们表现好时 她就会眉开眼笑。表现不好时，她就勃然变色。你们的老师是不是也这样呢?
说起“表情包”，大家都不陌生。而你只要一踏进我们班，就随处可见“表情包”。谁叫我们班都是一群表情帝呢?
一进门，首先看到的就是班长大人!她正站在讲台上管理乱哄哄的班级。我打从心底里就佩服她，因为管理班级不仅是项体力活，更是脑力活，因为得变着法儿来镇住班级。可班里却总有些男生喜欢找她茬儿。比如这一次，陈宇涛就说她普通话很差，音不准，而且还颤读。这时，她就会出现一个标志性的表情：翻白眼儿。她通常会以翻白眼来表达自己对此人的无语和不屑。翻到眼珠只剩一点点黑，简直是一脸的哀怨。
而管纪律的副班长此时就要出来路见不平、拔刀相助了。首先是训斥几句：“不要找事!你普通话有多好，好意思说别人。”可是陈宇涛回了一句：“那是你的普通话好，还是她的普通话好?”副班长听了，不由得露出了一个招牌表情：哭笑不得。嘴角是向下的，标准的不高兴;可眼睛和眉毛又是弯的，看上去一副喜上眉梢的样子。似哭非哭，似笑非笑。这样的表情，让人一看就想笑。
这件事儿的“祸根”——陈宇涛，他的表情也时常引人发笑。陈宇涛的表情有一个特点，那就是“变脸”。现在看还是笑容满面，笑起来眼睛都只剩缝儿了;可是只要一看见老师在窗外，他的脸就立刻变得严肃到不能再严肃了。他没再继续笑了，而我却忍不住“噗嗤”，笑了出来。如果我要把这幅画面制成动态表情包的话，我会在下面配上几个字——“秒变严肃脸”。
其实我们班上还有很多人的表情都很有趣，我想把它们一一制成表情包，编成一册“六年(17)班专属表情包”，以纪念六年的小学生活。
我的班上，有一个很幽默的老师，她姓胡。我们都叫她Miss胡，也有人直接叫她胡老师。她有一头短发，圆圆的头，大大的眼睛，看起来很有神。
上课铃响了，同学们都回到了教室。我看了一下课程表这节课是英语课，我马上就回到了座位上。刚坐下，就看见一个身穿白色大衣的人“飘”进了教室，那个人就是我们英语老师，胡老师。她进了教室，把手上的东西放下之后对我们说：“今天，我们来学TV这个单词，这个单词是电视的意思。根据上节课的内容，连起来就是便宜的电视，谁能说一个电视可能是多少钱?”这次老师问的问题，先举手的不是学霸，而是一个成绩一般的同学。他自己举手回答问题的可能性只有百分之零点一，但这次他居然举手了，实在很难得。老师看到他举手了，就让他来回答，他坐在座位上说：“现在买只要九块九!只要九块九!名额有限，还等什么?快来抢购吧!”老师听了这个发言，眉毛拧成一根麻花，手撑着下巴，嘴巴张得很大，做出一脸惊讶的表情。我们本来听同学的发言就笑得很欢了。现在看到老师的表情，把大笑升级成了狂笑。
我们的英语老师Miss胡，上的每一节课都会传出笑声，但Miss胡不仅让我们笑得欢，在笑声中教我们学会了很多知识。我们班上每个人都喜欢她。