假如给我三天光明好词好句好段
假如给我三天光明好词好句好段
1、有视觉的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。
2、我也将会把目光停留在一个婴儿的脸上，以便能够捕捉到在生活冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种渴望的、天真无邪的`美。
3、在我一生漫长的黑夜里，我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为了一座辉煌的巨大灯塔，为我指示出了人生及心灵的最深的航道。
4、在能看见的第一天下午，我将到森林里进行一次远足，让我的眼睛陶醉在自然界的美丽之中，在几小时内，拼命吸取那经常展现在正常视力人面前的光辉灿烂的广阔奇观。
5、第一天，将会是忙碌的一天。我将把我所有亲爱的朋友都叫来，长久地望着他们的脸，把他们内在美的外部迹像铭刻在我的心中。
6、这些能够触摸的艺术品对我来讲，是极有意义的，然而，与其说它们是供人触摸的，毋宁说它们是供人观赏的，而我只能猜测那种我看不见的美。我能欣赏希腊花瓶的简朴的线条，但它的那些图案装饰我却看不到。
【假如给我三天光明好词好句好段】
光明与阴影高三作文
还在上小学的时候，干了一件意外的事：我课余用麦桔编织的蝈蝈笼，有幸被老师相中，不仅当成小学生优秀手工艺品在年级美术课上推广，还被用小钉子挂在教室后面的“课外园地”，供同学们观摩、欣赏。在一片赞叹声中，我觉得前路一片灿烂光明。
然而灿烂不过几日，同学中间便开始悄悄传递一个不利消息：我的女同桌和所有人诉说，那只蝈蝈笼是她编的，她编好后送给了我，而我贪图虚荣，把它拿到课堂上炫耀。
就像冷不丁遭遇马蜂蜇咬一般，我一边捂着伤口，一边质问女同桌。女同桌却做出无辜的.样子，说她没那么说，她也不知是谁传出去的。我委屈得眼泪直流。老师发现我情绪波动，叫我到办公室谈心。
老师微笑着指指窗台上一盆叶翠花美、开得正艳的君子兰：看到了吗？这株美丽的花儿下面，是不是有一个比花朵还大的阴影？
我仔细看花，花盆之外，硕大的阴影果然比花朵还大。
老师问：知道为什么会有阴影？
我摇摇头。
老师说：正因为花朵的背后，有明亮的阳光照耀着它。不过，阴影只是暂时的，改变不了花朵的美丽，随着太阳升起、光线移动，阴影只会越缩越小，直到消失不见。
我似乎明白这个道理，可不明白这和我的蝈蝈笼有什么关系。
老师仿佛看透我的心思，娓娓道：这株兰花，之所以长得这么旺盛，开得这么鲜美，除了阳光和水，还有一种很重要的物质，知道是什么吗？
【光明与阴影高三作文】
品味彼对的光明高二优秀作文
许久的一个夜晚，我曾在一座城市的长江岸边眺望过彼岸的灯火。那是一座熟悉的城市，一条熟悉的江。然而，当彼岸的灯火映入视线的一刻，却让我觉得分外的熟悉和亲切，很远的人仿佛也变得在极近处，幽暗的路途仿佛也变得光亮了起来。我想，那样的灯光，即使是在一个人的夜里，也让人觉得内心并不孤单。
所有的灯火都有着温暖的意义吧。事实上，我常常在凝望黑夜里的灯火。我觉得每一灯火的背后，都有着可以让人靠近的力量。无论是归途还是远行，灯火都是最好的伴侣。
最近常常想起少年时候读过的一篇文章，作者是谁，已经忘掉了。但我仍然清晰地记得其中描述的某些细节。一个远行的人，在黑暗的河水中泛舟寻找光明。灯光似乎就在前面，彼岸似乎即可抵达。毫无疑问，这样的寻找总是令人充满希望。可是，还远着呢，船夫说。真的，还远着呢。
我喜欢这样的故事，喜欢这样的描述。那么的.宁静，又透着一丝神秘。仿佛自己就在那条船上，晃晃悠悠。一切近在咫尺，一切又似乎永在远方。有什么要紧呢？重要的是灯火，哪怕它并不如你想象的那样美丽，也可以给孤独旅程中的你带来无限的想象和希望。
因为黑暗，所以才格外渴望光明。因为有寒冷，所以才格外需要温暖。我无法想象，一个人如果内心黑暗，该是一件多么可怕的事情。
灯光的意义其实就是生命的意义吧。我不知道别人是否也有像我一样的渴求，可是我愿意相信，无论是在多么黑暗的时候，前行的人内心也是光亮的。西方人过生日，总是要燃起一支一支的蜡烛。可是我不知道为什么在庆祝生日的时候，却要将蜡烛一一吹灭。我喜欢那种光茫，喜欢那种光茫映入眼中时温暖的感觉。有一种光茫不一定需要最耀眼，却总能够安静地照亮人们的心灵。
我有一个朋友曾对我说，彼岸的灯火，看起来总是最美丽，所以总让人忍不住想渡过去看一看。我想，每一个人的灵魂深处都有这么一片灯火吧，有时候它也许并不像你想象的那么近，它可能总是喜欢美丽在遥远的彼岸。可是不管有多么遥远，它始终光亮在你的眼前，吸引着你不断地朝它前行。渡过去，渡过去，即是光明。或许，再漫长的人生，也不过是这样的一渡吧。
【品味彼对的光明高二优秀作文】
高一作文：黑暗变光明
黑暗总要来临，但黑暗的背后是美好的光明。
——题记
现在是暑假期间，天气炎热，海边是人们经常去的地方，我也去了海边。
坐了四个小时的车程，我来到了山东日照的海边。人真多啊！这片海是蓝色的，远远望去，海天一色，唯有几片云划开了界限，让我分清楚了什么是天，什么是海。天渐渐暗去，人渐渐离去，此时的`海边只听得见海风吹着海浪，海浪拍打沙滩的声音。游泳上岸的人被海风吹得瑟瑟发抖，但他们依然很快乐。黑暗渐渐来临。
来到一家餐厅点了几分海鲜，味道自然与内地不同，美味的背后金钱的昂贵。找了一家靠海边的旅馆就住下了，渐渐地进入梦乡，回想着今天。
凌晨5点，我收拾了一下。离开旅馆，跑向了海边，去看日出。
来到了海边天空还是有点暗，只有那太阳即将出现的地方有淡淡的火红的云彩，海边早已站满了人，没人手拿相机，准备记录这精彩时刻。天边越来越红，云彩越来越红，好像太阳就要跳出来一样。
“出来了，出来的……”有人激动的大喊。是的，真的出来了，远远望去像星星一样大小，但比星星更亮，更美丽。太阳露出了月牙状，太阳渐渐地越来越亮。太阳升起的很快，不一会儿就露出了一半，太阳越来越耀眼。海凤依然很大，海浪依然很高。在火红的阳光照耀下，在海浪的波动下，在海面上呈现犹如金鱼在海里游动，
发出斑斑红点。太阳初升，天边云彩，海风吹拂，海浪涌动，金鱼嬉游，人们欢呼。此时的风景是大海最美丽的时候。太阳出来了，完完全全的出来了。哇，好圆啊。这时的太阳是最柔和的时候。人们再次欢呼，大海好像被人们的激情所感染一样，浪越打越高。在柔和的阳光下，在旖旎的海风下，在美丽的云彩下，把强劲的海浪作为背景，任何人都显得都非常唯美。
阳光照在海面上，使每个白色的波浪在蓝色中分外名目。海风汐汐，清凉之意掠过波澜，荡起阵阵涟漪，风在若微空气中，耳语婆娑，尘土席卷了，所有寂寞。
黑暗过后终是光明，因为黑暗才使得光明如此美丽。人生如此，只有经历过黑暗，才有美好的光明。
【高一作文：黑暗变光明】
光明与黑暗初三作文
阴暗的天空，已经乌云密布，周围的树已经枯的不成样子，还可以看到树上倒挂蝙蝠的红色眼睛！周围的建筑倒是黑灰色的，没有一丝生机，劈叱一声，一道闪电着凉了一个古堡，这座古堡非常豪华，可是让让你看着有点阴森，时不时的从古堡里发出阵阵哭声，周围还有一些着火的南瓜头飞舞在古堡周围，而在这古堡的前院则是一块墓地，有着无数的墓碑，而围绕着这个大院的铁栏上蹲着几只乌鸦，门口的魁树则是像树妖似的，有五官。还散发着淡淡的银光！
一声长啸，一个吸血鬼从古堡里出来，穿着一色吸血鬼礼服，黑红色的斗篷漂浮在半空手上的黑色指甲，再加上干皱的没有血色的手，显得无比可怕！四只獠牙露在外面，红色的眼睛发出刺眼的光芒，黑灰色的头发在脸色的衬托下无比吓人，不用说这就是吸血鬼亲王！吸血鬼亲王慢慢的飞向墓地，手上的吸血嘴挪动着，一张一合！
亲王一挥手，手上的吸血嘴放出一道紫光，不得思议的是墓地里的骷髅都站了起来，手上拿着骨剑，一群骷髅战士一齐单腿跪在地上喊道参见亲王陛下声音无比雄厚，但有一种势不可挡的气势！
而在这个阴森地方的对面则生活着一群光明战士，草是绿的，天是蓝的，水是清的。这里的人无比快乐，在这边的尽头，也有一座城堡，这座城堡散发着光芒，金黄色的宫殿，让人有一种心发怒放的感觉，无比舒服。在城堡的广场上，一群穿着金黄铠甲的战士在听一个黄色头发，眉清目秀的人讲话今天，我们将和吸血鬼作了结，宁可同归于尽也不让他们有一个存活下去，如果你们有谁怕死，没关系，你可以摘下你的头盔走人，有没有？没有战士们异口同声回答眼里露出无比坚定的光芒，好，那我们出发！黄色头发的人号令道。骨骼摩擦声和铠甲撞击声越来越近。最后，他们碰面了，为了光明，杀！黄色头发的将军喊道！我的子民们，为了我们的'种族，消灭他们吧！亲王大手一招，无数骷髅向他们冲去，而光明战士也向骷髅他们冲去，不一会就厮杀在一起，惨叫声，骨骼散架声，铠甲撞击声，顿时爆发在一起。吸血鬼亲王用他那吸血嘴吸着一个有一个的光明战士，而被他吸过的人都会化为灰烬只剩下盔甲。光明将军也不甘示弱，一剑一个，杀的无比过瘾！
战场上，只剩下亲王和将军了，为他们也是伤的伤，残的残，将军的铠甲已经没有了，上半身的胸肌显得无比结实，而在他的胸口处，有一道长长的刀痕，吸血鬼亲王，已经是破烂不堪，身上的礼服已经画了好几道口子，后面的斗篷也是有好几个洞，但是他好像没有受伤，看来死人也有死人的好处啊！将军大喝一声，手里握着剑向亲王冲来，亲王马上闪躲，与此同时，亲王将手伸到将军的头上，将军一个侧身，躲过了一击，手中的剑一挑，亲王的手臂被削了下来，可是还没等将军喘一口气的时候，亲王又冲了过来用他那可怕的大手向将军拍来，将军马上格挡，用力一推，亲王向后退了几步，将军立刻向亲王砍去，可是亲王用他那敏捷的身手，再次躲过了。如此打了几百回合，亲王飞不起来了，半跪在地上，身上已经没有那种权族的神威了，白色的身体皱皱巴巴的，将军完全没有意思衣服挂在身上，鲜血从身上的洞里流了出来，可见而知，是亲王的吸血嘴干的好事。哄得一声，天好像在慢慢下降，地在慢慢上升，不一会天地混合在了一起，亲王和将军化成了两道光消失了。
不知过了多少年，盘古醒了，盘古开天地上演了
又过了若干年，已经高楼耸起，在一个院子里，一个老人的旁边坐着一群小孩，那个老人用沙哑的声音对那群小孩说道：在很久很久以前有一个吸血鬼和一个光明将军，他们
【光明与黑暗初三作文】
有光明真好为题目的初二作文
有光明真好为题目的初二作文
你在为没有鞋子发愁时，别人也许还没有双脚站立；当我嫌弃我的眼睛不够漂亮，不够明亮的时候，我却忘记了，至少我还看得见，至少我还拥有光明，成长作文-有光明真好。
我是小眼一族，眼睛生的既不漂亮，也缺少灵气儿，再戴一副眼镜，难看死了。至少我这么认为。上初中之后，我一度更加这么认为。因为身边的同学个个都是大眼娃娃，我更加不自信，甚至开始自卑。是不是我一定要这样下去？
直到初一下学期，周围的好朋友都开始戴上了美瞳，我想把眼睛变大的梦想又死灰复燃了起来。她们戴美瞳拍出来的照片真的'很有神，而且很有立体感，我一下子就动心了。小眼睛这么多年，我终于找到好办法了。我心里瞬间燃起了希望的火苗。
第一副美瞳我是在宝岛眼镜店配的，带上之后，我终于明白什么叫变化。真的显得眼睛又大又圆又漂亮！我兴奋极了，真可谓“得偿所愿”了！是的，那时候，我真得以为是美瞳帮我找回了自信！
可是有一天，我在家写作业，由于昨晚睡晚了，写着写着就有一种昏菜的感觉，便迷迷糊糊的趴在书桌上睡着了，中学生作文《成长作文-有光明真好》。当时我还戴着美瞳，可困意来了的时候，便什么都不记得了。暑假里，家里的空调还在呼啸，好似要把我吹醒似的。我蜷了蜷身子，又睡过去。这一觉一直睡到下午两三点多才醒。当我睁开朦胧的眼睛，便发觉一片漆黑，我还以为到晚上没开灯呢。突然感觉眼睛又酸又疼，我这才猛地想起来，眼睛还戴着美瞳！
我一瞬间想到我也许看不见了，便慌慌忙忙摘下眼睛里的薄片。我使劲眨了眨眼睛，还是一片漆黑。我企图想到去按电灯开关，确定这只是我幻想的，而我只是因为关灯而看不清。可就当我跨出第一步时，电线无情地将我绊倒，我伏在地上，号啕大哭，用泪水宣泄着我的绝望。不，如果让我重新选一次，我仅仅需要一双能够看得见光明的眼睛，至于漂不漂亮，那对我来说并不重要了。
也许是因为泪水刷洗了我的眼睛。冲掉了那些有害物质，四个小时后，我逐渐恢复了视力。逐渐我看见了天空，我看清了天空，一切都是那样的珍贵，那样的幸福！那“失明”的四个小时，是我人生中最黑暗的时刻！现在想起来，仍是后怕。如果我看不见了……我不敢想。
我看得见之后，第一件事就是扔了我所有的美瞳。因为和光明相比，没有什么比这更重要的了！
【有光明真好为题目的初二作文】
光明初二作文（通用71篇）
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的光明初二作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
光明初二作文 篇1
幼时，总是很胆小，相信鬼神；不能离开父母，哪怕是分秒，咫尺。长大后，心中满满的亲情给予我一片光明，使黑夜的精髓不再是鬼神来临的时刻，而是光明来临前夕的荡心期。
你要是问我为什么，我要告诉你的，是因为我第一次等待光明前，母亲用那浓浓的亲情，为我逐散了那心头的阴霾。
那一夜，窗外雷雨交加，狂风大作，黑色的夜空不时地伴着轰鸣，裂开一道道明亮的口子，好似一个龇牙裂嘴的恶魔伴着速疾的风咆哮着发出“呜呜”的声音，煞是怕人。
我缩在妈妈的怀里，不住地颤抖，一声惊雷会更加加聚我不由自主地颤抖，我的一只小手紧紧捏着妈妈皱巴巴的衣角，另一只手则乖乖地放在妈妈温馨的大手手心里，此时的母亲是那样的伟大，那样的慈爱。
“叮铃铃，叮铃铃”的电话铃声在这风驰电掣的夜里更增加了几分诡异神秘。
“喂，噢——噢，那——我马上就过去。”我知道，又是哪个病人患了急症，妈妈必须去，因为在她心里的那座天秤上，永远都是往病人那边倾斜的。
“乖女儿，妈妈马上出去一趟，一会儿就回来。”妈妈面带愧疚和焦急。
“不”，我闪着惊恐的眼神，“我不让你去，我怕！”
母亲抿了抿嘴，对我说：“来，孩子，我问你太阳是什么时候升起的呢？”
“是黑夜以后。”虽然我不知道母亲问这个是什么意思，但我如实回答了。
“对了，只有可怕的黑夜过去，才会有黎明的到来，没有黑夜，就没有黎明，它们是并存的，可你为什么喜欢白天而不喜欢黑夜呢？你要永远记住，只要把黑夜以及其它什么不幸或痛苦建立在等待美好的事物的思想上，在期待中度过黑夜，你会突然发现——别有洞天。”
我深深地点了点头，再望向窗外时，雷雨依然，却已是大自然的另一处美——狂野之美。
光明初二作文 篇2
只有在黑暗里，光明才是那样耀眼。——题记
我蜷缩在角落，眼中的星星坠落，无神的眼眸，看向远方，我还对生命充满一丝希望。
就在远方，我看见恶灵在肆意摧残一个小孩。她害怕地蜷缩在角落，瑟瑟发抖。我用仅存着的意识，支撑着疲乏的身体，一步一步艰难地走向她。
其间，我倒下过，摔倒过，我觉得她遥不可及，想要放弃，但我不想让她变得和我一样，我站了起来，向她走去。
漫长的时间已过，我快接近她了，恶灵看见后，变成了我最爱的亲人们，低言：“放弃吧，放弃吧，你做不到了，放弃吧，留下吧！”随后又开始嘲笑于我。我把它们的嘲言抛之脑后，眼前就要触摸到了，它们又化身成恶鬼，把我拖住，它们摧残着我的身体，我的身体早已伤痕累累，但我已经习惯了。
她抬起头，我看见了，她在哭。她和我相貌一模一样，我摸了一下我的脸，我哭了。她是我心中的光，她向我伸出手，我小心地把她扶起来，我抱着她，她抱着我，她化作一道光，进入了我的身体。
那一刻，我觉得光好温暖，温柔，冰冷的心变得炽热，冰凉的身躯变得温暖，身上散发着光芒，一望无际的黑渊中一道光透过缝隙照向于我，光明给予我力量，化成我的翅膀，助我冲出黑暗，恶鬼也随之消失。
这些恶鬼，其实是我的心魔，战胜它，重获光明，穿过古建筑，得到升华，回归原处。
“恭喜你成功通过考验！”
我向后一看，朋友们都站在我的身后，我变得更加地坚定，这次考验让我知道，我不是一个人。
我回到原来的地方，看到家人和睦的生活，我欣慰地笑了，那一刻，我捉住了光，世界灿烂而又盛大，欢迎回家，世上又有那一个不经历低谷（黑暗）。
不要为一时的挫折，而选择放弃，结束自己的生命，生命很精彩，等着你去探索。
光明初二作文 篇3
在众多的良好品质中，诚实守信占有重要地位，你可以把你所拥有的金钱财富全部抛弃，唯独不能抛弃诚信。所以《礼记》说：“诚者，天之道也，诚之者，人之道也。”因此，我对诚信有着特别的认识：“有诚必信，有信必诚。”自然而然，诚实守信也就成了我的一大特色。
正是这样，诚实守信一直激励着我前进。每次遇到抉择，我总是选择诚信，放弃虚伪。特别是那次考试的情景，直至现在仍然历历在目。那是二年级的一天，紧张的数学考试刚刚结束，大家津津乐道地谈论着答案。说着说着，我心头一颤——我把一道应用题落下了！我瘫坐在椅子上，又一次一百分与我擦街而过。一直等到发试卷时，我垂头丧气地把试卷摊开一看——啊！100分这是我的吗？对！就是我的！——原来老师比我还粗心，竟然没有发现我的错题！一颗五角星不费吹灰之力到手了！我激动地把试卷塞进书包，生怕别人拿去举报。但是让我万万没有想到的是，竟在我修改之前，爸爸随手拿起试卷一看，皱起了眉头：“这题怎么没做？这100分是哪来的？”我无奈之中讲出了事情的原委。爸爸疑惑不解：“你还没有对老师说吗？快去！”我摇摇头，撅起了嘴：“不行！好不容易得到的一百分，怎么能说丢就丢了呢？”爸爸语重心长地对我说：“这个一百分得来也是不光彩的，你有实力，下次再争取嘛！”我听了，有点委屈：“难道一颗五角星就这样泡汤了吗？”眼泪不知不觉流了下来。爸爸虽然没有说话，但是我感觉到一股怒气。我想了一夜，恍然大悟，在爸爸的鼓励下，我鼓起勇气主动向老师承认错误。老师见了，不但没有扣我的五角星，而且还给了我第二颗五角星，为“诚实”记上了一功。
诚信就是财富，诚信就是动力，诚信就是一颗金子般的心！由于我表现突出，荣获宁波市“礼仪章”。就是这样，诚信让我的心灵送走了阴影，带来了光明。
光明初二作文 篇4
我看书写作业时，身子总是佝得很低，有时还爱躺在床上看书。爸爸妈妈对这一点很头疼，下决心要帮我改掉这个毛病。
这天，爸爸对我说：“我们来玩一个游戏吧，名叫找双眼。”我最爱玩游戏。“好呀！我们开始吧！”我迫不及待地说。“那好。规则是这样的，用黑布条蒙住你的双眼，让你在黑暗中生活二个小时。半途不可以中断，也不可以偷看，你能办到吗？这可是考验一个人毅力的游戏呀！可以办到就玩，办不到就不玩，明白吗？”我说：“早就明白了，我保证做得到，快开始吧！”我已等不及了。
游戏开始了，我的眼睛被蒙上了黑布条，四周顿时变得一片漆黑，只能听见风声、鸟鸣声、父母的交谈声。我感知着身边的一切，心想，即使没有眼睛，我也照样能生活。“爸爸，我知道你在哪儿！”我从沙发上站起来，试探着向爸爸走去。“爸爸，我会抓住你的！”奇怪，老爸怎么不吱声？我急于抓住爸爸，却越走越糊涂，明明在自己家里，却搞不清东南西北了。手脚有些不听使唤，“咚”的一声，我的头碰在了墙上。心里真不是个滋味，我想放弃算了，但一想起对爸爸的保证，我还是咬牙忍住了。妈妈心疼我，就说：“算了吧，别玩了！”爸爸却坚决反对：“不论大人还是小孩，都不可以言而无信，说到就要做到。”妈妈沉默了。我逞强地说：“谁说我做不到！”唉，只有靠自己了。我慢慢地前行，在黑暗中摸索。耳边没有了父母的声音，我陷入了无助与恐惧的境地。我心想，要是没有被蒙上双眼，干什么事情都轻轻松松。如果真的失去了双眼，我会怎么样……我被这个念头吓住了。直到这时，我才认识到了眼睛的重要，发现自己对光明是如此渴望，更发现了我对五彩世界深深的热爱。“我明白了，爸爸！”我扯下布条，光明重现。我要感谢爸爸让我玩这个游戏，使我懂得要珍惜光明世界。
从此，我对眼睛倍加爱护，再也不去做损害视力的事了
光明初二作文 篇5
充满创新性的人造光源带领我们脱离黑暗，走向光明。接下来，我们将一起去揭开人造光源发展史上的每一步创新，领略其中潜藏的智慧与奥秘！
“调皮”的朋友——蜡烛
古时候，当莘莘学子正寒窗苦读时，蜡烛出世了，它的出现是人造光源发展史上重要的创新。
腊月飘雪，北风呼啸，备考状元的学子们在寒风中点起了蜡烛。忽然，一阵寒风吹来，弱不禁风的蜡烛瞬间被吹灭了。再燃，再灭，反反复复……这何时是个头？用个最亲切的词来形容这个缺陷，只能是“调皮”了。
因此，不少发明家继续在蜡烛的基础上精心钻研，准备着划时代的创新。
发展与文明——电灯
人造光源发展史上重要的一步——电灯的出现，大大推动了人类的发展。增添气氛、减少隐患等等好处都使电灯成为人们生活中离不开的用品。然而电灯的设计缺陷也随时光的流逝被渐渐挖掘。
许多学生反映，在家中读书、学习时，头顶上眩目的灯光总是让他们感到眼睛酸涩，产生紧张感。人们发现，电灯不仅不节能，还容易导致精神疲劳，这真是十分可惜的一大缺陷！
发明家们继续探索着……
历史的见证——LED灯
不知经过多少岁月，人造光源发展史上迈出了历史性的一刻——LED灯的诞生！不过，LED灯凭什么成就这一刻呢？是因为它是现在人造光源发展史上最出色的一个“大作”。
LED灯完全不担心自己存在以前那般安全方面的原因，或是存在“多动症”。 LED不但比体积小，还比蜡烛高亮度、低热量。但这仅仅是LED的黄金一角，环保、坚固耐用等等优点与特点都让LED灯在人造光源家族中占得一席之地！
人造光源发展史上的一次次的创新、一步步的脚印，都是历史与时代的见证。这些具有划时代的特性都将引领照明行业展开又一次的创新，步入更加光明的时代！
光明初二作文 篇6
伴随着时光的流逝，已经走过了无数的路，但是，在经历的过程，伴随着我指引着我的还是永不磨灭的光明，使我不断地通向胜利的彼岸，到达自己希望的梦想之中。
小学的一次考试，给我受到了致命的打击，我彷佛进入到了深渊的洞中，怎么怕也爬不出来，给我盖上了乌黑的幕布，怎么躲也躲不开，我的成绩几乎划入了班级的倒数。因为祖父的去世，再加上考试的数落，我的心里有一团阴阴的乌云，从一个开朗的我，变的恐惧，我不敢与同行交流，甚至不看正视看一下老师我没有这样的勇气，我甚至认为同学们都讽刺嘲笑我，老师还没有原谅我，我到处得躲，到处的藏，希望别的同学看不见自己。
终于，日益的坏思想，不但没有让我的学习提高，而且是我的学习更加退步。我不再与朋友交谈，并疏远他们，我还嫉妒他们，嫉妒他们的学习成绩如此之高。放学的路上，陪伴着我的只有夕阳下我的影子，晚上独自一人坐在床头边痛苦地哭着。我不敢倾诉自己的苦衷，只能默默的承受着。
我身边的朋友们，他们也看出了我心中的孤独，凄凉。他们互相的找我谈话，并不断地约我出去玩。是想让我重新乐观起来。但是我依然拒绝，最后，朋友对我说：“人生如路，往往会遇到一个个大洞和磕磕绊绊的路段，但是，路的另一头优美的风景，只有坚持走路的人才会成功，我们给你一晚上考虑的时间，明天的太阳就是你重新挺起的脊梁。
第二天，我就很努力的去与朋友交流，沟通，一起学习合作，接下来的几天后，我惊奇的发现，似乎有一种力量在引我向前，因我走向光明。后来，我不断的努力着，是自己走出黑暗的阴影，“山重水复疑无路，啦花明又一村。”我又重新振作起来，我不断改变自己，成绩之至前五名，我成功，原来光明使多么美丽，多么迷人，这都是同学们为我铺出的一条光明大道……
一路走来，遇过太多的黑暗，但是黑暗过后，终究还是会出现光明，出现彩虹，伴你走向胜利的彼岸！
光明初二作文 篇7
那些可以轻轻给你温暖，让你在黑暗中突遇希望，甚至感动得热泪盈眶的，是光明！因为有光明，让我们的生活更美好。
陽光有一种明朗亲切的味道。
清晨的时候，它从那遥远的地方探出头来，不够急切也不够强烈，却是那般温馨的给郁郁的黑夜带来光亮，唤醒沉睡的眼睛。渐渐，它迎上枝头，不断向上，发出强烈刺目的光，普照大地。等到午后，它变得细小却清晰，拂过你耳边的碎发，抚摸斑驳的墙角，在街角起舞。黄昏，云烟氤氲，它自上漫开，任意洒下一束，仿佛是希望带来的色彩。不多时，它便消失了，这便是它一天中给我们留下的最后的美丽。
因为有光明，我们感受到了它用博大的心怀给予了我们同等的爱，陽光是伟大的。
烛光有一种简单深刻的味道。
只有在被黑暗笼罩的时刻，我们才能记起这有着巨大力量的光，有寂静无声的夜，有一闪一闪不断往上蹿的火苗，与宛若欲垂的泪珠的蜡水。同灯光相比，它是多么的微不足道，可是，它却是努力用自己的一生来发出光亮。蜡烛一点一点的消失，它似乎感觉不到痛苦，仿佛只有燃烧、发光，才是生命的最好演绎。它想要再亮一些，再多给别人一些帮助，最终，它短暂的一生，终结了。
因为有光明，我们在无边的黑夜感受到了最大的温暖与光亮。蜡烛是无私的。
萤火虫有种细小沉重的味道。
它们是微小的生物体，一到黑夜就忙碌地穿梭在树林里，发出难以辨认却真实存在的光。它们会聚在一起，一齐闪动着暗示着生命的光，仿佛是一条美妙绝伦的光河。它们飞过古色古香的老木屋，飞过年代久远的公园长椅，飞过呓呓轻语说着梦话的小孩……，它们就这样在每一个夜晚留下璀璨的身影，直到它们死去的一刻。
因为有光明，我们感受到了微小的身躯所爆发的强大光亮。萤火虫是绝美的。
在黑暗中，我踽踽前行，忽然抓住一丝光明，那是伟大的博爱，无私的奉献和绝美的生命。因为有光明，让我们的生活更美好。
光明初二作文 篇8
光明对于我来讲，它只是梦想，只是我追求的目标。
眼睛是心灵的窗户。打开这扇窗，你能看到蓝蓝的天空白白的云；打开这扇窗，你能看到小鸟在天空中蚂 蚁
土堆边，青草旁，一队队小虫子正吃力地忙着往窝里搬运巨大的食物。看到它们一个个细小乌黑的身子，紧张地蠕动而又有条不紊的队行，你一定会不假思索地脱口而出：“这就是小蚂蚁呀！”不错，这就是小蚂蚁，不过它们虽然很小很平凡，但我却对它们有特殊的感情。
那还是我从小学时候，有一次，我无意间发现阳台前有一个蚂蚁窝，一群群小蚂蚁在来来往往地忙活着。这时，我产生了一个恶作剧的念头，于是我就往里灌了点水，然后用土把它填上，觉得很开心，谁知第二天一看，咦，昨天被我填平的窝口已被打通，窝旁堆着一圈新沙土。我感到很惊奇，又试着把窝重新填死，还不甘心的踩了几脚，心想：“这下你们可出不来了！”可是事实和我预料的相反，一天后，窝口又被打通了，我仍不罢休，把窝口一次一次的填平，可是不屈不挠的蚂蚁，却从不灰心，一次又一次地把窝修复，最后，我终于被弄得索然无味，只好罢手，不屈服于强大势力的小蚂蚁终于胜利了。
从那以后，我对小蚂蚁就另眼相看了。
一次，一只在我的蝇拍下“牺牲”的苍蝇，被我有意拨到蚁窝旁，它被一只蚂蚁发现了。只见这只小蚂蚁围着这个“不速之客”打量了一番，便迅速地朝这个“庞然大物”扑过去，一口咬住它的腿慢慢往回拖，小蚂蚁把猎物忠实地朝窝口拉去，把美味带给大家分享，多么可爱的小蚂蚁啊！
在庞大的动物世界里，蚂蚁虽然是渺小的，但是它凭着那种不屈不挠、敢于抗争、团结协作、无私奉献的精神，顽强的生存着。想到了这里，我不禁对这小小的生灵产生了深深的敬意。
光明初二作文 篇9
他是一盏微弱的灯，却点亮了亿万人的心；他是一首感人的歌，他的声音回荡在每个人的脑；他是一滴清澈的水，却滋润了整片大地。他就是雷锋叔叔。
雷锋叔叔虽然去世了，但他的行为却感动了无数的同胞，于是又涌现了一批又一批的新“雷锋”。而我们明德心天中学拍摄的微电影《延续的旋律》则再一次诠释了雷锋精神。
这部微电影的内容是：加拿大的留学生玛丽在一次钢琴比赛中意外失去了视觉，需要进行角膜移植手术，这让酷爱钢琴的玛丽受到了沉重的打击。而他的音乐老师任老师却被查出了胃癌晚期，但仍然坚持授课。最后依然将角膜捐献给了玛丽，使玛丽重见光明，继续演奏她心爱的《梁祝》。
任老师虽然去世了，但他的精神却会被我们永远铭记在心。任老师哪怕是确诊为胃癌了，也不愿意离开这个岗位一步，因为他舍不得这些孩子们，他还想再为这个社会贡献出自己的一份力。在最后，为了能让自己的学生继续编织梦想，他捐出了自己的眼角膜。这是多么伟大的精神呀！
不止是老师，无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都能做出不平凡的贡献，只要你努力的方向是正确的，那么你就会有源源不断的动力，促使你前进。成功与否并不取决于物质条件，而是取决于你的道德修养。任何时候，雷锋乐于助人、爱岗敬业、积极进取的精神都是值得我们学习和发扬的。无论科技怎样发达，无论人们的生活方式怎么变化，无论国家相同与否，雷锋精神都会成为人类永恒的需要。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？这是雷锋日记中的一段话。而对于我们中学生来说，传承雷锋精神并非什么难事。在同学失意时的一个微笑；在他人摔倒时的一个搀扶；在他人口渴时递上一杯水……
雷锋精神是一盏灯，需要我们用爱心来点亮，照亮别人的同事也照亮了自己。让我们的爱心之灯越来越亮吧，给需要的人带来更多的希望与光明。
光明初二作文 篇10
“碰—碰，碰、碰碰碰”心跳逐渐加快，眼前一片黑暗，似乎象征着一趟旅程的终点，亦或是心灵的解脱。我缓缓的移动着早已僵硬的双脚，一步一步地走进无尽的黑暗中……
“嘿！”的一声将沉重的背包甩上肩头，脚步虽然晃了一下，却还是支撑住那令人安心的重量。面对眼前的漫漫长路，我只能暗自给自己打气，走在都市边缘的小路上，眼前绵亘的高山骄傲的挺立着，彷佛是城市的守门神。美景归美景，一想到自己不知道要翻过几座这样的山，心理立刻开始挣扎，最后，我踏出那局限我的小圈子，步入神秘而不可测的大自然中。
前几天都是靠着一股热血以及同伴的加油，而不停地往前冲，但就在第三天时，却发生了几乎动摇我的毅力的事—我起了颗水泡。正在经历“撞墙期”的我，怎么能忍受这样的痛苦，心中的火焰越来越小，越来越微弱。
隔天我一早起床，竟被眼前的美景给吓到目瞪口呆——在缕缕云雾中，隐约有着涓涓的戏水动着，最上端连进高耸入云的青山之中，远方传来的虫鸣鸟叫，正融合成一首激昂的交响乐，我彷佛置身于仙境中。“它在呼唤着我，我必须走下去，我想看到更多如此不凡的景致！”脑中不意外的冒出想法，也成为了支持我往前走的原动力。
坚定的眼神、自信的步伐，很难想象这是一个快放弃的人的写照，同伴的说说笑笑稀释了身体的痛楚，活力似乎源源不绝地涌出来。往后看，纯朴的农田之中，几名妇人举起双手、用微笑为我们注入能量；往前看“最后”一座山挡在眼前，但我们却以捕捉到，在山的另一边，家人们紧张却骄傲的心情。如此一座小山，对经过五天淬炼的我们来说，就像是一条马路的距离而已。此时，导引员突然告诉我们第二种越过山的方法……。
看着面前的山洞，实在漆黑的有些阴森，里头吹出的冷风让人从头凉到脚，但它是捷径，为了见到久违的家人，我深深吸一口气。
穿越黑暗，走进光明。
光明初二作文 篇11
爱，就像春天里的鲜花，散发着芳香；爱，就像痛苦中的一颗糖果，使我们感受到幸福；爱，就像黑暗中的一丝光明，给予我们希望。这世间的爱，我认为母爱是最温暖的。
那是一个秋天的晚上，我的同学过生日，我们几个小伙伴去看了电影，又在一起吃了饭。我们玩到九点半多的时候，我才发现我的手机不小心静音了。我拿起电话一看，竟然有这么多未接来电，全都是妈妈打来的。
看到这么多未接来电，我慌了，妈妈找不到我一定很着急，我便立即往家跑，我一边跑，一边给妈妈回电话。“您好，您所拨打的电话正在通话中，请稍候再拨。”我连续打了几个电话，依然没有听到妈妈的声音，终于，我放弃了打电话，更迅速地往家跑。
当我跑到小区里时，已经十点钟了，小区的路灯已经灭了，小区里住户们的灯也渐渐地暗了。我心里很忐忑，很害怕，心里想着：妈妈会不会训我？
风吹动着树叶，有的落下了，有的还在坚持，那落下的树叶十分凌乱，如同我的心一般。我放慢了脚步，我想快点到家，可又想晚点面对妈妈的训斥，心里纠结着、矛盾着。终于到了我家楼下，不经意间我发现，在这栋楼中只有一家依然亮着灯——我家。我突然不怕了，心里觉得很温暖，我急忙跑上了楼，终于回家了，迎接我的是妈妈的一张笑脸，我也不好意思的笑了，解释着为什么没有接到电话。妈妈并没有如我想象中那样训斥我，而是耐心的和我聊着：“女孩子不要出去玩太晚，回来的时候不安全，这一次我真的很着急，如果下次再和同学聚会，一定要早点回来，别让我着急。早点睡，明天还上课呢。”聊完，妈妈便回到了她的房间。
爱，带给我光明，让我感到温暖。其实我们每天都在享受这种光明和温暖，以至于有时我们忽略了。忽然有一天，我才会发现，原来有一盏充满爱的灯，一直在为我点亮。
光明初二作文 篇12
儿时的我对书，只看到满眼的图案，满眼的色彩，满眼的故事，依稀的记忆画面，显得那么飘渺虚无，在童真中寻找，在寻找中遗忘。如今的我，生命中闯入了一位“不速之客”，它伴随着我，黄昏尽头，在书与书的叠影中寻找自己的影子——嘴角荡漾开笑意，淡定而又恬悦，那是阅读带给我的快乐。在书里，我找到了理想。
书教会我做人的道理。那时候我年仅七岁，那个年纪我是在童话书的熏陶下成长的，尤其是看《安徒生童话》，为理想而献身——海的女儿她的一举一动，一颦一笑都让我震惊。海的女儿为了自己的理想不惜付出自己宝贵的生命，也就是这本童话书让我对人生有了另一番感受，人，并不能平平淡淡地过完一生，而要拥有理想，并且通过自己的努力让理想成为现实。
到现在我还对革命先烈抱有无限地敬佩。我清楚地记得四年级时我们读一篇课文《为中华之崛起而读书》，周恩来总理本和我们一样年少，可小小的他就立下了为中华之崛起而读书的理想，这个抱负或许在同龄人的眼中是那么的虚无，但周总理坚持着，他为革命所付出的正是源于他心中的理想。我的内心由此受了很大的触动，我看到了一个伟人最初出发时的朴素，真诚和善良。我，一个普通的女生，虽没有和伟人并肩的勇气，但读了课文后，有瞭望伟人项背的胆气，并暗暗地，也把为中华之崛起而读书作为自己一生的理想。我想，为自己的理想而努力，结果最终不管是成为泡影还是成功，总是甜美的。
喜欢顾城的诗，黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。喜欢海子的诗，一座房子，面朝大海，春暖花开。喜欢屈原的诗，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。书中的这些诗句，让我的心，也插上了天使的翅膀，自由飞翔，即使折翼，也要努力的带着追求的理想，负伤而行。
我也愿做海的女儿，但是我，要做书的海洋的女儿，在书的海洋中徜徉，为中华之崛起而读书，努力寻找到心中的光明。
光明初二作文 篇13
休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。苏轼
我在亘古的旅途中行走，失意、误会接踵而至，如同长缨枪，挑碎我的旖旎梦想，又似无边的黑暗，吞噬着我心中的光明。
倚着月华斜射的清辉，翻开《苏东坡词集》，静静地教清风识字。未曾想因遇到了你，我学会了突破黑暗，寻觅光明。
你和我一样有着梦想，你梦想辅佐君王建一个太平天下。王安石变法，你对新法弊端直言指出，无奈触犯龙颜，又一场乌台诗案，他们将你从天子脚下富饶地一路贬至岭南深瘴荒凉州。贬谪途中，妻子王弗离世，初生小儿夭折，遥想十年前举案齐眉同庆登第之乐，再到十年后妻离子散黄土坟前一杯酒。我以为你会一蹶不振、肆意沉沦，但你却突破眼前无边黑暗，寻觅人世的光明，在黑暗之处开尽繁花。
人常叹贬谪之人如荒草，苏子笑一衰烟雨任平生；人常说岭南之地多深瘴，苏子乐不辞长作岭南人。当你被贬黄州，半夜未眠，与张怀民夜游承天寺，你爽朗地笑，这良辰美景，无吾两人欣赏岂不浪费？当你被贬密州，为政一方便造福一方，为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。当你遥见白雪，感叹飞鸿踏雪，成败得失何足挂齿；当你栉杖沐雨，笑何妨吟啸且徐行；当你拄杖临江，笑小舟此逝，江海余生便可；当你远登超然台，言诗酒年华，不负韶光你就是这样，在颠沛流离的尘世间犹记清风明月，在无边黑暗中用乐观和坚强冲破困境的阻挡，寻觅光明，不忘梦想，活出自己的模样！
你对我说，青山不改，成败得失不足挂齿，纵然身陷无边黑暗，也要用乐观的心态和坚定的信念，突破黑暗，寻觅光明。如果此处没有光亮，也要闪耀自己独特的光芒，在黑暗之处开遍繁花。
合上书，希望已盈满胸怀，我看见黑暗的夜被光撕开了一道口子，裂缝里，透出光明。
我会带着你的启示，突破黑暗，寻觅光明，勇敢逐梦，双袖盈风笑对浮世，难凉热血不负韶华！
光明初二作文 篇14
每个人的一生只有一双眼睛，因此，我们要爱护我们的眼睛，才能获得永恒的光明。
有时我在想，如果我是一个盲童，我的生活将会怎么样？我曾这样猜想，如果我是一个盲童：我的父母一定会很担心我，到处给我找最好的医院，最好的医生，希望治好我的眼睛，让我重见光明；我的同学，那些富有爱心的同学，也一定会很担心我，想尽各种办法帮助我；但那些骄傲自大的人，一定会认为我是一个怪物，因而远离我，歧视我；社会上的一些好人、我的好邻居、亲戚他们也一定会帮助我们家，帮助我，关心我。这样的我从小就有一个伟大的梦想，好好生活，努力学习，自强不息；长大后，我要为盲人事业服务，帮助关心那些需要帮助的人，报答那些帮助过我的人；报恩社会，尽自己的一份力，替别人服务。
美国的海伦·凯勒小时候因一场疾病而导致幼小的海伦成为了一个盲童。小海伦自暴自弃，经常躲在角落里自己默默地哭，谁也不知道。直到家庭导师安妮·莎莉文小姐来到了小海伦身边，小海伦的性格越来越开朗。莎莉文小姐教小海伦读书、写字、说话……长大后，海伦竟然考上了著名的哈弗大学，这对一个盲人来说是不可思议的，这简直是一个奇迹。海伦·凯勒的一生都在为盲人服务，她的精神可嘉。
海伦·凯勒曾经说过：“黑暗将使人更加珍惜光明。”是啊！作为盲人对光明倍加珍惜。作为眼睛健康的我们与上面的盲人相比，真是愧疚难当。我们更应该珍惜光明。珍惜现在学习的大好时光，扎扎实实地学好科学文化知识。全身心地投入到学习中来，从小学好本领，长大才能报答党和国家对我们的养育之恩。才能担负建设现代化强大祖国的重任。爱我中华是我们每一个炎黄子孙应有的情感；没有真才实学怎么能奉献自己的一份爱呢？从现在开始，脚踏实地学习，不断积累自己的知识才能，明天才能把自己的爱奉献给伟大的祖国！
光明初二作文 篇15
通过上个星期我看电视才明白，中国有一千万左右的儿童是弱视儿童，其中大约有四百多万都是贫困家庭的孩子。我还听说要想治疗弱视，必须要用五千元，还要花四十天左右才可以，但是大家想一想那些贫困家庭的孩子怎么办呢？
有的弱视儿童什么都看得那么模糊。美丽的彩虹，看不到它的色彩；和谐的世界，看不到那种和谐的景象；美好的家园，看不到它的美好……看什么都是模糊的，我们这些拥有光明的人能够体会他们吗？
光明，有谁不想要呢？他们是不懂得拥有，还是本来就拥有不了呢？上帝为什么要这样惩罚他们呢？
虽然我们不是弱视儿童，但是当我们把眼睛稍微闭一些，看到任何东西也是模糊的时候，我们就知道光明的重要性，就能够体会他们那些弱视儿童的痛苦！
成龙在“童看奥运，共享光明”这个节目中就给大家讲了一个故事：有一个学生，每次她的作业本上都被老师写着批评她的话语。她的妈妈看到后就打她，她的身上都是伤痕。就在一天上体育课的时候，每一个同学都可以通过的项目，这个学生却没有通过，于是老师就在她的眼前晃了晃，发现了她看不见，这个学生知道了老师发现她看不到，就恳求老师说：“老师，不要跟我妈妈讲，我家穷，我不希望妈妈为我担心。我已经瞒了妈妈两年了！”
这个孩子为了不让妈妈担心自己的眼睛，挨了两年的打。多孝顺的孩子啊！可是她的妈妈却还瞒在鼓里。如果那个孩子得到了光明，她就不会被妈妈打了，可是这种事情有谁阻止得了呢？
但是，弱视儿童们，你们也不要太伤心了，现在在社会上、世界上还有许许多多的人关心着你们。
今年的奥运会是不会把你们扔下的，全中国人都一起来看奥运会，这个让我们自豪的日子不会让你们离开的！不管我们是不是弱视儿童，我们都会一起来享受这美好的光明。
“童看奥运，共享光明。”就让我们一起看奥运，一起享受光明吧！
光明初二作文 篇16
在人的心中都会有一点一滴的阳光，那就是爱。曾以为钢筋混凝土筑成的高楼大厦将人与人之间的温情相隔，曾以为人生和岁月的风沙将人与人之间的真诚淡漠。然而，一次又一次的精神洗礼，唤醒了我沉睡的心灵，让我明白爱仍是时代的主旋律，仍是我们不懈追求的真谛。爱是一个多么温馨的字眼，化丑陋为美丽，化虚伪为真诚，化自私为高尚。因为有爱，所以到处都是笑脸，因为有爱，所以人间幸福无边，心中有阳光，世界就光明。
其实爱是那么的简单，不需要山盟海誓的豪迈，也不需要虚情假意的信任，只要我们足够慷慨，充满真诚。
看吧，时代涌现出一个又一个楷模，他们用爱谱出一曲强烈的赞歌，他们用爱编织成一个个绚丽多彩的花环。“孩子没有出事之前，我们在青岛没有一个认识的人，可就是这个陌生的城市，救了俺孩子的命，也救了俺们全家……”这是一个一岁孩子的父亲在离开青岛前，给市长写的感激好心人的信。家长一时大意，她的右臂被轧面机齿轮生生轧碎！因卸不开机器，女儿又流血不止，为抢时间，“狠心”父亲挥泪下刀，割下了女儿的胳膊。九月十五日，江苏连云港年仅一岁的小真真被送进四零一医院抢救，遗憾的是最终失去右臂。真真的不幸引起了无数人的强烈反应，纷纷捐出爱心：200元，500元，5000元……在看到孩子医疗费的情况下，数不清的市民赶到医院捐款，短短几天，市民就为真真凑出了近10万元。当记者远赴江苏看望已经出院的真真，孩子满脸的笑让人心慰。
冰心的一句话让人深思：“爱在左情在右，走在生命路两旁，随时播种，随时开花。”不错，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。因为有爱，脆弱的我们变的坚强，因为有爱，无助的我们看到希望！
心中有阳光，世界就光明！
光明初二作文 篇17
以前，我一度不想再学习，真的！但一本书给了我很大的动力，那就是《假如给我三天光明》。从刚上一年级起，我就做好了“十年寒窗苦”的准备，但是随着年级的增高，教材难度的加深，还有从南京转到上海上学的不适应，我的信心已经消磨殆尽。我甚至有了不想再学下去的想法！
一天，我无意中在书架上发现了一本包装不是太精美的书，它好似经过岁月的洗礼，上面铺上了一层不是很厚的灰霜，我擦净书的封面，发现是一本叫《假如给我三天光明》的书，书的名称好似有强大的磁力，我甚至是迫不及待地打开了书，如饥似渴地读了起来。书中的主人翁海伦·凯勒在还是个一岁半的婴儿时，就是去了听觉和视觉，命运对她是多么的不公，多么的残酷！读到这，我不禁愣了一下，这不像现在的我吗？看不见学习的动力，更听不见学习的好处，我不就像她一样，成了个“可怜虫”？我是该放弃曾经好学的精神，还是继续努力学习？
想到这，我又继续读了下去。结果，我意想不到，海伦·凯勒并没有选择做一个永久的“可怜虫”，她在莎莉文老师的教育帮助下，克服了重重困难，学会了用手指“说话”，并掌握了五种文字！在她的不懈努力下，终于在24岁那年从哈佛大学毕业，为盲人、聋人树立了很好的榜样。但她并没有因此而觉得自我膨胀，而是为世界盲人、聋人事业做更多的贡献！读完整本书，我不禁潸然泪下，海伦·凯勒，这个听不见，看不着的伟人，她竟然可以靠自己的心灵去看这个世间的爱，用自己的心灵去倾听这个世间最美妙的声音！想想我呢？我不过是一两次的失败，就放弃学习，这怎么行呢！
从此，我下定决心，一定要想海伦·凯勒那样，继续努力地学习下去，因为，我是个看得着，听得见的正常人！今年寒假，我又读了一遍这本书，这次，我又读懂了好多，其实世上本无难事，就看你是怎样对待它的，如果只是一再的躲避，那么得到的终归只是不断的失败；如果是不断的挑战，努力，得到的就一定是成功！
光明初二作文 篇18
假如有一天，我将生活在无尽的黑暗里，就像海伦凯勒那样；就像海伦凯勒说的那样，假如给我三天光明，那么，我将会去做什么呢？
第一天，在他人还在熟睡的时候，我要早早起来，迎着朝阳，踩着露水，去看着一轮太阳慢慢升起。我下定决心，要用这整整一天来仔细观察世界万物。看一棵草，一朵花。一棵小草被水珠压弯，但马上又直起来，脸顿时变得碧绿碧绿的，身体也变得妖娆。一朵花，那么普通，但上面仿佛有天使的吻痕，哦，想来了，是三巴堇，传说遇到三巴堇的人，是会获得幸福的。我看到了天使的容颜，是那么的红润啊！我坚信我会拥有幸福。那边的一棵柳树笑得弯下了腰，它在笑我，笑我痴。我生气的不再理它了。我看一两朵月季，但我不会把它采下，因为它会疼的。第一天我把时间给了大自然！
第二天，一大早，我躺在床上，感受着光明的美好。我慢慢地起了床。我已把第一天给了自然，那第二天我又给谁呢？我要给我爱的人们。我要细细地看着我的母亲，看她的慈祥，看她的温柔，把她做每一件事的神态都看在眼里。我还要去见我的朋友，知心朋友，看她的娃娃脸、红嘴、老气横秋的眉毛，再和她谈一次心，用目光交谈我们的内心。我看着世界上的每一个人，然后去看一场表演，用心用眼去看她们的笑，各种表情。
第二天又过去了，我又迎来了一个夜晚，第二天，我把她给了我爱的人。第三天呢，次日我就要进入黑暗中了。我要充分利用这最后的时间，是不是没什么可看的了？不，看书，我要看书。我先不去看那盲文字体的书。我要和正常人一样看那些印刷版的，闻着它们的气味，贪婪地看着，一本接一本地看，充分感受它们的广博和深刻。
最后一天过去了，晚上我迟迟不能入睡，看着星星挂在天空，我感觉足够了。
当我这么假想完了，忽然觉得，光明竟然这么美好，而我们却浑然不觉。在今后的日子里，我要好好珍惜每一天有光明相伴的时光。
光明初二作文 篇19
今天，我一口气读完了海伦·凯勒的自传——《假如给我三天光明》这本书，从书中，我不仅了解了她坎坷而又灿烂的一生，同时也明白了许多人生哲理。
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传，书中介绍了她坎坷而又丰富的人生。她从刚刚懂事，明白自己是盲哑人的时侯，海伦对生活倍感失望，而且情绪暴躁，经常发脾气，在她幼小的心灵里，感到这个世界上根本没有光明、没有声音、没有色彩，没有爱、更没有希望。为了帮助她，海伦的父母找到了安妮·莎莉文老师，于是安妮成了她的引导者，海伦在老师耐心的教导下很快学会了阅读、识字，逐渐也感受到了生活的希望和激情，她重新认识了“爱”，不再觉得世界是残酷无情。后来，她开始了艰辛的求学历程，因为她双目失明，双耳失聪，学习对于她而言可谓困难重重，但海伦从没有放弃，靠着坚定的信念，学会读书、写作，并成功考入了哈佛大学，同时也结交了许许多多真诚的朋友。
从《假如给我三天光明》这本书中，我感受到了海伦·凯勒对厄运的从容和乐观，对学习的坚持和渴望，对生活的热爱和追求。海伦·凯勒在自身身体条件远不如正常健康人的情况下，却取得了常人无法达到的成就，她坚持不懈、乐观向上、关爱他人高尚品格不断呈现在我们眼前。她用自己的故事向世界证明：身残志坚，残疾人可以和正常人一样，而且更需要关怀和爱护，只要自己坚持奋斗，不屈服于命运，他们一样可以创造生命的奇迹。
海伦·凯勒你努力奋斗，创造了一个又一个奇迹，你努力学习，考入了哈佛大学，你勤于笔耕，写出了一本又一本好书，你关爱他人，建造了一座又一座慈善机构……你是我们的榜样，你是全世界的英雄，更是全人类的骄傲，你让我们的心灵为之感动，让所有的残疾人士都倍感自豪和希望。
光明初二作文 篇20
在一间病房里，住着两个已下了病危通知书的病人。每天，他们唯一可享受的乐趣，就是早上听着窗外的鸟叫，想象着窗外的美景。他们是多么想看看外面的世界啊！
有一天，住靠窗的病人终于在亲人的帮助下看到了窗外——那是一片荒废的建筑工地。他的美梦破灭了，他也在几天后去世了。而没看到窗外“美景”的病人觉得怪可惜的，但他依然作着他的梦，终于在不久出院了。而那以后的事就不那么重要了。
窗外本来不存在的美景，却成了救人的良药，延续了病人的生命。
无独有偶，在一个荒塌的矿洞里，被困了两个矿工。一个小时过去了，一个矿工看了看表，叹气摇头。另一个矿工看了看表，高兴地笑了笑，一天过去了，一个矿工说：“什么？才熬过一天？我都快死了啊！”另一个矿工兴喜若狂：“哇！已经过了1140分钟了啊！看来，希望就在眼前！”果然，两天后，终于有人找到了他们，带走了微笑对待时间的那个矿工，同时也搬走了怨恨时间那矿工的遗体。
一个有美梦可作的病人和一个梦想破灭的病人，一个“已经”的矿工和一个“才”的矿工。两种人的出发点是一致的，却得到截然不同的结果！
很明显，存活下来的人心中对待事物的态度和另外一种人是不同的，他们心中有阳光。
阳光是什么？是小草，是鸟鸣，是绿树；阳光是清水，食物，信念和力量，是一切一切的美好。
其实阳光唾手可得。那么是站在太阳底下等吗？不是的，乐观才是得到阳光的工具：在病床上想着屋外的鸟树，在矿洞里不计较时间的快慢，这一切都是乐观。
在得到阳光以后，放眼望去，世界将截然不同：天空中自由的鸟儿，树木上绿意盎然的枝叶，眼前不再有饥饿的痛苦，不再有孤独和寂寞。
如果在困境中，心中能有阳光，四周即使是无边的黑暗与彻骨的寒冷，你的时间也将市明媚和温暖的。
光明初二作文 篇21
“我的任务是练习，练习，不断地练习。失败和疲劳常常将我绊倒，但一想到再坚持一会儿就能让我所爱的人看到我的进步，我就有了勇气。”海伦凯勒在《假如给我三天光明》中的这句话，成为我人生的座右铭，让我明白了人生的价值在于永远怀着一颗乐观和阳光的心，去不断地征服前进道路上的艰难险阻，去真诚地帮助每一个人。
海伦·凯勒的一生几乎都是在黑暗中度过，但她并没有因此放弃，而是在她导师的帮助下用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，最终成为一个精通五种语言、学识渊博的作家、教育家和活动家，把一生奉献给盲人福利和教育事业，赢得世界的尊重。马克·吐温曾经说过：“十九世纪出了杰出的人物，一个拿破仑，一个是海伦·凯勒。”如果说，拿破仑试图用武力征服欧洲的话，那么海伦·凯勒是用她对对生命的尊重和表现出的坚强、向上、乐观的正能量征服了全世界。
《假如给我三天光明》中有这样一段话令我印象深刻：“我感到一片娇嫩的叶子的匀称，我爱抚地用手摸着银色白桦树光滑的外皮，或是松树粗糙的表皮。春天，我满怀希望地在树的枝条上寻找着芽苞，寻找着大自然冬眠后的第一个标志。我感到鲜花那可爱的、天鹅绒般柔软光滑的花瓣并发现了它那奇特的卷曲。大自然就这样向我展现千奇百怪的事物……”看到如此优美的描写和令人身临其境般的感受，根本无法想象海伦·凯勒是双目失明的人。她是在用自己的内心和身体的每一个部分去融入世界、去感知大自然，向人们传递世界的美好。
海伦·凯勒不但让我懂得了人生的价值，更让我懂得了珍惜，珍惜我们所能看到的、听到的、感受到的世界的一切。她曾经这样说过：“只有聋人懂得听力的价值，只有盲人体会得到看见事物的乐趣。”看看周围很多人，总是找各种理由为自己的冷漠辩解，他们不但漠视道德、前途，而且漠视友情、亲情。和海伦·凯勒所拥有的积极而伟大的人生相比，我们更应该从自己做起，从关爱身边的人和事开始，使人生的价值得到体现。
光明初二作文 篇22
祝你我可爱的前途光明 ，明天就开学了，估计我还会像当初要开学的前一天一样彻夜难眠，但当时有的是因为成堆的作业，有的是因为有想见的人。现在没什么作业要补，因为想要见的的我过年之前就写完了，甚至新年愿望也是早点开学，这天我很开心，也很激动，但我还是要忍耐。纵使我现在不能静，不能想，我也要装作平静，现在我的心砰砰的跳，这会持续到明天。
可是，我见到了我想要见到的人又怎样，不会怎样，只是见到了，但我必须见，因为我不能再错过了，我不想一生平平凡凡普普通通，我想颠沛流离，却没有人陪，我不敢告诉别人我内心的想法，所以我没有一个真真正正的挚友。但是，有一个人他看透了我的心，所以我一直抗拒他，害怕他，但又想接近他，是的，就是这么矛盾，后来有几个满眼都是我的男孩子，但是他们又相继离开我了，有的是因为时间和距离，有的是因为我没有对他打开我的心，最后有一个男孩子陪了我最久，快两年了吧，原来时间真的是在飞逝。或许我已经爱上了他而不觉，但是我知道，我的心还没有打开，我也不知道为什么，或许爱而不得会比平平淡淡你爱要强烈许多，我已经失眠一个月了，但我精神很好，或许我还能支撑到中考，我还有很多的事情没做，我也不想离开。
我有孤独和痛苦，或许人人都有，他们也像我一样无法倾诉，也会嘲笑他人无病呻吟，所以这些我只能自己面对，我有自己也不知道的噩梦，有懊丧的内心，却常常装出快乐的外表，连我自己也很反感。但我知道，爱和恐惧一样，他们如同流水和沙子，我捏的越紧，就流逝的越快，但我也无法忍受失去，所以我忍受了痛苦，我知道真爱的感觉是可遇不可求的，渴望得到的人不一定能付出，不能付出真情就一定得不到真爱，但付出了真心不一定就能得到真情，现在我强求了，但我不后悔，我一定会珍惜，或许我不能全心全意，但我能坚持，我也会做一个满眼都是他的女孩子，愿你我可爱的前途光明。
光明初二作文 篇23
我是一健全的人，我拥有一双明亮的眼睛，灵活的四肢。我的世界有温暖的阳光有灿烂的鲜花。还有世界许多美妙的事物，我从没想过假如自己双目失明会怎么样。看完《假如给我三天光明》一书。掩卷沉思，我不禁感慨万千。
19世纪一个奇人诞生了，她就是海伦·凯勒，她和所有人一样刚生下来的时候都是四肢健全的，但不幸的是19个月时一场疾病却夺走了她的视力，听力和嗓子使她成了又聋又哑又盲的人，有有，当他再一次睁开眼睛的时候，她不禁感叹：“命运真是无法预知啊！”但她并没有因为眼前的困难而退缩而是耐心地跟着沙莉文老师学习手语最后尽可以有盲文跟人交流了，如果是我可能会被这厄运般的困难吓倒，海伦·凯勒—一个不朽的人生，一个精彩的生命！她从乐观向上到自强不息是我佩服的五体投地。
著名美国作家马克？吐温曾说过“19世纪出现了两个奇人，一个是拿破仑，一个便是海伦·凯勒。”可想而知海伦·凯勒在纵人的心目中地位是多么高啊！
虽然花谢了，单明年还能重新开放；虽然天阳落山了但明年还是一样灿烂；海伦·凯勒虽然失去了听力，视力和嗓子，但她还有一双小巧玲珑的手有手语与人交谈。她在小说里写道：我的身体虽然不自由但我的心是自由的。海伦·凯勒给我们这些没有那么多困难需要克服的人上了永远不会遗忘的一课，这一课会使你深深地感到又盲又聋又哑的痛苦，有一句话说得好：“假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的你日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。”只有你乐观向上就能克服一切困难。
苦难是人生最后的试金石，往往希望就躲藏在绝望的背后，让我们鼓满信心的风帆驶向成功彼岸，拥有不朽的人生和精彩的生命！让我们用乐观向上积极生活的精神面对人生，是生活跟光彩！
光明初二作文 篇24
黑夜里，一些人打着手电筒，将刺眼的光照到那些在黑暗中摸索前行的我们。瞬间，我们在所谓的光明中失明，迷失了前行的方向。
那些人是聪明的，他们手举大灯，携着我们闻所未闻的高明，托着我望尘莫及的真理，径直朝我们走来。他们面带真诚的笑容，眼中闪烁光芒，告诉你：这就是你该信仰的一切！
于是，我们迷失了，我们追随着他们诱人的号召声，以为抓住了一根救命稻草。我们紧跟着他们铿锵的步伐，却发现走入了深渊，失去了自我判断的能力。
明清时期，统治者将朱熹编著的《四书章句集注》作为科举考试的唯一标准，儒家经典亦成为人们顶礼膜拜的信条圣律，八股取士，思想压制。中举的范进疯了，黑发的少年终其一生未成功名，白发落魄时依旧不明所以。这套统治者强施给人们的思维模式，不需要理解，不需要智慧的探索，跟着学，照着看，仿佛一切都有了方向。然而求知的意识缺乏了，社会的良知缺席了，敢于质疑的声音飘远了……一场不为人知的危机正四面埋伏！
一个人如果失去了独立思考、判断的能力，他便陷入了亦步亦趋的可悲境地；一个社会如果失去了对个体的尊崇、对理性的思考，便会陷入狂热的专制这一可怕的境地！
康德说：要有勇气运用你自己的理智。终于，龚自珍在清末发出了“万马齐喑究可哀，我劝天公重抖擞”的呼号；伽利略攀上比萨斜塔避开了亚里士多德直射的“大灯”；詹天佑主持修建京张铁路，打破了洋人“修建这条铁路的中国人还未出现”的谬论；十二月党人踏上了西伯利亚的征途，只为冲破那个“最好的时代”摸索真理的殿堂……这是一个又一个时代的人对权威的讽刺，他们的探索之路纵然泥泞不堪，却总能柳暗花明又一村！
请还我们所需要的光明！漠漠昏黑中，我们不需要直射眼睛的刺眼的灯光！我们需要的是点到为止的引导与慧悟，而非自以为是的要义的裹挟。让我们用自己的光热，步步求索。
光明初二作文 篇25
凉爽的秋风把天空吹得更高，给天空披上了湛蓝的外衣。田野上翻滚着黄金般的“波涛”，枫叶林中“烧”起了暗红色的“火”。在一盘硕大的向日葵上，一颗活力十足的种子早已按捺不住自己那强烈的好奇。只见它奋力纵身一跃，画出一条美丽的弧线，离开了母亲的怀抱。
它不小心落进了一堆石子里，来到了一个陌生的地方，一个伸手不见五指的地方，它害怕极了。
北风爷爷捋着他那雪白的长胡子，携着洁白无瑕的雪来了。北风呼啸着，大雪纷纷扬扬地下个不不停，给大地铺上雪白的毛毯。小种子越来越干瘪，它身体的每一处都在瑟瑟发抖，又害怕黑暗中会蹿出一个怪物。它就是在这饥寒交迫、惊恐中一天天过去。但它从未放弃生的希望。
时光就这样悄然流逝。小种子将从水生火热中出来了。一位“地质勘探家”——蚯蚓，无意间闯进了这里。小种子低声询问着外面的情况。蚯蚓眼中包含可怜的目光，深情地告诉它：
“美丽的春姑娘迈着轻盈的步伐来了。鲜红的太阳散发出万道金光，轻柔地抚摸着大地，冰雪消融，汇成了一条条清澈见底的小溪，哗哗向大海奔去。小草悄悄地从柔软肥沃的土地里探出小脑袋，绿绿的，尖尖的。一朵朵含苞欲放的花朵，在春风的抚摸下，在阳光的照耀下，在春雨的洗礼下，猛的绽放出五彩缤纷的花朵，妆点着光秃秃地树枝……”
小种子听完后，一种信念从心底涌出，它驱走了寒蛉，赶走了惊恐。小种子努力地发芽、生根、长叶，以坚强的意志顶开了压在身上的石子。它雄伟地伫立在石堆上，仿佛一位身经百战的将士，它仰望苍穹，追逐着太阳……
小种子得到光明，必须要有一个坚定的意念；同样的，在人生的道路上，要想达到成功的顶点，更需要一个坚不可摧的信念。
光明初二作文 篇26
在一个结了冰的冰面底下，有一只小鱼，它的名字叫龙龙。龙龙一直以来都在冰冷的湖水中度过，一天又一天，一年又一年。在湖水中，它是那里最小的鱼，别的鱼敢发现自己的新大陆，而它年龄太小了，所以它不敢乱游。
它在那冰冷的湖水中被别的大鱼欺压，它非常伤心。过了不久，它得了忧郁症。它经常向上面望去，渴望有一缕阳光刺入湖里。它的梦想有一天实现了。
有一天，"我"和小伙伴来砸鱼，"我"用了吃奶的力气把冰面砸了个大窟窿。龙龙抬头一望，看到了阳光，游到了那里，也有很多的小伙伴游到了那里。"我"和别的小伙伴把龙龙和别的鱼都抓了回去，龙龙感到十分伤心，可"我"却十分高兴，都快要飞起来了。龙龙在海底学校里对法术非常精通，到了中午，它趁"我"午睡，把自己和别的鱼送入了"我"的梦中。在梦中，龙龙把小鱼们变成了大鲸鱼和大鲨鱼，把"我"变成了一只蚂蚁。它们把"我"带入了水里，疯狂地追"我"，"我"差点成了它们的盘中餐，它们告诉"我"：小鱼是人类的朋友，你们应应该友好地对待我们。
爸爸一下把"我"推醒了，"我"赶快带着鱼到了冰面那里，把它们放回了它们的家。可是龙龙渴望阳光的理想至今也没有实现。
光明初二作文 篇27
家门口一条小溪，旁边是一大片竹林，郁郁葱葱，很是茂盛，里边有一道路，伸手，抬头间便可够到那苍翠欲滴。
刚修好时，我还在乡里的私塾，那时玩性重，毕竟刚来这世间不久，也很稀罕这林中小路，
每天下私塾，便来此游玩一趟，玩个痛快，才肯拖着沾满泥浆的书包回家里去。
这块地带，人可热闹，半夜里都不知谁家的鸡在叫唤。
可后来，路被拆了，村庄好多人都不愿长驻此地，也都好聚好散了，为自己再找个便利的地方，哪不比这旮好？
竹林里不再复有往日的熙熙攘攘，留下一片泥印，那上面也无新生的脚印了，显得不寂寞了。
我也曾有那么一段回忆。刚上学堂那时，我几乎天天饱食一顿老师的批评。老师想让我下课别疯狂，像只大白鹅似的笨拙，到底何时可以平静，停息。我也万般无奈，有时总认为老师非亲非故，不需要如此操心我的事，甚至恐惧这会不会是我未来的模样。
现实的残酷，如泛滥的洪波，一次次冲击我内心的礁石，它终将磨平。我也终认识到这个社会，理解老师的苦心。我看见远方的道路是那般光明，阳光洒落每个角落，折射出万丈光芒，如火焰般的光聚中还有落日余晖，合那个美丽的身影悄悄荡漾，轻缓地落下，顿时迷茫的土地上显现金灿灿的星光大道。
而道路的另一头，便是璀璨的人生。
柔和的目光又微微闪烁，竹林里故去的旧路，若隐若现的光芒，如黑晶般绚丽，虽路径绵绵，道路的尽头捉摸不透，却又有无数盏明灯，一直与我同行。
相信吧，坚持努力奋斗吧，道路的尽头一定会是辉煌的，是你理想的未来！
光明初二作文 篇28
平时我对童话、寓言故事一类书籍情有独钟，对科幻、推理书籍也是爱不释手，名人传记我从未读过。在一位好朋友的强力推荐下，我怀着无比崇敬的心情读完了海伦·凯勒（Helen Keller）的名作《假如给我三天光明》。
掩卷沉思，我被作者那珍爱生命、坚韧不拔、顽强与命运抗争的拼搏精神所强烈震撼，也被作者那自由丰富的想象以及字里行间所表达的纯洁高尚的思想情感所深深感染。
人们往往很少珍惜自己所拥有的东西，只有等到失去了才懂得它的珍贵。就像我们这些身心健康的儿童，很少充分利用自己可贵的感官功能，去热爱我们赖以生存的大自然，去观察大自然的神奇和美丽；去聆听大自然美妙的声响；去触摸大自然真实而客观的存在；去吮吸鲜花绿草散发出的沁人心脾的芬芳；去用心感受社会、家庭的关爱和温暖，常常总是缺乏一颗充满友善、激情和感恩的心。
只有耳聋的人才珍惜听觉，只有盲人才意识到见到光明后的那种喜悦和幸福，只有肢体残缺的人才深切会体会生活的艰辛。
如果我们能像知道自己明天就要失去光明那样去珍惜光明感谢光明，善待今天的大好时光，善待自己拥有的一切，珍惜今天的幸福生活和健康体魄，发奋学习，努力再努力，拼搏再拼搏，就像作者在书中所说的那样：沿着碗蜒崎岖的山路，勇敢攀登，跌倒了又站起来，继续跋涉，就能到达璀璨的云峰、蓝天的深处和希望的顶峰。
只有心中充满光明的人，才会扼住命运的咽喉而不会被命运扼住自己的咽喉，才不会失去生活的信心，也才会有战胜一切困难的神奇力量！
光明初二作文 篇29
光明，曾是如此遥不可及。
一个人走着，四外黑暗无边，而他受伤了，不久便绝望，恐惧地死了。于是回到起点，重新踏上旅途，光明便到了。
夕阳西下，等着饭发香，闲来无事，步出小院，伫立呆滞，思考人生，无世无事矣。远处的房子避处在暮色中，吝啬地点几盏灯，听取蛙声一片。而我的心却在暮色的背后，深深地隐藏着。手中的那张纸也一直在内心浮荡。
我的眼前不再是故乡，而是一个囚笼，我被禁锢其中，四面漆黑，我在不知不觉中陷入深海。像是黑洞，他在狰狞，他在狂笑，我畏缩了，向后退了一步，眼前的一切消失了。还是那个故乡，还是那个味道，还是那个人，眼睛却湿润了。
回到家中，看着父母，竞会有股不服输的力量驱动着再去看看，像是有人在呼唤着我，那声音缠绵，轻柔，好似要把人融化。又回到那天，心还有些余悸，但我看到他指着天，笑着对我讲"看”，我的眼跟随他的手一直延伸至黑夜中，是他，那颗星星，正因黑暗陨落，他便更加闪亮，我落泪，他也走，独我拭泪，看他莫言。
漫天大雪，又如何？我自心热向前奔跑。无边黑暗，谁能停？我心光明照亮前路；飓风泥潭，又何惧？踏上征途，挫折战斗，头破血流，伤痕累累，仍要面对，保护自己。
或许会失败，从此不醒人事，但仍要拿起手中的剑，即使只有一丝希望，那我便为这光明拼搏到最后一刻，直至黎明，最早的一束光。
我，一生不变，始终保持一颗积极向上，乐观无畏的心，始终对前途充满信心和希望。——后记
光明初二作文 篇30
“过去属于死神，未来属于你自己。”——雪莱
不知是何时，我逐渐变得优柔寡断了，做什么事情也总是思前想后、犹豫不决，以前的我虽谈不上雷厉风行，但绝不拖沓。现在常常以没时间没理由来搪塞，似乎时间反倒成了所有过错的“背锅侠”了。
那是一个偶然，机遇巧合之下我见到了她。
她，失去双腿，却仍依靠轮椅进行芭蕾舞表演。舞台中央，聚光灯打在她的身上。她的脸上并没有我以为的胆怯，有的是从容的微笑，以及不服输的倔强。
当音乐响起，她舒展开双臂，在舞台上灵动的滑翔、翻转，一次次华丽的转身，都藏着她无数次的练习与失败、跌倒与爬起……短短十五分钟的表演，却令我完全震惊了。
即使隔着屏幕，我仿佛也能感受到她对梦想的渴求，对未来的执着。没有双腿，就靠轮椅来顶替；动作复杂，就一遍又一遍地练习；从轮椅上掉下受伤，就忍痛爬起继续咬牙坚持。她所有的努力，都只是为了在舞台上能够展现出自己最漂亮的一面。
相比之下，我是幸运的：不必忍受那么多的痛苦，也不必承受一些流言蜚语。但我又是不幸的：失去了磨砺的机会，也感受不到努力之后所取得成功的甘甜。也经常听到有人抱怨世道不公，却没有人想过如何去提升实力，好让人刮目相看。
曾有一位朋友告诉我说，在他们学校，成绩就是一切。当你被别人优秀一点儿时，别人会讥讽你、嫉妒你，当你当别人优秀很多时，他们只会羡慕你、仰望你，我非常赞同他的看法，毕竟只有胜利的人才有实力去攀登那遥不可及的高峰。
命运一直掌握在自己手里，每一个明天都是美好的未来。我们无需留恋逝去的美好，看着漫漫长路，像“轮椅女孩”一样，舍弃一些无关紧要的东西，带上朝阳和勇气前行，就足够了。
光明初二作文 篇31
“光明”二字，我总能想到我的姐姐。没错，她是使我的心充满光明。
印象中的姐姐总是保持沉默，随着时光的流逝，它证明了我的感觉。有时，我们一起去逛商场时，我会拿着一件衣服在身前比划着问她：“姐，这件好看不好看？”而姐姐总是会说：“还行。”简短的两个字后，再也不会多吐出半个字符来，真是应了“沉默是金”那句话了。
若沉默真的百害而无一利，那姐姐的形象岂不是在我心中跌至谷底了吗？哪儿有光明一说呢？但姐姐恰用他那沉默关怀、温暖着我。
门前那条老路，来来往往的行人不断地踩踏着，一只大狗也经常在这一带出没。每次我都避开这条路，避开与这条狗碰面的任何一次机会。但前两天，我和姐姐去姨妈家，必须经过这条路。我忐忑地走着。还没走几分钟，便被远处一个庞然大物吓呆了。狗，正是那只狗！凶神恶煞的盯着我，还发出“呼噜呼噜”的声音，大有活吞我的架势。跑！这是我脑海中的第1个念头。但是，一只手用力拽住了我。“别动”两个字后是沉默，好熟悉的感觉。狗嗅了嗅我俩，然后离开了。
沉默的姐，沉默的做事。
我们一起喝奶茶，姐姐特有爱心的给我冲了一杯。我接过一尝，是我最爱的香芋味。我问道：“你怎么知道我最喜欢香芋味呢？”然后，他只是笑而不答。
原来，我无意间提及的小事，姐都会记在心上。而我呢？连他的生日都不曾知晓。当我惊讶地问，她怎么知道我的心思时，他总是说：“你说的呀！”然而我却什么都忘了。
姐沉默的关怀，沉默的保护我。以及简单的寒暄，都让我感到非常温暖。让我的心充满光明。
我有一颗光明的心，我的世界永远充斥着光明。
光明初二作文 篇32
在那沙哑的歌声里，我仿佛看见一个坚强的精灵，张开翅膀，穿过黑暗，飞向太阳升起的地方。 ——题记
落魄地走在冷清的大街上，寒风不断向我袭来，冰冷的风中仿佛醒目而又执着地飘摇着早上刚分下来的卷子上那鲜红的数字，我心里一阵刺痛。脚步沉重，越前进一步，就越感觉到太阳温暖的光线正慢慢被冰冻了，整个世界一下子就黑暗起来，刹那间，这座城市仿佛只剩下我一个人在独行。
重重地叹了一口气，我依稀听到从这座“空城”里飘来一阵熟悉的歌声。我不禁停下脚步朝着歌声的方向望去，只见在这寒冷的冬日里，在这冷清的大街上，一位中年人正推着一辆小推车，车上放着一个音箱，还有一位双脚残疾的男子正坐在车上，握着话筒卖力地歌唱，“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦！他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么？”
我呆住了，这沙哑的歌声，如一缕阳光，顿时拨开我心中的重重迷雾。是啊，连一位残疾人都不甘于命运的主宰，以自己的歌声来向生活挑战，自己早上考不好的这点伤痛还算什么？想到这，我马上从口袋里掏出平时积攒下来的几枚硬币，轻轻地放进那位歌唱者面前的碗里。
太阳似乎一下子恢复了光明与温暖，黑暗终于识趣地退走，街上的人又多了起来。我全身充满了力量，再回头一望，那个坚强的身影似乎摆脱了残疾的困扰，如一个可爱的精灵，张开翅膀，向那温暖的阳光飞去。我露出了久违的笑容，朝那位残疾叔叔投向敬意的目光，然后迈着轻松而坚定的步伐向家里走去。
只要梦还在，无论跌倒多少回，都要坚强地爬起来，想一想，再执着前行，终究会看到黑暗中透出的那抹透彻心灵的光芒！
光明初二作文 篇33
就在罗老师回房休息的那会儿，我看到了全班最团结的一次：筹钱为罗老师配副眼镜。因为到了周四，大家的零用钱基本上都用完了，所以我们四处借钱，包括向科任老师借。最终我们在下午第一课前筹到了305元，然后我们把这些钱交给班长周思君，由班长和我们班的体育委员艾国去县城完成配眼镜的任务。
这一切，我们都是秘密进行的，我们不想让罗老师知道，怕她为我们担心。
至于周思君他们两个是怎么出学校大门的，这里暂且不表，因为这也是个秘密。
接下来我们要做的事情就是等待他们安全回到学校。虽然他们两个过去到过几次县城，可毕竟他们还只是孩子。时间一分一秒地过去了，天快要黑了，这时候，我们感觉一分钟比一个世纪还要长。
终于，在校门口出现了两个熟悉的身影，他们回来了。周思君说，我们的运气太好了，正赶上打折，一副眼镜只要280元，剩下的钱我们给罗老师买了一些水果。
接下来，他们两个去了罗老师家里。一会儿后，周思君出来了，大家急切地问，罗老师现在的情绪怎样？周思君说，她看到我们就笑了。
“艾国还在里面吗？”我们问。
“罗老师留他吃饭了。”周思君说。
这时候，周思君的妈妈来了，看样子她好像知道周思君下午没上课和一个男生去了县城，生气地打了她一耳光，然后把她领了回去。
第二天，我们见到周思君的时候，她的情绪似乎不太好，显然为这件事她受了很大委屈。不过，没过多久，她就释然了。或许在她看来，为罗老师做这些事，受点委屈也是值得的。
光明初二作文 篇34
前几天，我们学了一篇课文：《海伦·凯勒》。在这篇课文里，我体会到了海伦的坚强，于是，我便在这个周末体验了一次“盲但不聋”的“海伦·凯勒”。
周六晚上，我走进书房，用一条红领巾蒙住了双眼，霎时间，眼前一片“红黑”，啥也看不见。按照平常的生活，我现在应该进行洗漱。我摸索着小心翼翼地向前走，不知怎的，就是碰不到墙，就是没办法确定方向。走着走着，忽然觉得碰到了什么，结果，一摸，哦不！走到卫生间里了！
好不容易“绕”出来，我又走到了阳台上。这次比较幸运，准确地摸到了脸盆。可是，当我再一次走到卫生间里时，却因为刚搬到这里不久，而被电线跘了一跤！我摸摸可怜的脚，觉得自己得“裹紧我的小被子”！没有眼睛，真的是很不方便啊！
这就完了吗？麻烦这就没了？不不不，更麻烦的还在后面呢！说多了都是泪啊！
第二天上午，爸爸妈妈决定去爬山，我也决定“赦免”我的眼睛一会儿，当摘下红领巾的时候，一缕缕阳光照射在我的脸上。我一点点地睁开眼，这“久违”的阳光是多么诱人，多么可爱啊！
爬完山走平路的时候，我再一次合上了双眼。在闭眼之后，我知道前面是一大片广场，便大步流星地向前冲，心想：“哈哈，这是我的天下啦！”我像一只脱缰的哈士奇，撒欢着。忽然，我一脚踩空，又踩空了好几下。好不容易站稳，结果又“啵啦哒”踩空了。我偷偷地看了一眼：有个叫“台阶”的恶作剧组合在我后面
唉，做盲人难。不仅要熟门熟路，还要有百分百无误的大脑。让我们为盲人点赞，为他们生存的意志，本领，精神点赞！
光明初二作文 篇35
她看不见，听不见，却是一位有名的女作家、教育家等。而且她创作了《假如给我三天光明》等著作。今天，老师也让我们体验了失去光明的生活。
失去光明第一分钟
失去光明第一分钟，老师让我们默写《静夜思》。这时，朱子璡不屑一顾地说：“我平时就是闭上眼睛写作业的。”说完，默写就开始了。一闭上眼睛，周围一片漆黑，我用右手拿起笔开始默了，浑然不知下一笔该落在哪，等默写完，一睁开眼睛，看到了我的“大作”，不禁大吃一惊：竟然写得这么乱，还默错了一个字。更可怕的就是朱子璡的“作品”了，那字龙飞凤舞、奇丑无比，有的字间隔十万八千里，有的间隔非常小，还有的已经扭在一起“打架”了。这字让朱子璡羞得无地自容。看来盲人写字一点也不容易啊！
失去光明第二分钟
第一分钟结束了，我们又开始了第二次体验，这次的任务是：闭上眼睛转三圈，然后从教室后方找到自己的座位。开始了，我闭上眼睛以后听到了已经出发的同学发出的惨叫声，我一时惊慌失措不知道该怎么办，终于，我鼓起勇气往前慢慢地走，每走一步都要左摸摸，右摸摸，过了好长时间，我才走到了座位上。看来盲人走路也不轻松呀！他们平时得依靠盲道行走，而这些盲道也是障碍重重呀！
失去光明第三分钟
老师的最后一个任务是很简单的，不就是让我们闭上眼睛去感受黑暗吗！我闭上双眼，发现四周漆黑一团，我忐忑不安地想：不会现在有谁拍我一下吧！滴答时间终于到了，我睁开了双眼，又看到了明亮的世界。只要永远光明，我就心满意足了。
我们在路上不可以用语言和动作去小看盲人，我们也要保护视力，带着眼睛去欣赏祖国的大好河山吧！
光明初二作文 篇36
在这个一切都在迅速发展的世界，荒诞似乎无处不在：物质匮乏与精神匮乏的怪圈，强者对弱小异己者的不宽容，现实对无数希冀的倾轧……
然而这世界同样充满光明，如同相依相生的白昼与黑夜，光明孕育了荒诞，而荒诞中涌现了光明。
阿尔贝·加缪说，荒诞是世界的不合理性与人灵魂深处竭力追求合理的冲突。人们灵魂深处渴望着的“合理”，即代表着秩序、正义、仁慈等一切光明的事物。永不停息的西西弗，永恒地滚动着巨石，而阿尔贝对此说：“当对幸福的憧憬过于急切，那痛苦就在人的心里深处升起。”正因为人们如西西弗一样，终其一生追求光明，才有了黑暗残酷的对比与反衬，以及反衬带来的痛苦。
从另一个角度说，象征幸福的巨石被推到山顶的同时，也拥有了坠落的能力与理由。追求光明让人感受到黑暗，而光明本身也会产生阴影。阎连科先生说，他看到当代的中国“蓬勃而扭曲”，“发展而变异”。而这便是光明孕育出的荒诞：予人绝望，也予人希望的荒诞。
在这样大环境中生存的人们，当期望落空，当沟通受阻，当被一切“不合理”压迫着时，就极易失掉精神根基，在极度被动中感到迷茫困惑，最终，他们丧失了斗争的意志，走向无奈而麻木的“盲从”。群体性的“适应荒诞”由此产生。
但当人们决意反抗荒诞——即使无用也罢，光明便会无声而有力地涌现。
最可怕的黑暗，是人们在黑暗中对光明的冷漠与淡忘，因而他们竭尽全力，从荒谬中感受“人的生命与呼吸”，感受“光，美和伟大的温暖与悲悯”。也许最后，时间会给他们判下“徒劳无功”的定义，但斗争本身就足以代表光明与幸福。
而你，是否愿意成为这样的人？
光明初二作文 篇37
光，是一种力量，让人勇敢走下去的力量，人在黑暗中行走会茫然失措，一旦有一丝的光亮就会毫不犹豫的奔向光明，没有黑暗便没有光明。
这就好比人生。人的一生不可能一直充满光明，只有经历了黑暗才会走向光明，可以说是黑暗成就了光明，从黑暗中的茫然无措到奋力奔向光明的那一丝执着，最后便是阳光普照，走向成功。
当然了，在黑暗中慢慢前行，也需要勇气。没有了勇气，即便有了那一丝的光亮，也不会向那而去，只会惶然地待在原地，止步不前。只有真正从黑暗中的那一丝光亮中走出来的人，才是心灵强大的人，那便是高人。
穿越黑暗就好比是在伸手不见五指的蝙蝠洞中前行，前方一片漆黑，没有了勇气，你会继续前行吗？相信绝大多数人都会停滞原地，焦急的四下张望，到最后走出山洞时的豁然开朗，身心仿佛受到了洗礼，一黑一白便是轮回，轮回过后，便是崭新的自己！
一个人的心如果足够强大，那么无论在哪里都能走出自己的一片天地，人的心为何能够强大，便是一次次的从无尽的黑暗走向光明的，慢慢积累下来的'，也就是说，是无数次的黑暗成就了最终的那一缕阳光。
著名歌手萧煌奇虽然失去了光明，但他拥有着一片属于他自己的光明，让歌声把温暖带给了别人。一个人的心，只要不被困难所打倒，便拥有着无穷的力量，会改变自己的命运，即便失去了一些正常人拥有的东西，也能够绽放出耀眼的光辉去照亮别人，人生多坎坷，面对生活，只需要有一颗强大的内心与无比坚不摧的勇气，那便无所畏惧了，就像面对无尽的黑暗一样，只有光明才能成就黑暗。
一黑一白是人生，人生中充满了光明与黑暗，经历了黑暗才会懂得光明，经历过磨难内心才会更加的强大，那便是黑暗成就光明！
光明初二作文 篇38
在这世间，许多的东西，都发着属于自己独特的光芒。太阳吞噬其它的行星，燃烧自我；月球反射着太阳的光芒；星星与空气的摩擦，无比地耀眼。
然而，我如今所讲的，不是耀眼的太阳，也不是皎洁的月光，更不是那高挂空中，璀璨的行星。它与一切日月星辰无关，它只是墙角一根不起眼的蜡烛。
它之所以给我如此 深刻的记忆，那是因为我时常想起那个快乐的夜晚，我和家人们共聚晚餐。天上的星星和月亮在默默地注视着我们。可是，老天爷突然跟我们开了玩笑，屋子突然陷入了一片漆黑之中。过了许久，我才反应过来，原来是停电了。在黑暗中，只能看见爸爸妈妈的眼睛。焦急无奈之时，我想到了它——蜡烛。
它无声无息静静地躺在角落里，沾满了许多岁月的痕迹。它身上散落着许多的尘土，我轻轻地捧起它，却觉得沉甸甸的。月光下，它涂上了一轮银光，仿佛早就预料到这一天的到来。静静地，我轻轻地将它点燃了。我借着烛光默默地注视着它：烛火在微风中轻轻地晃动。默默地燃烧自己，却又仿佛独自暗暗地流泪。在黑暗里为人们带去光明，在寒冬里为别人送去温暖。真所谓“春蚕到死丝放尽，蜡炬成灰泪始干。”借着烛光，我们都沉默了。
那一晚，我在它的泪光下，悄无声息地完成了一切。它的光似乎照亮了一切。清晨醒来，那蜡烛已经消失了，留下的是它昨晚的眼泪。我轻轻地捧起它们，心中却无比地虔诚。
我从沉思中醒悟了过来。太阳已经升高了，阳光透过窗户，轻轻地洒在我的手上，那感觉如同那烛光照亮我的心。我突然领悟到，这就是真正的光明。
光明初二作文 篇39
望着窗外疯狂的雨，心急如焚。我局促于一室之内，欲出不得。想到明日西山一游，可能会赴之东流，我就夜不能寐。
全景
站在西山公园大门口，望着碧绿装点而成的西山，心中的喜悦便不言而喻，想昨日之担忧不过是无稽之谈，杞人忧天罢了。让人眼前涣然一新的是满山葱翠的树木。雾气的缭绕，把西山公园衬托得更为神秘。放眼望去，便很容易看见山顶屹立着的子云亭。我实在按奈不住心中的激动，于是，我的“游”就自此大门而始。这时，雨还在斜落着。
玉女湖
跨进门槛，穿过绿树环合的藤园，便可见一湖，名曰“玉女湖”。湖畔垂柳碧绿，柔梢披风，树上百灵絮语，似乎在为我的来到而百感欢喜。湖水碧波荡漾，波光粼粼。水中倒映着柳树的轻舞，白云的柔舞，还有一位仙女的“悲舞”。她，就是玉女。真可谓“所谓伊人，在水一方”。在玉女左手处有一石桥，桥下流水缓慢，颇有“小桥流水”之味。
读书台
从玉女湖上的小桥走过，便可见一条羊肠小道被树木遮掩着。顺小道而上，便到了杨雄读书台。这是一亭台。四面无喧闹之声，的确是个读书的好去处。离亭不远有一处可父母叫我不要和成绩差的同学打交道。我的心被无奈无情的撕扯着。
她是我们班外来民工子女中的一名——小梅。在这里，我想真切的对小梅说：“小梅，尽快驱散黑暗的阴影，融化心灵的坚冰，摆脱烦恼的枷锁。我相信，只要你再努力一些，同学们是会理解的。你要相信，这道同学间的隔阂是可以在无形中消失的。加油吧，小梅！我永远在背后支持你！”
光明初二作文 篇40
光，常常使我感到舒适、温暖。
人的情感，常常像一团火散发着光。
我十岁那年，常常说不出话，不是我的身体出现问题，而是我那散发着和火虫的光一样，弱小的心。父母的争吵、哥哥的离开、升学的压力、以及朋友的离去，无不证明生活将熄灭散发着微弱光芒的我。
于是，我在某个夜晚，偷偷地离开了这个令我感到无比寒心的家。
凌晨黑夜吞没了白昼，寒风刺骨。一个人走在周围空无一人的街道上，我哆嗦着，想要找个地方坐下，可当我将要坐下时，我的心脏也好像被一个东西镇住了。紧接着我站起来，一步拖一步，漫无目的地向前行。终于，我似乎到达了这没有尽头的道路的终点——那是一座桥，一座离河面正好七八米的桥。我慢慢将脚抬到桥边，出于本能，我向后退了几步。但这改变不了我那感到疲倦的意识。
殊不知，有一种刺人的眼光已经追随着我一路了。当我发现时，我下意识地去看，竟空无一人。但我依然能够感受到它，我发了疯似的去寻找，就如同一匹脱缰的野马。最后我找到了它的来源——我的心。
我开始重新审视自己的遭遇，我真的至于这么做吗？
父母的争吵，似乎是他们自己造成的结果，无论结局如何，那都与我的联系系不大，我又为什么要降罪于自己呢？
哥哥的离开，这是不会改变的事实。一个人总会离开原先的家庭，然后去组建一个全新的家庭，这也是无可厚非的。
朋友的远去，也许现在的朋友终有一天会离开我，只要我记得那些令我感到归属感的回忆就好了。
我笑了笑，抬头，天空红蓝交互。天大，地大，人如此渺小。
光亮慢慢照亮了天空，黑夜渐渐退去。父母一如继往地醒来。我回到了家，爱的灯光一如既往。
光明初二作文 篇41
社会没有给他们布置一个华丽的舞台，他们却依旧在舞台上读物，只为望见那遥不可及的光明。盛唐的李白在舞台上独舞！他洒脱，不阿谀奉承，不卖友求荣。他不艳羡那官场的利禄，他不寄托于高堂的庄严，站在大唐的江山上，他吟出了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪情壮志。他怀才不遇，但又兼济天下，因此吟出了“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的豪迈情怀。李白道“行路难”，却一直在走。翰林遭贬，他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”；遭人诽谤，他“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。但他一直在走，因为他坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！在那个黑暗、混乱的时代，容不下他着铮铮铁骨。他空有济世的抱负，但却无从施展。于是他寄情于山水，寄情于酒，寄情于诗。这样一块宝玉，在政治的舞台上被践踏被蹂躏，但却没有半点破碎与磨损！这就是李白！旧社会的鲁迅在舞台上独舞！鲁迅是个不可多得的异数，他的身上具备了太多当时人们没有的品质和光辉。
为了寻求救国救民真理，他离别祖国，远渡日本留学。为了唤起国民的觉醒，他毅然弃医从文，决心用文学作为斗争的武器。他用笔杆作为枪，同那些所谓的“正人君子”作斗争。为了带动所有所有中国一起前进，她不怕反动分子的迫害，“俯首甘为孺子牛”。这就是鲁迅！欧洲的伽利略在舞台上独舞！他眼睁睁地看着真理被教会所掩盖，他眼睁睁地看着科学被毁灭，他怎能允许这样的事情发生，他即使牺牲自己的生命也要坚持这里，这就是伽利略。他们不满于社会的现状，他们的目光更为深远。他们渴望光明，他们渴望世界的光明。
朦胧中，我看到他们朝着同一个方向走去，他们毅然地走去……
光明初二作文 篇42
我真的要感谢爸爸妈妈给了我健康的体魄和一双明亮的眼睛，使我能够尽情享受生活。读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》后，我不禁在想：假如某一天我的双眼出了问题，只剩下三天的光明，我该怎么办呢？
我会珍惜这三天的光明，去做我曾经想做而没有做的事情。
首先我会去登泰山，那是我一直向往的地方。因为我长这么大，只是在电视上看见过泰山的雄伟壮观，还没有登上过它。我要趁着眼睛还看得见，去弥补这个遗憾，去领略泰山的雄伟。登上巍峨的泰山后，一定要去看日出。用我的双眼去领略着祖国的山山水水，这些都是大自然赋予我们的美丽，我要把它们铭刻在心里。
我生活在一个十分幸福的大家庭。在我成长的过程中，一直受到爷爷奶奶，爸爸妈妈的关爱。现在，趁着我还有光明我要为他们付出我的一份爱心。
我要给爷爷奶奶，爸爸妈妈做一顿饭——虽然我知道饭菜的味道不会很好，但那是我的一份心意。我要为爷爷奶奶，爸爸妈妈端来洗脚水，为他们洗洗脚，捶捶背，尽尽我的一片孝心。
最后我要种上一排小树，让它们在大自然中经受风雨的洗礼，在阳光雨露下茁壮成长。因为明天，美丽的世界将被一片黑暗所取代，我要让它们代替我的双眼，去领略光明……
我懂得了，一个人失去双眼是多么的痛苦，多么的不便。我更懂得了有一双明亮的眼睛要懂得珍惜。
从现在开始我会更加热爱生活，热爱生命，关爱他人。在学校里和同学团结友爱，关心集体，认真上好每一堂课。珍惜现在的分分秒秒，让生活变得更美好。
光明初二作文 篇43
1879年，发明家爱迪生在历经上千次失败之后，发明了第一盏具有广泛实用价值的电灯，现在的城市取而代之是霓虹灯、莲花灯、路灯……天上的小星星，因为自己的光比不过这些灯，所以选择了放弃，不再闪烁……为了寻找一颗颗失去自信的星星，3月28日，8：30—9：30全球熄灯，用黑暗去呼唤它们……
这天的夜晚，我关上了灯，静静的躺在花房里，我的周围越来越暗，8：30小区里已是一片黑暗，虽说周围是黑暗的，但是我的心是在发光，我们在用黑暗的方式传递对星光的诉求。时间一分一秒的跑着，星星还是不肯出来，终于在李沧区那灰黑色的天空中，出来一颗小星星，它眨了眨眼，好像在探视一样，过了一会，一颗颗小星星都探出它那可爱的小脑袋，，眼睛在不停的眨。星光在我的肉眼里虽然小，然而它使我觉得光明无处不在，它们好像如一个个小天使，降落在我的身边，好像我是他们的朋友，它们在和我谈话。我陶醉其中，我感觉今天的也是柔和的，是静寂的，是梦幻的，灰黑色的天空中，已悬挂着半明半昧的星，心在动，星也在动……
渐渐的我的眼睛模糊了，我好想看见无数萤火虫在我周围飞舞。我忘记了一切，在星的怀抱中，我微笑着，我沉睡着，好久好久，没有看见这么多的星了，就如老朋友再现一样。
时间过得太快了，一个小时结束了，我的梦结束了，灯慢慢的亮起来，星星也慢慢失去光芒……我揉着眼睛，多么不舍呀！我好像看见无数萤火虫渐渐的飞走了，越飞越远……
朋友们，我们一定会再相见……
光明初二作文 篇44
夜幕渐渐降临，她慢吞吞地走向公交车站，边走边背着今日所学的课文。她看了下手表，微微抬头，静静地看着黑夜织上天空，织上对面的屋顶。
她拖着沉重的步子，背着沉重的书包，带着沉重的作业，向家走去。回家的路本来只需二十分钟，她却觉得走了一个小时那么久。
凉凉的秋风吹动她原本乖巧的发梢，吹起满地的枯叶，吹动书页发出沙沙的声音。她不禁打了个冷战，然后驻足感受这使人动情的秋天。时间仿佛停止了，世界那么大，可她却觉得自己那么小。她回过神来，不忘回头再瞧一眼那随风舞动的“蝴蝶”，便转身快步离去。
每次回到家，不能再像小学时那样玩耍，那样快乐，继而代之的是小山一样的作业，迎接的是家人焦急的目光，整个家庭都充斥着一丝紧张的气氛。
月亮静静地照在她身上，她争分夺秒，笔不停地在本子上发出沙沙的声音，那种声音在寂静的室内是多么动听悦耳。她甩甩酸痛的胳膊，揉揉吃痛的扁平的手指，继续埋头题海。月亮似乎不忍打扰到她，转身躲进云彩中。
时间如眨眼般消逝，她也一点一点移平那座“小山”，终于赶在睡觉铃响时写完了作业。她伸了伸僵硬的胳膊，拿起自己最喜欢的小说读了起来。完成了那么多枯燥的作业，读一会儿书，也算是一种无声的快乐吧！
睡觉前她暗暗鼓励自己，诗和远方睁眼可得，黑夜过后总有光明，带着希望入睡，就能面对第二个未知的一天。她知道，这种能为自己奋斗的日子越来越少，希望自己能够永远乐观豁达，希望睁眼之后便是光明。
光明初二作文 篇45
去年寒假我们一家人去了厦门鼓浪屿游玩，一路上说说笑笑，十分开心。
在一条林荫小道上，我突然看到很多人在围观，十分好奇，便挤进人群。原来是一位有眼疾的中年男人，坐在地上，因为孩子急需钱去治病，所以靠拉二胡赚钱呢。有很多人在观看，有人说：“这二胡拉的真好！”“这有可能是骗子，都千万别给他钱。”人群中的这句话引起了大家议论起来。“人家卖艺挣钱，也谈不上骗吧？＂有人发出了不同的声音。
这时，一个穿着貂皮大衣，手拿皮质钱包，戴着金链子和金手表的有钱人，看见了这位残疾人表现出了一脸嫌弃，甚至还装作不故意，把他面前的铁盒踢了一下，一脸不屑的走开了。我身边站着两位叔叔，他们穿着一身泛白的工作装，也许是工作的原因，身上还有星星点点的白色油漆，脚上一双帆布鞋。这时其中的一位叔叔不假思索地把粗糙的手伸进口袋里，掏出自己仅有的一百元想要放进盒子，他身旁的朋友却连忙抓住他的手说：“这个月你给家里寄钱了吗？”“哦，还没有，少一点也可以应付过去。”朋友听了，略有犹豫，却也从口袋摸出了几十块零钱，他们一起走上前去，轻轻的把钱放到了的铁盒里。叔叔的做法，感染了围观的人们，很多人纷纷掏出钱来，也轻轻地放到了铁盒里。
我回头拉拉爸爸的袖口，说：“我们也捐一点吧！”爸爸听了微微一笑，举起大拇指给我点了个赞。我接过妈妈给我的20元钱，也小心翼翼地放到了盒里。在人们捐钱的时候，卖艺人始终一言不发，只是认真地拉着二胡。此时二胡声再次响起，那优美的旋律次从耳边回旋——是那首熟悉的“奉献”，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间…
鼓浪屿蔚蓝天空上的阳光，让人感到温暖，心情愉悦。
光明初二作文 篇46
假如生活一直一片黑暗，我们看不见初升的太阳；假如生活没有光明，我们不可以看见自己的父母；假如生活没有光明，我们不能和自己的朋友在一起玩耍。生活中一片黑暗我们将会怎样呢？何老师带着我们去体验了一番。
学完第九课，我们时常想象着过上盲人的生活时的样子，去体验每天面对无边无际的黑暗的感觉。何老师让我们用红领巾蒙住双眼，两两一组。我把眼睛蒙上之后什么也看不见了，我不由自主地喊道：“顾雨娴你在哪里？”顾雨娴立马来到了我身边：“没事，我就在你身边！”我的心猛然一震：小海伦面对黑暗，她也很害怕，但她却说不出，也听不见。而我现在只是看不见而已，就在这里哭爹喊娘了，真是脸丢大了。开始前进了，我一步一步地把脚往前挪，总觉得前面有一个人要与我撞个“满怀”，手在前面不停地摸来摸去，我敢肯定那个动作一定像个“清洁工”在擦窗户。走啊，走啊，耳畔突然传来一声“停！”我像个木头人一样站住了。“往前挪一点，对！好！上台阶了，小心！”我用右脚上去碰了碰台阶，到头了，再把左脚抬上去，接着右脚就上去了，就这样上了三个台阶，还不断有笑声传来，我想我的样子一定十分可悲。下台阶了！妈妈呀！我万一摔下去可怎么办呀？顾雨娴应该会救我的吧。没办法了，我豁出去了。因为怕会一下子会俩个台阶一下，所以只能用脚去靠着台阶边缘，慢慢下去。终于走完了这段路程了，我又重新获得了光明！
何老师这次让我们体验了面对黑暗时的生活，让我体会到了盲人的艰辛，体会到了他们面对黑暗的恐惧，让我更强烈地感受到：要珍惜自己光明的生活，活出自己的精彩！
光明初二作文 篇47
上周的一个夜晚，漆黑如墨的天空中，月亮被几团乌云遮挡住了，它挣扎着，嘶吼着，也逃不出那片黑暗······
晚饭后，我和妈妈准备到一座商场逛一逛。刚走到通往商场的一条人行道上，就看见有个大约十六七岁的女生，她身穿一套灰色的运动服，脚踩一双价值不菲的耐克鞋，戴着一对粉色的蓝牙耳机，她正气喘吁吁地跑步。只听“嘭”的一声，她的衣袋中突然滑出一个黄色的手机，而她自己却丝毫没有察觉。
这时，一个六十几岁、一头时髦卷发的老奶奶迅速走上前，喜笑颜开地捡起手机，用一口流利的上海话说道：“哎呦喂，是‘苹果’新款睐，商场里有的卖，上万的睐！”接下来，她又左看看右看看，爱不释手地自言自语道：“哎呦喂，还是很新的睐！”这明显是想据为己有，而在路边来围观的众人没有上前也没有散去，一个个面露贪婪之色。这时，一个皮肤黝黑，身穿白色背心、灰色中裤，手上摇着一把塑料广告扇的农村汉子走上前，操着东北腔，对老奶奶说：“你干啥呢，快还给人家小姑娘去！”那个时髦奶奶定睛打量了那汉子，面露厌恶之色，但看到那汉子强壮的身体，便堆起满脸假笑，说：“大兄弟，咱四六分，怎么样？五五分，也行啊！”话音未落，大汉一把从她手中夺过手机，向小姑娘的方向追去。老奶奶气得直跺脚，用上海话骂了句“乡巴佬”！然后大叫道：“打人啦！哎呦喂，我头晕，我手痛得不得了啦！”众人鄙夷，不屑的目光纷纷汇聚在时髦老奶奶身上，无人搭理她。
就在那时，墨黑的乌云散开，银色的光芒重回大地，看到此情此景，我喃喃自语道：“黑暗中的那簇光真美啊！”
光明初二作文 篇48
黑夜的天空挂满了璀璨的星星，如一颗颗调皮的眼睛，“田，关灯睡觉了，一定盖好被子，别着凉了啊。”妈妈的关心让我再次想起了小时候的那件事。
那是个阳光明媚的上午，火红的太阳光细腻地洒向我的视网膜。“田田，到舞蹈班好好表现啊！”妈妈柔美的声音在我的耳边回荡。“嗯嗯！”我努力掩盖着心中的兴奋，暗自窃喜：我终于可以学舞蹈啰！终于可以向大姐姐们一样穿漂亮的服装，站在属于自己的大舞台上，台下的欢呼声、掌声不断。
“到了。田田？田田！”我还迷失在幻想当中，完全没有听到妈妈的呼唤。“田！”“唉。”我被吓了一跳，这才看到前方的墙上有个牌子，上面写：她他舞蹈。那时我５岁，不认字，妈妈对我说：“以后这就是你的舞蹈班了。”接着，妈妈拉着我的手来到了楼上。
到了二楼，妈妈推开了那座我梦想中的大门。她和老师谈了几句，老师让我先在第一排靠门的位置跟着跳。我开始站在原地，不敢跳，但经过妈妈的不断鼓励，我鼓起了勇气。跟随着老师的脚步，我越跳越自然，越跳越开心。
就在这时，门被推开了，一位老师走了进来，和妈妈说了句话，妈妈走了出去。当我再望向门口时，咦？妈妈去哪儿了？我顿时脑袋一片空白，眼前的阳光仿佛被乌云遮挡了起来。我的动作越来越僵硬，眼里已有泪花在闪烁。但我告诉自己，不能哭。老师也好像察觉到了什么，连忙跟过来问我怎么了，我忍不住哭了出来，说：“我想找妈妈。”老师连忙把我抱了出来，我一看妈妈还在外面，眼里的泪水一瞬间消失了，因为我知道妈妈就在门口陪伴着我。
妈妈就像黑暗里的一丝光明，是她陪伴我走过了懵懂无知的童年时光，她的爱也必将照亮了我未走过的前路！
光明初二作文 篇49
在天色慢慢暗的时候，你是否有随手打开电灯的癖好，当你被黑暗即将吞没的时候，你是否想赶快跑到有充满光明的房间享受温暖，让我来告诉你，这一切的一切都来源于什么？
街上的路灯在黑暗里显得格外明亮，几乎点亮了全世界，点亮我们梦想的殿堂。这一切的一切都来源于核电，核电是原子核里蕴含的力量叫做核电，核电由水力发电。当你在写作业的时候，总会习惯性的点灯，而不是在黑暗中瞪大了眼睛如此孜孜不倦！
原子核已经有许多年历史了！由轴做燃料的机器，对每家每户发电，更是义不容辞！轴——很重的金属，是作为核电燃料必不可少的物质，因为只有在原子核发电机里才能见到。在当代，电脑上课已不再是梦想了。现代，就连计算机也拥有了人的大脑与智慧，所以当代称电子计算机为“电脑”，电脑里包含了许多先进的科技发展计划，让人类的生活愈来愈走在正轨，走上正道。
在中国的历史上，也发生过核事故，造成放射性物质外泄。这种事故在世界上发生过四次，在前苏联，曾发生过化学爆炸，差不多百分之三~~百分之四的核燃料，2人炸死，29人受辐射损伤，28人因辐射过强而死，事故后周围30公里范围内有21万居民别离他们最原始的故乡。所以，核电是一个不可侵犯，让人感觉是神圣的。
在核电房里，安全壳是必不可少的，双层安全壳是考虑在严重事故中对环境的有所保护。放射性废弃物厂是专门用来对付一些废弃核电元素的，可以更好的保护自身安全，不是吗？
核电时时就在我们身边，也许就是在你上方旁的的电灯泡，也可能是在你身旁罗里吧嗦的电视，这都来源核电，是它带给了我们光明！
光明初二作文 篇50
深夜，夜光突然关掉，什么也看不见。 但是当你闭上眼睛然后睁开的时候，你在黑暗中看到了一些东西。
我想房间不像我想的那么黑。 在这一点上，如果你没有隐藏窗外美丽而安静的月光，你会无意中发现，在这个安静的夜晚，明亮的月光是你睡着的唯一一个。 想象一下在月亮下睡觉有多有趣。 同时，我不怕依偎在黑暗中，因为黑暗中有光。 因为黑暗中有光。 就像生活中没有完美的生活，没有困难，没有幸运的人，但他们有勤奋，不恨困难。 生活中不可避免地会有挫折，就像失败掉进绝望的山谷底部，不再站起来害怕失败和黑暗的歇斯底里大声逃跑。 事实上，你不必这样做，因为在你面前有一个明亮的金色天使正准备带领你走上成功的道路。 也许你觉得我的想象力很好。我很乐观，但我想告诉你一切都是真的。 失败是成功之母。 你不必害怕失败，因为你面前有一道亮光，因为你不必害怕黑暗。 你不必掉进绝望的谷底，因为你会有一双手把你拉出来。 让你不再害怕黑暗。这不是扼杀你心灵的杀手。它让你知道在可怕的黑暗中是光明的。 我还用这篇文章鼓励那些因为失败而绝望的人放弃是懦夫。 别气馁。世界上没有黑暗。只有通过你自己的努力才能得到无尽的光明。 小小的挫折是不可避免的。那些著名的人并没有通过黑暗的考验踏上他们生命中光明的道路。
正如美国总统林肯(LincolnLincoln)经历了各种失败，他想成为候选人；他想竞选参议院。 这就是总统的道路。 我举了一些失败的小例子。 那你为什么害怕失败和黑暗？ 从黑暗中寻找黑暗。
光明初二作文 篇51
夜深了，窗外的一切都沉浸在睡梦中，万籁俱寂，只有少许清幽皎洁的明月跃入窗边，使整间屋子笼罩着一片奇异的气氛。我翻来覆去，怎样都无法入睡，无奈下床坐在桌旁的椅子上。这般皎洁的月光令我回忆起曾经的一段友谊，便像这月光般纯洁、无暇。“庭下如积空明，盖竹柏影也”，苏轼这首诗便是描写月光的美，无不体现出月色的皎洁与淡雅。一千多年前，苏轼被贬，但却依旧拥有乐观向上的心态，他用月色带走了沉闷，带走了凄凉和失意。
我也多想像苏轼那样将愁思寄予明月这皎洁的月色之中！可却始终找不到寄托的理由，如今我已是初二的学生，作业越来越多，学习也越来越繁重了，压力就如巨石一般，沉重地压在心头，时间长了，便越来越多，我也就快被压得喘不过气来了。再想起“闲人”苏轼，我多么渴望能像他那样“无忧无虑”。
我不经意间扫过一个角落那里有一棵将要倒下的树，树叶全都枯黄了，风吹过来，它们便苍白无力地摇着头，有的经受不住风的洗礼渐渐飘落下来，在空中跳了一段意义匪浅的“舞蹈”后结束了自己渺小的生命。我叹了口气。
我抽出一本《古诗》，在桌上翻了翻，这时，页码落在杜甫的《望岳》，我便随口吟了这一句“会当凌绝顶，一览众山小”。我似乎有了一丝感觉，便反复地读着这首诗。瞬间，豁然开朗。杜甫勇攀人生高峰的精神令我震惊！多么豪迈之语！我明白了！全明白了！无论挫折有多大，无论有多艰难，克服了眼前的挫折就是光明，前面就是一片春暖花开。我望着树的落叶下的几朵小花，微微一笑。
那一晚的吟诵，让我受益匪浅。它让我懂得了坚持与不懈，让我懂得了迎难而上的道理，让我懂得了艰难后的鸟语花香。
光明初二作文 篇52
我读了高尔基的《童年》之后，心久久不能平静。小说中的主人公阿廖沙的生活环境是让人心酸的，他三岁上父亲生病去世了，便跟着妈妈来到外婆家。外公是一个性情粗暴、自私、贪婪的小染坊主。两个舅舅也同样是粗暴、自私的人，甚至他们的儿女也是这样。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待：外公经常痛打外婆及孩子们，有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果大病了一场。在这样黑暗的的环境下，谁能不觉得恐慌和不安？！我读了之后心情非常压抑。
生活在这样的家庭里，阿廖沙的心灵会不会也被玷污？但幸好这世界也不都是丑陋不堪的，他的身边还有外祖母等善良正直的人存在着，他们给了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗终将过去，未来是属于光明的。其中，外祖母就是他的太阳。外婆总是用她的慈爱用她的宽容给予阿廖沙爱的种子，种子发芽了，长成了参天大树，有了羽翼的保护，阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。外婆用她的爱抚慰了他心灵上的创伤，而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里，当然那个善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难。但他却被两个可恨舅舅给害死了。只要还对光明充满希望，那么，这一点点微弱的火光就可以被放到无限大，直至洒到每一处阴暗的角落！
？而我觉得不要对任何不堪的现实失去信心，生活中难免会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望，但请你相信，黑暗过去之后，太阳总会出来！只要我们仍能保持不灭的信心，即便是我们眼前可能还是黑暗，即便是我们的生活还有悲伤，但我们坚持让自己做一个善良、乐观、富于同情心的人，那么，我们一定会迎来生命的辉煌。
光明初二作文 篇53
我渴望见到光明。因为我一出生就活在只有一种颜色的可怕世界——黑色世界。
我经常天真又附有神秘感地问父亲：“我的眼睛是什么样?”父亲习惯地用手轻轻摸着我的头说：“你的眼睛是一双纯洁而又美丽的大眼睛。”那为什么我的眼睛看不见?父亲无语。于是我便渴望光明，欣赏我美丽的大眼睛。
后来，不知什么原因母亲离开了我。只有父亲陪伴着我。当我坐在院子里晒太阳时，我能感觉到阳光的温暖。却不知什么颜色。父亲告诉我这个世界是个五彩缤纷的世界。屋子里养的茉莉花，花开时放出一阵清香，父亲告诉我是一朵朵白色的小花散放出来的。我拼命地想这种颜色，可怎么也想不出来。随之而来的渴望……
朋友问我喜欢什么颜色，我不知怎么回答。我不知什么是颜色，我只知道黑色。由此，我心中不停地呼吸：光明、光明……
有一次，雨后。父亲陪我坐在院子里呼吸新鲜的空气。我感觉到了阳光，父亲告诉我出彩虹了。他说：“彩虹有七种颜色：赤橙黄绿青蓝紫。七种颜色放在一起形成一条弧线。”我虽然记住了这些颜色，却不知是什么样。我渴望看见它们。
因为没有光明，我感觉孤独、寂寞。在别人谈话中我只有听，在脑海中幻想。
父亲经常告诉我各种东西的颜色。可在眼前全是那使人厌恶的黑色，这使我感到生命是那么的不尽如人意，我哭了，父亲看见，向我大喊：“不争气的东西。”带着怨恨对父亲喊：为什么我是这样的，眼睛看不见，你又这样对我，你嫌弃我，妈妈不要我……我要见到光明……
我听见父亲哭了，对父亲说：是我任性，我知道你爱我，其实这样也好，至少上帝给了我一个爱我的爸爸……话是这样说，可在我心里，依旧渴望光明!
光明初二作文 篇54
在作者的世界里，是永恒的黑暗，但他迫切的渴望光明。
他曾写道：“即使树根被禁锢在黑暗的泥土中，也分享树梢的快乐，通过和大自然的感应，构想出阳光和广阔的空间及飞翔的东西。”
在黑暗面前，他却用心灵去感受对绿色的大地和潺潺的流水所赋予的印象与能够将看、听、感合为一体的第六感。即使黑色从未离开他的世界，但她却在黑暗的世界里过着光明的生活。如果真的面临这样的命运时，你的眼睛再次恢复光明时，你会看到从没有看见过的东西，为前面漫长的黑夜贮存下了五彩的记忆，我们会以从来都没有过的方式来使用你的眼睛，每一样东西都在你的眼中变得那样珍稀。
即使黑暗用痛苦砌起了绝望的高墙，我们照样可以看到高耸的路灯；即使前方黑暗，我们照样可以摸索前进；即使黑暗永远相伴，我们照样可以用心灵点燃。因为开拓不止，路才无尽。
“生活中不是没有美的东西，而是没有发现美的眼睛。”在他们的眼中，那些被我们忽视的细微东西，也是他们心中的乐章。
不得不承认，也许我也永远不会感受到盲人眼中的世界，在他们的世界里，全部被黑色填满了。即使这样，黑夜来临亦或闭上双眼，我试着去感受盲人的世界，在摸索着前进，不可名状的恐惧盘踞了心里，做了一刹那的盲人，才能理解他们的感受，而往往，他们又比我们坚强许多，坚强面对黑暗，微笑着对待人生。在他们的心灵深处，我仿佛看到了隐隐的光……
只要心灵有光照明，他们就不会迷失方向。我们更没有理由放弃自己！
光明初二作文 篇55
马克·吐温说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”
的确，海伦，身陷于盲、聋、哑的世界里，竟凭借着自身不屈不挠、坚强不屈的意志，学会了说话，掌握了五门语言，最后毕业于哈弗大学，绽放了生命之花。读了她那动人的故事，我的心灵被一次又一次地震撼了。我简直无法相信一个与世界几乎隔绝的人，竟有了这么大的成就！
当我在一次翻开这本书是，看见小海伦手拿盲书静静地坐在院子里，用手指认真地摸着盲书，细细的品味，努力地学习……
再想想我们平时的生活，我不禁感到又羞有愧。虽然我们的身体是健康的，但是当我们遇到困难与挫折时，经常会选择逃避；当我们面临一场磨难时，通常会选择后退；当我们受一点小伤后，就会又哭又叫；当我们离成功只有一步之遥时，却懒得迈出最后一步……每当这时，我们是不是该想想海伦??凯勒，该想想那些值得我们敬佩的伟人，来激励和鞭策自己，来告诫自己：“不要害怕！不要退缩！即使你一百次跌倒，也要满怀着信心和勇气第一百零一次爬起来，向前继续冲！”
是谁，在逆境中不屈不挠，战胜了挫折？是谁，在人生的道路上，用毅力架起了一座通往成功的桥梁？是谁，与命运之神斗争了整整87年，最终改变了自己的命运？又是谁，在无边无际的黑暗深渊里执着的追求阳光，终于踏出了一条光明之路？她，就是海伦·凯勒。
同学们，我之所以喜欢这本书，是因为它给了我力量，给了我勇气，让我变得坚强、乐观、自信！
海伦·凯勒是我们学习的榜样，让我们学习她的那份不屈不挠，那份勇敢顽强，那份坚定不移……我相信，只要她能做到的，我们也能做到，那么，我们也会取得很大的成就！
光明初二作文 篇56
有人妄图在人生的道路上一路辉煌，有人只想平平淡淡地过完一辈子。倘若你的听力与视觉尽失，谁还会简直走完眼前茫茫的羊肠小道？有一个人做到了——海伦·凯勒。
海伦·凯勒是值得让人尊敬崇尚的，她的故事，她的人生，是苦涩而值得让人回味的，她因病而失去视觉与听力，前途渺茫，令人绝望。可是海伦并没有选择放弃自己的大好岁月：我没有眼睛，我还有双手；我没有听觉，我还有嗅觉，我，还不是一无是处，至少，我，还活着，我，还有珍贵的生命。
于是，海伦以惊世骇俗的顽强毅力与决心，毕业于拉德克利女子学院。这句话说得好：我们这些健康人，不能迟疑，不能虚度年华，应该珍惜这美好的时光，珍惜美好幸福的生活。
这又何尝不是呢？海伦·凯勒的乐观主义精神因运而生了她的成功之路，虽然眼前黑暗，谁说不能造就璀璨？那一缕希望的火种，正在潜滋暗长。病魔巨大、沉重、狠戾的打击就像是死亡的宣告，失去听觉和视觉，活在世上还有什么意义所在？海伦·凯勒用她的微笑击碎了梦魇——非但没有自暴自弃，反而化悲愤为动力，在布满荆棘、泥泞与碎石的人生道路上摸着黑、赤着脚跌跌撞撞地走着，虽然漫长，虽然坎坷，虽然折磨且煎熬，虽然迷茫又未知，但是，在这种时候向后退一步，只能投入绝望的怀抱，只能掉下万劫不复的万丈深渊，粉身碎骨。
不屈不挠，持之以恒，这是粉碎命运枷锁的力量；坚持不懈，迎难而上，这是篡改命运方向的天梯；只有主宰命运，就一样可以攀登到梦想的云端，只要不怕冷眼嘲笑，一切障碍就会化作尘埃，让我们向前奔跑，让璀璨绚烂的霓虹洒满前方……
光明初二作文 篇57
最近，老师让我们读了一本斯坦福大学教授凯利·麦格尼尔写的新书《自控力》中文版。顾名思义，这本书讲的是如何控制自己的想法和行为。
自控有助于抵制诱惑，能更好地帮助我们控制自己的冲动行为。正如书中第二章讲的，当我们被诱惑时，敌人就是我们的内心，要和它说“不”！所以要三思而后行，当我们想控制自己的情绪和冲动想法时，可以放慢呼吸，闭眼想想为什么要去做那件事情，是否必须做，这样就能更好地控制自己。
自控力虽好，但也是有极限的。当意志力太强时会使身心疲惫，会让人变得消极，所以自控力强也不是一件好事。自控力会削弱免疫系统的功能，增大患病的概率。
自控力就是掌握自己内心的能力，只有提升自控力，人们才能自内而外地掌握自己的工作，生活和命运。一个没有自控力的人一定不是个成功的人。因为，没有自控力，就好比轮船没有动力，只有随波逐流，漂浮不定，何谈到达彼岸。
还有一部分人误把奖励的承诺当幸福，以为做到了就可以放松了，失控了，这样是不行的。
上周，我尝试了一下自控的方法。当我想吃那个奶油蛋糕时，我闭着眼睛想“不要吃它，吃了会变胖的，我不要吃，不要吃。”我默念了三遍，当我睁开眼时，发现蛋糕不见了，被我弟弟拿去吃了。但是，我觉得自己不想吃蛋糕了，就去吃苹果了。哈哈，我那次自控成功了，很好地控制了自己。
当我们意志力失败时，也不要气馁，每个人都会犯错，都会遭受挫折，没关系，要勇于面对它，克服它。我们都只是凡人，都会失控，这只是人性的组成部分。
最后，这些自控力方法都是对我们有很大帮助的。有自控力的人才会给世界带来一片光明。
光明初二作文 篇58
小的时候，我曾做过一种游戏，名字叫做——感受盲人世界。
游戏开始了。我蒙上了双眼。刹那间，我感到茫然与恐惧，失去了方向，那种光明与信心顷刻间化为乌有。夜，在我身边徘徊着，停留着，使我本应该有的理智都因我成为了“盲人”而悄然离去。这时我很想向任意一盏灯走去。灯塔，在茫茫的夜色中发出希望的光芒，在风云变幻的大海里给人以生的启迪。但此刻这二者我一无所有，只有恐惧、害怕，害怕这黑暗会永远停留在我命运之中。
按要求我拿了一个水杯去水房接水。平时感觉近在咫尺的水房，如今却有着百步之遥。我用脚战战兢兢地一寸一寸地向前探索；用手小心翼翼地一点一点地向前摸索。仿佛面前有一个个危险的障碍物，害怕一脚踩向万丈深渊······历尽千辛万苦，终于能接到水了，但我只能凭着耳朵来判断杯里水的情况，当然，水洒了一手才知道关掉水龙头。然后该往回返了，其间经历了更多的艰难。等回到教室后，老师告诉我，杯子里的水已经快撒完了。
游戏结束了。终于，可以做我梦寐以求的动作了——摘去那块布了，摘去那块阻碍在光明与我之间的障碍物了！啊！春，滑过一丝希望，滑过一丝梦想。我感受到了，终于感受到了！光明处处杨柳青青，到处欢声笑语。而黑暗却死气沉沉，令恐惧充满身体的所有角落。现在的我，摘去那块蒙上我眼睛的布，感受光明了；可是盲人，他们能摘去什么呢？
老师问我们有什么感受，我们异口同声地回答——“感谢上帝，我们拥有光明”！
从那以后，我深深体会到——盲道是世间最苦的道，盲人是世间最苦的人。
光明初二作文 篇59
挫折是失败，美丽是成功。
——题记
在一年级的时候，好强的我刚上学不久就遭到了挫折。
那天下午，范老师告诉我们，第一单元的成绩出来了，“吕慧茹96分，张露95分，尚一婷73分。”念到我了，我的心提到了嗓子眼，“88分”！
“88分”我愣了，呆呆地坐在那里，一向好强的我，什么都追求完美，可……可考试……这究竟是为什么？是我没好好听课？是我没认真学习？还是我粗心大意？……一连串的问题在我脑海中闪过。
回家后，我把成绩告诉了妈妈，并对她说：“妈妈，相信我，下次我一定要考90分以上。”妈妈望着我，笑了笑。
不久，我们再次进行数学测试，很快成绩公布了，我这次比上次还差，只考了87分，我彻底失望了，眼泪慢慢流了下来。感觉到太对不起爸爸妈妈了，辜负了他们的期望。妈妈知道后，劝我不要气馁，和我一起把试卷分析了一遍。
妈妈当我的小老师，给我出试题，让我做，在妈妈的鼓励下，我的成绩慢慢提高了。
又一次考试，我考了94分，妈妈高兴的对我说：“有进步，宝贝加油，我相信你会考的更好”！看着妈妈脸上满意的笑容，我更有信心了。
在妈妈的鼓励下，我渐渐走出了自卑。“加油，走出黑暗，前面就是光明。”妈妈的这句话，总是不停地在我耳边响起。
在期末考试时，我有些害怕，妈妈对我说：“考试前说三遍‘我能行’就会好的。”
果然，我考了100分。
失败是成功之母。“走出失败的黑暗，前面就是成功的光明”，这句妈妈教育我的话，已经成为我战胜困难的法宝。
光明初二作文 篇60
春草孕育期望，在润物细无声中体验心中的滋养；夏荷孕育期望，在出淤泥不染中贮存心中的圣洁；秋叶孕育期望，在飒飒之萧条中汇聚心中的归根；冬雪孕育期望，在漫天之素美中饱经心中的飘然。世间无物无不播种期望，他们要创造的是前面的光明，我们更应如此。
诚然，期望于心，永存信念，终会迎向成功。
期望是勇者敢于牺牲的无畏，期望是一面旗帜，它昭示着生命的热血，永恒的十六秒，李剑英心存人命安全的期望，毅然将自我的生命改变航向；寒冷的江水中，孟祥斌心存落水者活下去的期望，用纵身一跃放大了自我生命的价值；在十年的不缀中，陈晓兰心存患者健康的期望，冒着生命危险揭露行业潜规则；他的无畏，更是魂归长天的为人民牺牲；他的无畏，更是辉煌陨落的为他人生命牺牲；她的无畏，更是为医者中最纯洁的职责牺牲；他们心中都有一个信念，为他人而奉献以希。无畏之期望永存于心，勇者之志也。
期望是勇者面临价值的坚守。勾践卧薪尝胆，终复仇吞并吴国；李煜以泪洗面，终凄凄离开地位。他们同为国君，却因价值的观念取向而获得不一样的结局；他们同遇灾难，勾践却因坚持期望而复国成功，李煜却因失去期望而将自我的价值消失，失败于宋的入侵。价值的取向，决定了他们的成败，更决定了他们的一生。人生的价值中，仁者坚守了自我的价值，期望是仁者成功。
有句老话说得好山再高，也在脚下。路再远，也在身后。只要你心存期望并为之努力奋斗，你的
生命之舟必将驶向理想的彼岸。
期望在我们心中燃烧，我们终会迎向成功，迎向光明。
光明初二作文 篇61
假如给我三天光明，我会充分地用这三天，每天都做不一样的事情。
第一天，我会看世界上最多的东西——人。尤其是亲人，我要仔细地看着他们，看看他们长什么样，让他们的身影永远留在我的脑海中。下午，我要看我不认识的人，看看他们会留什么样的发型，穿什么样的衣服和裙子，会怎么说话。第一天，就这样在人群中度去了。我数着天上的星星，睡在了我的床上。
第二天，我迎着朝霞的升起，早早地起床。这一天，我要看的是人世间的事物。上午，我要看世界上的房子，看一看高大的别墅，长什么样子、有几层，有哪些漂亮的别墅。下午，我不看外面那千奇百怪的房子了，我呀，先要看看自己家是什么样子的。然后，再看看家里的家具是什么样的，家里的厨房用品、卫生用品、我的闹钟等等东西是不是漂亮可爱。晚上，我想，会有一顿丰盛的晚餐：会有鱼，因为吃鱼，年年有余；还有我最喜欢的龙虾。我不仅要吃还要看看它们长什么样子。第二天，就这么快乐地过去了。
第三天，也是我能看见的最后一天。这一天，我要轻松我自己。我要和小伙伴们一起做游戏，做我喜欢的猫捉老鼠等好玩的游戏。这仅仅只是一个上午。下午，我要去逛街，看看街上有什么好玩的，遇上可心的就买回来玩玩；逛完街，我还要去看电影，看那有声有色有味道的电影；看完电影我将会去公园玩，玩摩天轮等等许多游戏。玩完了，我也该回家了。这一天，我迎着晚霞进入了甜蜜的梦乡……
这三天，应该是我一生中最幸福的三天。我会把这三天里的喜怒哀乐，永远永远地留在我美好的记忆中。因为这是上帝给我的最好礼物!!!
光明初二作文 篇62
假如上帝只给你三天光明，你将如何使用你的眼睛？有的人说，我会用这三天的时间去眺望大自然的美妙；有的人说，我会用这三天的时间去阅读更多的书籍，获取更多的道理与知识；还有的人说，我会用这三天的时间去游览我的祖国……但我不想去眺望大自然的美，我想去观察大自然的美。
当我拥有第一天的光明，我会早起早睡，变得精神充沛。然后去阅读一些我感兴趣的书籍，当眼睛累了，我会把书带到大树下，眺望着这绿色的草地，听着小鸟在枝头尽情地歌唱。然后起身绕着草地满圈跑，跑累了，就和小蝴蝶在花园里尽情玩耍……这多么幸福呀！
当我拥有第二天的光明，我会好好地去看一看那些我从未见过的事物，然后用眼睛去看到那一片片森林，听各种各样的小鸟在唱歌，它们一群群地从我眼前飞过，在天空上方盘旋着。然后躺在草地上，听着小溪的潺潺的流水声，时不时，还能看见有一两条小鱼跳出水面呢！
当我拥有第三天的光明，我知道，这是最后一天快乐的时光了。我会把手伸进小溪里，感觉到潺潺的流水从我手指缝间穿过时，我会感到如此的凉爽、快乐。当我走累时，不如坐下来看看书，写写字，总结一下我这三天的愉快时光。当夜幕再次降临时，我知道，我的世界将又会跌进黑暗，所以我站在高高的山峰上，朝太阳挥挥手，因为明天，太阳将不再会为我升起，所以我要永远地和它说声再见了。
人类是贪婪的，总会看着自己现在已经得到的，却忘了自己所拥有的。我们的健康难道不是这样吗？所以从现在开始，让我们珍惜现在所拥有的吧，保护好我们身体上的每一个零件，会让我们走向更美好的未来！
光明初二作文 篇63
假如给我三天光明，那该多好！
第一天，我要去看望陪伴、照顾我多年的父母。看看父母的外貌，更深入地了解他们。帮父母干些自己从来没干过的力所能及的小活，帮父母倒杯热腾腾的水，捶捶背……好好感激父母多年来对我的照顾和培养，静下心来与父母一起回忆过去的点点滴滴，回忆童年的美好。陪父母一起出去散步，边走边聊，记住这美好而又珍贵的一天。
第二天，我要去拥抱大自然，去感受世间万物的美好。眼前终于从黑暗变成了五彩斑斓。走进幽静的树林，空气如此清爽，眼前十分清新，绿意盎然的树木雄伟地站立着。一棵棵的树木，有的高大茂盛，而有的矮小枯萎，这就是时间、生命的轮回吧！小花小草铺满大地，像地毯一样。可爱的小动物们纷纷从自己的住处出来，即兴奋表演着，树林一下就热闹起来了。有鸟儿的歌唱，蝴蝶飞的舞蹈，小猴的杂戏团等等。不禁让我应接不暇，多么热闹、美好而又新奇。
第三天，也就是最后一天，我要来拜访我的“第二母亲”——故乡，来欣赏家乡的美景。小溪哗哗地唱着歌曲流向远方。大雁排着整齐的“人”字形队伍在湛蓝的天空中掠过，小鸟停留在高大的电线杆上，好似一幅五线谱。来到大树底下，沏一壶茶，边喝茶，边聊天，还时不时传来淳朴而又爽朗的笑声。风儿吹过，吹来了人们的悠闲、自在。半天已过去，剩下的半天，我要来到我居住多年的房间，熟悉而又陌生的学习桌，高大的书橱，收拾的很整齐的床，我要与它们重新说声“你好”！重新成为朋友，我轻轻的抚摸着他们……
时间已不多，此时的我正坐在学习桌旁，写着一篇美好的日记“上帝给了我三天光明”。时间虽短，却做了许多有意义的事情，足矣……
光明初二作文 篇64
读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，我深有感触。许多健全的人，就像我们，有爱惜过自己的眼睛吗？于是我萌生了一个想法：假如还剩三天光明，我会去做什么？
第一天，我打算仔细看看我身边的人。我的父母、老师、同学，他们的面庞我都要一一凝视，直到我永远也忘不了。日常生活中，我们可能对周围人的样子很熟悉，一看就能认出是谁，但他们的喜怒哀乐，我是不是都能一一准确无误地描述出来呢？当我失去光明时，通过触觉，我能判断他（她）是谁吗？或许不能。所以，我得花上一天的时间来观察他们的面部表情。
第二天，我打算先在家里转转，看看家里的一角一落，都有什么，是什么样。床放在哪儿，橱柜放在哪儿，桌子搁在哪儿……家，是最温暖的地方，我要背下家里设施的所处方位，也保证失明后仍能在家里自由行走。然后，我要去周围时常光顾的地方，例如超市、菜场、学校等等。平时，菜场的喧嚣，超市的琳琅满目，学校的忙碌，我们都没能注意到它们的与众不同。所以，在仅有的第二天，我要用心感受周围的与众不同和有趣之处。
最后一天，我打算在黎明和黄昏时观察日出日落，因为，太阳就是希望。日出日落的过程很漫长，但没有多少人能亲眼目睹那奇妙的一瞬间。我希望在仅有的光明中不留任何遗憾。剩下的时间，我打算努力用功，更加勤奋学习，争取在初中拿一次高分！还有，我要好好享受最后的时光，和朋友玩耍，聊天……
当我们还健全的时候，从没如此匆忙地用过眼睛去观察身边的一切。
在我们看来，有什么东西就不会珍惜什么，当没有的时候，又后悔当初没有好好珍惜……
假如还剩三天光明，我希望我可以永远拥有光明！
光明初二作文 篇65
读了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。书中的主人翁就一直在我的眼前闪烁，她激励着我。 文章写的是主人公海伦·凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人的故事。 "要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的"如果每个人都可以充分利用每一天的话，那这将会是一件多么令人高兴的事情啊！三天光明，对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。
对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。三天光明，对于那些碌碌无为的人，无非是在漫无目的地游玩着，他们追求的生活还不如那些乞丐，至少还知道去要饭。而目前青少年学生中也有这么一些人，拥有舒适的生活环境，良好的学习条件。但他们不是去珍惜自己拥有的一切，而是吃不得半点苦，把学习当成一大苦差，无心向学。对于学习，他们总是不屑一顾，不是以积极的态度去勤奋学习，努力拼搏，而是哀叹命运对于自己的不公，责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧，让他们能一举成名天下知。现在的社会是靠知识才能生存的社会，没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。
如果我们可以好好学习，让学问把大脑给占据的话，就可以为以后的道路铺上一层石头了！ 让我们像瞎子珍惜视力一样珍惜我们的生命吧！有这乐观向上的良好心态面向将来的每一天。
光明初二作文 篇66
也许三天光明很短暂，也许在平常人眼中光明是一个简单的词，也许我以后会看不见光明，也许……那我们现在就要珍惜上天给我们的光明，并要好好利用它。
如果我失去了光明走进了无边无际的黑暗，如果上天给了你三天光明，你会怎么做?假如给我三天光明，我第一天要感受大自然的气息，聊听大地的呼唤，远望美丽的天空，在这一天我看到许多我以前没看到的东西。晚上我将在床上回忆草地上的时光，并牢牢记住大地的样子，鸟儿的样子……
第二天，我会到博物馆去，了解中国历史，了解我们的光辉岁月，也了解我们被外国列强压迫的苦难日子，我还要了解中国的文化，中国的经济形势等等。到了响午，我会在画廊里反复地走来走去，去感受画的美丽、艺术的情操。我还要去聆听贝多芬的《命运》，感受这样一位失聪的作曲家是怎么度过的。到了晚上，我会远望天上无数的星星与明亮的月亮。
到了第三天，我会在城市中度过我拥有光明的最后一天。在早晨我会远望蓝蓝的湖水，感受水给我们带来的平静。中午我会在城市中来回地走动，看一看人们是如何度过一天的。到了晚上，我会与家人热情地拥抱，记住他们的音容相貌，记住他们的一切。睡觉的时候，我会不停的总结并懊悔着，回忆我有多少想法想做的事还没做成，回忆我以后该怎么做才是最有意义的。海伦·凯勒曾说过：“如果每个人在他生命的初始阶段患过几天盲聋症，这将是一种幸福。”这句话说得真是太对啦!人总是在失去了才懂得珍惜，那么现在，我们就要好好利用上天赋予你的任何感观，让我们好好珍惜生活的所有，为创造美好生活而继续努力……
光明初二作文 篇67
今天，我读了由海伦·凯勒自传的《假如给我三天光明》，令我深有感触。
三天时间，对我们常人来说，很短。但对海伦·凯勒来说，却是很漫长。因为，这三天里，她要做从来没有尝试过的事情。
在这本小说里，具体的描写了海伦·凯勒对生活的热爱，他用热情的态度劝世人珍惜眼前的一切，她希望能给她三天光明，让她去感受这个世界，去熟悉身边所有的亲朋好友，她想了太多太多，但这却是一个很好的梦。
海伦·凯勒虽然是一个盲聋哑人，但他却有超乎常人的意志力，她独自一人熬过了87年无光、无声、无语的生活。她以自己的亲身感受告诫他人，健康的心理是人类成功的最基本条件，有健康身体而没有健康心理的人，是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人，纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排，不接受和渴求他人的怜悯，他们会凭着自我坚强的毅力到达理想的彼岸。她用生命的全部力量处处奔走，创建了一家家慈善机构，为残疾人造福。
有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”海伦·凯勒凭着坚强的心，在逆境中崛起。而我是一个体格健壮的小学生，有着良好的学习环境，但缺乏坚韧不拔的毅力。所以这篇文章给我最大的启示是：
1、尽力地完成每一件事。有位名人曾说过：“什么是不容易？不容易是每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单？不简单就是把每件事都做得最好。”
2、要有乐观向上的良好心态，海伦·凯勒在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观的心态去面对，使自己得到信心。
我有这一本好书做我的良师益友，相信我以后的日子会过得更加丰富多彩。
光明初二作文 篇68
这个周末我看了好几本书，有《夏洛的网》，《假如给我三天光明》，《秘密花园》等。但让我感触最深的就是那本《假如给我三天光明》了。
这本书是美国的海伦·凯勒女士所写，由北方妇女儿童出版社出版。此书主要讲了少女海伦变成盲聋人后的生活和她的学习生涯，同时也介绍了她丰富多彩的生活和她的老师安妮·莎莉文的经历。
我最喜欢的人物有两个：海伦和莎莉文。海伦是一个不幸的人，在19个月大的时候，她因一场疾病丧失了视力和听力，从此她的世界一片漆黑，十分冷清。但海伦非常渴望与人交流，于是她迎来了改变她一生的老师莎莉文。在老师的帮助下，她学会了讲话、拼单词、读书和滑雪。她不再是不能自理的盲聋人，可以做正常人能做的事情。
但她的人生并没有因此一帆风顺，在经历《霜王》风波、艰难的考试、荒唐的报告等事后，她又长大了。最后，她用常人难以想象的恒心与毅力成了一个伟人，为人们带来了无限的希望和动力。
她的老师莎莉文也是个传奇人物，从一个孤儿到被人收养，再到成为改变海伦命运的老师，并让海伦从一个“小暴君”，成为哈佛大学的一名学生，这真是令人佩服!
海伦的感受告诉我们：假如给你三天光明，不会觉得世界上有什么异常；但是给你三天黑暗，才会懂得光明有多么可贵!好好学习吧，我们的起点远高于海伦。但我们的未来又能否如她一般精彩呢?
看看这本书吧，你将会更加珍惜你拥有的一切，健康的身体，明亮的眼睛，灵敏的耳朵，灵巧的手指……你一定会好好利用这些大自然赐予我们的感官，热爱生活，不辜负这一切美好。
光明初二作文 篇69
《假如给我三天光明》这本书，主要讲了海伦。凯勒的一生。从她小时候开始说，她一两岁就因发高烧失去了视觉、听觉，从此远离了光明和声音。她与外面的交流被完全隔开了。这样一个人，还能如此用功，她真是好厉害啊！她的那种精神让我感动：她都又聋又盲了，还刻苦用功，满怀希望。
一开始她还是一个不懂事的小女孩，她总是为了人们不懂她的手势，不理解她的想法而发脾气，有时甚至还一小时发一次。但由于莎莉文老师的认真和耐心，她渐渐地懂事了，也很少发脾气。莎莉文老师的教法，更让我感到新奇。她在她（海伦。凯勒）的手上拼上单词，让她体会到并感受到这单词的含义。
海伦。凯勒，她是一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，她度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光，无声，无语的孤独岁月的弱女子。
我觉得海伦。凯勒是个坚强的人，她不仅没了光明，耳朵也聋了。但她没有放弃希望。她不停地学习，这点她让我很佩服，由于她刻苦用功，所以她最终获得了巨大的成功。
她说：“假如给我三天光明，第一天，我要看人，他们的善良，温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹，我将通过艺术来搜寻人类的灵魂。第三天，我将在日常世界中度过，到为生活奔忙的人们中间去。”
对于我这个正常人来说，‘假如给我三天光明’这个愿望我更本都没想过。但对于这个又盲又聋的海伦。凯勒来说，这是她一生的梦想，三天光明，对于她来说，十分短暂。但她却渴望的实现这个梦想。我真希望，希望她实现这个梦想。
光明初二作文 篇70
海伦。凯勒是美国著名的聋哑作家，她以优异的成绩考上了多少人梦寐以求的哈弗大学，她写下了十四部著作，今天我有幸读了她的一本自传：《假如给我三天光明》。
《假如给我三天光明》讲的主要是海伦。凯勒一步一步走向成功的经过和如果给她三天光阴的故事。这本书深深触动了我，我也想与大家分享一下我的感受。
“写作要肯吃苦，勤学习。”是啊，从古至今。那一位伟人不是经过刻苦的努力，钻研，“苦读十年寒窗”才获得成功？居里夫人的生活那么艰苦，可她依然艰苦夜以继日的工作，最终在沥青渣中提取了新元素，镭，女作家张海迪，虽然身有残疾但她仍然刻苦学习为我们创作，翻译出许多优秀的作品。
“坚持就是胜利“这是妈妈常对我说的一句话这句话告诉我做什么事都要坚持到底，永不放弃！因为这是成功的必经之路，学习不能“三天打鱼，两天晒网”学习不仅靠的是刻苦，勤奋，最重要的还是坚持。说到这儿我不禁联想到了自己。我向来做事都只有三分钟热度，本来立下雄心壮志，每天写一篇日志，开始两天我还能坚持“一天一记”可随着时间推移我成了“两天一记三天一记”……有时甚至一周都没一记了，连笔都懒得动了，读了这本书后，我要向海伦。凯勒学习，坚持每天一记，把日记写好，当成一件快乐的事，坚持下去！
马克吐温说过“19世纪有两位奇人，一位是拿破仑，一位就是海伦。凯勒。海伦。凯勒确实是一位了不起的女性，她接受了生命的挑战，创造出了一个又一个奇迹，让全世界为之赞叹。
海伦。凯勒虽然一生都生活在黑暗中却给许多人带去了光明，她告诉那些在困境中的人们：永不放弃！
光明初二作文 篇71
我平生最仰慕的人便是海伦·凯勒。我真的无法想像，一个既聋又哑又盲的人，竟能成为令人瞩目的文学巨星，这简直近乎天方夜谭。但事实的确如此。仅因有一颗火热的心，因对生命的执著，对生活的热爱，她活下来了，并跨过了人生的低谷，活着轰轰烈烈，无怨无悔。
当我们跃能擒鸟，走能逮兔，活得人模人样时，我们丝毫不会想起健全的巨大恩惠，地总视之为我们人生的专利，因此，它便根本进不了我们幸福的歌体。而一旦失去了它，成天挂在嘴边，惦在心里便是“健康多好啊”、“失去的，永远是最宝贵的”之类的至理名言。
我多么希望能将自己的视力借给海伦·凯勒三天。一则，成全了她“假如给我三天视力”的夙愿；二则，也可使自己切身体验一下四肢的健全珍贵之处。也许，这三天的黑暗会让我永远珍爱光明，珍爱这沸腾的生活。而一旦海伦拥有了视力，她便可以用自己的眼睛去感知这大千的世界，看着她至爱的恩师与朋友，亲吻她曾经抚摸过无数次的花草树木，体验大自然的五彩缤纷与博大精深；再去参观一下博物馆，了解人类文明进步与发展；看着梵高的向日葵，领略色彩的美妙与艺术的魅力；再看看曾给她精神慰藉的那些盲文，还有她想看的一切，相信这所有的我们习以为常的事物都会令她豪情满怀，亢奋不已。想想，如此两全其美，我又何乐而不为呢？
三天的失明，并非挫折，对我而言，乃是一种经历，一种极大地丰富和延长人生的经历。因这三天的黑暗，我会永远的感激光明，把握生命，并用热情去拥抱每一天，而绝不再挥霍青春，任年华虚度。
【光明初二作文（通用71篇）】
向往光明六年级作文范文（通用6篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的向往光明六年级作文，欢迎大家分享。
向往光明六年级作文 篇1
一个凄冷的早晨，在一条古老的巷道中，一幢陈旧的木屋被天空那些交错的电线禁锢在一个阴暗的角落，静静地等待一丝曙光的到来……
那上头的屋瓦低低地垂覆，彷佛是因为被封锁在黑暗中而感到沮丧；而整个屋子的木头呈暗红色，使得老屋呈现斑驳不堪、苍凉的景象。老屋后方有棵老树，将手萧索地伸向，渴望光明的来到……
接着，太阳从远方一座电信铁塔射出光芒，老屋前方的九重葛盛开，光芒渐渐地成了光圈，突破电线的封锁线，使老树重新恢复了生机，也使老屋内尘封的回忆再度开启，过去与现在之间搭起了一座桥梁。我就站在桥梁的上方，远眺……未来。
向往光明六年级作文 篇2
向日葵，秘鲁和俄罗斯的国花，它虽没有紫罗兰的幽雅，也没有牡丹的雍容华贵，没有荷花的冰清玉洁，但它是向往光明、怀揣希望的灿烂之花！
在遥远的国家———叙利亚，那里的人民无不饱受着战争给他们带来的杀戮、血腥、恐袭……身在和平国度的我们，从何知道每天在炮火连天中是何等恐惧、绝望！网上的一张张照片使人触目惊心：一个只有一岁的男婴被母亲的尸体保护着；一个女孩默默地数着她家门上成百上千的弹孔：“一，二，三……”
英美法联军的空袭进一步加重了人民的绝望，而一段感人的视频震撼了全世界：一个盲童，她用天真纯洁的嗓音唱出了这个饱受战火洗礼的'国家，那些支离破碎的家和同样处在水深火热中的千千万万叙利亚同胞们内心的渴望。这一群稚嫩的孩童在这残酷的世界中始终坚守着他们的本心，有人问他们：“你们痛恨战争吗？”“不知道，我只知道，我们内心向往着光明，无论发生什么，我们都会以乐观、积极的心态去面对。”这就是人民！向往自由与和平的人民！一些国家的利己思想，害的是人民，是无辜的人民！
那小姑娘天真的样子和孩子们自由地泼油彩的画面深深地刻在我的脑子里，如今，叙利亚那剑拔弩张的局势已经有些好转，也许，是那些天真烂漫、向往自由的叙利亚人民感动了上帝，他们如同那向往光明的向日葵，永远盼望着明日的太阳——和平！
向往光明六年级作文 篇3
“飞蛾扑火，自取灭亡”这句话想必大家都听过，可谁又知飞蛾的理想呢？
从前，有一座小茅屋，里面住着一只小小的飞蛾，它一直向往光明，可他却怎么也拿不到手中，他尝试着收走太阳，拿走发光的灯，可都是以失败告终。直到有一天，这间小茅屋发生了火灾，“啊！光芒，你是来给我光的吗？”飞蛾说着，慢慢的飞近火，近了，更近了，飞蛾说：“哇！是你，真的是你！光芒，可爱的光芒！”说完后，它一下子扑了进去，想取走一些光明，可是，它却被熊熊烈火烧成灰烬。
故事中的飞蛾不就是我们的革命先烈吗？他们那向往光明的意志不就像飞蛾吗？他们为了光明，与敌人做顽强的斗争，不惜失去自己宝贵的生命；他们像飞蛾一样，为了光明，舍生取义；为了光明，虽九死而不悔；为了光明，为了心中的理想，他们不惜一切代价。
我们不应该嘲笑那只小小的飞蛾，而是敬重他、赞美他。人生路漫漫，我们不知有多少次想过放弃自己心中的理想，而飞蛾从来没想过，它每天都在寻找光明，千方百计地想得到光明，失败了它不会弃馁，而是“越挫越勇”，失败只会让它对光明更加向往。
飞蛾，是高尚的，它会为了自己的理想而付出一切；飞蛾，是勇敢的，它不畏惧死亡；飞蛾，是坚强的，它不怕失败，有理想必达成！
我爱飞蛾，我赞颂它为了光明哪怕失去生命也要追求的品质。
飞蛾啊，那一只向往光明的飞蛾啊！
向往光明六年级作文 篇4
可曾沾雨露，不改向阳心。题记
嘲笑磨灭了所有的拼搏。在生活中，唯有像向日葵那样向着太阳追逐光明，才能以向上的姿态漫步于人生的路途。
那是一株向日葵，独自开放在一块黑色的岩石旁，花头挺立，追逐着太阳。
我凝视着这株硕大的向日葵，顺着光的边缘我看到了它的花瓣，每一片金黄的花瓣，都透露出一种欣欣向荣的希望，它仿佛去除了夏的炎热，夏的烦躁，让我们看到了夏的灿烂，夏的希望。
其实我又何尝不是一株向日葵呢？我向往光明，追逐梦想，但自从上初中以来，三点一线，便无暇去顾及身边的事情，梦想一词对我来说也就变得遥不可及，可转念一想，我所做的这些努力不都是为了梦想而奋力拼搏的吗？
在追逐梦想的道路上，险象重生，但我并不害怕，即使摔倒，也要有站起来的勇气，虽然我的梦想仍有万步之遥，但我坚信，我不会放弃。我会永远的去追逐梦想，追逐光明。
也许你会仰慕富贵艳丽的杜丹，或是高洁淡雅的菊花，或是濯清涟而不妖的莲花，但我却偏偏钟爱向日葵。我爱它的朴素，爱它的执着，爱它对光明的向往。它在盛开了一季后便褪去了绚丽的色彩，只留熏淡的光泽，但它依旧挺直，依旧追逐着太阳，它从不抱怨命运对它豪不眷顾，哪怕是一点芬芳。
苦心人，天不负，我要做一株向日葵，永远向阳，永远追逐光明，永远以向上的姿态面对生活。
梦是彼岸，恒心为桨。我会奋力拼搏，坚定意志，永不言弃，一直走在这条通往光明和梦想的路上。
我发现生活在对我微笑。
我不会臣服于黑暗，因为我的灵魂永远在追逐光明。
向阳而开的花，花季是永远的；向阳而行的人，生活是多彩的。
向往光明六年级作文 篇5
种子钻出地面后，眼前变得十分的明亮。种子自言自语的说道：“外面的世界真是太美好了。”
忽然，种子听到一阵阵悦耳的歌声，便抬头向蓝蓝的天空中望去，看到一群燕子在天空中展翅高飞。就好奇的问燕子：“你们这是要到哪里去呀?你们飞得那么高，是多么的自由自在，真羡慕你们啊!”燕子愉快得回答：“这里的天气变得暖和了，绿油油的小草发芽了，五颜六色的花儿都在争相开放，我们就从南方飞回来了。”
这时，种子感觉到自己的身上开始变得湿乎乎的，便非常的纳闷，心里想，我的身上怎么会有水呢?就问身边绿茵茵的青草，青草告诉种子：“那是春雨在给我们洗澡呢，春雨要让我们更加茁壮的成长。”
突然，蚯蚓从泥土里钻了出来，说：“我一直都憋在土里，好无聊呀!我也想尝尝春雨的味道，原来春雨落在我的身上是这么舒服啊!”
种子看到不远处的花园里，粉扑扑的红叶李开满了全树，红扑扑的桃花也羞红了脸，五彩缤纷的花儿开满了花园，种子看得十分陶醉。
种子又把身子用力的挺了挺，在春风的吹动下，种子开心的翩翩起舞起来。
向往光明六年级作文 篇6
我是一株在石缝中努力生长的蒲公英，自强不息，渴望看见天日光明！
我曾是一粒蒲公英种子，躺在母亲温暖的怀抱中。我生活在风景优美的原始森林，呼吸清新空气，看凉凉的云。风赐予我一对翅膀，赐予我新的生命，我飞到了校园这个阴暗的角落，一块巨石压在我瘦小的身躯上，让我置身与黑暗之中。这一切，由不得我！
我静静地躺在泥土的怀抱中，柔软而又舒适。每天的生活自由自在，无忧无虑，生活也富有情趣：白天有蚯蚓陪我聊天；夜晚在梦中尽情畅游。这是多少人向往的生活！一年初春，我突然想到这是同伴们应该三五成群，欣赏森林中春的美丽，感受森林中春的魅力：一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面，冰川融化。一声雷，可以无端地惹哭满天的云；一阵风起，每一棵柳都会吟出白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮。我突然感到孤独苦恼，我生活在阴暗、不见光明的角落，孤身一人，身边只有潮湿清冷的污泥陪我。我觉得，这样的生活无疑是一种堕落。我渐渐长大了，我不愿在呆在这环境中，不愿在这样虚度光阴！一种想要破土而出的冲动涌上心头，一个想要见到光明的念头在心中萌发！
我鼓足力气，咬紧牙关，决心努力生长。每天生长一点，每天生长一点……我每天不断尽自己所能，向上突破，奋斗拼搏！一粒小石块，就将我划得遍体麟伤，面目全非；一滴雨水，就将我击打地直不起身；一阵微风，就将我吹得东倒西歪，在风中摇曳，似乎在微风中跳起圆舞曲；一粒微小冰雹，就极可能让我失去性命！乃至一片雪花，一片柳絮，都是我成长过程中的“艰难险阻”！不知经过了多少日日夜夜的努力，多少拼搏汗水，终于破土而出！我看到了亲切的阳光！我用生命演绎着这一个传奇故事！人们把我称作奇迹。我胜利了！嗯？世界似乎变了！不再是以前的那个世界了！眼前高楼大厦，远方几座烟囱直插云霄。哦，似乎森林还在，已变成了黑、灰色，如烟似雾，飘在烟囱之上。
又一阵清风吹过，使离开了大地的怀抱，飘上了天空，承载着我的梦想，去开启下一个新的生命……
【向往光明六年级作文范文（通用6篇）】
假若给我三天光明小学五年级作文
如果我双目失明时，给我三天光明，三天后，太阳不再为我升起，我会好好的利用这三天：不去学校；不玩电脑；不看电视；也不打不闹。我将融入大自然，去与植物做伙伴；和动物交朋友；我会为每天为我操劳的父母谈谈心、说说话、捏捏背、敲打敲打；我将会逛逛商场和公园，也去博物馆看一看。
第一天，我要亲身融入大自然，看那！柳树姐姐是个美人儿，梳理着自己细长又嫩绿的头发。杨树哥哥是个伴奏家，看见美丽的柳树姐姐，迷住了，拿起乐器为柳树姐姐奏上一曲，“飒、飒、飒~”小草弟弟温柔可爱，蹲下来摸摸它他却淘气的摇摇身子，我逮着一只兔子，绝不伤害它，只是抚摩一下，然后放开它，有“音乐师”之称的燕子，站在枝头唱着大自然之歌，我绝不用弹弓射它，并希望他把优美的'歌声传遍世界的每一个角落。
第二天，我与为我日夜操劳的父母谈谈心、说说话、擦擦桌子、扫扫地、打理衣服、叠叠被子。让妈妈不再劳累，让爸爸与妈妈在屋子里睡个大大的懒觉儿。
第三天，我会去商场买上一件漂亮的衣服，穿上，然后去公园与伙伴嬉戏。玩儿够了，去一趟军事博物馆，看看八路军叔叔为了自己的家乡，血色染红了军衣；看看飞机、坦克、大炮、机枪一类的武器；看看打死日本兵，消灭蒋匪军的光荣历程。黄昏时，我会去电影院看一部有意义的电影，作为光明最后一天的留念。
假若给我三天光明，三天后，太阳不再为我升起，我就这样渡过这宝贵的三天。
【假若给我三天光明小学五年级作文】
光明的星星五年级作文
努力吧！感受到星星的神秘不如亲自揭开他的神秘面纱
“星星，我的希望”常有人这么说，希望之星嘛。
星星是很美的，在那里停放着善良的故事和美丽的传说，看着星星会让人想起牛郎织女，想起友爱的兄弟，同时也想起了已死去的亲人。
有人说天上的星星是死人灵魂的住所，你干的每件事情都有你的先人在看着，他们在监视着你。这些能在星星上看望你的`先人都是善良的，他们会容忍你的错误，并且帮助你尽快改掉它，这让我想起了《狮子王》（1）中，辛巴望着天空，它已去世的父亲在群星中出现，并告诉它要夺回王位。这无形中给了他一种力量。在卖火柴的小女孩中，女孩在弥留之际，在天空中看到了流星，她预知了自己即将死去。那颗流星是什么样，一定很美丽，还有在另外一个地方，还会有人对着它许下一个美丽的心愿，人们说如果对流星许愿就会实现，小女孩一定对流星说：“让我和奶奶一起走吧！”流星是天上的星吗？
我不知道如何回答，因为天上的星是永恒的，流星是短暂的，可是流星是天上的，他来到地上作客，但毕竟是天上的客人嘛，他给人带来了希望，同样也是希望之星。所以我不知如何回答，但是无论什么星，我都会感到了希望，给人以促进的作用，他永远给人以神秘之感，他们等着我们去作客。
努力吧！感受到星星的神秘不如亲自揭开他的神秘面纱。
【光明的星星五年级作文】