《雾都孤儿》是十九世纪英国最杰出的小说家查尔斯。狄更斯创作的一部小说。下面是小编为大家带来的初中生雾都孤儿读后感5篇，希望大家能够喜欢!
初中生雾都孤儿读后感篇1
雾都孤儿这本世界名著讲述的是发生在19世纪的一个动人故事。书中的主人翁是一位孤儿，他的名字是奥利弗·特威斯特。他出生于一个济贫院，出生不久妈妈就死了。他被当作一件物品送来送去，受尽折磨。
他最后遇到了一位善良的老先生：布朗洛老先生，这位老先生好心收留了他，他从此过上了好生活。读完这本书，我心中久久不能平息。可怜的奥利弗，在已经失去家人的痛苦下，还受到了这么多折磨。真不知道在他瘦弱的躯体下，有着怎样的意志，能使他坚持不懈，使他在饥饿、寒冷、孤独、悲伤、痛苦下顽强的斗争，向美好的生活前进!最令我感动的是奥利弗遇到强盗集团的那章。
奥利弗在路上走了七天七夜，饥饿和疲倦威胁着他。他遇到了杰克·道金斯：一位小偷。杰克把奥利弗带到了贼窝，小偷们想把奥利弗也训练成一位小偷。但奥利弗不愿意做小偷，逃了出来。读完这章，一种油然而生的敬佩之情环绕着我的心扉。奥利弗是一位多么坚强，多么正义的孩子啊!他宁愿逃出贼窝，继续流浪，也不愿做一位小偷。面对生死的关头，面对是死在街头或做一位小偷，他坚定的选择了正义。
虽然他只有10岁，和我们一样大，但他的坚强，他的正义，他的勇敢，是谁也比不上的!奥利弗承受着巨大的痛苦，但他对美好生活的向往，对生命的向往，是支持他前进的力量!我们生活在蜜罐里，福窝里，却总是抱怨，总是不满足。但我们可曾想过，在世界上，还有许多孩子，正承受着巨大的痛苦;正和饥饿、寒冷、疾病作战;正面对着失去亲人，飘泊流浪的生活。他们充满着对生命的渴望，对生活的热爱，可是苦难和他们作对。作为和他们一样活生生的生命，我们难道能视而不见吗?不，我们不能!让我们用双手和大脑，来帮助他们，来满足他们对生命的渴望!
初中生雾都孤儿读后感篇2
初次翻开《雾都孤儿》这本书，是在一个午后，阳光暖暖的射在我的脸。在此之前，我看过同名的电影，电影中小主人公清澈的眼睛给了我十分深刻的印象。但是电影毕竟是短短的一个多小时，很难讲述出那长长的人生，于是我翻开了这本书。看了几页后，小奥利弗的形象便跳进我的脑海中。于是读着这本书就不再是看着简单的文字了，仿佛真实的生活在我的脑海中演绎着。
书中的主人翁奥利弗·特威斯特是一个孤儿，他出生在济贫院，出生不久他的妈妈就死了。后来，他被当作一件物品被送来送去，受尽折磨，直到最后遇到一位善良的布朗洛老先生，这位好心的老先生收留了他，但是又被那一伙贼绑回贼窝。最后善良的女扒手南希为了营救奥利佛，不顾贼头的监视和威胁，向班布尔报信，说奥利佛就是他找寻已久的外孙儿。南希被贼窝头目杀害，警察随即围剿了贼窝。奥利佛终于得以与亲人团聚。
这本书给我的感触很深。看着这本书，好几次泪水打湿了我的眼睛。不仅是为了小奥利弗的悲惨遭遇，更是为他的善良，南希和其他小扒手的无奈，甚至是老犹太费根。书中每一个人都有这鲜明的性格。奥利弗虽是书中的主人公，但我觉得奥利弗不是他一个人，而是孤儿院里的所有孤儿甚至是所有的在苦难中的孩子，也许他们最后都没有奥利弗的幸运，但奥利弗的幸运也只是作者对于生活的美好希望。他们都要为了希望而努力。
合上这本书，我的感慨只有一个：人活着只要不断地向这梦想前进，不需要顾虑太多，命运永远在我们手中!
初中生雾都孤儿读后感篇3
我们的世界上总是会存在许多不正义的，罪恶的事情。但在十九世纪的英国，无论是在狄更斯的笔下还是在现实中这种事都很普遍。
当时的英国政府对穷人实行假惺惺的救助——把贫民集中管理在监狱中，并美其名曰“贫民习艺所”。它与监狱唯一的区别是需要干的活更多，每餐吃的更少。
《雾都孤儿》中的主人公小奥利弗厌恶了这样的生活，竟以九岁的年龄，仅带着一个便士，一个面包，几件衣物，孤身一人前往七十英里外的伦敦。由此可见当时“社会上层的绅士们”对贫民，特别是小孩的剥削是多么的残酷。
虽然小奥利弗在伦敦也遇到了老犹太人费根这样十恶不赦的坏蛋，但也受到了布朗先生，梅里太太等人无私的帮助。最终他了解了自己的身世，并过上了幸福的生活。讽刺的是当年帮助过小奥得弗的贫民习艺所所长，在失业后也被习艺所收容了。
在读到小奥利弗被人帮助时，我的脸刷的一下红了。平时我可以说是一个嫉恶如仇的人，每当见到电影中不正义的事发生，我总想跑到电影中去指责坏人。而每当电视中播出穷苦人们的生活时，我更是恨不得立刻去帮助他们。但是在现实生活中，面对一个在火车站，汽车站乞讨的老人，我却没有一点慈悲之心。这也许可以说是现代社会中的欺骗太多，使人们不得不加强防范，但我更觉得这是我的爱心不够。
学校中有时会发生打架或吵架事件，而我每次都只充当一个旁观者，甚至还会嘲笑其中一方，而很少去调解。现在，我才感到羞愧难当。
“我们无法改变这个世界，但我们可以改变自己。”这是一个小故事中说的，我觉得这也是我读了《雾都孤儿》后的感想。以后，我与其在家中发表激昂的讲话，还不如去社会中多做些好事。
初中生雾都孤儿读后感篇4
《雾都孤儿》这本书由著名的英国小说家狄更斯所著，讲述了一个孤儿悲惨的人生。
一个在街道上晕倒的美丽女子被教区的济贫院收留了，第二天，她生下了小男孩奥利弗。体力不支的女子最后看了一眼自己的孩子，便离开了人世，可怜的奥利弗成了一个孤儿。
后来，奥利弗与饥饿做着抗争，活到他第9个生日时，实在饿得受不了的他在小伙伴们的怂恿下、在吃完了自己的饭菜后，并要求添粥。
济贫院一气之下把他关了起来，并在后来把她卖给了一个棺材铺子做学徒。他在铺子里受尽了欺负，最后偷偷地逃跑了。
幼小的奥利弗逃到了伦敦，认识了一个小男孩，男孩把他带回了他的贼窝。他在菲根等人的强迫下偷东西，帮他们一起犯罪。
最后，奥利弗被子弹打伤，一户善良的人收留了他，并帮助他找到亲人，过上了幸福的生活。
读完这一本世界名著，从“奥利弗要求添粥”这一节，让我深深地感受到了小奥利弗与他的伙伴们的饥饿。
小奥利弗对那个欺负自己而又比自己大得多的诺亚大打出手，以及他出逃这些事，无处不体现着他的勇气和对抗争命运的执着。
最后，能帮助他过上幸福生活，感受到温暖的人是布兰多先生。
他带上奥利弗，把他当自己亲儿子一样照顾，并带上管家搬到了新居。
奥利弗最后拿下了一半的遗产。他的同父异母的哥哥拿到另一半的钱，跑到了大陆另一个地方，但他很快把钱花光了，并再次做起坏事。不久后，他与菲根几个人陆续死在了狱中。
这本书让我感受到了世间的善与恶，快乐与悲伤。
初中生雾都孤儿读后感篇5
《雾都孤儿》买回来几天了，一直放着，没有看。上专业课的时候我把它带入了副教室，做完作业后，我开始看了起来。我本来是不喜欢这一类书的，也可以说没看过。出于无聊，看了起来，随着阅读的继续，慢慢的，我被书的内容所吸引。 随着奥利弗的降生，他的每一件事都牵扯着我的神经。看他从小长在济贫院里，院长曼尼夫人是那样的虚伪，忍不住为小小的奥利弗担忧起来，怕他会在那样的环境中变得胆怯，屈服。读到那些一个个唯利是图，不分青红皂白就抓人，打人的警官们，忍不住想唾骂他们，为奥利弗感到不公。当他一次次的落入贼窟，一次次的被迫学习当扒手，想让他成为一个邪恶的人，我不禁为他感到惋惜，担忧。 但他经历了一次又一次的折磨，一次又一次的苦痛，仍没有屈服，还保持着那份自尊，善良。最终也是没有向现实屈服，以仅有的倔强战胜了一切。
有时我在想如果我是奥利弗，或许我已经在那非人的折磨下，已经变成一个任现实宰割的最底层人了;在那层层诱惑面前，我已经屈服了。想到这里，对奥利弗不禁肃然起敬。 奥利弗的身世，是在那些善良人的帮助下，才得以查明，才使他获得最终的幸福脱离苦海。在那样一个黑暗社会中，也不全是恶人，总会有那么些个善良人去拯救，去挽回。
这本书中正如一切最好的故事的结局一样，善良最终战胜了邪恶。 我们现在的这个社会也是，欺骗无所不在，有些人仅看到新闻中，那些“乞讨人”利用人们的善良，骗取钱财。欺骗多了，人心变得慢慢冷漠，看到行乞人变得视而不见。但还是会有人施与同情，不然也不会有那么多“乞讨人” 黑暗的现实中，一场场善于恶，美与丑的斗争正在上演，最终真善美的心将会战胜一切艰难险阻。
《项链》是十九世纪著名的作家莫泊桑的作品，故事主人公玛蒂尔德出生在一个小职员家庭，长大后被父母安排给一个小科员洛瓦塞尔，过上了普通人的生活，而玛蒂尔德向往过上富贵生活，可以穿漂亮衣服，戴漂亮首饰，住漂亮房子，现实确实残酷的，洛瓦塞尔为了讨玛蒂尔德欢心，给她弄来了一张晚宴请帖，而她更加焦虑，因为没有一件华丽的衣服可以去撑场面。洛瓦塞尔拿出几个月积赞的400法郎让玛蒂尔德去买漂亮衣服参加晚宴。
买完衣服她还是发愁，她没有首饰佩戴，洛瓦塞尔说可以戴朵花，玛蒂尔德当场拒绝，她说戴花会显得穷酸，于是建议她去好友弗莱丝蒂埃太太那里借点首饰，于是玛蒂尔德同意了。到了弗莱丝蒂埃太太家里，看到一个黒缎子化妆盒包裹的一串珍珠项链，非常璀璨，瞬间征服了玛蒂尔德。于是晚宴上，玛蒂尔德风光无限，她的雅致盖过全场，洛瓦塞尔的同事都和她来跳舞，洛瓦塞尔的上司也注意到了她。
第二天早上四点玛蒂尔德才从舞会中走出来，上了一辆就马车离开，当她脱掉外套，欣赏自己的美貌的时候，发现项链不见了。这可是借来的东西，弄丢了之后他们寝食难安，四处找寻各种珠宝店，想找到同款，但是36000法郎的售价，他们怎么能够支付，如果有这么多钱就不用去借了，现实告诉我们，如果没有足够的钱来支付就不要去借别人的东西，弄坏了还要赔偿，不如自己买来心安理得。他们现在的存款只有18000法郎。于是四处去借钱。为此，洛瓦塞尔签了不少借据，订了不少倾家荡产的契约，还了项链，他俩辞退了女佣，搬去一间顶楼的陋室，玛蒂尔德开始穿粗布衣裳，做家务，买便宜水果，到处比对价格。
玛蒂尔德的脊背佝偻了，面容苍老了，指甲磨损了，洛瓦塞尔直到深夜还在做着兼职为了多赚些钱。俩人省吃俭用，穷困潦倒的生活度过了十年，还清了债务，玛蒂尔德通过这件事认清了自己，认清了生活，变的踏实，不再抱怨，勇敢接受现实。
玛蒂尔德像变了一个人，晚年的她偶尔会坐在窗前，重温那晚舞会的场景，命运改变了她。还好的是，她是一个可以重新认识自己的人，没有沉迷，没有堕落，很负责任的还清了所有的债务，并且积极面对困难，可以克服困难。
说起十九世纪的法国作家，我想没有太多人知道他。但是说起“现代科学幻想小说之父”，有代表作“凡尔纳三部曲”的伟大科幻小说作家，许多人都会记起这个名字：儒勒·凡尔纳。最近，我读完了他三部曲中结尾的那一部——《神秘岛》。
《神秘岛》讲述了一个鲁滨逊式的荒岛求生故事。书中描写了在美国南北战争时期，五名北军俘虏乘坐气球逃离里士满，中途遭遇风暴被抛弃到了太平洋的一个小岛上。他们团结互助，依靠智慧和过人的毅力，在小岛上顽强的生存了下来。最后，他们登上格兰特船长的儿子罗伯特指挥的“邓肯号”回到了祖国，还见到了一直在暗中帮助他们的“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩，接受了他的馈赠。
书中有五个主人公，工程师史密斯，他是一个充满智慧的学者，是五个人的领袖，他机智、冷静、善于思考，他带领其他人取火、制作炸药、冶炼钢铁、制造工具、种植庄稼、驯养家畜家禽，还拉起了电报。其余四人也发挥着各自的光芒。记者斯佩莱，认真热情地记录着；黑人纳布，忠实、心灵手巧；水手彭克罗夫，鲁莽热情，却又幽默乐观；还有博学多才的少年哈波特和聪明的宠物狗托普。他们不断改善荒岛上的条件，不仅自给自足，还驯养了杰普，救助了被流放的艾尔通，唤醒了他的人性，与他成为了朋友。他们还经历了一些离奇的事情，例如工程师是怎样从海岸到山洞的，托普是怎样找到“烟囱”的，海盗船的被炸等等。作者留下了大量的谜团都在见到神秘人时解开。最后，在千钧一发的时候，他们在火山爆发撞残的小岛上获救。
读完这部科幻巨著后，我不仅为工程师的完美形象所叹服，还敬佩作者丰富的知识和丰富的想象力。《神秘岛》完全不同于其他的科幻小说，或者说儒勒·凡尔纳就是从未来走过来的。这本书的结尾，我解开了尼摩船长在《海底两万里》的身世谜团，也更加肯定了他是一个正义的复仇者，他高尚的民族主义和不为强暴的精神更是值得我们为之讴歌的。
读了这本书，我不仅思考了一个问题，如果换作是我在这荒岛上求生，是否早就葬身野兽腹中，为什么这些人可以做到？是强壮的身体吗？不是你，任何人都无法举起自己，即使再强壮。是超凡的智慧吗？也不是，我们连自己的祖先也确定不了。答案其实只有一个词：团结合作。落难者们有不同的身份，不同的性格，但是，他们互帮互助，一起渡过难关，能在荒岛上安全的生存下来，也正是他们信任的结果。想到这里，我得出了一个结论：人定胜天。困境并不可怕，人类可以征服自然。在队友的协助下，我们将带着信念与勇气探索新的人生。
《简·爱》是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。它讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。
小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
女主人公，一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。女主人公生活的不公平和艰辛反而给了简·爱无限信心和坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的。从简爱身上，表现力当今新女性的形象：自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。
这本小说的主题是通过对孤女坎坷不平的人生经历，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象，反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难，一个小写的人成为一个大写的人的渴望。小说通过罗切斯特两次截然不同的爱情经历，批判了以金钱为基础的婚姻和爱情观，并始终把简·爱和罗切斯特之间的爱情描写为思想、才能、品质与精神上的完全默契。这本小说说明了人最美好的生活是人的尊严加爱。它歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见。扎根于相互理解、相互尊重的基础之上的深挚爱情，具有强烈的震撼心灵的艺术力量。其最为成功之处在于塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
这本小说是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。大量运用心理描写是这本小说的一大特色。全书构思精巧，情节波澜起伏，给读者制造出一种阴森恐怖的气氛，而又不脱离一个中产阶级家庭的背景。作者还以行情的笔法描写了主人公之间的真挚爱情和自然风景，感情色彩丰富而强烈。在风景描绘上，作者以画家的审美角度去鉴赏，以画家的情趣去把握光和影的和谐。色彩斑斓的景物细致生动，用词精确。
《简·爱》是一部有一定影响力的书，百余年来，简·爱的形象是不朽的，而这部小说一直受到世界各国人民的欢迎，专家们也多给出了好评。
小说中男女主人公诗歌般的抒情的对话对此后的文学产生一定的影响，其语言特色更是成为广大读者喜爱的重要原因，尤其是青年读者，而其社会现实意义尤其是妇女解放方面更值得深思。希望大家看完这本小说后能有自己独特的见解和对生命的启迪。
十九世纪，美国盛行着一种毁灭人性尊严的奴隶制度，十九世纪中叶，斯托夫人也向我们展示了一部感人泪下的悲情故事，那就是《汤姆叔叔的小屋》。
暑假，我读了斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》，故事从一个奴隶与奴隶贩子之间的谈话开始。奴隶主谢尔比为了还债，决定卖掉汤姆好伊莱扎的儿子小哈利。汤姆和伊莱扎做出了不同的选择，便有了不同的结果。伊莱扎为了心爱的儿子，带着他连夜逃跑，一路上遭到无数追杀，但母爱可以战胜一切，她们最终到达加拿大。而汤姆，则是另一种遭遇，他被奴隶贩子卖给了一个善良的奴隶主圣·克莱尔，他有一个女儿，有着天使般的面容，纯洁的心灵，可上帝还是带走了她。后来，汤姆因特殊原因，被卖到了地狱，受着地狱之火的折磨，但他仍然坚信上帝会来救他，他依然奉行做一个正直人的原则。
想想吧！可怜的孩子，一生下来就是奴隶，一切只属于主人，本来应属于他的欢乐变成了折磨，一双原来应闪亮的双眼变得浑浊，青年人，他们被南方吸血般的奴隶主，吸干了他们的血。奴隶主们，习惯了有奴隶，习惯了对奴隶呼来喝去，习惯了对奴隶非打即骂。他们一旦失去奴隶，就像鱼儿离开了水一样，失去了活力。当一个又一个受尽折磨的奴隶倒下去，当一次又一次看到骨肉分离时，我不经呐喊，公平在哪儿？
还好，这世上有一个小天使和一个正直善良的他们叔叔。伊娃，她真的是每个人心中的天使，她用爱化解奴隶心中的伤痛。可她还是走了，还是离开了这个需要她来拯救的世界，世界少了一个小天使，黑夜里，天空中又多了一颗闪亮的小星星，想用自己发出的光照亮人们的心。汤姆叔叔，一个正直善良，笃信宗教的奴隶，再悲惨的命运，也无法动摇上帝在他心中的地位。他宁愿受到躯体上的折磨，也决不愿把灵魂交出。他用自己的行动，感动了那些早已麻木的奴隶主们，甚至像雷格里这样暴戾成性的奴隶主。终于，他自由了，上帝赎下，他将在天国中永生。
读完这个故事，我很同情可怜的汤姆叔叔，同情他的身份，同情他的悲惨命运；我也很憎恨残忍卑鄙的奴隶主们，憎恨他们的冷酷无情，憎恨他们的心狠手辣；我也对奴隶制度感到气愤，气愤它的黑暗，气愤它的不公平。
正义终将战胜邪恶，奴隶制度终于倒下了。
我希望，生活中人人都要有爱，爱可以剥去嫩芽外枯黄的东西，爱可以化解一切伤痛。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”我不禁唱起这首动人的歌。
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯 勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福!”知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了人间奇迹！
海伦是不幸的，但她又是幸运的。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，这个幼小的生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读。他对知识的渴求，使她在常人难以想象的枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
书中，海伦对大自然景色的描写简直是细中之细，使人很难相信出自一位盲聋人之笔。她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生活。是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。人的一生是短暂的，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明!
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求。每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！
《水孩子》是英国十九世纪赫赫有名的查尔斯?金斯莱的一部优秀作品。
我对《水孩子》这本书是越看越喜欢，简直到了百读不厌的程度，可以称得上是“情有独钟”了。书的内容是这样的：在爱尔兰镇，有一个穷苦的扫烟囱的孩子叫汤姆，他只和一个凶残的师傅格林姆相依为命，一直过着被师傅虐待的生活。他身上有很多缺点，这都是“近朱者赤，近墨者黑”的结果。他同时也是一个很坏的男孩。有一次，他在别人家扫烟囱的时候，不小心闯到了别人家里，误打误撞被当成了小偷，他逃了很久，历经几经磨难，累得掉在了河里，被仙后用“爱”感化了一个水孩子。变成水孩子之后，他可以陪蜻蜓说话，和小鱼儿玩耍……他过上了无忧无虑的生活。然而，不久，他在各位仙女的劝说下，终于踏上了闯荡大海的旅途。他不畏艰辛，走了很长的路，终于来到了大海。在惩恶仙人的帮助下，他改掉了坏毛病，成了一个乖巧、懂事的好孩子，并且不计前嫌地解救了他的师傅格林姆，他的师傅也因此弃恶从善了。最后，汤姆变成了一个正直勇敢的男子汉。
和汤姆相比，我觉得羞愧极了。我是一个外表文静，内心暴力的女生。每当妈妈骂我，我总是顶嘴，看了这篇文章才知道，妈妈骂我们是为了我们好，其实她心里比谁都难受。她骂我们是为了让我们勇于纠正错误，让我们成才，长大以后成为国家的栋梁。读了这篇文章，我的感悟很深：一个小孩成长的道路上需要很多正确的引导者。比如文中的仙女就是汤姆最优秀的引导者，他让汤姆少走了许多弯路。世界是如此精彩，如果想成为男子汉的话，就必须要到外面的世界闯一闯，用自己的眼睛去看，用自己的鼻子去闻，自己玩火就烫伤自己的手指头…… 我们要学习汤姆那种顽强不屈,乐观面对生活的精神,学习汤姆那种不怕困难,勇于和困难抗争的勇气。现在我们的生活条件十分优越,却养成了许多不良的习惯,特别是缺乏和困难抗争到底的决心。如果我们人人都像汤姆那样，试问，还有什么困难能难倒我们呢？现在不管是我们的生活条件，还是学习条件，与汤姆比起来，不知优越多少倍，我们能有什么理由不好好学习和生活呢？
让我们向汤姆学习吧！学习他的勇敢和坚强。
马克·吐温曾说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦·凯勒的书——《假如给我三天光明》，读完了这本书之后，我的心被海伦的精神震撼了，脑海里时常出现主人公的身影，仿佛获得了人生的真谛。
《假如给我三天光明》讲述了：美国杰出盲聋女作家海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来了光明的女性，在不到两岁的时候因为一场大病而失去听觉和视觉。面对残酷的现实，海伦·凯勒勇敢地接受了这一切在无声、无光、无语的孤独的岁月中，永爱去触摸、感悟生命，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人的励志故事。
如果我们与她相比，她是不幸的，但她又是幸运的，正因为有了知识，她才如此幸运。虽然她在别人心中只是一个盲聋人，但在我的心目中是伟大的一位女作家。她的乐观向上和坚强、积极进取的生活态度，向世人揭示了一个道理:一个人最可贵是乐观向上、永不言败的精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断前进，在逆境中获取新生。
海伦凯勒曾说：“我要把别人的眼睛所看见的光明当做我的光明，别人耳朵听见的音乐当做我的交响曲，别人嘴角的当成我的幸福。”就让我们学习海伦·凯勒珍惜现在的美好生活，不要等到失明了才懂得珍惜有视力的生活，不要等到哑了才想重新说话，不要等到失聪了才想听声音！
与海伦比，我们真是太幸福了。我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜。要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，掌握丰富的知识。用知识武装自己，用知识为祖国为人类作出自己应有的贡献。因为，知识的力量是无穷的，知识能创造人间奇迹！
啊，在海伦·凯勒心里多美的三天！她说：我要感谢上帝给我三天光明，让我体会人间的幸福美好，亲情、童趣、美景、人和自然的和谐！
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”
我最近拜读了一本海伦·凯勒的名著：《假如给我三天光明》。这本书是是去视力和听力的海伦·凯勒，靠着顽强的意志力完成的名著。
我们总是在抱怨生活，但这其实是身在福中不知福。清晨，一起床，迎接我们的是一个光明的世界，睁开眼就能看到缕缕阳光，但海伦·凯勒的光明只有19个月，之后她就开始了在黑暗之中的生活。我们可以听到各种声音：蝉鸣、鸟啼……但海伦·凯勒的耳边永远都是静静无声的。但她没有一丝怨言，没有放弃，我们还有什么可抱怨的呢？
从海伦·凯勒的身上我学到了：一个人最可贵的就是有着坚韧不拔、积极向上的优秀品质。
静心阅读《假如给我三天光明》这本书，海伦·凯勒为了实现梦想，时刻都在努力的身影仿佛在我眼前，她时刻鼓励着我，让我为实现自己的梦想而努力。我的梦想是当一位小小书法家。卧室、客厅、以及我的教室里都有我的一幅幅精美、优秀的书法作品。记得有一次，为了柳州的一场书法比赛，我每天都在坚持练字，但最后只得了三等奖，说明我的水平还不够，我要继续努力。努力这个词，听着简单，却十分困难。来自高手的嘲笑，玩耍的诱惑，令我十分想放弃。记得那时候的我，十分抵触书法，练字也都是草草解决，是我的书法水平像坐滑滑梯般直线下降。我忽然想到：海伦·凯勒在学习说话也十分困难，但她都坚持下来了。我这点小难题就让我失去信心真不应该呀！于是我下定决心，好好练习书法，永不言放弃！
阅读经典，使我的意志力更加坚定，也使我的梦想与现实更加接近！
马克·吐温曾说过“十九世纪出了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。”昨天下午，我们观看了一部名叫《奇迹缔造者》的影片，有幸认识了这样一位伟大的人物——海伦·凯勒。
这部影片讲述了海伦七岁时，沙莉文小姐来到她的身边并历经千辛万苦，种种困难教导海伦的故事。影片内容十分生动，我仿佛亲身来到了那个时代，体会当时的喜怒哀乐。那引人入胜的情节时而令我捧腹大笑，时而令我低头沉思，时而又令我哽咽……
不过，留给我印象最深的，还是海伦学会说“水”这个字时的情景了。
那天，海伦从“绿色家园”回到了家，她在吃饭时一次次任性地将餐巾扔到了地上，沙莉文老师生气极了，把她带到了水井房。老师打开了水龙头，把她的小手放到了出水口，让水从她的手上流过。突然，她猛然醒悟了，原来，“水”就是这个清凉而又奇妙的东西呀！
但是，小海伦心中那说话的渴望，令她凭着记忆做出“水”的口型。老师十分高兴，不停地教导她，终于，海伦含糊不清地说出了“水”这个字！
看到这里，我的心颤抖了起来，我哽咽了，我感动了！这盲聋人，竟能创造出如此永恒的奇迹，缔造这如此不朽的神话！
缔造这奇迹的正是沙利文老师，正是沙利文老师的耐心与爱。如果没有沙利文老师，就没有那扬名世界的海伦·凯勒！
朋友们，让我们铭记这个伟大的人物海伦·凯勒与她的家庭教师安妮·沙莉文·麦西夫人吧，正是她们，谱就了一首不朽的乐章，正是他们，创造了一个永恒的奇迹！