我要做个好孩子六年级作文
一天中午，我和几个好朋友一起玩邻居家的皮球。我和张斯琪一组，鸽鸽和她的妹妹一组。我们的游戏规则是：两个人一组，一个人扔皮球，另一个人接，接住一个球就给自己的组加一分。我们玩的可高兴了。
轮到我发球了，我拿着球使劲一扔，，由于用力过猛，张斯琪没接住，球一下子滚到了马路上。就在我们正要去抢的一瞬间，一辆小汽车飞驰而过，“啪！”的一声，我们目瞪口呆，皮球成了碎片。我们只好不欢而散。
我垂头丧气的回了家，妈妈见我无精打采的样子，就问：“怎么了？”我骗妈妈说：“噢！没什么。”说着就进了自己的房间。躺在床上心里却一直想着要不要给妈妈说呢？说吧，害怕妈妈骂我，不说吧，又害怕……想着想着，突然我想起了老师曾经说的一句话：“不能骗人，诚实才是最重要的。”于是，我鼓足勇气走到妈妈的身旁小声说：“对不起！妈妈，刚才我骗了你。”“哦！我就知道你肯定有事。”妈妈放下手中的.活，扭过头看着我，“说吧，什么事？”“我不小心把邻居家的皮球扔到马路上被一辆车给压破了。”妈妈笑着说：“我还当是什么事呢？做错了没事，只要承认了就是好孩子，明天我们去给人家赔一个好吗？”“嗯！”我不住地点着头，高兴得跳了起来。
第二天，我和妈妈买了一个皮球去给邻居家送，邻居王阿姨客气的说：“不就是一个皮球嘛！还赔啥呢赔。”“那哪行呢？”“一定要赔的！”我也跟着说。“真是一个懂事的好孩子！”王阿姨摸着我的头不断地夸奖我。听了王阿姨的话我心里比吃了蜜还甜，心想：做个好孩子真好，我要永远做一个诚实的好孩子。
从那以后，我再也没有骗过人。因为我知道无论犯了什么错误，只要及时改正还是一个好孩子。
【我要做个好孩子六年级作文】
我们都是好孩子四年级作文
我们虽然不能说品德高尚，但绝对是像政治书上说的那样：帮助他人，努力去尽一个公民的责任。
我们可以勇敢地说，我们的心灵像水晶一样纯洁，绝对不含有任何杂质，在阳光下闪烁着耀眼的光芒。
但因为这时没有阳光，天空一片漆黑。所以那块水晶失去了光泽……
今年好像和往年一样，孩子们依然喜欢滑板，轻盈的身影，滚动的彩灯，构成了夜色中独特的风景。
我和妹妹也在众人中骄傲地滑翔着，不是变换着各种花样。但也不乏有初学者晃晃悠悠，像是在走钢丝。就在这时，一个看似不大的小姑娘轰然倒地，好像摔得很重的样子。我和妹妹不加思索地跑过去扶起了她。听到她大声地哭泣，另一个姑娘走过来说，不要紧吧，好像胳膊脱臼啦，快来给你妈打电话。小姑娘并没有停止哭泣，而是歇斯底里地喊着妈妈，向一旁跑去。
很快一个中年妇女拉着小姑娘走了过来，我以为她是来感谢我们的，我天真的想：我是该说不用谢，还是说这是我的责任。
那个妇女过来就一句：“过去找你们的家长，你看你把我孩子撞成这样啦！”
我的大脑顿时一片空白，像短路了一样半天没有反应。心中的委屈迅速翻山倒海似的涌了过来，。
这时，围观的好事者越来越多。里三圈，外三圈。
我觉得眼睛酸的发涨，但努力控制眼泪不流出来。
我带着嘲笑说：“这位阿姨，明明是我们看着小妹妹摔倒了，好心去扶起她来，您怎么能这么说呢？不说一句谢我们也认了，但我们做好事不能让我们背黑锅吧！”
我抑制住心中的怒火，尽力让自己看起来很平静。
周围的人纷纷议论，有的站在我们这一边，有的在指责我们。生活中总有这些爱多管闲事的人，生怕被世界遗忘了他的存在。
妇女的嘴像金鱼一样张了张，终于说：“你们反正撞了她，不然你问她！”
小姑娘立即说：“是她们撞了我！”
我的大脑再次面临缺氧，单纯的我什么时候碰到过这种事。
还好在场的另一位姑娘证实了我们，一个男人过来急忙拉走了那妇女和孩子。
临走，那妇女还瞪了我一眼，一副不达目的`誓不罢休的架势。
人群散了，我终于蹲在地上委屈地哭了出来。黑夜掩盖了我的哭声，像是包容了一切罪恶。
一群心灵纯洁的傻孩子，面对世界的复杂和人性的丑恶，站在原地不知所措。只是单纯地记着课本上说的，和老师讲的大道理，却不知怎样面对真正的生活。
只因为，
我们都是好孩子。
【我们都是好孩子四年级作文】
做个孝顺的好孩子四年级作文
怎么样才能做一个孝顺的孩子？至圣先师孔子曾经说过一句话：”身体发肤，受之父母，不感毁伤，孝之始也。”意思就是说：我们的身体的任何地方，都是父母给我们的，每个人都要好好保护。品行端正、照顾年老的父母、顺从父母，这些都是我们因该好好去执行的事。
古时候，有一个非常孝顺的人，叫做黄香，在夏天，父亲要睡觉前，他都会用扇子先把被扇凉了，才让父亲上床休息。冬天，黄香会自己盖着冰凉的被子，帮父亲把被子睡暖，让父亲躺进去不会那么冷。
要做个孝顺的孩子，首先，要先照顾自己的健康，因为如果我们生病了，不但自己会很不舒服，连父母也会为我们担心，还要均衡自己的.饮食、出门多听父母的话，不跟长辈顶嘴，这样一来我们才能使父母放心。如果做到了以上几点的话，你一定是个孝顺的好孩子。
俗话说：”百善孝为先”，由此可见，在所有善行中，孝顺是我们一生中一定要做的事，因为父母是我们从小到大的恩人，所以长大后，一定要报答他们。
【做个孝顺的好孩子四年级作文】
明明是个好孩子二年级作文
周末的傍晚，明明和妈妈刚刚吃过晚饭，她就一屁股坐在沙发上专心致志地看自己最喜欢的动画片。节目演得实在太精彩了，明明被动画片中的情节深深地吸引了。 不一会，动画片就结束了，明明开始播其它的`频道，想看看还有没有好节目。
正在这时，电视上出现了“大宅门”这三个字。明明心想：这不是妈妈最喜欢看的电视 剧吗，我去叫她过来看吧。明明赶忙跑到厨房，轻轻地拉着妈妈的衣襟说：“妈妈，您爱看的“大宅门”开始了，您快去看吧。”妈妈摇摇头说：“不行，还是等一 会儿吧，我还要洗碗呢。”明明想：这可是妈妈最喜欢的电视剧呀，等干完活儿，早就演完了。再说，我都是大孩子了，也应该帮妈妈分担一些家务。想到这里，她 说：“妈妈，您去看吧，我来帮您洗碗。”明明的话音刚落，妈妈带着怀疑地口气说：“你能洗干净吗？”明明拍着胸脯说：“您就放心吧，我都是小学生了，肯定 能做好。您先去看电视，一会儿过来检查，保证让您满意。”妈妈轻轻地摸摸明明的头，开心地笑了笑说：“明明，妈妈真为你骄傲，你长大了也懂事了。”
点评：
这 是一篇非常成功的写事作文，作为一名二年级的小学生，能够把事件的起因、经过、结果叙述的很清楚，这是非常难得的。全篇不但过渡自然，语句通顺流畅，语言 生动，而且人物的动作、语言、心理等都刻画得很形象，符合人物的年龄特点。另外，这篇作文中明明对妈妈的孝心让读者为之感动，是一篇很值得学习的精彩文 章！
【明明是个好孩子二年级作文】
小学二年级作文好孩子200字
今天，天气很好。小明早早地做完了作业，对妈妈说：“妈妈，我作业做完了，可以出去玩会吗？”妈妈说：“难得今天天气这么好，你出去玩会吧，早点回来吃饭。”
小明带着他的跳绳高高兴兴地跑到楼下小花园里玩耍。
正玩得高兴，小明发现花园角落里有一棵小树苗“弯”了腰，娇嫩的枝快要折断了，小明想，一定是昨天刮大风，把小树苗给吹弯了，我一定要帮帮它。”小明找来两根粗壮的.树枝，用绳子把小树苗弯折的部分固定好绑起来。
干完这些，小明累的满头大汗，一看时间，得赶紧回家吃饭了。
回家家，小明跟妈妈说了帮助小树苗的事情，妈妈直夸小明是个爱护树苗的好孩子。
【小学二年级作文好孩子200字】
好孩子从老师的好榜样开始演讲稿范文
孔子云：其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。有一则公益广告恐怕大家都看到了，它描述了这样一幅情景：一位妈妈正在给自己的妈妈洗脚，边洗边说：“劳累了一天了，洗洗脚吧！”蹲在一旁的儿子看到了快速的跑了出去，吃力的端来一盆水说：“妈妈，洗脚，我也给你讲小鸭子的故事。”最后出现了这样一句广告词：其实父母是孩子最好的老师。这则广告使我深受启发，由此想到：好孩子是从老师的好榜样开始的。
一日生活中，老师和孩子想吃的时间较长，俗话说：什么样的老师就会教出什么样的孩子累。老师的性格往往从孩子的身上也可体现出来。在孩子的眼里，老师是“圣人”，是完美无缺的。常听家长和我沟通说：“我家的孩子最听老师的话了，我说什么也不听啊！”有些时候，家里的事还要拿到学校来解决。其实我认为，在日常的细小事情中，老师也会有处所的地方，聪明的孩子一下就能察觉出来，便直言不讳的指出。
最近，在我班里发生了这样一件事：下课了，孩子们玩起了小老师的游戏，他们一会儿教识字，一会儿教唱歌，并不时地让“学生”坐好，忙得不亦乐乎。不一会儿，小老师学着我的样子开始批评“学生”了，那样子可这像那么回事，凶的不行了啊，一只手指着“学生”，一只手叉着腰，对着学生说：“我不喜欢你了，也不要你了，一会儿把你送别的`班里去。”望着孩子天真地申请，我有些不自在了，这就是我平时批评孩子时的样子吗？我给孩子做了一个什么样的榜样？从这件小事中，我感悟到老师的示范作用还真挺重要的。这样做不但会降低教师的威信，而且无形中对幼儿造成了一定的影响，使师生关系产生距离。
在以后的学习生活中，作为教师的我应更加注意自己的言行，以好的形象展现在幼儿面前。在这么多双眼睛的注视下，我更不允许自己出错，我坚信：只要我们有好的榜样，就会有许许多多的好孩子！
【好孩子从老师的好榜样开始演讲稿范文】
我们都是好孩子的国旗下演讲稿范文
各位老师、同学们：
大家好!今天，我演讲的主题是“我们都是好孩子”。同学们，你们说说怎样样的孩子称得上是好孩子呢?
好孩子一定拥有健康地体魄，会各种各样的运动技能，会在阳光下跳绳、踢毽、奔跑，会和伙伴们一起快乐地游戏，健康地身体能帮助我们以充沛的精力投入我们的学习生活中去。
好孩子应当会学习，时常保持一颗好奇的心。不论是坐在教室里听课，还是在操场上活动，或者是走进实验室、博物馆，好孩子要学会多问问什么，多想怎么做，经常思考，不断探索，善于不断地去发现问题，并寻求问题的答案。那么，必定能在一步一步的探索中，收获各种各样的体验。那么，我们该怎样地去发现和探索呢?其实可以探索的问题就在我们每一天的生活中，收获各种各样的体验。那么，我们该怎样地去发现和探索呢?其实可以探索的问题就在我们每一天的生活里，我们的学习、游戏、交朋友，跟长辈相处，都有很多的`学问，都值得我们去学习。比如：一道题能有几种解法;一个游戏怎么玩更容易取胜;和朋友打交道用怎样地方法和语言容易让朋友接受;与爸爸妈妈怎样交流，他们更能够理解我……很多很多的问题都值得我们去研究和思考。
好孩子能交到很多的朋友。在学习中可以交朋友，每天的活动中能交朋友，外出活动相互谦让，互助学习，合作完成任务时也可以交到很多朋友。因为和伙伴们一起成长是一件快乐地事情。
学校是一个美好和谐的学习社区，希望每一位同学能够在这里愉快学习，健康成长，享受学习生活的乐趣，体验成长的精彩，因为我们每一位同学都是老师心目中的好孩子!
【我们都是好孩子的国旗下演讲稿范文】
关于我要做个好孩子的读后感
什么是好孩子？同学们一定会说，学习成绩好的是好孩子，听话的是好孩子，守纪律的是好孩子。到底是不是这样呢？让《我要做个好孩子》这本书来告诉你吧。
《我要做个好孩子》的主人公是小学六年级学生金铃，她虽然学习成绩只有中等，但却机敏、善良、正直。为了做一个让家长、老师满意的好孩子，金铃做了种种努力，为了保留心中的一份天真、纯洁，她和家长、老师做了许多抗争。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。
金铃在班级里的学习成绩虽然不是最好的，但我认为她是个名副其实的好孩子。因为她心地善良，乐于帮助别人。当修自行车的老爷爷死了，金铃毫不犹豫地把老爷爷的孙女领回了家，而且还利用自己的'零花钱给小妹妹买了一个自己平时舍不得买的芭比娃娃。这难道是一个仅仅学习成绩好的同学能比的吗？这难道不值得我们学习吗？
因为金铃的成绩中等，特别是数学有时只能考70多分，所以在班主任邢老师眼里她不是个好孩子。但她在班主任邢老师生病的日子里，没有像其他同学那样乘机放松自己，在课堂上大吵大嚷，因为她觉得这样做有点像趁火打劫，不那么光明正大。相反却听得更加认真。虽然邢老师平时对她不是特别好，但金铃还是用妈妈给她买橡皮的一块钱买了一枝鲜活红艳的康乃馨去看望邢老师，并且在邢老师的鼓励下，给全班同学上了一堂作文课。
好孩子的内涵太丰富了，它不全是由100分组成的。老师相信你将来能做成了不起的事，你是个外表平凡而灵魂伟大的人。好好努力吧，金铃同学，好孩子。这是邢老师对金铃说的一番话。相信大家听了以后，你该知道到底什么是真正的好孩子了吧，我建议你再去仔细地读一读《我要做个好孩子》。
【关于我要做个好孩子的读后感】
关于我要做好孩子的读后感
这是一本情意浓浓的书，这是一本富含哲理的书，这是一本简洁朴素的书，它没有多么华丽的词藻，却带给了我们一个不容小觑的问题，怎样才算“好孩子”？
本书的主人公金铃是一个学习成绩中等但真诚、善良、正直的女孩儿。在她升入六年级以后，最实际、最迫切，将决定她命运的一个问题就是该报考哪一所中学。于是，一场“升学考试大战”打响了 ……
按照金铃的学习情况，努力争取应该能进排名第二的育才中学。她的三门主科中成绩最好的算是英语，虽然有时会犯音标的错，或者句首字母没有大写的小错误，但是她的读音漂亮，听力也很棒，所以也能凑合着九十来分。其次便是语文了，在一些难度较高、需要课外知识补充的题目上，金铃总能出奇制胜，一鸣惊人。作文呢则不太好说，如果遇到一些不那么苍白、对胃口的题目，她就会兴致勃勃才思泉涌笔走如飞，能写得妙语连珠，让老师看得拍案叫绝。可遗憾的是，这样的情况不是太多，老师把大部分题目出得很死板很拘谨。因此，金铃的语文成绩也就 85 分左右。可数学就不太妙了，数学是她最不喜欢做的，一看题目就头疼，十题起码错六题，因此，她的数学成绩不太好。三门算下来，金铃的成绩只能在中游徘徊。
金铃参加了邢老师办的'强化班，在她的同学张灵灵家上课。有一次，老师有事，他们便闹翻了天。几个女孩子因一点小事开始打起了“垫子大战”，结果导致垫子被扔得“皮开肉绽”，白色羽毛满屋乱飞，柜子里的几个瓷娃娃也被碰倒在地，变为一地碎片。张灵灵的家长不高兴了，等邢老师回来后，狠狠地告了一状。第二天，老师叫来了班上最老实的男孩于胖儿问话，他谎称是金铃与尚海挑起事端的。结果，他们俩白受了一顿莫名其妙的冤枉骂。第三天，金铃严肃地“审问”了于胖儿并说服他去老师那儿承认自己说了谎。金铃得知他不敢说好学生是因为如果这样她们就不会给他抄作业了，听后心里很烦，愤怒、气恼、苦闷、失落 …… 难道自己在同学心目中就是坏学生？坏学生又怎样？好学生又有什么了不起？难道好学生做错事就该缩起头，让坏学生当替罪羊？如果这样，他们算什么好学生？难道只有成绩才能决定一切？难道只有分数高的人才是社会上的赢家？还有那个不知羞耻、溜须拍马的于胖儿，就因为抄作业，连良心都不要了，还算个什么人 …… 虽然金铃后来夺回了公道，可关于“好学生”“坏学生”的问题却值得我们思考。
一个孩子，如果只知道应付考试，拼命作题，那么我为他的童年感到悲哀。反而，如果一个人活得精彩，活得自由，那即使成绩不好又有怎样？爱迪生小时候成绩并不出色，可人家还是成为了伟大的发明家、科学家，为什么？因为他没有死板地读书，而是注重兴趣，努力发展。希望天下儿童都拥有一个不只有试卷与题目的童年！
【关于我要做好孩子的读后感】
灯光下，书桌旁，一本《我要做好孩子》的书映入我眼帘。什么样的孩子是好孩子?是听话、成绩顶呱呱，还是善良但成绩一般的孩子呢?带着问题我翻开了《我要做好孩子》这本书，有些段落我读了一遍又一遍，每次都被深深地吸引着。
《我要做好孩子》这本书的主人公叫金铃，她虽然成绩中等，但十分善良、聪明，还富有爱心，我很喜欢她。有一次，金铃在回家的路上，得知一位老爷爷突然中风身亡，小孙女幸幸无人照料，金铃就大发爱心，把无依无靠的幸幸带回了家。从此，这个在家中被妈妈照顾得无微不至的金铃，当起了幸幸的妈妈，金铃帮她洗澡，帮她穿衣，帮她买衣服，金铃还费劲心思，为幸幸买了一个漂亮的芭比娃娃做圣诞礼物，真令人感动啊!
金铃的善良令我感动，我也明白了：心地善良的孩子是好孩子。我一定要向金铃学习，要拥有一颗善良的心。 在我们的身边，其实有很多人需要我们的帮助：社区里的孤寡老人，平日里没有亲人的陪伴是多么的孤独啊!他们就需要我们常常去陪他们聊聊天、读读报，给他们洗洗头、擦擦身子、洗洗脚、扫扫地、擦擦桌子、整理房间;福利院的小朋友没有爸爸妈妈，从小缺少父母的关爱，我可以把自己的玩具、书籍跟他们分享，把爸爸妈妈的爱也分一些给他们，用我自己的力量去关爱他们……
我相信只要通过自己不断的努力, 一定也能成为像金铃一样的好孩子。