与“ 提升 ”有关的作文

县域科技创新能力提升的策略研究议论文范本

摘要：科学技术作为第一生产力，自主创新作为第一竞争力，已成为经济社会发展的最具革命性的推动力。积极推动县域科技创新能力提升，对促进经济结构调整优化、增强发展后劲意义重大。文章以德清县“政产学研金介用一体化”的模式为研究样本，通过考察其做法、成效与不足，从而提出发挥引领作用、提高创新意识、增强企业创新能力、健全创新平台、建立多元投入体系、加强人才培育等县域科技创新能力提升提质的对策措施。

关键词：县域；科技创新；提升；对策

一县域科技创新样本考察：德清县“政产学研金介用一体化”做法与成效

（一）政产一体，深化引导与支持

一是强化政策引导。规定“每年以工业税收总额的10%支持企业科技创新工作，奖励企业的资金50%须用于科技再投入；高新技术企业所得税从25%降至15%，减免额的50%须用于科研投入”。通过引入科研院所成果转化中心，建立公共信息服务平台，建设中试基地等促进科研成果转化为现实生产力，财政每年安排科研成果转化专项资金5000万元。二是完善体制机制。以县、乡（镇）、企三级科技联络员例会制为载体构建科技管理网络体系；将科技招商纳入选商引资考核内容，把科技创新工作纳入乡镇、部门年度考核。[1]出台一系列政策措施加强人才队伍建设，如“引进和培育高层次创业创新人才的若干意见”等。截至目前，人才资源总量达到6.83万人，年均增长12%，引进高层次人才1860名。三是保护知识产权。加强知识产权管理服务，建立检索服务平台和托管机制。作为“国家级知识产权强县工程”试点县，2014年专利授权数达到2467件，其中发明专利授权156件，“万人发明专利拥有量”位列全省第三及全市一。[2]

（二）产学研一体，推进科技成果转化

一是促进产学研合作。由政府牵线搭桥，引导企业与科研院所进行技术需求对接，建立高效实用的技术信息交流和成果推介平台，如，德清创新驿站（上海技术交易所）、德清技术转移中心（浙江大学）、浙江省网上技术交易德清市场等。目前全县与高校、科研机构建立“姻亲”关系的企业有530多家，新增科技合作项目年均达50多项。二是推进科技成果产业化。以“把论文写在车间里，把科研做到产品上”理念推进科技成果转化。[3]鼓励高校院所的研究成果借助企业开展中试工作，对建立中试基地给予资金支持与奖励。为缩短科技成果转化和产业化进程，引导和鼓励企业借助高校院所的力量，开展关键技术攻关、新产品开发、传统工艺改进方面合作。以佐力药业、金磊耐火为代表的一批企业通过与院校合作，成功上市。三是培育高新技术企业、研发中心和创新团队。建立研发机构，鼓励企业积极与高校和科研院所合作共建研发中心和创新团队。全县80%以上的高新技术企业建立了省级高新技术企业研发中心，现有企业研发机构326家，其中省级以上研发中心50余家。

（三）介用一体，推进创新载体建设

一是科技创新平台。以升华集团、德华兔宝宝、恒立数控、我武生物等行业龙头企业的研发机构为依托，通过创新资源整合，建立起生物医药特色产业基地、科创园现代生物技术平台、数控装备制造产业基地、木质装饰新材产业基地等多个行业技术创新平台，被认定为省级高新技术特色产业基地和省区域创新平台。二是科技创业平台。全力打造德清经济开发区和科技新城等综合性科技创业平台。作为国家级高新技术开发区的德清经济开发区于2015年10月升级成功，已形成以生物医药、装备制造、特色机电、电子信息及软件开发为主导的产业格局。科技新城和省测绘与地理信息局共建浙江省地理信息产业园，已引进企业85家，联合国地理信息国际论坛永久会址和22个地理信息研发、产业化项目落户产业园。三是科技服务平台。建立全省首个科技成果转化实验区，2500平方米成果转化公共服务平台启用，截至目前签约入驻的科技成果转化中心达7个，其中不乏有中科院计算所、力学所等国内知名科研院所加盟。引导接入省科技文献共建共享平台、省大型科学仪器设备协作共用平台等，基本实现国内外信息资源共享。国家级科技企业孵化器得到认定，在孵企业82家，累计孵化毕业51家。

（四）科金一体，促进金融为科技创新服务

一是健全科金服务体系。结合省金融创新示范县建设，完善体制机制，促进科技金融结合。建立以县科技金融服务公司、县域科技支行为主，科技担保公司、科创小额贷款公司、创新风险基金和创业风险投资公司为辅的.科技金融服务体系。例如，由县科技局牵头成立的全省首家科技担保公司—德清县科技担保公司，“十二五”以来，累计为科技型企业担保金额15.9亿元。二是完善科金政策体系。出台促进金融创新、中小企业信用担保体系建设、小贷公司发展等科金结合的政策措施。设立1亿元科技信贷引导基金，2014年科技银行向181家科技企业贷款14.3亿元；设立3000万元科技金融风险补偿基金，2014年向银行、担保和小贷等机构补助46万元；设立400万元风险资金池，银行配套放大为4000万元的信贷资金，企业最高信用贷款额度为200万元；鼓励科技型企业上市，对区域性股权交易市场、新三板挂牌、上市给予100万至1300万元奖励。三是鼓励承担科技项目。对科技项目给予信贷资金扶持，项目资金配套1-5倍。去年组织申报省级以上科技项目186项，其中重大成果和共性技术转化项目31项；新列省级以上科技项目158项，其中国家级28项；新列国家中小企业创新基金项目10项、省重大科技专项9项；争取各级技补助资金3265.4万元，新列项目数和争取资金数均列全市第一。

二德清县科技创新中存在的问题分析

（一）创新意识氛围有待增强

一是受小富即安思想影响，相当一部分企业满足现状，怕冒风险，创新意识缺乏。调查发现83.5%的企业主对创新的认识较浅，认为传统工业为主的企业没必要创新，或认为企业的创新要求较高而本企业还没有经费和实力进行创新。[4]二是政府引领、鼓励科技创新的举措不够多，创新氛围不够浓，鼓励创新、宽容失败的良好社会环境尚未形成。

（二）企业创新能力有待提高

近年来，部分企业的研发能力逐步提高，但研发经费投入与周边发达地区相比仍显不足，甚至有的企业没有研发经费支出。有些企业忽视科技创新对企业长远发展的作用，经营上追求短平快，更加忽视人才培养使用。有些企业自主创新能力薄弱，只能采取跟随、模仿甚至抄袭战略，市场竞争力弱、抗风险能力差。有些企业虽具有一定的研发能力，但技术外源性大，对区域块状产业技术升级的引领作用有限，同样对县域创新能力提升贡献有限。

（三）创新平台建设有待加大

一是生产要素制约明显。特别是土地制约。以县科技新城为例，由于属于启动建设阶段，安排的建设项目较多，需大量用地，但目前整体用地指标紧缺，制约了启动建设；二是资金限制。要启动科技新城建设，须先进行征地拆迁，而此项总需资金近10亿元，至少需筹措4.5亿资金。但银行融资需要一个过程，也缺乏必要的质押担保，尽早启动困难较大。而创业园分部属租用性质，租给创新主体的价位远低于成本价，面临收不抵支的局面。

（四）创新机制有待加强

从战略层面看，一些企业对技术中心建设重视程度不够，对技术中心的定位还比较模糊；从运行机制看，技术中心的研发机制还不尽完善，组织保证机制还不健全；从创新投入看，侧重于对设备的投入上，对高端人才培养、研发人员培训、研发环境建设没有足够重视；从创新项目看，较关注短平快项目的开发，忽视对关键技术和共性技术等长远技术的开发；从创新绩效看，较关注短期成果的评估，忽视知识积累、人才培养、战略发展等长期绩效的评价。基于上述问题，建立完善创新体系和长效机制，是当前亟待解决的重要课题。

（五）创新型人才队伍有待优化

“十二五”期间，人才工作取得较大进步，但创新型、复合型和高技能人才仍显不足。各类专业技术人员20642人，占全县职工总数15.8万的13.1%，低于省平均水平。企业专技人才相当缺乏，特别是R&D人才，全县R&D人员仅为1026人，占比低于省平均数。另外，人才引进的软环境建设滞后。高校院所等创新资源分布不均，海归人才与国内文化环境有待融合，商务生活成本偏高，教育、医疗等配套不完善等因素都制约了人才引进。

三县域科技创新能力提升的对策建议

（一）转变职能，充分发挥引领作用

在宏观调控、整合科技资源、服务创新、营造环境等方面县域地方政府应主动作为。立足当地实际，通过政府推动和市场机制双管齐下，实现县域创新体系中各要素有效联动；科技主管部门转变职能，在服务内容、服务方式和服务形式上有所突破，突出政策、项目管理和环境营造服务，突出依法行政，简化行政手续。

（二）加强宣传，提高社会创新意识

通过宣传教育，积极营造尊重人才、包容缺点、鼓励创新、宽容失败的良好氛围，真正在全社会层面形成科技创新作为支撑县域经济可持续发展动力的共识。尤其要增强地方政府及官员的创新意识，培育创新思维，真正将科技创新工作摆在突出位置，内化为自觉行动。通过加强宣传和培训学习，强化企业经营管理者的创新意识，动员企业树立发展意识和敢闯敢干的意识，激发创新勇气，积极开展创新活动。

（三）主体培育，提升企业创新能力

将“以创新求生存、以创新谋发展”理念扎根于企业，渗透于企业文化中，使企业成为创新决策、研发投入、技术创新、成果应用的主体。相关部门如科技、人事、财税、经贸等部门要整合完善现有各类激励政策，增强政策系统性、实用性和延续性；同时加强宣传，使企业熟悉政策、用好政策，真正成为政策的受益者。根据“谁受益、谁投入”原则，鼓励企业不断加大科创经费投入，引导企业成为创新投入主体。完善人才机制，加大对创新型、复合型和高技能人才创业创新的扶持，鼓励企业技术创新团队建设，充分发挥企业为主体的各类机构引才聚才作用，加强人才引进和培养。[5]

（四）积极引导，健全科技创新平台

加强科创园的动态管理，加快科技新城建设。加强部门服务、完善中介服务，为中小企业提供优质服务；进一步办好科技投资担保公司和探索科技风险投资业务，解决科技型中小企业融资难问题。推进企业研发中心建设，提高中小企业的自主创新能力。进一步推进科技创新公共服务平台建设，完善平台的各项功能。切实在建设用地、税费减免等给予平台内创新创业企业政策优惠和重点扶持。同时，要加强各级各类科技项目申报，做大项目总量，突出项目支持重点。

（五）增加投入，建立多元投入体系

为确保科技三项经费，即新产品试制费、中间试验费和重大科技项目补助费等的支出稳定增长，应进一步加大对科技创新关键环节的投入，从而提高投入产出效益。加强科技与金融两大系统的对接，逐步完善科技投融资体系，运用科技贷款、科技风险投资、经济技术协作等方式吸引资金；鼓励企业加大研发投入，争取科技创新基金的扶持以及科技攻关计划、火炬计划、星火计划等政策性资金支持；完善高新技术风险投资机制，引导社会资本对科技投入，尽快形成“政府投入为引导，企业投入为主体，社会投入为补充，外资投入为关键”的多元科技产业投入机制。

（六）完善政策，加强人才引进和培养

建立和完善人才政策，发挥引才聚才作用。尤其是建立健全人才引进机制，探索科技人才的柔性引进机制，如探索建立“百名专家教授服务企业”，在产品科技含量较高、规模较大的企业建立“博士后流动工作站”。[6]完善科技人才激励机制，加大奖励力度，落实技术要素参与收益分配制度；激活现有人才，实现人才资源共享。重视优秀科技型企业家和研发人才培养，并提供良好平台，提高人才待遇，创造利于人才创业、适于人才生活的更优环境。

参考文献：

[1]周民良.科技创新与县域经济发展关系研究[J].社会科学辑刊,2010,(3).

[2]沈和.构建县域经济产学研合作长效机制[N].新华日报,2010-12-14.

[3]史晋川.产业升级与经济转型[J].浙江经济,2009,(19).

[4]林珊珊.浙江省产业结构升级的实证分析[J].中国管理信息化,2009,(10).

[5]刘冬梅.对提升县市科技创新能力的思考[J].中国农业科技,2009,(3).

[6]岳顺之.科技创新推动传统工业转型升级研究[J].科学与管理,2013,(6).

【县域科技创新能力提升的策略研究议论文范本】

提升农业植物保护的科技成果转化的对策建议论文

摘 要：农业科技推广体系在促进植物保护科技成果转化，提高植物保护科技水平等方面起到了积极作用。保障农产品安全的植物保护技术，有害生物预防与无害化控制技术，提高资源效率，保护生态环境、实现农业可持续发展的技术成果是现阶段的迫切需要。农业如重视植物保护科技成果转化、大力推动先进、环保的植物保护技术推广应用，将能发展成为绿色食品产业的领导者。

关键词：农业；植物保护；科技成果；农业推广

一、引言

由于植物保护科技成果市场引导型转化的政策、法律环境及主体条件不成熟，植物保护科技成果的特殊性等方面因素的制约，植物保护科技成果转化需要依靠农业推广体系，政府为主导的植物保护科技转化推广仍将长时期存在。围绕农业生产结构调整优化，由数量型向质量型发展，经营方式由粗放型向集约型转变的重点，有效地提高产品质量、增产又增收，提高农业效益和国际竞争力。农户对看得见、摸得着的技术比较感兴趣，一项农业新技术的推广搞好现场示范是很重要的。那些近期或当前效益好的农业植物保护科技成果，由于其效益看得见、够得着，故很多农业企业和农民就乐意选择，热情较高「川。政府通过建设科技园区等示范基地不断提高成果转化率。在市场经济体制下，农业植物保护科技成果的转化不仅需要市场的拉动作用，更需要政府的推动作用。在农村转化推广植物保护科技成果的时候，需要农业技术工作者将现代植物保护科技成果尽量简单化、实用化，效益化，但不能照搬书上理论。把农民教育与农业植物保护技术转化相结合，提高农业植物保护技术的转化效果。

二、加快农业植物保护体制改革

建立起既符合农业植物保护科技发展规律，又适应市场经济的植物保护科技体制，保证农业经济、社会、科技可持续发展，实现从传统农业向现代农业的转变。加强植物保护科技开发中的市场导向作用，建立面向市场的植物保护科技开发体制，提高植物保护科技成果的有效供给的数量及质量。农业植物保护科技成果供需矛盾十分突出，一方面成果转化率低，造成大量植物保护科技成果闲置浪费，另一方面农民真正需要的操作性强、实用性强的植物保护科技成果却十分缺乏。原因在于植物保护科技开发与农村经济发展偏离，植物保护科研力量布局和结构不合理。因此要做好以下几方面：改革现行的农业植物保护科研管理体制，开发一些农民急需的、经济性好、操作简单、有实用性的农业植物保护技术成果服务于生产；建立农业植物保护科研人员参与成果转化的灵活多样的方式；课题经费中设立专项的成果转化资金；调整现有农业科研院所科技力量布局。建设好农业植物保护科技成果中试基地，提高农业植物保护科技成果的成熟性。农业相关机构要高质量地办好农业植物保护科技示范园，把园区建成新农药，植物保护新技术的试验示范基地和应用转化的窗口，成为农民了解农业植物保护科技成果的窗口，发挥示范园区引导、辐射和转化作用，实现农业社会效益、企业效益和农民利益的统一。树立为农户服务的理念，加强农业植物保护科技成果转化过程中的培训、咨询服务、技术指导等，让农民明白，称心。使农民真正从植物保护科技成果运用中感受科技力量的巨大成效，不断增加科技意识，自觉接纳先进植物保护技术。研究农业发展态势和农民植物保护需求，选择适销对路的植物保护科技成果，并在价格、宣传等方面多做工作，提高植物保护科技成果转化率。保证质量，加强对科技成果运用的回访，通过培训解决农民在使用过程中出现的问题。

三、大力促进农业生产规模化经营

传统分散式的农业经营影响现代农业科学技术进入农业生产中，只有实现了农业的规模化经营，现代化的农药器械和植物保护科技成果才能较好应用于农业生产中，才能不断提高农民收入。发展农户合作经济组织带动规模化经营，加快发展由生产同类农产品的农户自愿参加组成的农业合作经济组织，为农户提供产前、产中、产后植物保护科技服务，能获得良好的规模效益及提高整体实力，带动更多农户应用植物保护科技成果。例如农机合作社和各种种植业合作社。农业龙头企业发展原料生产基地，生产基地带动农户，使各具特色的优势农产品形成区域性的主导产业，形成规模经营、系列化服务，提高本地区农业生产附加值，既稳定了农业龙头企业的原料供应，又降低了小农户生产的市场风险，增强了本地区农业经济的整体竞争力。例如订单农业即属于此种类型。选择农业规模经营的途径，从各地实际情况出发，充分考虑各种约束条件。推动农业规模经营要坚持以下几点：效益优先，在规模与效益之间，必须以效益优先；适应发展，农业规模经营的条件发生了变化，就要进行调整；市场规律，以市场为导向，遵循市场规律，根据市场的需求及其变化选择农业规模经营模式。规模经营是现代农业发展的必然趋势，农业规模经营有利于包括资本、植物保护技术和劳动力等生产要素的最佳配置。

四、进一步发挥农业科技中介组织在植物保护中的作用

植物保护科技成果转化率不高现状说明科研机构与企业、农户之间缺乏有机联系，传统的农业技术转化途径容易造成农业科研与生产脱节，与农民增收需求脱节，农业科技中介组织是农业植物保护科技成果转化的重要推动力量。各级政府应大力推动农业科技进步，重视植物保护成果的转化，同时鼓励民间的各种组织机构及个人参与转化工作，组织科研单位、高等院校立足于技术条件和人才优势、兴办各类科技中介機构。农业科研机构或农业院校提供先进适用的植物保护科技成果，政府部门承担农业转化中的监督、引导，农业科技中介组织提供成果转化相关服务，这样使农业植物保护科研和转化相结合，推动植物保护科技成果的转化。植物保护转化技术人员将生产中的问题带到农业院校进行研究，而科研院校的专家则带着成果到基层，促进科研与应用转化建立密切的.合作关系，提高农业植物保护科技转化率。农业科技中介服务植根于市场经济中，但不完全依靠市场调节而自发发展，政府在促进农业科技中介组织发展中要发挥重要作用。政府主要通过立法及实行税收、信贷等优惠政策，强化对农业科技中介服务工作的支持，将其纳为政府的重要职责，培育高水平的农业科技中介机构。大力发展以下形式的农业科技中介组织：农业技术市场；教育科研机构主办的大学技术转移中心；专业从事植物保护成果转化、配套技术服务、农业植物保护咨询等的各种形式民营农业科技中介公司。

五、构建植物保护科技成果转化的融资渠道

建立以各级政×财政投入为引导，农业企业投入为主体、社会其它投入为补充的植物保护科技成果转化多元化资金支撑体系；加速植物保护科技成果转化。建立包括风险投资基金在内的多元化的资金渠道，由于农业植物保护科技成果向生产领域转化的周期长、有风险、不确定性大，植物保护科技成果的转化需要获得长期性资金支持，国家财政拨款作为当前主要的资金来源，无论从力度，还是运作方式上均和农业植物保护科技成果转化过程的要求有较大差距，因而应建立转化基金、开辟多元投资渠道、引入风险投资等。第一，政府部门从财政计划中拿出部分资金设立基金，如农业植物保护科技成果转化基金等。第二，农业银行等国有金融机构加大力度对植物保护科技开发和植物保护科技成果转化的融资支持。第三，设立专门对农业企业植物保护科技成果转化服务的风险投资基金。第四，扶持引导社会其它资金进入农业领域。拓宽农业企业的融资渠道，借助金融证券市场对农业科技型企业的支持，大力培育并加快的农业企业在上海主板、深圳中小企业板、创业板上市融资和再融资，通过银行间债券市场发行企业债、短期融资券、中期票据、中小企业高收益债券、可转换债券等直接融资产品，通过国内资本市场多种形式获取资金，进一步拓宽涉农企业融资渠道和融资来源，使农业企业运营资金充足、加大植物保护科研投入、加快植物保护科技成果转化。

【提升农业植物保护的科技成果转化的对策建议论文】

提升管理会计与财政工作实践的建议论文

相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其是有严密的逻辑性的议论文，议论文三要素是论点、论据、论证。这种类型的作文要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的提升管理会计与财政工作实践的建议论文，仅供参考，欢迎大家阅读。

管理会计是与财务会计并列的、着重为企业改善经营管理、提高经济效益服务的一个有效分支。发展管理会计是提升单位管理水平、推进国家治理的现实需要。而财政作为国家治理的基础和重要支柱，如何将管理会计的先进体系与方法有效融合于财政工作实践，对于推动财政工作发展，提高政府管理效能，推进行政事业单位加强预算绩效管理、决算分析和评价工作，推动现代财政制度构建具有重要意义。

一、管理会计概述

管理会计主要是指为了提高企业组织的经济效益，利用财务会计提供的资料进行加工整理，从而使得组织的管理人员可以规划和控制各项经济活动，它是帮助决策者进行决策的一个会计分支。管理会计主要的技术方法有成本性态分析、本量利分析、全面预算、责任会计等。

二、管理会计在财政部门应用现状分析

我国是在20世纪70年代末到80年代初开始向西方国家学习并引进管理会计知识的，相对于西方国家而言，我国管理会计发展较晚并且理论研究成果不多。随着我国市场经济体制逐步发展和完善，管理会计在我国得到了很大发展，但是大部分管理会计的方法应用主要集中在大型企业。如河北邯郸钢铁公司实行的模拟市场成本否决可谓管理会计在我国企业应用的典范，如今包括全面预算管理、平衡记分卡等绩效评价方法、作业成本法、标准成本法等成本管理方法在内的管理会计工具方法陆续在我国企业中运用，但是管理会计在财政工作中应用较少。

（一）管理会计改革方面理论和专业知识知晓度不高。2014年，为深入推进会计强国战略，全面提升会计工作总体水平，推动经济更有效率、更加公平、更可持续发展，财政部出台《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》，明确了管理会计体系建设的指导思想和基本原则，同时各级财政部门也对加快管理体系建设进行了宣传，但是在部分财政部门尤其是基层财政部门因业务工作量大、人员素质等多方面原因对管理会计的理论和专业知识的知晓程度仍然不高。而财政部门对于基层行政事业单位的管理会计的指导就更无从谈起。

（二）理论与财政实践结合较少。近年来，管理会计的理论与方法在我国介绍的较多，但由于企业管理层重视程度不够、行政事业单位更重视职能职责发挥、财政重视预算绩效管理不够等多种原因，在与企业和财政业务实践的结合上较少。加之长期以来，财政业务人员和会计从业人员都更加重视财务会计报账类业务处理，对管理会计重视不够，导致管理会计与企业业务和财政业务结合推广不够。

三、提升管理会计与财政工作实践的建议

（一）拓宽渠道，提高管理会计理论和方法在财政和行政事业单位的认知度。各级财政部门应拓宽宣传渠道，一是通过在会计从业资格培训、财政干部培训、行政事业单位财政业务培训中加入管理会计理论和方法的培训，不断提高财政业务人员和会计从业人员的管理会计理论水平；二是通过网站问答、知识竞赛、征文等方式，将竞赛结果与职称聘任、年度考核等相结合，调动全体财政和会计从业人员尤其是行政事业单位会计从业人员对管理会计知识掌握的积极性和参与性，不断提高管理会计理论和方法的认知度；三是国库集中支付实施后，部门单位的资金由财政部门直拨，一定程度上弱化了部门单位会计人员的职能和会计人员在部门单位的地位，对此可由各级财政部门牵头，组织同级政府部门、单位主要负责人加强对管理会计理论和方法的学习，使其充分认识到管理会计与传统财务会计的区别，提高对管理会计的重视程度，同时提高对会计人员的重视程度，提高会计从业人员在行政事业单位中的'地位。

（二）加快推进，提高财政和行政事业单位会计从业人员水平。近年来，各级财政部门相继出台规定，加强对机关事业单位会计从业人员入职资质的检查。通过检查，未取得从业资格或任职资格的在一定期限内考取，可以督促会计从业人员加强学习，全面提高机关事业单位会计从业人员的素质。这一举措将使会计从业人员接受管理会计理论知识和方法的能力有效提高。

（三）管理会计方法与财政改革实践相结合的探索

1、预算编制和预算审批过程中管理会计的应用。全面预算管理是全方位、全过程、全员参与编制与实施的预算管理模式，对于企业来说，全面预算管理是企业实施内部控制、防范风险的重要手段和措施，同时也有利于企业实现制约和激励，有利于企业优化资源配置、提高经济效益。目前，财政部门预算编制的方法（以部门预算编制为例）主要是由各部门单位根据单位开展职能活动和业务活动的资金需要编制初步预算报送到同级财政部门后，财政部门根据各部门、单位实际情况进行审核审查，对重点工程和大项支出进行投资评审概算，之后财政部门将审查结果反馈给部门单位，部门单位根据反馈结果编制详细预算报送到财政部门审批。在此预算编制过程中，一是可以引入管理会计中的方法进行战略管理。首先作为财政部门和各部门单位要根据各单位职能制定明确的战略规划。目前，部分省份如山东省出台编制中期财政规划，要求科学预判未来三年财政收支情况的基础上，合理确定财政收支政策和重大项目资金安排，逐年滚动管理，实现规划期内跨年度平衡的预算收支框架。这便是对财政部门提出战略规划的要求，同时这一要求也应该扩展到各部门单位；二是在部门预算编制过程中，可引入标准成本法，对部门预算中的公务费、车辆燃修费等在同类型的部门单位中可实行定额标准控制。

2、全面预算管理中的预算考核方法在财政实践中的应用。目前，财政部门的预算，以部门预算为例，一般在预算的执行中要求预算的刚性，无特殊情况不得调整预算。但是，预算执行过程中与完毕后，对预算与决算差异的分析往往只停留在数字上的比较和调整预算的解释，在具体分析上比较欠缺，预算的执行效率如何，很少进行考核。在此过程中可以引入全面预算管理中的预算考核办法：一是建立健全预算执行考核制度。由财政部门牵头，按月度、季度组织对各部门、单位预算执行的情况进行考核，同时可选择重点有代表性的单位进行详细考核，为下一年度编制预算提供较好的参考依据；二是执行考核要落到实处，确保考核不流于形式。在预算考核中要合理确定考核主体，一般财政部门可由上级财政部门考核，实行逐级考核；各行政事业单位的预算执行考核可由同级财政部门牵头进行考核；考核可组织审计、纪检检查部门、有关中介机构共同参与以确保考核过程的公开透明和客观公正。尤其要注意考核执行者与考核者要相互分离，若有涉及利益关系的考核对象应采用回避原则，以确保考核结果真实可信。

3、管理会计方法在预算支出绩效评价中的应用。目前，各级财政部门都非常重视财政支出绩效评价，以期不断提高财政资金的使用效益。目前，大部分的财政支出绩效评价指标体系针对资金分配、决策、使用过程、使用效果等项目设立评分项目对支出绩效进行考核，但指标设立往往定性指标较多，定量指标往往集中于财务指标，非财务指标的使用较少。如此设立指标体系有可能导致被评价部门、单位在评价结果与现实问题之间面临两难选择。建议一方面应尽量将指标体系量化，利用管理会计中的分析方法对支出绩效进行评价；另一方面可以考虑引入非财务指标，如第三方评价的社会效益指标等反映长期效益的指标，使得绩效评价结果更加科学、接近真实。

【提升管理会计与财政工作实践的建议论文】

提升学生写作才能的建议论文

随着社会经济化的发展，社会对专业性技术人的需求越来越高，中职学校为培养新世纪专业人才做了巨大的贡献。但是，由于中职学校对专业知识的重视度远远大于如语文之类的普通学科，语文在中职学校的教学中引不起足够的关注。学生将语文看作一门普通的学科，抱着可学不可学的态度，学习上也不愿下工夫，致使语文成为中职学校的教学难点。语文是学生自身文化修养的体现，因此，无论是教师还是学生都应该重视语文教学。写作是语文知识的综合体现，是最能突出学生对语文知识的掌握和应用。但是，由于学生知识不够牢固，知识面狭窄，造成学生写作困难，无处下笔等情况，使学生对写作产生一种反感情绪。因此，中职语文的写作教学是教师重点探讨的问题，教师通过自身实践和分析总结，为提高学生写作能力研究出多种教学方案。本文主要从一下几个方面探讨：

1从基础出发，累积知识

知识是学生学习的基础，累积知识是学生为写作的必要前提。古人有云：“读书破万卷，下笔如有神。”学生拥有丰富的知识，对文字有一定内涵的理解，才能写出行云流水的文章。因此，学生需要从各方面累积知识，充实大脑，才能真正提高写作能力。

1.1记录教材中生动的故事

由于学生对于知识的积累大部分是从课本中获取，因此，学生对知识的积累需要从教材开始。目前的语文教材主要涉及到中国现代文学、古典文学以及部分外国文学，具有一定的针对性和深度，学生可以从中学到深奥的哲理以及丰富的'经验。语文课本中内容非常丰富，含有许多让人感动的故事，例如鲁迅先生让人深思的白话文小说，祥林嫂的悲剧人生，刘和珍的英雄事迹等，李健吾的《雨中登泰山》中的神奇自然景象等，这些都是具有某种深刻情愫的故事，学生通过故事看人生可以巧妙地将生活中的点滴融入写作中，达到不一样的效果。因此，学生积累生动的故事对提高写作能力有很大的帮助。

1.2累积优美的词句

词句是写作的基础组成部分。学生通过收集优美词语，并将优美词句恰到好处的用在写作中，使文章充满韵味。例如，收集诸多优美的诗句，将诗词的意境融入在文章之中：“流水落花春去也，天上人间”的伤春之感；“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的遗憾；“一将功成万骨枯”的悲壮；“满城尽带黄金甲”的瑰丽壮观；“一夫当关，万夫莫开”的险峻，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮丽等等。古人的诗词有种一种不可言说的魅力，它用简单的几句话可以描述出无比壮观的景象，那是古人将知识浓缩而成的精华。因此，学生养成收集优美诗词和语句的习惯对自己的写作有很大帮助。学生将优美的古诗词应用在写作中，不仅使文章充满中国文化古典气息，还能体现学生的自身文化修养。

1.3积累文中富有深刻含义的哲理

哲理是一片文章体现出来的灵魂，是文章中的闪光点，学生通过学习将已学的至理名言收集整理，并多加记忆，写作时便会得心应手，毫不费力，大大提升自身的写作能力。

2开设活动，激发学生的写作兴趣

兴趣是学生学习的良好导师，学生只有对某一件事物产生强烈的兴趣之后，才会积极地去发现事物、探索事物。写作也是一样，学生只有对写作产生浓厚的兴趣之后，才会去探索写作的本质。为此，激发学生的写作兴趣是中职语文教学提高学生写作能力的方法之一。

2.1利用演讲教学，调动学生积极性

演讲教学已经越来越广泛地运用在中职语文的写作教学上，教师在上课之前提供几分钟时间给学生自由演讲。演讲方式主要有主题演讲和即兴演讲，学生通过演讲的方式锻炼学生的思维和对文章的构建能力。即兴演讲还能锻炼学生的创新能力和立场应变能力。主题演讲是与写作直接相关的，教师布置给学生演讲主题，要求学生充分准备演讲稿。演讲稿是写作的一部分，学生在进行演讲活动的过程中，就已经不知不觉地进入到写作的训练。这种以演讲方式进入写作课堂的教学，不但在无形中让学生学会了写作，还营造出轻松和谐的课堂气氛。

2.2利用活动式教学，激发学生写作思维

活动式教学营造的是一个相当轻松有趣的课堂氛围，学生通过活动的形式，将写作融入活动中，从活动内容获得写作经验和灵感。例如，教师可以在写作课堂上组织关于故事接龙的比赛——一句话故事接龙，具体方案可以这样设计：首先，教师给学生讲述一段未完的故事，介绍主题人物和性格，让学生初步了解；留给学生几分钟思考的时间，教师开始组织学生接龙故事，但是必须用一句话将想要表达的故事讲述完；第二名学生接着前一位学生的思路继续回答，这样能充分调动学生的思维，将学生带入一个创作的意境中去。

3利用课文，学习写作技巧

一篇文章的好坏，并不在于文辞有多么华丽，语言是何等优美，而是在于文章的整体结构。如果一篇文章没有自然规律的逻辑性，再美的词句也只能组成一篇散乱的文章。因此，学习写作技巧是提升学生写作能力必须的过程。学生可以通过对已有课文框架进行研究，模仿前人写作的思路和表现手法，多做练习，最终将别人的知识技巧转变成自己的知识。

【提升学生写作才能的建议论文】

提升编制建筑工程概算质量的建议论文

摘要：近年来，建筑行业的发展十分迅速，建筑行业的竞争力也是越来越大，而在建筑工程的建设中，建筑工程的概算发挥着重要的作用，建筑工程的概算主要针对其投资规模进行控制，并进实现建设周期的缩短，其具有着明显的投资效益性。鉴于概算编制对于建筑工程的建设具有重要的作用，因此，就需要具有科学规范的概算编制，本文就针对提升编制建筑工程概算质量提供相关建议，希望为其概算编制提供一定的帮助。

关键词：建筑工程；概算编制；质量提升；建议探索

前言

建筑工程概算对建筑工程的建设起到了重要作用，随着建筑行业的快速发展，越来越多的建筑工程类型得到了建设，而建筑资金要想充分发挥其作用，提高其资金的利用率，就需要具有科学规范的概算编制。概算编制是工程准确概算的依据，因此，如何保证概算编制的质量将是建筑工程建设中需要重点关注的内容，需要相关人员根据实际的工程内容，来进行概算编制提升策略的研究，这对建筑行业的可持续性发展也具有重要意义。

1概算编制的重要性

在建筑工程的建设中，工程概算对工程的建设控制起到了重要的作用，而工程的准确概算是需要以概算编制作为依据的，因此，概算编制在建筑工程的建设中是关键环节，同时也是工程的造价管理前提基础，对其建设的周期以及投资的效益起着重要影响。建筑工程的概算编制是工程管理工作中的重要内容，也是建筑工程造价的有效管理以及节约投资的最直接的途径。在建筑工程的建设中，其涉及的内容十分复杂，其投资也是十分巨大，并且其工程造价的管理也需要贯穿整个建筑工程的建设中，因此，想要实现有效的工程造价管理，就必须严格按照相关法律法规和制度程序来进行其概算的编制，并全面对其编制的过程进行管控。在建设工程的建设中，虽然建筑工程的设计费仅仅占据整个工程1%的建设费用，但是，其对建设工程造价是有着直接性影响的，因此，对设计方案进行优化，进行限额的设计是降低工程造价的必要措施，建筑工程的概算编制也要根据项目工程的建议书和可行性分析报告进行资金的估算，从而来进行科学规范的概算编制[1]。

2提升编制建筑工程概算质量的建议

2.1掌握材料价格市场动态

在建筑工程的建设中，是需要涉及到大量建筑材料的使用的，其材料的种类也是十分丰富，并且材料的使用费用也占据了建筑工程的大部分，因此，在进行建筑工程概算编制的时候，就需要相关人员重视对建设工程材料的掌握，对其工程建设需要的材料和设备行情进行了解。建筑工程的建筑价值是一种人工、设备、材料、资金以及技术投入综合性的结果，由于不同的市场条件都可能对工程概算造成很大的影响，比如，当地地区的技术协作、交通条件、物资供应、市场价格以及现场施工等，都需要反映于工程的概算价格中。在工程概算的编制中，除了需要对人员工资、材料、设备等费用进行计算外，还要对施工企业的其它花费进行统计，同时还要对各种物品的市场价格变化进行实时的动态掌握，概算编制人员要时刻的对其材料价格动态变化进行掌握，根据实际的情况进行概算的编制。

2.2正确选用定额

在建筑工程的概算编制中，其每个阶段都需要选用相应的`定额，如果其定额存在不全的情况，就需要注意对其过渡系数处理。当选用定额编制来进行工程概算的单价计算时，需要根据其施工组织的设计规定来选择施工的方法、施工工艺的流程以及机械设备的配置等，并选定与其条件相符定额。同时，相关编制人员还需要对其定额总说明、章节说明以及附录的内容进行认真的阅读和掌握，对其各定额的子目适用的范围、定额的系数以及工作内容进行全面的了解，另外，每个建筑工程的项目施工情况和定额的规定是不能完全保持一致的，这时就需要选用和实际情况比较接近的相应定额规定的条件，但却不能对其定额进行变动和改动，当其定额出现缺项或和实际的情况具有很大的差别时，就需要考虑使用相近的行业定额进行补充，一定不能随意对其进行增减和变更，同时在进行定额编制的概算中，还要密切的关注现行定额具有的变化情况，观察其和费用标准以及编制办法变化的情况，并采用现行的定额以及规定[2]。

2.3提高编制概算人员的素质

建筑工程是一项十分复杂的工程类型，而由于概算的编制需要对建筑工程的全过程进行了解和掌握，进而也导致概算编制工作十分繁琐，因此，想要实现良好的建筑工程概算编制，就需要相关编制人员具有良好的综合素质。对于建筑工程的概算编制人员来说，需要他们具有良好的责任心，编制的过程中始终把减少投资和提高投资的效益立于第一位，同时还需要他们具有不错的专业知识储备以及实践经验，另外，还需要他们对概算编制相关政策和法律法规以及定额标准具有熟练的掌握，相关部门就可以针对概算编制人员的这些方面进行重点的培养，从而来提高他们的综合能力。

2.4做好对概算编制的监管

在建筑工程的概算编制中，其涉及到大量的工作内容，而想要保证其工程概算编制的准确性，就需要做好对其概算编制的监管。首先，在进行施工之前，就需要对其进行施工方案的可行性研究，其主要的目的就是为了对工程造价进行控制，避免其出现资金不足的情况，在可行性研究的过程中，要根据相应的建筑标准来进行对比和审核，看其是否满足预期规定的要求，避免其后期出现工程的改动而造成造价的增加。为了保证工程一旦发生问题出现改动，还需要设置相应的预留资金，来实现对造价预算的控制。

3结语

综上所述，建筑工程的概算编制工作对工程的建设具有着重要的作用，为了充分发挥概算编制的作用，就需要编制人员充分认识到概算编制的重要性，进而采取一定的措施提高其编制的质量，这也是建筑工程建设中需要重点研究的内容。

参考文献

[1]李根娣.提高公路工程概预算编制质量的方法探究[J].城市建筑，2015（17）：190.

[2]阮丽光.论述建筑工程概算编制质量的影响因素[J].城市建筑，2015（17）：199.

【提升编制建筑工程概算质量的建议论文】

审计日记的提升功效

全面推行审计日记制度是贯彻落实审计项目质量控制办法的一项重要措施。在近两年的审计实践中，审计人员深深地体会到写好审计日记的重要意义不仅在于真实客观地记录审计行为与过程，更重要的是全面、系统地提升了审计人员和审计工作的成效。

第一，审计日记是明确审计责任的重要方法。

严格审计责任是确保审计质量的关键，审计日记是审计人员在工作中，除了对实施审计检查的范围和方法以及工作思路等方面的真实记录，它还是检查审计人员工作状况，分清审计责任，提升工作成果，防范审计风险，调整工作过程所必需的全面的详细记载。如果审计人员客观、真实、全面、完整地记录审计日记，则体现出审计人员在工作中尽责程度。

第二，审计日记启迪与梳理着审计人员及审计组的思路。

在审计工作中，审计日记反映每日实施审计的全过程和内容，围绕着审计实施过程中的具体查证过程和结果来写，包括审计的工作步骤，查阅了哪些文件和资料，找了哪些人谈话以及询问的相关内容等。在此过程中，自然地联系到了工作思路、下一步的计划、重要审计线索及如何深入、采取什么步骤等。记录审计日记恰恰是整理和归纳审计人员思路的一个很好的途径，有利于工作深化与促便工作有成效。

第三，审计日记确实是审计质量控制的保障。

实行审计日记制度，实际上是一种过程与程序的全方位控制。它能够促使审计人员严格执行计划和方案，认真负责地实施审计，同时它还是追究或解脱相关人员责任的重要依据。因为审计质量控制的核心是分清责任，责任明确才能较好地对审计全过程和各层次人员的工作质量进行控制。

第四，审计日记制度在培育审计人员的职业判断和素质上提出了很高的要求。

促进审计人员自觉地提升分析、思考、判断、综合等多方面能力与素质，即通过审计日记，可以分辨出审计人员是否严格按照审计实施方案制定的.审计重点和具体方法去实施审计，有无没按照审计实施方案去开展工作的现象，是否会有成效地工作；同时，审计日记也能够客观全面地反映出审计人员的知识、专业技术水平，以及职业道德水平，保证审计工作质量的水平，使每一个审计问题都能够得到客观真实的反映，并记录过程中培养分析思考能力。

近两年来，审计实践证明，认真写好审计日记，不仅进一步增强了审计人员的责任感和使命感，也是审计机关内部监管进一步完善的标志，较好地完善了审计项目质量控制机关体系，在提升审计工作效果上是多方面的，也是较明显的。

【审计日记的提升功效】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好。我今天演讲的题目是《正视自我，提升自我，成就自我》。

相信在大家的身边都有许许多多优秀且出色的同学、朋友亦或是只知其名，而不相识的陌生人。他们发光发亮，光彩照人，让人仰望，让人羡慕，他们在我们心中有着巨大高度与影响力……我们仰视群星榜样。然而，我们却忘了要正视自我，认识自我，迷失了自我，而将自我陷入了圄囫之中。

其实，仰望比我们优秀的人并没有错，因为我们能看到别人的闪光点，并影响自己向优秀的人的好的方面学习，但在这一过程中，我们须铭记的是要正视自我，认识自我，完善自我，并努力提升自我。

2020年东京奥运会给我们留下了许多感人的记忆瞬间。无论是杨倩场内工作人员的温暖之举射落首金后在颁奖台上比心回应；老将巩立娇四征奥运，终登顶峰还是诸多新秀小将圆梦赛场，为国争先，都倍受大家关注与喝彩。我们在2021年的盛夏见证了太多太多夺目的瞬间，看见了太多闪耀的群星。我们仰望他们的辉煌战绩——9。8的苏炳添，三金一银的张雨霏；禅连奥运举唐金牌的“军神”吕小军……也看到了他们辉煌背后的努力与付出，我们看到了他们在备战奥运的克服病痛与枯燥乏味而日复一日训练的努力拼搏，也激励着我们拼搏奋起，找到自我，正视自我，向上前进。

于运动员而言征战赛场为国争光是他们的梦想，而于我们而言，认识自己，正视自我，找准人生的方向，并努力实现梦想，成就提升自我是我们不懈的追求。

“十年磨一剑，缝纫未曾事”十多年寒窗苦读，我们梦在远方，考一所理想大学，锻炼坚毅自我，练就本领成国之栋梁是我们青年学子的追求。即将面对高考的我们站在两三年前憧憬的终点线上，即将迈向终点，走向大学，在这一过程中，我们始终坚信自己，正视自己，找到了自己理想大学的目标，并用了数年的来提升完善我们自己，在不断认识改善自己的同时，以榜样为先，汲取前辈力量，正视自己的不足与缺陷，并努力提升自己向前进。

同学们，我们即将奔赴高考的战场，我们苦练十余年，今朝，即将奔赴“战场”，希望你我都能正视自我，坚信自己，在人生中的每一步都能坚持自我，在“战场”中成就自我！

我的演讲完毕，谢谢大家！

2024-2024个人职业能力提升计划（精选6篇）

我是一名医学生，我的专业是康复治疗技术。我知道，医学科学是一门实践性强、风险高的学科，在和疾病作斗争的过程中，还有很多没有被人类完全认知的领域，不是有钱就能包治百病的，因此需要医患双方良好的交流与沟通，减少患者对疾病的恐惧与对治疗效果期望值过高而产生的误解。西方医学之父希波克拉底曾经讲过一句名言，他说医生有三大法宝：第一是语言，第二是药物，第三是手术刀。有情感的患者，将生命交给医生时，医生的一句解释，一句鼓励，一个点头，甚至一个微笑对病人都非常重要。医生高超的语言能力能给病人增加信心、希望和力量，表现在使病人的全身免疫能力、代偿能力、康复能力和各系统协调能力等大大增强， 病情可立见起色;相反，一句泄气的话，也可以使病人抑郁焦虑，卧床不起，甚至不治而亡。而我的专业决定性我将成为一名康复师或康复治疗师，康复医学也是医学的一个重要分支，我们的任务是利用医学为主的多种手段，设法使患者已经受限或丧失的功能和能力恢复到可能达到的最大限度，帮助他们重返社会，从而达到接近正常或比较正常的生活，是以团队的工作方式服务患者。

一、自我分析

1、 个性随和，待人真诚

2、 观念开明，通情达理

3、 对未来充满期待，崇尚健康简单的生活

4、 自信，但人际交往能力稍显不足

5、 做事认真，有责任心

6、 具备团队合作能力，不盲从

对于职业兴趣，我很满足自己选择的专业一开始觉得盲目，但经过了大一的学习，我知道自己的专业方向，也对自己的专业很感兴趣。我不怎么喜欢理论知识，反而比较热衷于实际操作工作。我的动手能力并不是很强，所以在大学期间，以及假期，我都将会着重培养自己的动手能力，为将来从事的职业奠定良好的基础。

对于职业价值，说不追求回报，那是不现实的。我认为一份好的职业，最终目的是能够带来可观的经济回报，能够让自己和家人过上健康舒适的生活。作为一名康复治疗师，我们的目标和责任，主要是针对患者的自身情况及家庭条件使用身体运动和各种物理治疗和作业治疗作为治疗手段，进行神经肌肉和骨关节运动功能的评估与治疗训练以及减轻痛苦，又用日常生活活动训练，手工艺治疗，认知训练等作业治疗手段对患者进行细致功能认知功能，家居及社会生活能力等的评估和治疗训练，促进身心健康，重返社会，改善生活质量。就目前而言，我国的康复医学事业还处在发展阶段，还有广阔的发展前景。如今的我必须要认真学好专业知识，为将来就业打好基础。

二、 职业定位

1、内部环境因素

优势因素：做事认真，有责任心 具备团队能力，对未来充满希望，崇尚健康的简单生活

弱势因素：人际交往能力一般 行事低调，不善于自我宣传

2、外部环境因素

机会：就目前而言，康复医学是蓬勃发展的行业，目前正处在发展阶段，社会对康复人才需求量很大

3、职业发展方向：

XX医院 康复师

4 目标：短期目标，在校期间这短短的半学期我要认真上好我的专业课程，认真学习动手能力，努力通过英语四级考试及计算机二级证。实习期间，认真对每个患者，一面巩固在学校学的知识，一面在临床锻炼实际操作能力。中期计划强化自身，积累工作经验，在三甲医院从事检验工作， 熟悉工作环境和行业特点， 积累工作经验，完成本职工作， 锻炼人际交往能力及团队精神。长期计划，提升自身学历层次。

三、调整与评估

计划固然好，但更重要的在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做，到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑，我们还需要不断地自我探索和对职业的探索，来修正我们现在的选择和计划。以上计划将在实施过种中适时进行调整。

现在所谓发展能力，实际上是以发展个人职业能力为主线，学习技能与交往技能等技能作为辅助的路线。

我认为，发展职业技术能力，应该密切结合当下职场现状，并且认真分析市场数据，以市场调研为主要手段，首先确定自己的职业发展方向;并根据个人所倾向职业发展动向，用心制作出自己的《职业生涯规划书》;如果条件允许的话，我们还可以请教专业导师，方便自己及时更新对自己的规划。

根据自己对职业技能以及职场规则的了解，我个人坚持能力必须“活学多用”的原则。生活中每个人都可以是别人学习的榜样，或许许多人认为发展什么什么技能就应该是在学校中进行的事，而我想说，学校的学习氛围确实足够好，而且锻炼机会也着实不少，但是，学校在真正的社会中却仿佛一个庇护所。我们大多数人生活在大学中，过着衣食无忧的生活，根本无法体验自己养活自己的艰辛和困苦。学校只能帮助我们充分发挥我们学生的优势技能——学习技能，而如果我们如果以为依靠理论知识的强悍便可以驰骋职场的话，那就是非常片面的认识了，所以，我认为我们在择业就业之前，社会实践的重要性是不言而喻的。

通过自身对此次实践的心感总结，我得到以下几点认识：一，学生在接到实践任务或调查任务时，第一感觉，不是看到了其潜在的机会和价值，而首先看到的是其表面的些许困难，以及很难迈出的第一步。所以，我们首先要做的：是避免知难而退;二，无计划。我们很多人都并没有把实践当成自己的事情来对待，也许对于这类有这种思想的实践人来说，实践只是学校派放的一个任务，因此，如何完成任务便成了实践的实质和核心。我也因此断定，在这种情况下，实践不再具有提升个人职业职业技能的作用，实际上，它已经变成了作业或负担;三，斤斤计较。打工，实践，这两者之间究竟有什么关系?嗯，我们可以将打工描述为“带薪实践”。诚然，绝大部分大学生迈出校门后只有给别人打工来开始筹措自己的梦想，其实很苦。虽然仅仅开始自己的在校生活一年，但是我也有过曾今打工的经历。说实话，要是打工不对口，那才叫真正的煎熬和浪费时间。对于还未真正开始职业生涯的我们来说，若是能在自己喜欢或擅长的领域内打工或是开展实践，那是幸福的一件事。现阶段的我们，不应该为了打工所得的那点报酬而去“无私”地奉献自己。提高自己的路径不一定只有殷切地去打工赚小钱。可以去其粗取其精，我这样认为。在我们真正有能力承担起眼下工作之前，不要太计较所得。

还有一点，就是我们必须时时牢记自己的职业规划。而且这种规划不必动不动便搬出来，因为职业离我们的距离忽远忽近。和朋友们一起“大话未来”时，未来很近，职业前景很闪耀;自己内心斗法时，未来同样很近，但职业前景茫茫一片。从来不喜欢说：我能做什么，什么能帮我做什么。很所时候，我甚至不知道应该怎么做，应该做什么。但是，经过多年的点点滴滴的磨练和耳濡目染，我不断地增加信心，不断地为了强化自己而努力。

在做职业规划时，大家肯定都对自己所掌握或希望掌握的技能进行过分析，起码对技能的重要性有了一定的认识。毫无疑问，学校是为我们增长技能提供条件的重要场所，但是其局限性也是显而易见的。因为我们的学校充其量只是一个小社会，我们的社交面不广，同为大学生，纵然人与人之间存在差距，但实质上也都位于社会人之下。只有通过社会实践，我们才会获得更加自然地机会去面对社会，去结交社会人，去了解社会事。争做社会人。通过自身实践，我们也可以从侧面更加深入地了解我们的长辈以及前辈在社会上打拼的不易，并认清我们与社会人之间的差距，以便能在实践中保持一颗平常心。以学习和成长的心态去看待实践，而不是居高临下以要求实践给予回报。以上是我个人对实践的看法，并且我也是这样做的。

鉴于对自己，对职业环境，对未来职业前景的分析，我作出个人职业能力提升计划：

一：在学校认真提升学习技能，把学好专业作为第一要任，同时注重其他专业能力的提升和职业素质的自我培养。

二：利用一切可利用的时间通过实践来提升能力和增强信心，包括认知实践和岗位实践。

三：利用多方关系深入市场调研，尤其联系自身专业与兴趣爱好进行多方面开拓创新。

四：抓住一切机会，不断进修，人往高处走，永不回头停滞堕落。

五：长久拥有迎接失败的觉悟，利用自己强化锻炼的心态和不懈努力克服挫折。男人，不可以有挫败感。

六：及其需要重视的一点，培养人脉。人脉永远是个人发展的命脉，这一点，说起来最简单，但是真正做到却很难。我们必须充分发现自己和他人的优势，建立自己的人脉网络。

随着现代教育水平的发展和各大高校的扩招，全国总体就业压力越来越严峻，毕业生的就业压力前所未有。很多大学生面临着毕业等于事业的残酷现实，这种无形的压力也正慢慢地向我们靠近。于是对每个大学生来说，及早地规划自己的职业生涯，提高自己的职业技能，对决定自己的职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，确定奋斗目标，只有这样才能保证我们在竞争激烈的就业环境中处于不败之地。通过此次对当地教育局、中小学以及各企业的调查研究，我总结出以下几点现实，只要我们以此要求自己才能使自己获得企业或学校的青睐。

首先，我们需要具备的是扎实的专业基础，这是最基本的。大学里我们都有自己的专业，只有学好了自己的专业，才能做好自己的本职工作。因为在企业或学校的招聘中，在校期间成绩优秀的学生，往往比其他学生有优先考虑的权利，更容易在同等条件下获得那份工作。很多时候，专业知识的体现就是各类专业证书，类似普通话等级考试证书、计算机等级考试证书、大学英语四、六级证书及英语专业四级和八级的证书……这些证书可以帮助我们成为成功通往企业的敲门砖。因此在校期间努力学习，并且通过这些考试，是十分重要和有意义的。

其次我认为比较重要的是工作能力。有能力的人无论是在什么岗位，都是受欢迎的，而没有能力的人，无论在那里都会觉得力不从心，什么事也做不好。能力是锻炼出来的。因此在大学期间，有意识地锻炼和培养自己的能力是非常必要的。参加学生会以及各类社团是个不错的选择，可以培养自己的兴趣，拓宽自己的知识面，更重要的是可以锻炼以及提高自己的能力。这样我们才能在将来的就业中以能力取胜。

再次，是经验。经过这次的调查，我发现在同等条件下，企业和学校等其他工作单位在招聘时都比较偏向于有工作经验的应聘者。因为，他们觉得培养一个新人所消耗的时间和金钱都是巨大的，企业单位都不乐意花重金去培养人才。但是像我们这些大学生都不可能会有类似的工作经验，两者形成了一对鲜明的矛盾。这就意味着在招聘时刚刚踏出校门的毕业生们是出于劣势的。因此通过各类实习以及实践活动来增加自己的经验是尤为重要的。在实习时，我们可以尝试做不同的工作，因为不同的工作对能力的要求是不同的，通过各类实习，我们可以充分提升自己的能力，更是对自己经验的提升。有了这些经验，我们在以后的工作中能更好地胜任。

据调查，大多数的企业单位都希望有新鲜的血液注入。他们希望自己的员工有丰富的想象力，创新的思维，可以使企业充满活力，在激烈的竞争中出于不败之地。但是我们这一代从小到大受的都是应试教育，被动地接受知识。在巨大的升学压力之下，我们很少地表达自己的观点和看法。这一点点地抹杀了我们的创造力和想象力。但是在现在这个社会，创新性思维却恰恰是相当重要的。因此从现在开始，培养我们的创新性思维是十分重要的。凡事不要照本宣科，而是要多提出自己的观点和看法，不要迷信书本和教材，本本主义是万万不可要的。

还有我们是要注意提升自己的思想道德素质、人文素质以及团队精神。也许在很多人眼里，这些都是无关紧要的，于是有些人会有意无意间忽略《思想道德修养和法律基础》、《马克思主义哲学》等类似的课程。但是他们不知道，其实这些课程为我们提供了人生的方向，是我们成功成才的指明灯。法律基础的学习更是一种对自我的保护，将来在就业的时候，我们便可以运用这些知识来保护自己，使自己免遭各类侵害。在工作中，良好的思想觉悟也是必要的。我们要学会礼貌待人，虚心向上，切不可因为觉得自己是大学生就高人一等，轻视那些有着很长工龄，但是文化水平不高的人。因为，我觉得他们是具有较高的职业素养的，我们可以从他们身上学到很多，收获很多。跟从他们学习可以让我们少走很多弯路，更快地进步。

又或者我们也会忽略母语的学习，但是这是大错特错的。这是一种积淀，一种气质，一种精神，一种态度，一种文化的底蕴。在工作中，我们需要百折不挠的精神，端正的进取态度。我记得这么一句话：态度决定一切。虽然这句话并不是百分之百的真理，但是它的准确性也有目共睹的。有了端正的学习态度，虚心求教的精神，任何事情做起来都可以事半功倍。大学生常常会有眼高手低的弊病，一味的好高骛远，总觉得自己是大学生，就可以处理一切，但是往往事与愿违，那些眼高手低的人恰恰什么也做不了。只有脚踏实地，才能在工作以及学习中取得优秀的成绩，获得他人的肯定与赞美。

最后，我觉得随着现在就业形势的越来越严峻，坐以待毙等待工作找上门来的日子已经一去不复返了。面对这样一个残酷的现实，我们要对现在的社会需求进行严格而缜密的调查研究，了解社会需求，这样以后再努力地完善自我，提高自己各方面的能力，使自己逐渐地去接近那个目标，成为社会需要的有用人才，为自己的将来打下基础。

我庆幸自己选对了专业，因为我觉得自己非常适合这个专业，所以在大一时专业成绩名列前茅。但是，我清楚地知道，我不能只满足于眼前所取得的成绩，要想成为一名优秀的小学英语老师，光有学习成绩是远远不够的，我需要做更多的努力。

小学教师可以说是一个特殊的职业，它承担着学生的启蒙教育工作，可以说是学生的第二个父母。虽然它没有初中、高中老师肩上背负的升学压力，但是它的角色是至关重要的。

首先，小学教师要做一个新时代的慧眼识“千里马”的“伯乐”。 这个“伯乐”应该是善于挖掘学生的潜能，根据学生的特长、兴趣、爱好，培养出不同的“千里马”。小学生都或多或少存在一种待于被挖掘的潜能，而这个工作就需要每一个小学教师去完成。每个学生的特长、兴趣、爱好也是不一样的，这就需要教师的细心观察，耐心辅导，激发他们的学习兴趣，挖掘学生的潜能，并为学生营造出适应于学生身心发展的教学环境，让 “千里马”能够“食饱力足、才美外现”。

其次，小学教师要善于与学生建立良好的师生关系，努力培养学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师，兴趣更是学习的动力，是发展某种能力的契机，它促使人们去探索、实践，从而发展智力;而学生学习兴趣又是建立在良好的师生关系之上的。特别是小学生，怎样激发培养他们的学习兴趣，可以算是小学教师的首要任务之一。或许小学里，我们不用教与学生非常多的课本知识，但是我们一定要努力使学生对学习产生兴趣。与此同时，还要培养学生各方面的兴趣爱好。

再次，要有奉献精神。教师应该不愧于“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”这样诗句的赞颂。为了教育事业，不惜一切，不顾一切;不求索取，只求进取;尽心尽力，尽职尽责;一切为了学生，也为了学生的一切;忠诚于教育事业，真诚的做到“捧出一颗心来，不带半根草去”。

再者，小学教师要是一个多才多艺的“万花筒”。教师才艺多，对发展学生的个性特长，早期开发学生的潜能是十分重要的。“万丈高楼平地起”小学生从小有一个良好教学环境，接受良好的教育，打好扎实的基础，这对学生将来不如高一级的学校和走向社会都是非常重要的。所以小学教师的才艺越多，知识越渊博，对社会的贡献就会越大。

最后，要与时俱进，并且要不断进行教学创新。教师要不断学习，不断更新，获得新的信息和技能，获得新的意识，新的观点和新的价值，以便更好地服务于教育事业。教师在教学过程中要根据不同环境和对象进行创新性活动。在教学观念、教学内容、教学方法、教学管理等方面，在前人已有的经验和结论基础上，要有所探索、有所总结、有所超越。

总之，作为一个新世纪的小学教师，站在教育行列的起点，肩负着培养人才之重任。不仅要具备各种教学才能，精通各门教学艺术，还要善于挖掘学生的潜能，与学生建立良好的师生关系;既要修身养德，敬业爱岗，让耐心、爱心、恒心、上进心融为一体;又要加强学习，不断提高自身的业务素质，才能适应社会发展的需要，才能更好地为社会主义教职工育事业作出更大的贡献。

以上是我对小学教师应具有的素质的了解。针对上述，我想作为一个小学教育(英语)专业的学生，我应该从以下几个方面努力。

一、培养广泛的兴趣爱好，始终保持强烈的求知欲

随这现代信息技术发展和各种儿童读物的普及，再加上小学生强烈的好奇心，他们的知识已远远超过其年龄界限。他们喜欢思考，有自己的见解，也有提不完的问题，渴望能得到成人的解答。而教师是他们心目中最有威信、最有学问的人，自然成为他们经常提问的对象。教师有广泛的兴趣爱好、渊博的知识，才能深入浅出地回答孩子们提出的各种问题，在满足他们的求知欲的同时点燃智慧的火花。如果教师对孩子的问题一问三不知，不仅起不到“传道、授业、解惑”的作用，而且有损教师在学生心目中的形象，

计划

《个人职业能力提升计划》。还有一句老话：教师要给学生一杯水，自己要有一桶水。所以，我要广泛的学习科学文化知识和专业理论知识，学着去关注学生们关心的话题，这样，以后我才能更好地与学生沟通，成为他们的良师益友。同时，由于小学生活泼好动、爱唱爱跳，特别是低年级的学生，所以我要培养自己广泛的兴趣爱好，是自己变得多才多艺，这样才能更好地知道学生开展丰富多彩的活动，在活动中培养他们的兴趣，使他们快乐地学习。在大学里，我要努力学习专业知识，争取获得更多的荣誉，如奖学金、优秀学生、优秀毕业生，还有各个跟专业有关的证书等等，为自己3年后找工作做铺垫。还有我要加强对英语的重视程度，虽然小学老师不需要很高的英语水平，但是我绝不能松懈，我要完成自己的英语目标。

二、学习良好的教师情感品质

小学生知识经验少，是非观念差，生活经验欠缺，他们不仅需要教师在学习上的耐心教导，行为品德上的耐心引导，而且需要在生活上的细心关注。在生活上，有些学生已经能够独立，但是仍然会有一部分学生需要关爱与呵护，这就需要教师细心观察，发现学生生活上的困难，并且给予帮助;在学习上，学生们水平参差不齐，这就需要教师用一颗耐心一遍一遍的教导，真正做到“诲人不倦”。在观念上，小学生的思想不够成熟，缺乏是非判断力，这就需要老师循循善诱，使他们不至于走入歧途。这些，看上去都是挺简单的，但是经过一段时间的实践后，我发现真正做到爱心、耐心与细心并举，是一件非常不容易的事。我要一步一步来，在实践中反省自己，在反省中逐步培养与提升。

三、控制自己的情绪，科学地教育孩子

首先，教师要有完成教育任务的坚定意向，这是他们完成教育任务的保证。这种意志品质是与他们强烈的社会责任感相联系的。其次，教师的沉着、自制，会有效的影响儿童的意志品质。小学生总是或多或少地存在一些行为问题，如，任性、不遵守规则、不听从规劝、违背教师提出的要求，同伴之间不能友好相处等，教师要善于调整、控制自己的情绪，处事冷静，以平和的态度对待学生，同时耐心地对他们进行教育。如果教师缺乏自制力，用粗暴地方式对待学生，例如讽刺挖苦，甚至体罚或变相体罚，这不仅伤害学生的情感，而且会影响他们的身心健康。教师地喜怒无常对学生是极为有害的，容易使一些学生去窥测教师情绪地“晴雨表”，形成两面派行为方式，从而影响特们个性地健康发展。曾经，我看到过有些小学教师对自己的学生非常严厉，动不动就骂，甚至打。这致使很多小学生都非常怕老师，他们做任何事都小心翼翼。我还听一些小学生说过这样一句话：没有一个老师是不打人的。当时，我真的很寒心。我在想难道我以后也会是这样子嘛。不行，我一定不能。从现在开始，我要认真学习教育教学法，学会执着、沉着与自制，用正确的方法来教育我未来的每一个学生。

四、努力培养自己各方面的能力

首先是敏锐细致的观察力。从现在开始，我要认真学习并研究小学生的心理及其心理的外在表现，然后多多去观察一些小学生，试着去分析他们的心理，提高自己的观察力。再者就是创造性思维能力。我要好好利用大学的时间，多去挑战新事物，并在这过程中大胆地去创新，提高自己的创新能力。其次是生动、流畅的口语表达能力。教师必须要具备一定的口头表达能力，可以说这是最最重要的。在今后的学习生活里，我要抓住一切可以在大众面前讲话的机会，无论是班级还是社团，还是其它一些场合，一步一步提高表达能力。最后就是组织管理能力。我知道我以后肯定会选择当班主任，这可不是一件简单的事。很幸运，在大二这一年，我将担任湖学研究会的会长，这是一个非常能锻炼人的机会。我要好好干，在尝试中积累更多的组织管理经验。虽然他跟管理一个小学班级有点差别，但是也能够在其中学到很多有用的。

五、提高对师德的认识

所谓师德认识，就是指对教师职业道德的深刻认识和全面理解，要从“德”中体会到献身小学教育事业的无比快乐和自豪。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的小学启蒙教育开始，小学教师的一言一行及教育质量将直接影响到今后初中、高中及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其小学教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。我要学会关爱每一个学生，其一，要关心学生的生活，尤其当个别学生身体感到不适时，更要体贴、照顾好;其二，要熟悉学生们的基本情况，如家庭人员，学生的性格、脾气、生活环境，这样，在教育时，就可根据每位学生的不同特点，寻找相应的方法，因人而异，充分挖掘他们的内在潜能;其三，平等对待每个学生，不管是顽皮的，还是文静的，不管是男孩，还是女孩，也不管他们的家庭背景、经济条件，都一视同仁、平等对待。这样，学生们就会感到在老师面前表现都同样有机会得到肯定。

总之，我想说：我喜欢小学教师这个专业，因为喜欢，所以我会用心去学习，去提升自己，为以后真正地踏上工作岗位打下坚实的基础。

本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。运行管理跟经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

培养目标

本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业主产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理跟经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

培养要求

本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术跟信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识跟能力：

1、 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术跟社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;

2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。

3、 具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索跟基本工艺操作等基本技能;

4、 具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势;

5、 具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力;6。 具有较强的自学能力跟创新意识。

计划主要是：

大学生应该有意识地在学校的学习跟生活中主动培养独立性、学会分享、感恩、勇于承担责任，不要把错误跟责任都归咎于他人。自己摔倒了不能怪路不好，要先检讨自己，承认自己的错误跟不足。无论在学习还是生活中，应该加强自我修养，在思想、情操、意志、体魄等方面进行自我锻炼。同时，还要培养良好的心理素质，增强应对压力跟挫折的能力，善于从逆境中寻找转机。积极参加学校组织的活动，锻炼自己的领导能力，而且更重要的一点，要锻炼自己团队合作的能力，要做到善于听取别人的意见，处处与别人合作，也唯有如此，才能使整个活动办得成功。

大学生要加强锻炼工作岗位需要具备的能力，在大学期间就应注重能力的自我培养。详细地来说，大学生自我职业素养的提升主要在以下几个方面作努力：

一：学习方面 ：

1、制订合理的专业学习计划 ：

专业学习计划的内容。通常个人的专业学习计划应当包括以下三方面的内容：明确的专业学习目标。也就是学生通过专业学习达到预期的结果，在专业基本理论、基本知识跟基本技能方面达到的水平，在专业能力方面跟实际应用方面达到的目标。

关于学习时间跟学习进度安排，包括二个层次。一是总体学习时间跟学习进度安排表，即大学四年如何安排专业学习进程：一般地，大学专业学习进程指导原则是第一年打基础，即学习从事多种职业能力通用的课程跟继续学习必需的课程。二是学期进程表，把一个学期的全部时间分成三个部分：学习时间、复习时间、考试时间。分别在三个时间段内制订不同的学习进程表。三是课程进度表，是学生在每门课程中投入的时间跟精力的体现。

完成计划的方法跟措施。主要指学习方式，学习方式的选择需要考虑许多因素：学习基础、学习能力、学习习惯、学科性质、学校能够提供的支持服务、学生能够保证的学习时间等，还要遵循学习心理活动特点跟学习规律以及个人的'生理规律等。

2、科学合理的专业学习计划要求 ：

⑴全面合理。计划中除了有专业学习时间外，还应有学习其他知识的时间跟进行社会工作、为集体服务的时间;有保证休息、娱乐、睡眠的时间。

⑵长时间短安排。在一个较长的时间内，究竟干些什么，应当有个大致计划。比如，一个学期、一个学年应当有个长计划。

⑶重点突出。学习时间是有限的，而学习的内容是无限的，所以必须要有重点，要保证重点，兼顾一般。

⑷脚踏实地。一是知识能力的实际，每个阶段，在计划中要接受消化多少知识?要培养哪些能力?二是指常规学习时间与自由学习时间各有多少?三是“债务”实际，对自己在学习上的“欠债”情况心中有数。四是教学进度的实际，掌握教师教学进度，就可以妥善安排时间，不至于使自己的计划受到“冲击”。

⑸适时调整。每一个计划执行结束或执行到一个阶段，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找找原因，进行必要的调整。检查的内容应包括：计划中规定的任务是否完成，是否按计划去做了，学习效果如何，没有完成计划的原因是什么。通过检查后，再修订专业学习计划，改变不科学、不合理的地方。

⑹一定的灵活性。计划变成现实，还需要经过一段时间，在这个过程中会遇到许多新问题、新情况，所以计划不要太满、太死、太紧。要留出机动时间，使计划有一定机动性、灵活性。

二：能力的自我培养

大学生在大学应基本上具备工作岗位所要求的能力，大学生在大学期间就应注重能力的自我培养。大学生自我培养能力的途径主要有：

(1)积累知识

知识是能力的基础，勤奋是成功的钥匙。离开知识的积累，能力就成了“无源之水”，而知识的积累要靠勤奋的学习来实现。大学生在校期间，既要掌握已学书本上的知识跟技能，也要掌握学习的方法，学会学习，养成自学的习惯，树立终身学习的意识。

⑵勤于实践

善于学习是培养能力的基础，实践是培养跟提高能力的重要途径，是检验学生是否学到知识的标准。因此大学生在校期间，既要主动积极参加各种校园文化活动，又要勇于参与一些社会实践活动;既要认真参加社会调查活动，又要热心各种公益活动，既要积极参与校内外相结合的科学研究、科技协作、科技服务活动，参加以校内建设或社会生产建设为主要内容的生产劳动，又要热忱参加教育实习活功，参加学校举办的各种类型的学习班、讲学班，担任家庭教师等。

⑶发展兴趣

兴趣包括直接兴趣跟间接兴趣。直接兴趣是事物本身引起的兴趣。间接兴趣是对能给个体带来愉快或益处的活动结果发生的兴趣，人的意志在其中起着积极的促进作用。大学生应该重点培养对学习的间接兴趣，以提高自身能力为目标鼓励自己学习。

⑷超越自我

作为一名大学生，应当注意发展自己的优势能力，但任何优势能力是不够的，大学生必须对已经具备的能力有所拓展，不管其发展程度如何，这是他们今后生存的需要，也是发展的需要。

三：身心素质培养

大学生心理素质提升的主要途径有：

⑴科学用脑

①勤于用脑。大脑用得越勤快，脑功能越发达。讲究最佳用脑时间。研究发现，人的最佳用脑时间存在着很大的差异性，就一天而言，有早晨学习效率最高的百灵鸟型，有黑夜学习效率最高的猫头鹰型，也有最佳学习时间不明显的混合型。

②劳逸结合。从事脑力劳动的时候，大脑皮层兴奋区的代谢过程就逐步加强，血流量跟耗氧量也增加，从而使脑的工作能力逐步提高。如果长时间用大脑，消耗的过程逐步越过恢复过程，就会产生疲劳。疲劳如果持续下去，不仅会使学习跟工作效率降低，还会引起神经衰弱等疾病。

③多种活动交替进行。人的脑细胞有专门的分工，各司其职。经常轮换脑细胞的兴奋与抑制，可以减轻疲劳，提高效率。

④培养良好的生活习惯。节奏性是人脑的基本规律之一，大脑皮层的兴奋与抑制有节奏地交替进行，大脑才能发挥较大效能。要使大脑兴奋与抑制有节奏，就要养成良好的生活习惯。

⑵正确认识并悦纳自己

良好的自我意识要求做到自知、自爱，其具体内涵是自尊、自信、自强、自制。自信、自强的人对自己的动机、目的行明确的了解，对自己的能力能做出比较客观的估价。

⑶自觉控制跟调节情绪

疾病都与情绪有关，长期的思虑忧郁，过度的气愤、苫闷，都可能导致疾病的发生。大学生希望有健康的身心，就必须经常保持乐观的情绪，在学习、生活跟工作中有效地驾驭自己的情绪活动，自觉地控制跟调节情绪。

⑷提高克服挫折的能力

正视挫折。战胜或适应挫折。遇到挫折。要冷静分析原因，找出问题的症结，充分发挥主观能动件，想办法战胜它。如果主客观差距太大，虽然经过努力，也无法战胜，就接受它，适应它，或者另辟路径，以便再战。要多经受挫折的磨练。

受金融危机的影响，人才需求低迷，就业形势严峻，学校为了真实了解企业对高校毕业生的需求情况，准确的把握企业对专业人才的的评定标准，从而针对性的调整学校人才培养模式与方案，也为了更好地让我们大学生了解就业形式，使我们能在今后的学习生活中调整方案，能为以后更好的适应社会做好准备，所以学校让我们做了高校毕业生人才需求状况的问卷调查。我和几个同学一起对附近几家公司做了问卷调查，也去了趟人才市场，同时在网上也找了相关资料。由此而得出以下的心得体会，也因此而给自己定了个人能力提升计划。

通过调查我们了解到不少单位对毕业生的需求从以前的“饥不择食”已发展到“挑肥拣瘦”，更愿意招聘有工作经验的人。由于毕业生都希望找一份好工作，急于求成，但他们的就业期望值与社会实际需要之间却存在着不小的反差和矛盾，部分毕业生综合素质与社会需求存在差距，直接影响了毕业生的顺利就业。所以对此我应该做出自己在这几年大学生活的计划，以在毕业后能更好的面对社会，适应社会。

作为市场营销专业的我通过调查也对自己的专业有了些实际的了解，总的来讲，企业对本专业还是有很大的需求。在销售这个职位上，报酬差别很大，不少职位的基础工资很少，因为报酬完全建立在销售业绩的基础上，每做成一笔生意都可以得到佣金。对于工资建立在销售业绩上的销售人员来讲，压力是巨大的。但同时，回报也是巨大的。优秀的销售人员需要素质包括：积极的进取心，坚持不懈的态度。与其他人良好的沟通能力，给人以信任度以及在商谈中营造舒适氛围的能力。这也让我在今后的学习中树立了方向。

通过调查和根据自己的心得体会而对自己做出了以下的个人能力提升计划。

大学期间努力学好基础知识和专业知识，并有目的的参加实践活动来全面提高各方面的能力，逐步拓宽目标实现的途径，为以后的就业打下坚实的基础。成为一个有一定经验的市场营销人员。

社会的发展将会对市场营销的职业产生重要的影响：对市场营销的依赖性将越来越大。而且，社会对市场营销的需求将越来越大。个人选择的行业还没有最后确定，但比较感兴趣是制药、保险和食品。这些行业都是社会所不可缺少的行业，而且随着社会的发展，这些行业的发展空间也会相当大。要成为一个有一定经验的市场营销人员，需要缩小自己和有一定经验的市场营销人员的差距。这些差距包括：

(1)思想观念上的差距。刚从事销售的人一般会认为销售只是卖出商品，但有一定经验的人则会认为销售是“卖出自己”——客户只有相信销售者，才可能购买商品。为了缩小这种差距，需要向有经验的人员请教，并在实践中去体会这一点。

（2）知识上的差距。书本知识的欠缺只是一个方面，更重要的应当是实践的差距。为了缩小这种差距，需要在学习书本知识的同时，多参与真正的市场销售，在实践中体会书本知识。

（3）心理素质的差距。市场销售需要百折不挠的精神，而作为一个被人称为“天之骄子”的大学生，缺少的可能恰恰是这一点，往往遇到些许挫折和失败就会退缩。这种差距，需要在实践中逐步消除。

（4）能力和差距。这一点可能是最重要的。为了缩小这种差距，除了在实践中逐步学习外，还要和七八名销售高手保持密切的联系，以便随时请教和学习。

生涯目标设定：

1、思想政治方面：

1) 养成良好的道德修养和行为习惯，培养自己的诚信意识和健康的心理素质毕 竟职业可以改变，而做人是一辈子的事。

2) 积极参加学校组织的各种思想教育活动，努力提高思想政治素质，争取早日加入中国共产党。

3) 提高人文素质，培养人文精神，人就像一棵树，如果文化的底蕴不深，根就扎不深，就经不起风吹雨打。

2、学业方面

1) 用“学无止境，气有浩然”来严格要求自己。

2) 按时上课，、认真听讲，、保证课堂学习效率和质量，、并利用部分业余时间复、习、预习，争取每次考试成绩为优秀。

3) 业余时间主要用于读一些与专业有关的书籍，积极参加各种与动漫设计有关的活动，如编程，游戏设计等。针对专业要求的特殊性，重点加强韩语的学习。同时还须参加各种有益的社会工作，并参加适当的体育锻炼和娱乐活动。

3、社会实践方面：

积极参加学校组织的各种社会实践以及科技创新活动，并利用寒暑假为自己充电，可参加各种学习培训，有机会的还可以去一些与自己所学专业有关的企业单位去实习，以增强自己的职业技能。

阶段目标设定

大二：

增强自己的英语口语表达能力和写作能力，并且通过英语四、六级考试。充分利用计算机和网络辅助自己的学习， 形成自己的一套科学的学习方法。不断提高自己的人际交往及沟通能力，提高口头和文字表达能力。

1、英语：

听： 每天坚持听英语听力半小时，并找相关的专业四级听力试题进行突破。 说： 把握好锻炼口语的每一个机会，积极参加学校学院举办的各种活动。 读：选取多种素材进行阅读，每个月至少读一篇英文文章，并写读书笔记。 写：坚持些日记，关注国际时事，尝试用英语对某些事情进行评论；对深有感触的事件写成文章，从而积累词汇，提高写作能力。

译 ：对基础翻译进行理论学习，并进行大量练习，及时总结经验，掌握翻译技巧。形成自己的速记特点，并加以总结。

词汇：对各类词根进行分类总结，找出规律并进行分类记忆；坚持读报，把生词记录下类并进行分类。开始接触专业词汇，多读写相关书籍，把最常用到的词学会。争取大二考取韩语四级证书。

2、专业知识：加强专业知识的学习，掌握好其中的重要概念；开始涉猎相关的专业知识书籍，为大三作好准备。

3、生活：

积极参加校内外的各种活动，提高自身修养；计划好每天要做的事情，并尽可能做到最好；留意身边的细节，勤思考，勤总结，力争做到最好。

大三：

认真学好专业知识，锻炼自己独立解决问题的能力，培养和提高创造力。 通过英语六级考试，请教师兄师姐，辅导员，老师，征求他们得意见；想清楚自己的发展方向，结合自己的兴趣和实际情况作出选择，并确定将来是出国深造还是就业。课余利用一部分时间调查或通过网络了解与自己未来职业或本专业有关的工作，以提高自己的责任感和主动性。争取得优秀，能构建合理的知识结构，掌握扎实的工作技能，最大限度地发挥知识的整体功效。如果是，就要积极备战，为进一步提升自己而努力；如果不出国，就要进入准备就业的状态。

1、英语：坚持每天听力半小时，读书半小时的习惯；掌握英语翻译技巧，深入学习高级写作，并掌握写作技巧。

2. 专业知识：大量阅读相关的专业知识书籍，拓宽自己的知识面。深入学习相关专业的一两个领域，能有自己独特的见解；对其他领域也要有所了解。

3、生活：继续参加各种校内外活动，培养自己的兴趣；留意各种求职和招聘信息，参加各种人才招聘会，了解社会对需求；多向师兄师姐取经。

大四：

这个阶段毕业方向已经确定，目标应该锁定在工作申请或考研上。这时，可先对前三年的准备做一个总结；首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充实；然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备；最后，进行预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息，强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做好较为充分的准备的情况下进行施展演练。在撰写毕业论文的时，大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外，重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。

以上就是我的个人能力提升计划。

有哪些成语形容官职提升？成语大全频道精心搜集了8个关于描写官职提升的成语及解释如下：

[加官进爵]　jiā guān jìn jué
旧时指官职提升。

[日转千阶]　rì　zhuǎn　qiān　jiē
比喻官职提升的极快。

[升官发财]　shēng guān fā cái
指提升了官职，同时就能获得更多的物质财富。

[加官进禄]　jiā guān jìn lù
提升官职，增加俸禄。

[乞儿乘车]　qǐ ér chéng chē
讽刺官职提升得快的话。

[飞黄腾达]　fēi huáng téng dá
飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。

[金榜题名]　jīn bǎng tí míng
指科举得中。

[加官晋爵]　jiā guān jìn jué
加封官阶，晋升爵位。晋：晋升。

我们知道现代社会讲求的是公平、公正、公开，它力求创造一个平台让每个人能够充分发掘自身的长处，而这一前提就是每个人能够平等地提升自我。

首先，每个人要有平等提升自我的意识。他体现在现实社会中就是基础教育，我们都拥有接受教育的机会，而国家的基础教育就让我们从小便有了平等的意识。这份意识能够帮助我们在以后的人生中学会争取和锻炼自己的机会，因为，如果你自身都没有平等提升自我的意识，那么你就无法去争取，去努力。

其次，每个人要有平等提升自我的行动。平等并不意味着平均，人的生活环境和家庭背景是不同的，我们无法决定自己的出身，就更不应该失去奋斗的行动。大作曲家贝多芬的音乐才能是有目共睹的，如果年幼的他因为贫穷和疾病就放弃自己对音乐的热爱，可能我们就再也无法听到那些美妙而激昂的乐章了。在这种情况下，贝多芬不认为自己比常人缺少了听力，他克服障碍，发誓“要扼住生命的咽喉。”在与命运的顽强搏斗中，在乐曲创作事业上，他终于谱写出人生的胜利之歌，付出提升自我的行动。

在我们提升个人能力、锻炼自身意志的过程中，会遇到阻碍、坎坷和磨难，但是，梅花香自苦寒来，当一个社会群体心态保持平衡，大家都坚信有机会和有可能创造这样一个平等的平台时，我们都是未来式，我们都可以掌握自己的命运。