春天，我要学生写篇《春游岳麓山》，发现有一篇观察笔记写得较好。作者先是站在湘江东岸远眺岳麓山:“只见岳麓山，山峦重叠，到处披上了绿装，真象一幅不用墨线勾勒的中国画”，这是山的轮廓。接着，在攀登云麓宫的途中，着力描写了风景优美的爱晚亭，“其境之美，使人悠然神会，妙处难与君说。”这儿，她又追溯到毛泽东同志在爱晚亭的早期革命活动，使文章有了深度.接下去重点写了白鹤泉的神话和传说;当作者登上岳麓山的顶峰云麓宫时，又掉过头来眺望长沙城，“只见芙蓉国里岛影风帆，高楼大厦，都历历在目，尽收眼底，我情不自禁地赞叹，啊，“江山如此多娇!”……因文章较长，不在这儿引述了。作者注意写层次，写深浅，既有粗的轮廓，也有细的描写，不是稀里糊涂，眉毛胡一子一把抓。有的学生，写春游文章，只在“游”字上面做文章:怎样玩呀，打仗捉坏蛋呀……“二玩得精疲力竭，汗流侠背，要他写观察笔记了，他只知“今天玩得真痛快”，至于问他你在山上看了些什么，想了些什么，有什么新的感受?对不起，一觉醒来都随梦幻而去!