【篇一：师者，我所敬也】
教育乃国之命脉，而师者为教育之魂魄。
——题记
教师如粉笔，缩短身躯，传播知识；教师如红烛，燃烧自己，照亮别人；教师如园丁，浇灌花朵，点缀春天。“桃李不言，下自成蹊”，教师一直无言付出，但他们的无私奉献却让所有人铭记。教师，值得我们所有人尊敬。
孔子是我国伟大的教育家，他有个弟子名叫子路，其缺点是逞勇好斗。某日子路问孔子：“君子好勇乎？”孔子回答说：“义之为上，君子好勇而无义则乱，小人好勇而无义则盗。”告诫子路如果没有义只有勇，无论身份高低，都会走上歪门邪道。在孔子苦口婆心的教导下，子路终变成一个言行一致的“君子”。若没有孔夫子的正确引导，子路这种好勇之性，便可能走上歧途。指点迷津，使人向善的师者，令人尊重。
石秋杰，南昌大学的普通女教师。48个春秋的生命历程，14年的抗癌之路，经历了三次大切除手术，几十次化疗，放疗。但是石秋杰老师从来没有因为治疗而耽误过给学生上课，直到去世前的48小时，石老师还在挣分夺秒地为她的学生修改论文。她身体力行，完美地诠释了师者的爱与责任。“捧着一颗心来，不带半根草去”这不正是她真实的写照吗？这不正用是任何数字都无法估算的生命价值吗？这种默默无闻，无私奉献的精神，难道不值得我们所有人敬重吗？
2005年3月，女教师张丽莉在车祸瞬间勇救学生，自己双腿遭碾压高位截肢，这位女教师的一生将要在轮椅上度过。难道她不怕家人担心吗？难道她不怕家人为她落泪吗？不，她怕。但她心系学生的安危，在这千钧一发之时，她奋不顾身的救下学生。像他们一样在立足于本职岗位、默默耕耘、为人师表、教书育人、舍己为人、无私奉献的教师还有很多很多。
又是月光倾洒的夜里，又是路灯依稀的夜里，又是老师屋中灯明的夜里，多少教师正伏案桌前批改作业。他们犹如黑暗中的一盏明灯，给我们以方向；他们犹如大海中的一叶孤舟，给我们以希望。
亲爱的老师，您是阳光，普照我们；你是雨露，滋润我们；因为有您，我们的心田才绿草如茵、繁花似锦！请让我向您致以最崇高的敬意！
【篇二：最美我师】
有这样的一位老师，在我心目中，她是全校最美的一个女老师。她有着一头梨花烫的头发，鼻梁上架着一副眼镜，眼底散发着遮挡不住的光芒。有一次，李老师病了，我们都以为李老师不会来上课了。上课铃响后，李老师出乎意料的出现在了教室门口。只见她脸色惨白满脸苍白，一手扶着门框，一手捂着肚子，似乎有些痛苦。见状，我立马跑过扶着她，问：“老师，您还好吧？”“没事儿，我们上课吧。”她小声的说道，似乎没有力气。然后，她坐在教室里给我们上了一节课。豆大的汗珠悄悄的渗了出来又悄无声息的落到地上。教室里安静极了，我们知道，李老师是强忍痛苦在给我们上课……啊，多么敬业的一位人民教师，她负责，她顽强，那种精神，那份感动，我不知道该用什么言语来表达。
还有这样一位老师，她不畏艰险，每天护送孩子回家。在护送孩子们回家后，她还有一项工作，那就是劝学。她希望有更多的孩子上学走出大山。本来可以在拉萨工作的她，为了民族文化的发展，她放弃了美好的前途。她就是格桑德吉。她坚守在雪山、河流之间。她用一颗心，脉动一群人的心，用一点光，点亮山间更多的灯火。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您是明灯，为迷失方向的孩子找回方向。
更有这样的一位老师，当客车突然失控冲向学生的危急时刻，她不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以致双腿高位截肢。她在生死一刻，把生的希望留给学生，把死的危险留给，以自己柔弱的身躯支撑起一片生命的天空，用行动偶写这最伟大的师爱。她就是张莉莉老师。每个人可以高谈勇敢，可在大危大急之时，能做的勇敢的试问又有几人？老师，您是其中的一位。
我曾记得你那双沾满粉笔的手；我曾记得您那慈善的谆谆教诲；我曾记得您那新增的几根银发。因为有您，莘莘学子才能成才；因为有您，世界才会如此光明。在这里，我真挚地对您说一声：“老师，您最美！”
白色的粉笔末，一阵阵飘落。它染白了您的黑发，却将您的青春的绿色映衬得更加浓郁……
——后记
【篇三：老师·妈妈作文】
古往今来，赞颂您们的文人墨客数不胜数。李商隐曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”斯大林曾说：“教师是人类灵魂的工程师。”而我要说：“老师啊，您像春蚕，像蜡炬，更像我的母亲。”
初入校园，懵懂的我认为学习是一种游戏，无非就是跟小朋友们拍拍手掌，丢丢手绢。可随着年龄的增长，作业越来越多，便认为学习是种折磨。上课时的我总是一副病怏怏的样子，写的字东倒西歪，作业也不按时完成，成绩也一塌糊涂。而您就像天上的北斗星，为我指明了前进的方向，在你谆谆的教导下，我不再把学习当成折磨，而把它当成一种享受，并且树立一个远大的理想：长大后我要跟您一样，成为一名优秀的老师。
可是，我也曾对您苦口婆心的教导厌烦过、也曾在心中暗暗嘀咕过“关你什么事”、也曾当面顶撞过您。您不但没有发脾气，还用母亲般温柔的声音鼓励我说：“孩子，人因学习而成长，因行动而成功，也许在别人眼里你是“石头”，可是在我心里是闪闪发光的“金子”。”我永远记得您那时的话语，她如大自然清脆的鸟叫声；如古典乐器发出的和谐旋律，蕴含了世间所有动听的音调，她净化了我的心灵，洗涤了我的灵魂。
老师啊！您伴我成长，点燃我的心灯；您给我勇气，鼓励我大声说出自己的想法；您给我力量，让我对未来充满期待。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。在这里，我要感激的说一声：谢谢您！我的老师；谢谢您！我的好妈妈！
【篇四：大爱无疆，筑梦中华】
有一缕阳光，它温暖山底的阴霾；有一种花朵，它怒放在尘嚣之外。它的名字就叫老师。
一声老师，是责任，是千斤重的责任；一声老师，是关爱，是春风般的关爱。“一灯如豆，四壁青辉”是他们的真实写照；“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”是他们的不懈追求。面对诱惑，他们不为所动，对于清贫，他们甘之若殆。最美乡村教师马复兴，虽然没有双手，却在三尺讲台耕耘了三十一个春秋，用小小的黑板让农村的孩子看到了外面的世界；门巴族教师格桑德吉，坚守在西藏家乡的雪山河流之间，用自己的一点光，点亮山间更多的灯火；“鼓舞妈妈”杨小玲，20年风雨兼程，一路陪伴聋哑学生，创作的《千手观音》家喻户晓，震撼世人。
一声老师，是传承，是儒家血脉千年的传承；一声老师，是无悔，是鞠躬尽瘁，死而后已的终生无悔。老师，用他们的青春，去呵护幼苗；用他们的满腔赤诚，去铸就祖国的未来。正是因为他们有太多的寄托，才会在关键时刻挺身而出。“摘下我翅膀，送给你飞翔”的张米亚，用血肉之躯为学生牢牢守住了生命之门。英雄教师王茂华，火海之中三进三出，化茧成碟般绽放出耀眼夺目的生命之光。最美教师张丽莉，车祸瞬间勇救学生，大爱诠释师魂真谛。
这就是我们的老师，一路伴我们成长。在我们迷茫时给予指导，在我们受挫时加以鼓励，在我们成功时送上最热情的祝福！这就是我们中国的教师，伫立在祖国大地上的每一间教室，陪伴着亿万万的中华学子，深情地凝望一双双渴求的眼睛。这是一幅多么美丽，多么壮阔的画面。这画面，就是中华民族逐梦前行的生动写照；这画面，就是中华民族生生不息的巨大能量。
大爱无疆，筑梦中华。同学们，面对未来，我们放飞梦想的翅膀。而老师，就是我们放飞梦想的筑梦者。让我们一起，汇聚我们的声音，向我们敬爱的老师，向伟大的筑梦者致敬，让我们发自内心的道一声：“老师，您好。”
【篇五：老师——照亮生命的阳光】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《老师——照亮生命的阳光》。
有一缕阳光，它照亮山峦下的阴霾；有一滴雨露，它滋润沙漠中的小草；有一朵花儿，它怒放在尘嚣之外。它的名字叫老师。
何谓老师？《礼记》中说：“师者也，教之以事而喻诸德也。”蔡元培也说：“教育者，养成人格之事业也。”父母给予了我们生命，老师却塑造了我们的灵魂！是老师渊博的知识，让我们感受到了文明与希望；是老师宽广的胸怀，让我们懂得宽容与理解；是老师坚定的目光，让我们从懦弱走向坚强。他们用滴水穿石的力量，叩击着我们的心灵！卫夫人的严格要求，塑造了一代“书圣”王羲之；孔子的言传身教，留下了子路为母百里负米的美谈；闻一多的慧眼识珠，成就了诗坛泰斗臧克家！
“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”老师，他们是历史长河中必不可少的中流砥柱，是历史画卷中不可或缺的丹青妙笔，是人类文明生生不息的动力泉源！
最美乡村教师朱敏才，驻足山村，一生坚守，只为孩子们的未来梦圆；青年教师徐本禹，大山深处，孤身支教，只为把知识的阳光洒向重重山峦；悬崖边的护梦人格桑德吉，往返于雪山河流之间，66次的平安接送，书写着大爱无疆的传奇……他们用自己的一颗心，脉动着一群人的心；用一点光，点亮更多的灯火；用一份爱，唤醒更多的感动与震撼！这是：“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私；是“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的坚持；是“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”的赤诚！
教师是平凡的，普通的，他们头上没有令人眩目的美丽光环，没有令人艳羡的丰厚待遇，没有令人向往的舒适惬意。可是教师又是不平凡的！当你踏着晨曦来到学校时，老师早已改好了一叠作业；当你哀叹作业太多时，老师也正忙着备课、上课、处理我们惹下的一系列鸡毛蒜皮的事；当你满不在乎地面对糟糕的成绩时，老师却为此愁白了青丝……我们每一次小小的成功，老师都比我们更快乐，却仍不忘告诫我们：拾起身后的脚印，路会走得更远；我们遇到了挫折，他们用瘦弱的臂膀为我们撑起一片蓝天，鼓励我们要做搏击长空的雄鹰！老师们用实际行动传播着人性之道，教授着正义之业，开解着生命之惑！
老师的工作在今朝，却承载着祖国的明天；老师的教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命的尺子；老师没有耀眼的光环，但那遍地桃李芬芳就是对他们最高的赞誉！
那是一朵鲜花，怒放在尘嚣之外；那是一滴雨露，滋润着沙漠中的小草；那是一缕阳光，照亮山峦下的阴霾。它的名字叫老师！
在此，让我以真诚的心道一句：“老师，您好！”
【篇六：教师，伟大的筑梦人】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《教师，伟大的筑梦人》。
同学，你想过没有，在你的青少年时代，除了家人，谁陪伴你的时间最长？他伴你成长，点燃你的心灯，给你温暖，鼓励你大声说出自己的想法，让你对未来充满期待！他，就是敬爱的老师！是老师呵护、关怀、引领着你，从半途而废到持之以恒，从迷途失意到奋发向上，从顽皮任性到乖巧懂事，从一个懵懂无知的孩童，成为一个意气风发的少年！
至圣先师孔子因材施教。他欣赏内雍的德行，帮助他克服自卑；他告诫子路好勇不可无义，应改掉程勇斗狠的毛病；他批评子贡太骄傲，子贡经过他的指点、教导，在言语方面突飞猛进，成就显著。
北京大学教授姜伯驹在北京大学执教50余载，热爱教师职业，一直活跃在教学第一线。尽管兼职多，社会工作和社会活动繁忙，担负的研究也很重，但他对待教育工作十分负责。在他的办公室墙上，挂着一块大黑板，是为了方便与学生探讨问题而挂的。平日里，学生都可以随时向他请教，一起在黑板上涂涂写写。
从古至今，还有许多老师的感人事迹，先不谈这些远的，在我们的身边，也有点点滴滴的感动。
比如我们班的班主任，她任教英语，枯燥无味的英语语法往往使我们昏昏欲睡，而她总能讲些笑话使课堂生动起来。而我作为一名寄宿生，更能深切体会到她对我们的关心。前段时间，许多人感冒，尤其是我们寄宿生，她立刻叫来全体寄宿生了解我们的身体情况，嘱咐我们注意保暖。马上就要进入紧张的初三学习了，她也轮流对全班人进行点评、指导，给出中肯的建议。
我们的语文老师，她是一个与众不同的老师。在学习上，她从不强逼我们，我们完成的也只是她布置的基础任务，但成绩却从来不差。在生活中，她练习书法，认真阅读，以身作则，激发我们对知识的兴趣。
还有我们的物理老师，他总能用幽默感染着整个教室；我们的数学老师，他在上课时手机总会关机；我们的地理老师，她总能使我们深入祖国豪迈的大好河山。相信不只在我的身边，在大家的身边，也都有这样的好老师，给我们留下这样那样的感动。
三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛筑民魂。教师播种了未来，点燃了梦想，并帮助我们实现梦想。学生的每一间教室，每一个课堂，都不仅仅是知识的传播点，更是青少年学习人生梦想的播种点、起航点。同学们，不管你们知不知道老师真的为我们付出了很多，现在他们就坐在我们的身边，何不在演讲结束完后给他一个大大的拥抱，发自内心地说一句：“感谢有你，老师们！”
教师，是人类文明的传递者！
教师，是亿万青少年成长的引路人！
教师，是伟大的筑梦人！
我的演讲完毕，谢谢大家。
人言师者，捧着一颗心来，不带半根草去，或许我们与教师的境界相距尚远，但那一颗满怀希望与热情的心是相似的。我们因爱心和奉献相遇，二十个日夜，我们浅尝为师之艰、生活之苦，但我们无憾、无悔。看到那群天真孩童的灼灼目光、蓬勃朝气和美好梦想，我们更加坚定地播下希望的种子，我们相信，这颗种子会慢慢出芽、成苗，长成一把遮天大伞，为更多的人遮光、挡雨。
要赢得天下繁花桃李红，就需要为这些孩童开一朵花。大手牵上小手，清寒的春风变得温柔，这些花才能开放；成熟扛起稚嫩，孤独的道路变得温暖，这些花才能绚烂。
他，穿着一身朴素的工作服，却在内心中蕴含着不平凡和伟大；他对我们还是很严厉，但是却在心中对我们充满了渴盼和爱。他那整齐的小平头，虽然不潮流，但是却非常的整洁朴素。他，就是我们可亲可敬的语文王老师。
王老师对我们个人品德修养的要求，可谓是极为严格，也可以说他已经到了有些苛刻的程度了。记得有一次在上语文课的时候，有一位同学因为别人的一不小心，把他的笔袋碰到了地下，他连忙俯下身去，将他的笔袋捡起，但是王老师这时候却说：“其实你这样是得不偿失的，你看你前妻的掉在地上的笔袋，但是缺乏学习的时间做笔记听课的时间都浪费掉了，你捡起了比赛却捡不起那失掉的笔记。”那位同学重重地点了点头，眼中流露的对王老师的敬佩之情。
王老师不仅是一个严谨认真的老师，还是一个充满爱心的老师。他的关爱和爱心，充斥在生活的每个角落里，让人们仿佛感受到春天般的温暖。
还记得初一时候两次募捐活动吗？我们学生每个人都要捐一块钱，以示对贫困学生的爱，但是王老师这次却非常的大方，他顺手就从口袋里掏出了一张五十元的钞票，拿去吧！他豪爽的一句。同学们纷纷睁大了眼睛：“王老师以前在学校里，可是个小气的老师啊！他有时候连笔记本都不舍得，有时候连签名都不舍得，原来，省下的钱都用来——捐助了！王老师，您真伟大！”而他却低调的笑一笑，我并不是什么伟人，我只是一个普普通通的人民教师！
他就是这样一位老师，在平凡中见证伟大，在伟大中蕴含着朴素，在朴素中见证不平凡。他曾说过：“其实我人生最大的快乐，莫过于学生的快乐了！我人生最大的价值，就是把书本的知识变成，学生通往成功的阳光大道！”
师者，风范！
他，穿着一身朴素的工作服，却在内心中蕴含着不平凡和伟大；他对我们还是很严厉，但是却在心中对我们充满了渴盼和爱。他那整齐的小平头，虽然不潮流，但是却非常的整洁朴素。他，就是我们可亲可敬的语文王老师。
王老师对我们个人品德修养的要求，可谓是极为严格，也可以说他已经到了有些苛刻的程度了。记得有一次在上语文课的时候，有一位同学因为别人的一不小心，把他的笔袋碰到了地下，他连忙俯下身去，将他的笔袋捡起，但是王老师这时候却说：“其实你这样是得不偿失的，你看你前妻的掉在地上的笔袋，但是缺乏学习的时间做笔记听课的时间都浪费掉了，你捡起了比赛却捡不起那失掉的笔记。”那位同学重重地点了点头，眼中流露的对王老师的敬佩之情。
王老师不仅是一个严谨认真的老师，还是一个充满爱心的老师。他的关爱和爱心，充斥在生活的每个角落里，让人们仿佛感受到春天般的温暖。
还记得初一时候两次募捐活动吗？我们学生每个人都要捐一块钱，以示对贫困学生的爱，但是王老师这次却非常的大方，他顺手就从口袋里掏出了一张五十元的钞票，拿去吧！他豪爽的一句。同学们纷纷睁大了眼睛：“王老师以前在学校里，可是个小气的老师啊！他有时候连笔记本都不舍得，有时候连签名都不舍得，原来，省下的钱都用来——捐助了！王老师，您真伟大！”而他却低调的笑一笑，我并不是什么伟人，我只是一个普普通通的人民教师！
他就是这样一位老师，在平凡中见证伟大，在伟大中蕴含着朴素，在朴素中见证不平凡。他曾说过：“其实我人生最大的快乐，莫过于学生的快乐了！我人生最大的价值，就是把书本的知识变成，学生通往成功的阳光大道！”
师者，风范！
师者，所以传道授业解惑也。
万千锦绣，多少老师们的呕心沥血，会在滚滚东逝的历史长河中消匿。
他们一生都那样站着，站于日光温柔，站在学生心中，终会站成一座不朽的丰碑；站成半暖倾荡的徐徐清风，在每一位学生生命的星空中熠熠闪烁。
政治老师怡然中不乏严格。上课铃一响，政治老师便踏着运动鞋，流云般飘逸地进入了教室，只听班长一声洪亮的“起立”！我们齐刷刷的从凳子上弹跳起来，眼睛却丝毫不敢游移，坚定地瞪着政治书上的“之乎者也”。
政治老师，您嘴角荡漾着明媚的笑意，扫了全班同学一眼，一声“xxx”如岁月静好时呼啸起狂风，吓得被叫起的同学重心不稳地从凳子上弹跳起来。您潇洒的一转身，“来，背一个”。飘逸的四个字敲击着同学们的心脏，那一同学流利地背下来了，听着听着，您的笑意越发温润，听觉的洗礼尚未结束，您便笑着摆摆手，“好，坐下！”。
课上政治老师“亦师亦友”，有时也会风趣幽默地讲：“走在乐享超市，有一个学生率性地拍了我的肩，爽快地问“嘿，你去哪儿呀？”如此亲和，如此随性，同学们不禁嘴角泛起一抹会心的微笑。即使下课了，政治老师也要潇洒地站几分钟，再悠悠地飘出教室。
政治老师很环保。放学了，老师们纷纷骑上电动车风一样闪出了学校。金属的摩擦声“滋滋”冲击着鼓膜。蓦然，好像纷繁沉堕的万花丛中瞥见一抹灿烂盛放的青青小草，我听到自行车悠扬的吱呀声。搜寻着，只见敬爱的政治老师––跌宕浮沉着不失纯真本心，每天骑着自行车穿梭于两点一线，绿色出行，自觉践行。
往事如烟如尘，浮上眉间眼底，脑海中浮现出我麻木地将其摔在餐盘里的一次性筷子，走进教学楼时，却见政治老师拿着环保的竹筷，浅笑悠然，向我招手。温厚的阳光透过窗棂，在老师的竹筷上投下斑驳的日影，明媚却不刺眼，微小却又温馨。我的心灵敲响了庄重的鼓点，脚步不禁更加坚定。
岁月葱茏，光阴的流逝荒芜了多少轮回的春夏，然而政治老师的潇洒随性，亲和节俭不减。我问她”碓”怎么念时，她为我查字典时专注的神情依然镌刻在记忆中最醒目的地方。师爱浸润的春风化雨，令时光封锁，让爱成琥珀，愿每位师者皆有知心学生，愿每位师者皆被世界温柔以待。
师者，传道授业解惑也。——题记
盛夏易世，恍然如梦，疏影摇曳间，红尘阡陌中。又是一个连绵的雨季，我们毕业了，当拍毕业照的相机定格在那一刻时，我们都笑得那么甜，可我们却发现，那时我们受益匪浅的语文老师——沈老师却没有来拍毕业照。
三尺讲台、三寸舌、三寸笔、三千桃李;十年树木、十载风、十载雨、十万栋梁，正是沈老师为人师表的写照。
依稀记得老师给我们上的第一节语文课——那是刚上五年级时，班主任告诉我们，我们的语文老师姓沈，大家可以称它为“沈老师”。同学们的心里充满着激动与好奇，我也不例外。这时老师迈着矫健的步伐走进了教室，踏上了讲台，拿起了一根粉笔，在一尘不染的黑板上写下了几个正楷字:《窃读记》。老师翻开了教科书，等待着上课铃的响起。“铃——”上课铃响了，老师用清脆的声音讲道:“同学们，今天我们来学习第一课《窃读记》，请打开书，我们一起朗读这篇课文!”沈老师脸上的笑容使我倍感亲切。接着，老师开始讲段意。这时秋天的太阳开始射进教室里，射在了老师的头发上。在太阳的照耀下，我看见了沈老师的斑斑白发，这阳光下格外刺眼。后来，我知道了，沈老师已经五十多岁了，那根根白发，应该是她三十多年任教经历的见证吧!
沈老师，她很幽默。讲课时，她不是用死板的语言去描述，而是用生动幽默的语言，使人或事物变得妙趣横生，让我们在笑声中轻松掌握重难点。确实，我们班的语文课都是在欢声笑语中度过的。在这种方法下，我的语文成绩提高的很快，这不能不归功于沈老师。
沈老师，她很会鼓励同学。有一次老师讲完课后让我们写一处景物的作文，下课铃一响，同学们都把作文本交了上去。下午语文课，老师开始讲写作文来。第一个讲的竟然是我，老师陶醉地读了我的作文，并说长大后我最起码能当个大作家。老师的这句话使我爱上了写作。还有一次，我们班总考倒数第一的那个同学语文没有考及格，悔恨的哭了，语文老师看见了便鼓励他:“你的手又细又长，一定是个当艺术家的料!老师相信你，下一次你一定会考出个好成绩!”果不其然，他考及格了。
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这是您教导我们的，我至今未忘。可是您拍毕业照怎么没来呢?虽然你没有印在照片中，但你印在了我的心里。
任时光匆匆消失，有一种情感，难舍难分，那便是师生情。回忆起这些年的点点滴滴，都少不了老师的悉心教导。老师，成长路上，感谢有你!
高中的生活刚踏入门槛,生活精彩而又充实.才相识半年的我们,都出乎意料的喜欢上了彼此。
初见,即是惊艳.
那天,阳光正好.她瘦小的身形早在上课铃打响前就踏入了班级,是活泼的,年轻的步伐.逆着光,向我而来.那是一种“寡淡的清新”—她的脸很小,五官并不精致,但和她的身材比例很是搭配,单眼皮,很薄的嘴唇,皮肤很白.白色的短卫衣,黑色的紧身裤和干净利落的短发,还有清冷的声音—是有着”小说中最大boss”一般惊艳长相的女孩。大家都以为她才刚刚大学毕业,因此并未对她的教学抱有多大的期待,甚至有些害怕她没有经验，但也因此才在后来发现她的“魔力”。
再交,即是惊喜.
我的英语一直不差,但也不是特别拔尖。第一次月考前,和她一直没有过多交流,仅限于课堂上的教与学。直到成绩下来,我才认识到这位“姐姐”的英语教学,到底有多少惊喜,在出成绩之时让人挖掘。后来的每次考试,成绩一次比一次高,她也因此而认识了我。
久识,便是惊鸿.
在单亲家庭中成长的我,从小便格外敏感。对于自己周围的每一件小事,尤其是自己在意的人身上发生的事更是十分关注。那段时间,又因“友情”而发愁,成绩却也因此而退步。那是我第一次叫她“王姐”，也是她第一次被叫“王姐”。在那个夜晚,我们聊了很多,聊了很久。她和我说了好多好多，她告诉我“天下没有不散的筵席”;告诉我“你对友谊一定有一个衡量标准”;告诉我“你没有很贪心,你不过是在乎付出了,别人可以对你像你对他们一样”。她说的每一句话都牢牢刻在我的脑海中,她懂我。和她相处每一分每一秒,心里都有个声音：“她是你在每天重复的高中生活中幸运拥有的灯光。”她年轻、有活力、积极向上，她会以一个过来人的身份告诉我该怎样应对;她会告诉我不要怕;她会轻柔地挽着我;也会温柔地给我一个拥抱······
曾几何时,我的人生中有过这样一个人.我们从来都是”师生”关系,我们也从来不止是”师生关系”。
她是世间美好,亦是人间值得。
她是我爱的人世间的四月天。
“师者，所以传道授业解惑也”。在我们的学习生涯中，我们会遇到许许多多的老师，他们或许温柔，或许严厉，或许严谨，或许随性。每一位老师都有它独特的闪光点，而自从我来到铭传高中，一位老师就在我心里留下了独特有深刻的印象。
说起他在铭传可是人人皆知，提到他大家总要喊他一声“闯王”或“闯爷。”对，他就是上学期我们7班的班主任王闯老师，咪咪眼上架着一副眼镜，走起路来，昂首挺胸，说话时略带口音的普通话和爽朗直率的性格，成就了闯王的独具一格。在我心里他是神一样的存在，有它的课堂总是充满欢声笑语，同学们一提到他嘴角就不自主上扬，闯王就是这么的惹人喜爱。
他是一位幽默风趣的大朋友，在他的化学课上，他总是会和我们一起聊聊天，说说人生道理，分享一些经历和过往，在我的印象中，他总是笑眯眯的，课下在走廊上遇见她，她还会一本正经的和你挥挥手，真的十分亲切，其实他最令人印象深刻的地方还是它的心直口快，在课堂上闯王从不会忌讳我们，想说什么就说什么，甚至还形成了“闯言闯语”，每当有同学在模仿他的名言金句时，总能把我们逗得哈哈大笑。
他是个优秀的化学老师，他是高一年级组的化学组组长，自然有自己的一套“教学秘籍”，用他的话说那叫“闯爷的两把刷子”。在他的教学下，我们班的化学成绩一直很“高调”。记得有一次闯王因为生病落了一个星期的课，之后的他用了几节课的时间就完成了任务，我们班在月考中的化学排名还是名列前茅，不得不说闯王是真的优秀呀!
他还是个尽职尽责的班主任，闯王作为7班的班主任对每个同学的“小习性”都了如指掌。他总是带着一抹自信的微笑说：“再狡猾的狐狸都逃不过我这个老猎人的手掌心”，但我们都知道这是他责任感的体现。我们在上课时总会看到他在窗外的身影，有的时候他亲自帮我们拖地擦黑板，为的是省下时间让我们多学习。他把座位设置成三人一排，把理科成绩好的人安排到中间座，方便我们请教同学问题。对于班上化学成绩薄弱的同学，他牺牲了自己下课的时间，不厌其烦地为同学们讲解题目。闯王在班上总是让我们努力奋进，他的一言一行都体现着对我们满满的关爱和殷切的期望。
即使现在分班了，闯王和高一7班，也会成为我的铭高时光里熠熠生辉的一部分，我永远也不会忘记他对我说的“要发狠啊”。我永远都会怀着一颗感恩的心，也永远会带着这份宝贵的经历，继续闯出自己的一片天地。
所谓师者，传道授业解惑也。三尺讲台，一支粉笔，两袖清风。如春蚕吐丝般无私奉献;如春日艳阳般润泽四方。用知识浇灌花朵，用品行哺育成长。您很平凡，但不平庸;您待人真诚，从不虚伪;您做事认真，从不马虎。虽然跟您接触才短短两年的时间，我们大家也一起经历了许多值得珍藏在心里的有意义的事情，那都是满满的回忆，我们也都从心底里喜欢您。厉害了，我们的老罗。
厉害了!我的班主任。
自开学初，您就给我们留下了深刻的印象。当您第一次踏上六班的三尺讲台给我们上课时，可以说是“气场全开。”利落的寸头，看上去格外阳光，那双深沉沉的小眼睛，格外的令人瞩目，一身干净简朴的职业装配上那急匆匆的步伐，那叫一个“走路带风”，是我们老罗没错了。那时心目中的您，风度翩翩又不失幽默风趣，沉稳庄重而又不失活泼可爱。
一声“同学们好!”可谓是“惊天动地。”您拿起粉笔，重重的在黑板上写下了两个霸气的正楷字。字里行间都透露着豪爽二字。一路走来，我们也越来越了解您，有时您像一个长不大的孩子，陪我们“疯”陪我们“闹”，是篮球赛时紧跟的脚步，是运动会时不自觉跺起的双脚，也是春游时抢夺的满满一大碗的烤肉和得逞后那个“贱贱的”笑容。有时您又像一个稳重的严父，教会我们成长、领悟人生的价值，是我们厌学时细心的开导，是我们遇到难题时一遍又一遍耐心的讲解，也是我们犯错时有层次依据的道理和替我们感到着急时“凶神恶煞”的表情。但即使您搞怪、爱整蛊我们，有时还不讲道理、耍无赖，我们也还是很爱您，您是我们心中无比完美滴班主任。
不过，其实我觉得您更多的是像我们大家的朋友，平时和我们一起打球、一起学习、探讨问题，学校里，我们的身边，您无处不在，您和我们共同进步，一起成长。您也是我遇到过最“调皮”，也是和学生最为亲近的班主任了，让我们跟您相处起来可以很自然，不会有距离感，也不会感到害怕，所以也让我们大家把您当做成了一个尤为完美的倾诉对象，也很愿意将很多的生活琐事同您一起分享。您是我们的大树洞。
要是说对您印象最深刻的还是您每每站上三尺讲台时，一口气说出一啪啦大道理，所谓周林高中“传销组织”，您说第二没人敢称第一。待我们走完高中三年，我们班应该是作为“专业团队”毕业的吧。您带我们遨游了政治的知识海洋，了解时事政治，让我们知道人生的价值。
两你的时间过得很快，我们也让您操了不少的心，我想说：老罗!您辛苦了。希望我们依旧如常，合作愉快!度过最后也是最辛苦的一年!加油，我们一起努力!厉害了，我的班主任。厉害了，我们最爱的老罗!
师者，传道授业解惑矣。
——题记
回看往事，岁月已经过了13年，我所遇到的老师也是数多，但让我所感谢的是胡艳丽老师。
她是一位好母亲，更是一位好老师，记得开学的第一天，她望着这些陌生的面孔，轻柔的给我们说着将来三年的计划，虽然她是班主任，可在我看来他更像是一位朋友一样陪伴着我们，看得出她温柔的性格，也让新来的我们融入这个班级。
她同时也很幽默，上课时除了单纯的讲课外，她偶尔也会给我们开玩笑，弄得大家哄堂大笑，有时也会给我们讲故事，听得我们津津有味，她用自己独特的教学方式，让整个教室变得丰富活泼起来，至今我们依旧喜欢着她的课堂。
她工作时很认真，无论在课上时还是在课下，备课的时候他总是对待工作一丝不苟，认真负责，每次批改作业和作文时都会去订正问题所在，同学们不会的题也会耐心辅导他工作的热情也是一如既往，从来没有对工作失去信心，与其说她是一名老师，不如说他是一位工作狂魔。
她还是一个关心学生的人，有一次我印象非常深刻，那是在夏天的时候，由于教室里太热，空调和电扇也无法平息，我们的燥热的心，于是她就出门用50多元买了冰棍，也让我们写了解暑，她还答应我们每周四去，要我们表现好，就给我们买冰棍吃，我原本以为这种事情并不会持续多久，可他每次说到做到，也是让我露出了惊讶的表情。
她不仅关爱我们，也是一位很好的管理者，管理着班上大大小小的事情，还帮我们编书，整理作文……
自古以来，多少朝代的文人墨客都用文笔赞美着老师?从唐代李商隐的题再自古以来，多少朝代的文人墨客都用文笔赞美着老师?从唐代李商隐的无题，再到近代冰心的我的老师，这些作品无疑都是对诗的，感谢老师，宛如花园里的园丁，又向人生道路上的指路人，我所喜欢的胡老师不也是如此，它伴随着我在这初中三年里所学到的一切，让我体会到了语文诗词歌赋的美，而作为学生的我最好的，只有努力学习罢了，谢谢您胡老师，您是第一个带领我走进初中这个大门的老师，也将是最后一个，我愿用世间最美好的话语寄于您，这就是我最喜欢的一位老师。