问道争朝夕，治学忌功利的初二作文
九月10号那天，忙碌了一天的我瘫坐在沙发上恹恹欲睡了，习惯性的看了看一台，原来一台正在播出2018全国最美教师颁奖典礼，我被主持人那精彩的主持所吸引，被最美教师的故事所感动，被颁奖嘉宾的举动所感染，更对设计此节目的的创意者感慨，睡衣顿无，我一激灵正襟危坐，仔细的观看了这个教师节特别节目。
随着节目的进程，第一个出场的最美教师是一个大学的教政治的女教师，这个教师的课堂别开生面，她能把历史和政治这些枯燥的而久远的东西利用视频和音频再现出来，利用自己的特长或歌唱或表演，使其生动有趣，学生愿意学。这是一个一八零后的女教师，人之洒脱，令我欢喜。
接下来是一个八十三岁的老教授，武汉地质大学的校长殷鸿福，这个中国地质事业的奠基者，稀疏的头发从脑后盘缠在头顶，笑嘻嘻的眉眼给人一种谦和的感觉，走起路来身轻如燕，说起话来字字珠玑，他在寄语中青年教师的时候，情不自禁地说出了“问道争朝夕，治学忌功利”的话语。
他就是一个这话的践行者，即使现在他依然承担着大一学生的课，还从事野外考察工作，看着他和学生在野外活动的场景，我不由得想起了孔子的教学法，他们在田间，在山头，随时随地进行交流切磋，师生之间因为共同的目标而将各自的思想即刻进行共享，形成了地质学古生物的一本本书籍。记得有一句话是说说的了，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。殷老师就是这样一个老师，它的形体容颜是老了，可他的心是青壮的，他的思想是能够指引后生的，他是本年度最美教师当之无愧。
一个美术老师能够在学校需要的时候承担了舞蹈课，他利用录像带来自学舞蹈，然后再交给学生，有时候台上的一个动作，他和学生在台下练习三个月，他将舞蹈动作一个个肢解后化成图形，然后照着图形自己先练会，在去教学生，就是这样他坚持了20多年，他教导的学生的舞蹈参加了春晚，走出了国门，他自豪地说自己最幸福的时候是学生拿着大学录取通知书的时候，是自己的节目在演出的时候，是自己在接受颁奖的时候。是呀，一个教师，无私奉献换回的不就是大家的肯定嘛？
还有一对夫妇，将我国的.古诗词作为选修课为学生讲课，一个学生激动地说，古诗词就是让我们的心灵不死，学生用自己的心声为老师填了一首词。
一个手语老师，她是在两岁的时候失聪的，于是她坚持学习，刻苦努力，她成了一所大学的手语老师，并且现场教了我们一个手语，当时记住了，也照着做了，后来就忘记了。
李芳是一位已经去世的老师，她是因为就学生而牺牲的，她的丈夫替她领了奖杯。
最后一位是叶嘉莹老师，她已经94岁了，因为年龄的原因，她的奖杯是采用录像的形式播放的视频，她教育后来的教师传道授业解惑，传承古典文化。
节目在不知不觉中就结束了，我看完了整个节目也是激动不已。
是呀，越是教龄越长，就越能领会教育的实质，那时适合学生发展的事业，它需要坚持，需要放弃，需要惜时，需要启智，让我努力的践行最美教师的寄语，做一个学生需要的老师！
【问道争朝夕，治学忌功利的初二作文】
傍晚，爸爸决定带我做一个小实验，做之前爸爸向我问道：“航航，你猜我能不能让倒扣在盘子中水杯内的水位上升？”我不假思索地回答，肯定不能。爸爸神秘一笑：“那我们来做个小实验吧！”
首先，我们找来了实验的必须材料，有一些水、透明的玻璃杯、一根蜡烛、盘子和打火机。接下来，爸爸就带我做起了实验。我们先把蜡烛放在盘子中心，接着将水倒在盘子里，再用打火机点燃蜡烛，那火苗由小到大，不住的摇拽着，好像在向我们表演它那美丽的舞姿，又好像在向我们炫耀着它给这即将变黑的夜晚带来一丝光明。然后把玻璃杯倒扣罩住燃烧中的蜡烛。
接下来就是见证奇迹的时刻，随着时间的流逝，一分一秒过去了，杯中的火苗刚刚还生龙活虎，此刻却好像即将走到生命的尽头，只见它由大到小，逐级变暗，我的内心也越来越着急。突然，一丝白色的烟圈往上一冲，火苗终于停止了它的表演。同时，盘子中的水一下子活跃了起来，骚动不安的它们争先恐后的钻进了杯子中，只见那水位由原来的1CM高直线上升到了3CM才停下来。我的心情也从着急变成了激动，这真是太神奇了！
这时，爸爸又问到我：“你知道这是什么原因吗？”我摇了摇头，以示还没明白其中的奥秘。见此，爸爸向我解密了这次实验的原理：原来蜡烛在燃烧过程中需要氧气，而杯内空气中含有的氧气是有限的，蜡烛通过持续燃烧，杯内的气压会降低。虽然氧气被消耗了，但是燃烧产生了二氧化碳，又因为二氧化碳溶于水，因此气压更低，所以水位会上升。
这就是科学的奥秘，我们应该勤于动手动脑，说不定你就能发现更多神奇之处。
“彤彤要吃冰激凌吗？”奶奶亲切得问道。
“不要！”屋中的我坚定的回答，实际内心那是一万个想要啊！毕竟冰激凌那么好吃的零食谁不爱呢？可看着渐渐上升的体重我只能忍痛拒绝！
奶奶听了我的回答后半信半疑：“确定？”
“确定，减肥！”我坚定得答道。
这时，老朋友奶奶却拿着个冰激凌在我眼前晃悠：“不吃我就给弟弟咯。”
看着可口的冰激凌要进入别人口中我忍不住了，拿来吧你！我抢过冰激凌就是一顿啃，奶奶看了后哈哈大笑道：“最终还是吃了吧。”
奶奶真是个会“读心术”的人。
有时，奶奶还会大展身手。记得一次开学前，老师要求把有班级姓名的纸贴袋子上，可胶带好像说：“不干了！你们自己解决吧！”无论怎么粘都没用。正在我与老爸抓耳挠腮之时，奶奶出现了，她咪咪眼睛，微微一笑：“用针线缝不就行了，交给我！”说完便拿出老花镜与针线。我心里真是又惊讶又疑惑：“难道针不会把纸弄破吗?难不成奶奶会魔法！”但看了她的操作后我真是涨知识了——
只见一双布满皱纹的手拿起针线戴上老花镜，快眯成缝的眼睛注视着线，轻松穿过针孔，针线穿梭于纸与袋子之间，瞬间变成一座座小拱桥，它们彼此挨得紧紧，好似亲密的朋友一般。最后奶奶再用力一拉，嘿！小拱桥立马成了小梁桥趟在纸上。我愣了，拿起袋子看了又看，拉了又拉，线依然没有一点松动，紧紧得拉着袋子，再看纸也没丝毫损坏。真想不到，奶奶还是缝纫高手！
这就是我的奶奶，我很喜欢她。
儿时的我们总会被父母问道，你的理想是什么？小时候那稚嫩的回答，早已埋于记忆的泥沙之间，一去不复返了，不过那种追着自己心中的梦的快乐却总是童年里最快乐的时光。
心中种下的理想的梦种，它会在心底里一直发芽，呼唤，引导自己前进。
追求理想，需要勇气。理想需要我们不停地尝试，开拓视野，尝试就是探索未知，探索后创新，创新后便能获得成就，这便与自己理想更进一步了。但在这所有的前提下，要拥有勇气才能去实现，如果连尝试的勇气都没有，那飞到你跟前的机会就只能白白的溜走了。
我们常抱怨上苍，为什么有些人就能被上天所青睐，而我们离理想总在起跑线。那是因为上帝注重那些有勇气的孩子，他们正因为如此成功，是因为他们在不断地尝试、创新，获得成就，他们不仅增添了成就感，还享受于成功过程中磨练的快感，因为只有如此才能将每一次的失败化为前行的动力，继续向前。
追求理想，需要坚持。
“我一定要坚持不懈……”这一句耳熟能详的话每个人都说过，是否真正的做到并且成功的人，或许只有渺渺几个。
许多人的坚持只是一时冲动，言后便在时间流逝中淡忘了，虽然那一刻的确让人兴奋，可一旦淡忘了，就只剩惆怅与懊悔了。长期的坚持需要坚固的意志与信心。看起来很难，其实只要一步一步稳稳的走，每走一步获得成就，拥有成功的快乐，也享受追求的过程的快感。
无论是什么理想，不在乎它的大小，而是在于追求它的人有多勇敢，是否有一颗坚固不动摇的心。每个人的抱负理想都是远大的，只要获得成功，便一定会享受在追求时汗流浃背的快乐。
每一位拥有远大理想的人，千万不要辜负了儿时的誓言，努力奔跑在追求的快乐中吧！
周末，和朋友一起玩时，她无意中问道：“你们有没有犯过错？”听到这句话，我心里火辣辣的，像有一道疤痕深深印在心里。
一年级时的某天，老师布置了一项作业，嘱咐我们抓紧完成，上课前交出。我心想离上课还早着呢，很快就写完了，肯定来得及。于是便一边写一边玩。不一会，上课铃声响了。可是我还有一些没写完呢！我顿时心里一慌，笔下的字也写错了一个。我连忙找橡皮，可是桌子上都找遍了，就是不见橡皮的踪影。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，深怕因没有写完作业而被批评。
正在这时，组长来收本子了！慌乱中我一抬头，发现前桌上有一块橡皮，和我的那块一模一样！那不是我的吗？怎么会在她的桌上？真是的，害我好找！我立刻起身拿回了我的橡皮。没想到，前桌不干了：“你干嘛？这是我的橡皮！”我很生气：“我在橡皮上画了五角星，难道你也画了？会有这么巧的事？”说完，不顾她的反对，夺走了橡皮，回到座位上继续写作业。
放学回到家，我做作业时在书桌上发现了那块橡皮！我这才想起来，我的橡皮和她的是一起买的，记号也是一起做的，只不过她的做在了另一面，当时我太生气，没有细看。我的内心忐忑不安：下午我这样对她，还夺走了她的橡皮，不知道她会不会原谅我？
第二天上学，我来到学校第一件事就是向她道歉。没想到她二话不说就原谅了我。唉……我心里很不是滋味，这件事我真的错了……
今天，我们去上科学课，在科学教室里，老师问道：“不溶解于水中的物体放在水中，可以用过滤的方法分离，如盐、面粉、沙等，如果把可以溶解于水中的物质放到水中并且等它溶解，怎么让它与水分离”？我已经提前看过了科学书，早就知道了答案，赶忙举手。老师见我这么快，就叫我回答，我还没有站起来，就开了口：“用蒸发的方法使溶解于水的物质和水分离。”“对了！”“下面，请每组的一号来领取火柴、酒精，等一会我们要把火柴点燃，再利用火柴把酒精灯点好，再把火柴熄灭，不能用嘴吹灭，火柴甩两下可灭，酒精灯要用盖子盖灭。”
开始了，我拿东西时还在犹豫，因为我天生怕火，只敢看，不敢灭和点，因为我曾经被火给烫过，很痛。但是，怕归怕，终于，轮到我了，我拿起火柴和酒精灯，感觉每一个小动作，都会让我的手抖动，我睁开眼睛，感觉每个人都变成了火焰烧着我，闭上眼，感觉身边都是火，慢悠悠地向我移来。我闭上眼睛，用力地滑了一下，过于紧张和用力，我竟然把火柴弄断了，我只好再来一次，我把心平静下来，再一次闭上眼，滑了一下，啊，成功了！成功了！真的成功了！！这火仿佛把我的心点燃了，我把火点到酒精灯上，再熄灭。就在这时，下课了，我经过二组的时候，突然发现，他们的桌子被烤焦了，原来邹俊杰过于紧张，火柴刚点燃就掉了，还好组员及时用湿毛巾扑灭，但还是焦了。
这堂科学课你们说有趣吗？
“嗨！我来了，人都到齐了吗?”雨彤拍了下我的肩膀，问道。
我摇了摇头说：“还没呢!就剩思雅了，你先进去吧!”
今天，我邀请了同学们一起聚会，这可能是我最后一次见他们了，因为我要转学了，我要去离这里很远的东莞上学了。
我在外面等了一会儿，隐隐约约地看见了思雅的身影。我向着那个身影走去。确实是思雅，思雅也看见我了，她小跑过来，差点扑在我身上。她手里拿着一个大袋子，我问她里面是什么，可她不肯告诉我。
我和她一起进了房间，开饭了，爸爸和妈妈给我和同学们夹菜，但被我们拒绝了。
大家吃完饭后，大人们在一起聊天，我们也在一起玩游戏，我突然发现思雅和雨彤不见了，我正要去找她们时，看见她们俩在一起说悄悄话。
“请大家安静一下好吗?”思雅站在桌子前说道。大人们安静下来了，但都用奇怪的眼神望着她。接着，她又说:“下面，我想代表全班同学对韩曦同学说几句。韩曦，你要转学了，我们祝你在那里交到好朋友，你不要难过，你忘记我们也没关系，只希望你能记住我们在一起的时光，还有那些美好的回忆。”
听完这段话，我有些想流泪，但还是忍住了，我一下子抱住思雅，说了一句：“谢谢你们！”
他们回家之前，把那个袋子给我了，我看了看袋子里的东西，是一本相册，记录着我们美好、幸福的瞬间……
“明天，大舅请去他家玩！”奶奶说。“我可以不去吗？”我问道。“大舅现在可了不起！”“有什么了不起？”“你去看了就知道了。”
大舅家住在南山背后，前些年我去过一次。村子里的人都发家致富，盖了新房，而大舅守着两间破房子，40多岁的人了，成天像个流浪汉，骑着辆破摩托，四处打麻将。几个舅爷爷没少说他，还联手扶持他，可他是个扶不起的“刘阿斗。”家里脏、乱、差，上次去他家玩了半天，蚊子把我全身都咬成包块，发誓再也不去。奶奶说，现在大舅“了不起”，明天我上山去看个究竟。
第二天，二舅开车接我们上山。上山的公路十分宽大，原来走路要一个半小时，而现在开车半个上时就到了南山背后。二舅把车停在村道旁的一栋别墅前，说了声：“到了”。我很诧异地下了车，从楼里跑出一个人来迎接我们，我定晴一看，惊呆了：是大舅，梳着老板头,穿着西装，打着领带。奶奶看着我惊讶的样子，笑着说：“大舅现在发了。”说着，我们走进了别墅。我认真参观了一番，每个房间全是时尚的电器，高档家居，楼顶上还有个花园。“漂亮，和城里人住的一点不差”，我称赞道。
该吃饭了。餐厅很宽大明亮，时尚的餐桌上摆着大盘鸡、清蒸鱼，还有虾蟹……吃饭时，大舅一个劲地往我碗里夹菜，碗里堆得满满的。我问大舅：“你中奖啦？”全家人都笑了。奶奶对我说：“人家大舅现在是老板，山上种了一百多亩猕猴桃；承包了鱼塘，开办了农家乐，还有养鸡、养鸭场……”我笑着说：“大舅，你真了不起。”大舅笑着说：“不是我了不起，是国家了不起。5.12大地震，我们县是重灾区，国家拿钱鼓励我们农民改造房屋，新农村建设国家又给补贴，我才修了新房。国家还给贷款政策，鼓励发展种植、养殖业，我这才发了。”
在回家的路上，我才注意到：车窗外不时地闪现着一幢幢山村别墅，一条条美化了的村道，一片片果园，一个个养殖场。
奶奶感叹说：“新农村建设，新了山、美了村、富了大舅他们山里人”。
衣着笔挺的侍者含笑问道:“先生，请问要什么水果?”他不假思索地溜出一句:“地瓜有吗?”侍者和对面的朋友都是一愣，他也吃惊，但只是一刹那，随即哈哈一笑，要了别的。
然而，他再也无法不想起:那泥乎乎、湿巴巴的地瓜从地里挖出来，扑鼻而来的是土腥气—老校长说是土香—从根部剥开它那灰色的外皮，轻轻一撕，嗤啦啦一响，地瓜的内里却洁白如玉……
嫩的，生吃，清例爽口，甘甜的汁流得满手;老的，煮粥，煮杂豆糊糊，面乎乎的，也经饿。那时，地瓜怎么种，怎么侍弄，怎么收，都是老校长手把手地教他的。二十岁的青春神采飞扬，山里孩子衣衫槛楼但有着纯真热烈的笑脸，“老师，老师，”叫得脆甜……老校长上灶煮粥，想方法把那缺油少盐的糊糊做得让他吃着有滋有味……
山里穷，阿，再看重他这个年轻老师，又看得出什么来?地瓜，地瓜粥，地瓜杂豆糊糊……一日三餐，日日月月，月月年年，他开始暗暗皱眉，继而是梗着脖子往下咽，最后闻见地瓜那股子土腥味，胃里就直泛酸作苦……回城一趟，母亲心疼得不行，一顿有鱼有肉的饭菜吃过来，他竟上吐下泻好几天……
他的心渐渐灰了，人也日趋憔悴，夜里翻来覆去。老校长和他两个人支撑着这学校，同吃同住，有什么不知道的?老校长亮亮的眼睛暗了，头发又白了些……怎么开的口他也记不得了，只记得在那灰暗的土屋里，老校长垂着眼睛，拍了拍他的肩，就把背转了过去，白头发簌簌地抖，半晌才低低地道:“以后，孩子们没人带着打球了……我老了……”他的心好像被人狠狠地揪了一把，简陋的球场上，破破烂烂的一个篮球，孩子们打得多有劲啊。可是，只有地瓜，毕竟只有地瓜啊!他还年轻……
前年，他回去了一趟，已没有人认得他，老校长早就作古了，就葬在学校后面他自己一锄一锄开出来的地瓜地边。老校长说他要永远守着这学校的孩子们，看着接替他的年轻人侍弄这块地。老校长一生无妻无子，去世时却有好多人为他披麻戴孝，哭声展天……
转过他和老校长住过的小屋，一个年轻人正坐在门槛上大口咬着地瓜，“咔嚓咔嚓”地嚼得好香。他定住了，有些恍惚，依稀看见了他年轻时的模样。年轻人冲他笑笑，递过来一块地瓜，“吃吗?甜着哩!”“……”年轻人慌了，“您怎么啦?”是啊，怎么啦，快五十岁的人了，那一刹那竟泪流满面。
一晃就几十年了，这人生兜兜转转，说起来也不过就是那么回事。看来如鲜花着锦，烈火烹油，回首望望却尽是身外之物。如今，献筹交错，衣香鬓影之中，他最渴望最怀念的还是那甘甜又略带土腥味的—地瓜。
我到别人家去于吗?”安尼娅问道，尽量表现出不依附于谁的神气“你自己到我这儿来吧。” “这个不必急，”吉洪说。 安尼娅这时还没有丧失理智，因此又产生了某些疑虑: 这一次吉洪会不会对她行为不轨当然，她也很委，囚为不是他来找她，而是她必须到某个地方去找他。 然而，安尼娅还是去了，但并没带钱，把耳环也拿下来了，手指上抹上肥皂，把尼古拉·叶戈罗维奇给她的订婚戒峨嗽咪肠歇麟岭孔愈盼那眼即即睽饿盼畔断断断盯澎瞥卜卜，补枯犷胶沐盼阶厂卜! 指也脱了下来。慎重从事的思想暗示她，连大衣也不能穿好的。
但是她又想打扮得漂亮些‘ 安尼娅费了很大劲才找到吉洪等待她的那个地方:因为周围都是些偏街陋巷和破洞。整条街道都压坏了:起重机耸立着，自御卡车隆隆作响，房屋正在拆除。旁边正在为建造新房打桩，真不知道怎样才能走近那些旧屋子。 当安尼娅沿着黑黑的楼梯上楼时，两腿发软:恐惧心理又在折磨她。在这里，外面一片轰响嘈杂，即使你喊破嗓子，也没有人听见。她轻轻地按了一下门铃，房门便立即打开了。 这是一套很大的公共单元房，但是没有看到一家住户。 “这儿，真的就你一个人吗?”安尼娅问道。 “那你还要谁?”吉洪微微一笑，就在门口把她抱住了。 从各方面看，他早就想会她了。受到温存的爱抚和狂吻后，她把担惊受怕或者谁会欺侮她的念头早忘得一干二净了。
她觉得自己又成了自由自在的妙龄少女，仿佛过去她身边什么也没发生过:既没有过马里克·舒布金，也没有儿子尤拉，更没有尼古拉·叶戈罗维奇和他那使人屈辱的背叛行为。 “吉舍奇卡我亲爱的!一”安尼娅温柔地说。 他抚摸着她的手。 “你好象戴过戒指?’， “我现在干吗要戴它?它是那个男人的。等你将来完个- 属于我了，我就戴上另一枚。， 吉洪一声不响。 “你真的没有丈夫吗?” “还骗你?”安尼娅吻着他，悄悄地说。 自己心里却在琢磨:“即便有，也会这样回答。即使科利亚在，遇上象吉洪这样的人，我就不来了吗……” 看来，现在他相信她了。既然没有丈夫