我的妈妈和大多数成年人一样，是个平平无奇的“打工”人，但是她在我眼并不是平平无奇的。
妈妈比任何人都爱我和妹妹，单凭这一点就能评“最好妈妈奖”。记得有一次，我刚从学校里回来，进入屋里的时候她就从冰箱里端出了刚做好的椰子糕和桂花糕这种甜点，并对我们说:“快来吃吧，最近新学了两种甜点，帮我试吃一下，吃完记得写作业!”
我坐了下来，拿叉子叉了一个放进嘴里，等椰子糕刚接触到舌头时我食欲大开，连忙把椰子糕又塞了一个进嘴里细细品尝。
她除了会做甜点外，也十分勤劳。那是已到深夜，老师把我的作文拍照发到了妈妈的手机里，她二话没说就把作文转发到了电脑里，不管三七二十一就打了起来。
等我起床准备上厕所时，发现桌子那边有一片亮光，我上完厕所走近一瞧，正是妈妈在对着电脑敲打着键盘，我疑惑地问她:“妈妈，这么晚你还在干吗啊?”
“没事，这不正在打你作文吗，你赶快去睡吧!”她的手慢慢地键盘上挪开，转过头对我说。
在妈妈手抬起来的时候，我发现了她的十个手指上有六个手指都已经红了，这是因为长时间敲键盘所以才这样的。我慢慢地移到了妈妈的脸上，我从她的黑眼圈上想到了妈妈每天晚上几乎都熬夜熬到十点多，早上还要很早起床去上班。
繁重的工作和长期的操劳，妈妈她乌黑的头发中已有十几根白发了。想到这我还是回到了被窝，只不过我的眼圈早已湿润，眼泪在眼里打转。
我想对如此和蔼可亲的妈妈说一句:“妈妈，您辛苦了，您对我的养育之恩我永远不会忘怀!”
何为爱国？成年人表达爱国的方式可以有很多——危难时刻挺身而出、苦心钻研助力科技发展、兢兢业业做好本职工作……那我们少年儿童可以做什么呢？
前年国庆节假期，我们全家去湖南长沙游玩。街道两旁，一排排小红旗迎风招展，远远望去，就像一条红色的长龙。秋高气爽的季节，连风都是欢快的，我的心也随着小红旗摇曳起来。
我们的第一站是太平老街，各具特色的小店门口都插着一面小红旗，人们行走其间，共同组成了一片热闹的景象。走着走着，我发现有一家店铺门前的小红旗不见了，心里嘀咕着：可能是被风吹走了吧。再往前走两步，我看到了掉在地上的小红旗，也看到正在把它捡起来的小男孩。
他大约五六岁的样子，穿着一件格子衬衫和一条黑裤子，脚上穿的是一双蓝色的凉鞋，背上还背着一个很大的书包。只见他慢慢地弯下腰，伸手捡起地上那面小红旗。他先是轻轻地用手将小红旗上的尘土拍掉，又拿出一张纸巾慢慢擦拭，可能有些顽固的污渍很难擦干净，他又从书包里拿出一瓶水，拧开瓶盖，用纸巾沾了一点儿水，重新去擦那些污渍。他按一下，捻一下，又按一下，捻一下，似乎生怕弄疼、弄破这面小红旗，动作十分轻柔。终于，小红旗变干净了，他高高举起小红旗摇了摇，脸上露出了满意的笑容。
小男孩举着小红旗，一蹦一跳地往丢失小红旗的店铺走去……掉落的小红旗找回来了，看着它又飘扬在道路旁，小男孩开心地笑了，我也跟着会心一笑。
小男孩用实际行动向我们展示了他的一颗赤子之心，一颗爱国之心。我不由得心生敬佩。
除了爱护小红旗，爱护红领巾，爱护国旗，我们少年儿童还能做些什么呢？我们要努力学习，以优异的成绩回报祖国，将来更要为祖国效力，以此表达我们的拳拳爱国之心。这，就是我们能够做到，也一定能够做到的!
少年，以不羁的本性，成年人所缺少的韧劲与初心，在青春的年华里闯荡，焕发勃勃生机。
9岁那年，父亲带我接触了一项极限运动——铁人三项。那时，对于稚嫩的我来说，殊不知那韧劲已悄然在心中萌芽。
初入训练队，我的体能在队里不算好。望着其他人在田径场上挥汗淋漓，在自行车赛道上驰骋，在水中如鱼般灵活游动，我很不甘心。天天都是一个念头：我难道就是最后一名？幼小的我，在一次又一次的眼红与不甘中，埋下了一颗想要逆袭的种子。
从那之后，我主动请求加练。每次被基本训练折磨得生不如死时，就会想起那些令人眼红的场景，然后便咬着牙，做下最后一组体能训练。心底的那颗种子也渐渐萌发成小芽。有风有雨时，小苗依旧稳稳地扎根，慢慢地成长。通过不断的训练，我的体能进步显著，从一开始的个人训练，逐步融入集体。
连续几个寒暑假的训练，被高强度锤炼过的心愈发坚韧。2018年夏天，我被选中参加北体大的铁人三项比赛。那段时间，每天晚上，我都要与其他队员一同加练到九点半。回到酒店便是匆忙洗漱，倒头就睡。有时，疲惫的时间无限拉长，我的内心难免有所动摇，可训练时的每一次大喘气，划过额头的每一滴汗水都告诉我：不行，要再来一次！
第一步踏上赛道时，我便知已不能回头，那就放手一搏：田径是我的短板，只有在游泳与骑车中超常发挥才会有拔得头筹的机会。手腕上的打表计时器，滋滋发出刺耳的声音。跑完2公里后，我有些脱水。强压着按下急救键，我咬咬牙冲向了骑车赛点。心中那颗小苗扎根依旧，难道我就这点能耐？我攥紧拳头，任凭那汗水浸湿背脊，熬一熬，我要闯过去，我告诉自己。最后500米自由泳，水中的我早已忘记了自己，忘记了手脚的酸痛，我脑袋一片空白，却分明听到胸腔里的心砰砰跳动，热烈而澎湃。
比赛结束，一切又恢复了平静。坐在运动员休息室里，脸上的汗珠滑落到下颚线边缘，时针嘀嗒走过——全国女子组第三名！听到自己名字的那一刻，不知如何形容，只是记得，那是汗也或者是泪的晶莹液体，稳稳命中汗巾正中央。站在摄像机前，我感到自己的表情很拘谨，但内心却是感慨万分，我知道，那棵经风历雨的小苗也早已拔节生长。
我就是这样的少年，秉着那颗坚韧的初心，在青葱岁月里，闯荡出属于自己的一片天地。
二十年后的我已经是成年人了，再也不是以前调皮捣蛋的小毛孩了。
此时的我经过自己的努力，终于如愿以偿地成了一名人民警察。从我穿上警服的那一刻起，我的内心即激动又无比自豪。身上的警服和头上的警帽时时地提醒着我，自己是一名人民警察。作为一名人民警察要时刻准备着为人民服务，为了人民的生命和财产尽职尽责。
今天是我第一天上班，我身穿警服，头戴警帽“全副武装”地行走在上班的路上。正在这时，我发现路边的水果摊处有一位大姐正在挑选水果，而她身后有一个男人正鬼鬼祟祟地伸出手，偷偷地把钱包从她的口袋里往外掏。看到这里我明白了，原来这个鬼鬼祟祟的男人是一个小偷，我赶紧冲过去大声喊道:“干什么呢，你？”小偷一愣，看见是身穿警服的我往这边跑过来，连忙握紧手里的钱包，拔腿就跑。大姐这才反应过来也大喊:“抓小偷了，抓小偷……”我沿着小偷逃跑的方向追了过去，一连追了好几条街，终于把小偷逼到了一条死胡同里。小偷不想束手就擒，于是我们两个就在这条胡同里展开了激烈的搏斗，最后我使用了我的“独门绝招”，几招就把他打倒了。此时，那位大姐也追了过来，我把钱包从小偷手里缴获的钱包，归还给了她。大姐拿着失而复得的钱包连连道谢，她还从钱包里抽出一百元钱要送给我，我连连摆手说：“不用了，抓小偷是我应该做的，我是一名人民警察。”
我把小偷押回警局，快速跑到了领导那里，向领导报道。领导说，我第一天上班都迟到，说我不重视工作 。于是，我把在路上发生的事情经过说了一遍，领导听了连忙夸我做的对，还说这是我们警察就应该管的事。
为了实现我自己的理想，从现在我就努力学习，努力锻炼身体，让自己变得越来越强大，相信我一定能实现我的梦想，真正成为一名人民警察。
点评：二十年后的“我”成了一名人民警察。上班第一天，“我”就成功的抓获了一名犯罪分子，受到了人们的尊重，得到了领导的表扬。要成为一名人民警察，从现在开始“我”要努力学习，努力锻炼身体，朝着自己的目标前进。
应用文写作对每位青年人、成年人，特别是对在党政部门、企事业单位工作的干部和在校的高中等学校的学生来说，都是一门重要的基础课，不论你是在校学习还是从事日常工作都应该学好和写好应用文。写好应用文，对于提高工作效率，加快现代化建设步伐有很大的益处。这一点已被许多在机关工作的同志所认识。那么，学好、写好应用文有没有一些共同的方法呢?有的。根据许多同志的经验和体会，学好和写好应用文的方法大体有如下几个方面。
(一)要不断地提高自己的政治思想水平，认识问题和分析问题的能力
一篇好的应用文，尤其是一篇复杂的好的应用文，都是作者的政治思想水平、生活阅历、知识水平和写作技巧的一个综合反映。其中作者的政治思想水平，对问题或事物的认识和分析能力，在某种程度上起着决定和主导作用。怎样做到这一点呢?基本方法有两个。
第一，有计划地认真学习马列主义、毛泽东思想的基本原理，学习唯物辩证法。这是我们学好和写好应用文的正确理论和思想方法。有了正确的理论和正确的思想方法，我们就可以从错综复杂的现象中抓住事物的本质，鉴别出是非曲直，从中提炼出正确的观点，选出有用的材料，最后写出合乎要求的应用文来。
第二，要认真学习并掌握党的方针和政策，领会上级领导机关的有关指示精神，熟悉国内外形势的发展变化。只有这样，才能写出思想性强，有针对性、有实际内容的应用文来。
(二)要具备掌握情况，调查研究，收集材料的能力
办法是：在上级领导机关工作的同志，要随时注意收集和积累下级的情况，随时了解所属各单位的工作动态。既要听取下级的口头汇报，又要深人下属各单位，尽可能掌握第一手资料。这样在写出有指导意义的应用文的同时，也可以提高自己的工作效率，一举两得。在基层工作的同志，要多留心本单位的各种动态，收集典型材料，并做好必要的记录，这样平时就为起草应用文作好了准备。
(三)要精通本部门和本系统的业务
任何一篇比较重要的应用文，从内容到形式，都必须具有科学性。做到既要符合客观规律，又密切联系本部门和本系统的实际。因此，我们平时就要注意学习和研究本部门和本系统的业务。在学习和研究中既要学习书本理论知识，又要向内行人请教，使自己逐步成为本部门和本系统的行家。这样，我们起草出的应用文就能把党的方针政策和本部门、本系统的新情况、新问题结合在一块，撰写出高水平的应用文来。
(四)要具备一定的写作知识和写作能力
具备了以上三个条件，只能说是为写好应用文打好基础，并不一定保证我们能写出好的应用文，要想写出合格的应用文，还必须具备一定的写作知识和写作能力。
首先，要具有一般的写作基础理论知识和常用文章体裁知识，特别是应用文的文体知识。写作基础理论知识包括文章的材料、主题、结构、语言、表达、起草、修改和文风；常用文体知识包括记叙文的写作、论说文的写作、抒情文的写作和应用文写作等方面的知识。对应用文的写作知识，我们从事一般文字工作的同志，要力求精通，熟练地掌握应用文主要样式的写作方法。至于写作基础理论知识和其他常用文体知识，能掌握更好，如有困难可读一两本这方面的书，了解其内容。因为应用文的写作同基础写作和文体写作有不少地方是互通的。
其次，要有一定的语言修养。语言修养，对于应用文写作说，就是要掌握语法和修辞知识。语法所讲的知识，是教我们如何把话说对，说正确；修辞知识所讲的是教我们如何把话说好，说生动。语法和修辞之间，既有不同的地方，但彼此关系又很密切。
第三，要有相应的学习方法。不论学习哪一门学科，学习方法很重要。学习方法对头、得法，学习效果就事半功倍，否则效果就会事倍功半。尤其是在当今世界时里，时间就是生命，在学习过程中应该讲究效果。学习应用文更是如此。
根据许多同志的经验，学习写作应用文常用的方法有下面几个步骤：
第一步，学习应用文方面的理论知识。首先是学习应用文的一般知识，就是我们在本章所讲的内容和在下一章中所讲的公文知识。这两章内容都是应用文的共同的基础知识。其次，学习各种应用文样式的文体知识。
第二步，学习和分析应用文范文。从分析范文中，可以进一步加深我们对应用文理论知识的理解，具体地掌握每种应用文体式的写作方法。在分析范文之后，也可以收集一些病文，对它们加以分析，找出其错在哪里，。其原因是什么，从而加深对应用文理论知识的理解。
第三步，结合实际，进行练习。练习时最好结合自己的实际工作、学习和生活实际进行，这样效果好。练习面开始可宽一些，然后重点反复练习自己工作中常用的应用文文章样式。