时光好似流星，飞快地流逝。随着时光的变迁，我见过的人也越来越多，可是，有一个人，对我影响很大。
他有着一双大眼睛，粗粗的鼻子，还是一张国字脸。他是谁呢？他就是我的同学——老邱。
老邱的习作写得很好，一动笔就能写出一连串的比喻、拟人句，他写的文章活灵活现。我们都赞他写作“下笔如有神”。
让我最难忘的还是三年级时，我的习作写得还不是很好。一次偶然的机会，我看到了老邱的习作。我一看，就被老邱在文章里设置的情形给吸引了，我下定决心，一定要写好习作。那一刻起，我不时会找老邱学习一些写作的技巧。这样一来，我的习作进步很大，总算能跟老邱的习作相提并论了。
到现在，我也会跟老邱一样，看一些作文书，好句子也会记录下来。
时光匆匆，过去的年华不能再返回。可是，三年级时，老邱对我的影响，却如同烙印一般，一直烙在我的心里，一直让我难忘。
以前在吴锦生来之前，我是班里的小霸王，见到谁不爽就想打谁，嘴上可以说是出口成“脏”。直到吴锦生来了，我才改掉这个坏习惯。他来了，我就想让他像其他人一样服从我，结果却是——
一天，我把他叫到我跟前说：“喂喂，新来的，我是六年四班的老大。”他却说了一句：“然后呢，那你希望我怎么样?”我听了怒火中烧，吼道：“从来没有人敢这么跟我说话，哼!”然后就一顿乱吼，可他却置之不理地看书，把我当空气。我看了十分气愤，就怒气冲冲地走了。
后来在一次考完试之后，老师表扬了他，要我们向他学习。我心里很不爽，就在他身边吵起来了。可他竟然也不说话，然后我就骂他：“吴锦生大哑巴大哑巴。”他竟然连一句话都没有反驳我，后来我想到，不如拿你的文具盒吧，这样你就可以来求我了。我心里十分得意洋洋，结果就算我拿了他的文具盒，他也没把这当一回事，还是一样安安静静地看书。我实在搞不懂，就问吴锦生：“我拿走你的文具盒呢，我这样子骂你，你不会反驳我吗?你真的不会在乎吗?”吴锦生头也不抬地说：“别人爱怎样就怎样，骂人的话又不会成真。”我顿时对他肃然起敬。
吴锦生也曾说：“你骂我、说我，无非就是想吸引我的注意。可如果我不理你，浪费的是你的时间，而不是我的时间，我不想把宝贵的时间浪费在无用的人与事身上。”
从此以后，我改掉了这些坏习惯，一次别人不小心碰了我，他站起来连忙说：“对不起，对不起!”此时，回想起之前的我，便大骂自己曾经怎么就那么混，然后也连忙跟她说：“没事!”她听了，很搞笑地走了。我也莫名地感到很开心。
从此以后，我再也没有讲过一句脏话，当老师问我怎么改变时，我就对老师说：“这都是吴锦生的功劳，是他影响了我，他教会了我该如何与别人和睦相处。”