今天我读了《皮皮鲁总动员》鲁西西系列，你相信毛绒熊猫会活吗？快来和我一起往下看吧。
鲁西西在春节游艺晚会上，得到了一个毛绒熊猫，鲁西西主动提出和哥哥皮皮鲁一起玩儿毛绒熊。鲁西西的爸爸妈妈也非常喜欢他，他们给毛绒熊猫取名叫鲍尔。鲁西西和皮皮鲁一起给鲍尔注射的时候，鲍尔复活了，鲍尔给鲁西西一家带来了欢乐，可是鲍尔复活了的消息马上传到了外界。熊猫是国家一级保护动物，招来了野生动物保护局的人，他们想把鲍尔带走据为己有，鲍尔是毛绒玩具，所以引来了玩具创造商，玩具制造商想让鲁西西一家卖给他们。但是鲁西西一家是善良的人，不看重玩具制造商的钱，玩具制造商看到鲁西西不同意把鲍尔卖给他。决定要消灭鲍尔，又因为鲍尔活了引来了记者，他们想报道这个新闻，却扰乱了他们的生活，鲍尔看到自己给鲁西西带来许多麻烦，最后鲍尔决定离家出走。
野生动物保护局，他们是专门保护野生动物，他们要保护熊猫，这个出发点是对的，不过他是想要把熊猫鲍尔据为己有就是错的。玩具制造商自然就是商人，他们想要赚钱是正确的，商人最看重的是利润，不过玩具制造商得不到熊猫竟不择手段。熊猫是国家一级保护动物，如果要消灭鲍尔就触犯了法律。
电视台记者他们想要报道新闻，这是他们的工作，是他们必须要做的，但因为过度的拍摄扰乱了鲁西西一家的生活是错误的。
鲁西西一家是善良的人。而且他们一家喜爱动物，鲍尔也是懂得感恩的。鲍尔为了能让鲁西西一家重新过上安稳的生活，选择离家出走，鲍尔从来没有到外面的世界去看一看。但他就独自一人到外面去，又会有怎样的遭遇呢？请看下集！
一个人想要做什么事情，他总能给自己找到要做的动力；当一个人不想做什么事了，再简单的事也能找出不做的借口和理由。作为一名学生，学习何尝不是如此？假期作业中，同学们都刻板地按照老师规定的书籍、名著极不情愿地阅读，以完成任务为目的，其实读者只有阅读自己喜爱的课外书籍，才能收获知识和快乐。
此次寒假期间，我收到了阿姨送我的一套《皮皮鲁丛书》，闲来无事，翻开看看，谁知越读越有味道，一些幽默风趣的语言，使我忘记疲劳和困乏，并且会觉得轻松快乐……。更重要的是，他还给我们讲述了丰富的知识。譬如：“皮皮鲁和419宗罪”告诉我们一些法律常识，虽然小时候也看过“黑猫警长”的故事，但内容完全没有这个丰富有趣。还有“皮皮鲁再送你100条命”，使我懂得害人之心不可有，防人之心不可无的道理。作为孩子，对爸爸、妈妈最大的爱，就是看好自己别出事。
一册册常识集锦，好像进入知识海洋，一个个小故事，似乎是我的影子再现，令我置身于故事中的主人公，其中有一篇印象较为深刻，写到“退稿的心情与烦恼”我也是屡遭不幸啊！故事告诉我们：首先写文章要与众不同，心中要有座“独木桥”，发挥我们的想象力，独辟蹊径才是成功作文的捷径。其次要拥有一双神奇的“顺风耳”，每天都记日记，搜集信息，大事小事尽数记录，养成这个习惯，就像给自己建造了一个金矿。另外要有“狗鼻子”的灵感哦，世界上有两种人，一种人能发明创造，另一种人不能，能进行发明创造的人才能出人头地，为什么有的人不能发明创造呢？因为他们没有灵感，灵感的“爸爸”叫想象力，“妈妈”叫知识。一个个简单的比喻，折射出明白的道理，《皮皮鲁总动员》让我爱不释手、受益匪浅。