自定义初二作文
不曾拥有掌声的舞台，是寂静的。不曾拥有掌声的我，是自由的。
——题记
梵高的画——《星空》，受世人的称赞，可是他死了。孔子的思想——儒家思想，流芳百世，可是他死了。嵇康的琴声——《广陵散》，感天动地，可是他死了。他们都死了，死得干脆，毫无自由地被束缚在地底。陪伴他们的，只有后人的掌声。
哲学家说，掌声是诱惑。它引诱着人们从谦虚走向骄傲，它引诱着人们从成功的巅峰走向奚落的谷底，它会使人误入歧途。可是说到底，掌声的负面，是留给那些没有平常心的人。我说，掌声除了有负面，还有正面，决定它的.，是那个得到掌声的人。
社会学家说，掌声是动力。它用它真诚的赞美，推动整个社会的前进与发展。它可以使自卑的人重获自信，找回真正的自己。它可以将人们从黑暗的角落带到光明的地方。有了掌声，社会就是一个光芒四射的舞台，它给每个人掌声。在这个大舞台里，展现自己的机会有很多很多。我说，掌声并没有这种神奇的能力，决定它的，是那个得到掌声的人。
心理学家说，掌声是支柱。它可以给人带来心理上的安慰，从而支撑着人们的信念。有时候，人们会垂头丧气，一蹶不振，除了心理暗示之外，使他们重新昂起头的，还可以是掌声。因为有了掌声，他们可以向着未来迈出坚实的步伐，迎接成功的曙光。我说，掌声的力量，并没有如此强大，决定它的，是那个得到掌声的人。
音乐家说……
文学家说……
历史学家说……
对于掌声，并不是权威人士才有决定权，其实每个人都有决定权。而我的决定是，我不需要掌声。因为无论在什么样的掌声中，在什么样的目光中，我都是被束缚的，是失去自由的。得到掌声，失去自由，这样的代价我无法承受。所以我不需要掌声，所以我平淡对待掌声。
掌声是虚伪的，掌声是真诚的，掌声是奉承的，掌声是……
这些都不是掌声的标准意义，因为掌声根本没有所谓的标准意义。掌声是自定义的，而掌声的自定义，在于人的心。
【自定义初二作文】
作为嘉兴人，自己家乡的名人只认得寥寥几位，的确才识尚浅。《名人之后》这本记录嘉兴名人及其子孙后代的书，就这样被我在盛夏时节翻开了。那些被仰慕的名人，他们的后代究竟会有怎样的人生呢?
“我抱着这雪白的‘大鸟’回家，放在院子里。”课文《白鹅》，是我与丰子恺先生的第一次“相遇”。丰子恺是一位著名的漫画家、文学家。先生与夫人共有八位儿女。令我意外的是，先生的子女都未继承父业，继续钻研绘画，而选择在别的领域努力出自己的风采。
这可多亏了开明的丰先生。在那个年代，“子承父业”是社会主流思想。那些拥有理想的孩子，得不到支持，心中那炙热的梦慢慢因生活所迫而消磨殆尽。丰子恺先生从不强求儿女的职业，总让儿女自己做出选择，自定义人生。事实证明，做着自己喜欢且想要做的事，的确是能干出一番事业的!
丰子恺先生最大的希望就是子女们快乐，这样的追求，无论放在哪个时代，都是难能可贵的。他每次出远门回家都会带些好东西，平均分给每一个孩子。他曾给幼女丰一吟题过一幅字：“盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人。”父亲的谆谆教诲被丰一吟铭记。丰子恺去世后，丰一吟与丰陈宝抓紧时间整理父亲的所有资料。2010年12月丰陈宝去世，这副重担全落在了丰一吟一个人身上。“我不得不抓紧时间把《丰子恺全集》整理出来，留给大家，这是对他最好的纪念，也算对后人有所交代。”头发几乎全白了的丰一吟都有如此决心，更何况我们意气风发的青少年呢?
丰子恺的子孙，各有专长，在不同领域都颇有成就。丰华瞻从小就喜欢古体诗词，主攻文学，出版了较多书籍;次子丰元草长期从事丰子恺音乐研究，入过军队，也当过音乐编辑;幼子丰新枚精通数国语言，其子丰羽从事金融行业;长女丰陈宝，中外文水平俱佳，与丰一吟等合著《丰子恺传》等书籍。一个屋檐下的丰氏家族，人才辈出，他们人生的自定义各不相同。正是丰子恺独特的教育方式，才让家族的影响力不局限于一个方面。
的确，儿女成功的背后往往有父母的支持与鼓励。但有的父母的行为却大相径庭，他们像是中世纪欧洲的教会一般，严格掌控儿女的人生，提前为儿女准备好理想模型，更有甚者，看到孩子在某方面好像有潜力，就想培养，不断变换目标，最终一事无成。孩子也如一叶扁舟，在漫无边际的汪洋中漂流。学学丰子恺先生吧，教育子女，并不是简单粗暴地锁定理想，也不是想当然地培养，而是要平等地沟通，尊重儿女的选择，努力做儿女成功路上的垫脚石，而不是绊脚石。父母鼓励、引导孩子追梦，有了父母的支持，儿女追梦的路上才会如虎添翼。开明的父母才是孩子追梦路上的伯乐!
自定义的人生，或许并没有所期望的那么完美，但却能享受每一个值得为自己点赞的片段。人生的路永远都是崎岖不平的，与其让他人把控你的人生，倒不如尝试自定义。面对困难，也许会觉得辛苦，但成功的那一刻，绝对会感谢走过的那些坎儿。
学会自定义，为自己的人生栽下簇簇鲜花。