海豚湾没有恋人高三作文
始终忘不了，曾经在《疯狂素材》上看到的一张图片：白色的雪地背景下，一只海豚与一个人。然而，那个人的手里却拿着棒子一样的东西。那只海豚哀求般的冲着那个人叫，然而那个人却早已失去了人性——将手中的棒子挥向海豚的头部。海豚用尽最后的力气，叫出了最最凄厉的一声。
那是一张异常撼动人心的照片，那是一张人性丧失状态下的照片，那是一张鞭挞人性丑陋的照片，那是一张令每一个看到照片的人，都会为之心生无限伤痛的照片。
近日，看了《海豚湾》，才意识到，那张图片只是一张至浅显的，表面的图片，背后还有更多的不为人知的、更为悲惨的镜头，真相。
《海豚湾》，多么美丽动人的三个字，给人一种如此轻柔舒适之感。然而，却又有多少人知道，这三个字之后，又隐藏着多少令人心痛至极、悲痛欲绝的残忍与人性的被逼丑陋···
曾经有人说过，“《海豚湾》，是一部让人看一次哭一次的影片”，我不信。可当我真的看了《海豚湾》，我蓦然，无语——人性却原来可以如此的卑鄙丑陋？！那句话不够，应该是“《海豚湾》是一部让人看一次哭一次，看一次内心抽搐一次，看一次良心反省一次的，揪人心弦的影片。”一个人，看着《海豚湾》，我痛快的哭了出来，为海豚命运的悲惨，却更为人性的卑鄙丑陋……
纪录片中，太地的'负责人（可能是），却还厚颜无耻的说道：“我们的方法已改进了很多，猎杀海豚的方式在时间上也缩短了很多。”（不不明白，海豚，一种多么可爱的生物，为何却要猎杀它们！！！“猎杀”这个字眼给我一种莫大的反感。）可当调查人员拿出刚拍下的视频录像放在他的眼前时，该负责人无话可说。
我更震撼的是，一位教授竟然在胸前挂起一台电脑，电脑里放的是那些残忍的杀戮海豚的画面。就在那位日本籍的官员说完“我们在全世界范围内的猎杀海豚的方法有了很大的改进，为此，我们感到非常的骄傲。（个人补充一句，真不知道，“骄傲”这个词是怎么从他的嘴里发出来的！！！）”就在这时，这位教授进入了会场。他穿行在每一排座位之间，只为让每一个位与会人员看清那残忍的杀戮画面。
教授说，他亲眼看见一只海豚在他的怀里“自尽”——那只海豚游到他的怀里，看了他一眼，然后深吸一口气，没有在呼吸第二次，便径直掉入了水里。原来，海豚的每一次呼吸都是下意识的呼吸，它们可以控制自己的呼吸。当它们感觉这个世界已不再适合它们生存时，它们要做的很简单，只是屏住下一次呼吸，仅此而已，只需片刻的时间。
太地海豚馆里，那些残忍的工作人员手里拿着矛一样的东西（容我称之为“铁矛”吧），在船上向水里看着。之后便是迅速而敏捷的“刺杀”，（那一个画面让我想到了当年抗日战争，日本的士兵将刺刀插向国人的类似画面。不禁心里涌起一个问题：为何，日本人如此喜欢“刺杀”！！！日本民族如此嗜好杀戮！！！）当铁矛收回来的时候，水里泛起一丝血红……这时候水里的画面是：起初，一群小鱼在成群的游着，忽然，那群鱼儿迅速游走。之后，便是水的颜色暗了下来，当你正好奇这是怎么回事的时候，海水变成了彻底的红色，鲜红色，血红色，那是一种令人感到悚然的红色。然后，不用旁白，也不用多余的加注，“此处无声胜有声“。
一场杀戮过后，那一片本来平静的水域，已不再是水，而早已成了“水的血溶液“。而工作人员呢？它们还在穿梭着检查是否有“漏矛之豚”。有一只在努力挣扎着的海豚，努力拍打着自己的尾鳍，却终逃不过工作人员的那一支长矛——再次拍打了它一生地最后几下，然后默默的，默默的翻过了身子。
一场对于那毫无人性的工作人员以及太地的每个人来说，一番“简单”的“处理”之后，刚才还优哉游哉的海豚此刻却都已翻起了白肚皮，刚才还充满着海豚的水域此刻却成了海豚的墓地，刚才还充满着海豚欢快的叫声的峡谷此刻却成了令人悲痛欲绝的地狱！！！
日本，大和民族，却为何容不下弱小的海豚呢？大和，“和”在哪里！！！我看不出哪怕是半点的“和”，却还叫“大和”！！！大和民族是一个嗜好杀戮的民族！！！
影片的最后，那位教授说道，我希望能在我的有生之年看到停止对海豚的杀戮。
我也希望，人类能尽在停止对海豚的杀戮。然而，这需要社会每一个人都贡献出自己的力量。
诚然，一个人的影响力毕竟有限，他所能影响的也只是他的世界，不世界不会因为某一个人的某一个行为而去改变什么。然而，我又想到，其实，作为社会的一份子，每一个人都是一个扩大因子。我们不能去奢求仅凭某一个人的力量就让社会去改变什么，那是痴人说梦。但是，谁都不能否认，每个人都有一定的影响力，一个人做某一件事，不求所有的人都去做，只要少部分传播下去，哪怕是只有一个人好不好，那也足够，而这个人又可以继续传播开来，所以最终结果将是不可预估的。这便是“蝴蝶效应”。
所以，不要说仅凭一己之力做不了什么，要知道“在南卡州的蝴蝶扇动一下翅膀，会在北卡引起一场旋风”，一己之力聚起来将不再是一己之力！所以，请每一个人都贡献出自己的力量，哪怕是一份微薄之力！！！
【海豚湾没有恋人高三作文】
蓝色的海豚岛读后感初一作文
太平洋中有一个岛屿，形状像一条侧卧的海豚，所以被命名为“蓝色的海豚岛”，蓝色的海豚岛——读后感。岛的周围有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗……
以前，在这个岛上居住着印第安人，他们与来到岛上捕猎海獭的阿留申人起了争执，村里的青壮年都被杀害了，于是人们离开了这个岛到东方去居住。一位小姑娘卡拉娜为了寻找自己的弟弟——拉莫，留在了岛上。后来拉莫被野狗咬死了。
卡拉娜独自修建住所，制造武器和捕鱼工具，与野狗斗智斗勇，历尽艰辛才得以生存下来。十八年后，卡拉娜终于等到了救援的船只，得到了离开孤岛的机会。其实这本书中的主人翁卡拉娜具有机智勇敢、善于创造、乐观向上的.精神，但是让我感触最深的是朋友之间友谊的宝贵。我想卡拉娜这十八年的生活一定不会孤独寂寞。
因为她拥有那么多的朋友，既有人类，也有动物。从弟弟拉莫到被她驯服的野狗头领“朗图”，春天拥有的小蜂鸟“泰罗尔”和“鲁雷”，夏天结识的阿留申姑娘徒托克，被她救起的受伤小海獭“芒阿勒”又带着孩子来向她问好。这样，她才能够在岛上生活十八年，而没有丧失生活的信心。是呀，朋友是多么宝贵。其实，每个人都拥有几个知心伙伴，放学时一起回家，下课时一起玩耍。
我也是这样。拥有一个朋友不仅仅是拥有了幸福，也拥有了一本书。因为朋友会教你许多，许多。一个朋友比任何一样宝藏都珍贵，因为他会永远留在你的心田。我觉得，这是一本有价值的书，一本适合我们这些零零后儿童的文学。直到现在，我的脑海里还在回想着、品味着书中的情节……
【蓝色的海豚岛读后感初一作文】
海豚的自述六年级作文
我是一只海豚，身长10米，体重200千克，辽阔的太平洋是我的家，每天在海里和同伴追逐嬉戏、翻滚跳跃是我们的必修课。常常有路过的船只激起可爱的水花，船上的人类说：“看，那是一群海豚！”我们也高高地跃出水面和人类友好地招呼。遇到落水的人类，我会游到他的身下，把他拱出水面，让他能畅快的呼吸。还有一次，我和一个冲浪爱好者一起玩冲浪的'时候遇到了一群凶恶的虎鲨，我勇敢地用尾鳍狠狠地撞击，他才“虎口逃生”。
千百年来，我们都会顺着温暖的太平洋暖流迁徙，老师告诉我们：千万要远离日本南端一个叫“太地”的地方，在那个臭名昭著的地方，每年都有数以万计的海豚被屠杀，途经的海豚无一幸免。当海豚顺着太平洋暖流途经“太地”时，当地渔船一字排开，在水中敲击铁棒，形成一堵声墙把我们吓住，因为我们对声音极其敏感，就连最先进的雷达声纳系统都是小巫见大巫。我们在驱赶下纷纷逃离，被渔民赶进狭长的“海豚湾”。少数几只最聪明、最漂亮的海豚被挑选出来，以每只十五万美元的高价卖给世界各地的海洋馆和马戏团，剩下的便惨遭大屠杀：哀嚎、挣扎、刺杀……海豚血染红了整个太地海湾。
在当地，这些海豚肉被公开销售，甚至被加到了日本小学生的午餐里。据OPS海洋保护协会测定，由于工业废水废气排放，海洋鱼类含汞量大大上升，作为海洋食物链顶端的海豚，我们的肉含汞量高达2000mmp，远远超出0.3mmp的标准值。如此高的汞含量会对人类神经系统造成致命伤害，甚至精神失常。
迄今为止，对海豚的屠杀仍未停止，每年9月到次年3月，鲜红的血水染红了湛蓝的海湾。我代表所有海豚对人类呼吁：“我们救过你们的命，为什么要把我们赶尽杀绝？没有买卖就没有杀戮，请善待我们海豚！”
【海豚的自述六年级作文】
海豚五年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的海豚五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
海豚五年级作文1
在蔚蓝色的海洋里，有一群团结互助、聪明灵巧的哺乳动物-海豚。
海豚十分团结。它们大部分喜爱群体活动，有时数目能达五百只。不同种类的海豚也会生活在一起互相帮助，例如：夜行海豚可以在晚上监视有无敌人来袭，而日行海豚就可以休息。当到早上他们的工作就可以互相交换。这样组合的海豚数目可达一万多只。
海豚拥有精密的回声定位系统，它可以发出人类听不到的高频率声波。这种声音是由头部鼻囊内所贮存的空气发出，然后从前额凸起处传出，当碰到物体后折回，经过海豚的下颚再传到耳内，借助神经传入大脑。
海豚能进行十分精密的交流。“吱吱、嘎嘎、滴滴、嗒嗒……”这就是它们之间的交流方式。每只海豚都能发出自己特有的声音，它们的声音不但能表达自己的心情，而且还有一个重要的功能就是能辨别身份，声音就像海豚的身份证一样。
海豚属于鲸类，但是它是一种小型鲸，归类为鲸目齿鲸亚目。人们习惯把长度4米以下的叫豚，4米以上的叫鲸。全世界约有六十二种海豚，几乎遍布了世界每一片海洋。主要有以下几种：大西洋海豚、斑海豚、真海豚、纹齿长吻海豚等。他们的近亲是江豚。
海豚从未侵害过人类，而人类为了金钱和自己的贪欲大肆捕杀海豚。据统计，每年在东太平洋有数以万计的海豚被捕杀。让我们一起阻止这种滥捕滥杀的发生，让这种可爱的生灵们继续快乐的生活。
海豚五年级作文2
暑假里的必读书目，女孩版的《鲁滨逊漂流记》——《蓝色的海豚岛》，我终于看完了，这本书让我明白了“独立”的重要性！
在茫茫大海中有一个小岛，从空中俯瞰，它长的像侧卧的海豚，而且这个岛屿旁边的海域里有很多海豚和海獭，因而得名。岛上只有一个村子，文中的女主人公卡拉娜就是这村子里村长的女儿。她还有一只叫朗姆的狗。主要情节大致是这样的：有一天，卡拉娜在海滩边玩耍时，看见一艘大船靠近，是阿里申人的船，他们准备在这里捕捉海獭，并和卡拉娜的父亲达成共识，会把捕捉到的三分之一的猎物分给村子里的人，可是，阿里申人不打算遵守诺言，准备连夜逃走，于是双方发生了异常激烈的战争，大部分的男人都在这场战争中丧身了，只剩下一些妇女儿童，不过这些妇女儿童也准备离开这个岛屿了，最后只剩下卡拉娜一人留在在海豚岛上生活，而且一呆就是十八年。
看完这本书，对我最大的感触就是我们应该学习卡拉娜不惧困难，独立自主的精神，虽然我们现在没有处于她那样的境地，但是我们还是要尽量在生活当中学会自理自力，少让父母操心。来吧，朋友们！让我们一起来努力吧！
海豚五年级作文3
今天早晨，我早早的起来了，我一直回味着两只海豚昨天和我说过的那句话。海洋是美妙的啊，怎么会恐怖呢？
我和老老鼠约定的暗号是青蛙的叫声。
我叫了几声呱、呱、呱！
老老鼠从它的秋宫里出来了，我拉住他，一个劲的跑着，搞着老老鼠晕头转向的。
到了楠木林里面，我把抓在手中的老老鼠放下。哇！笑猫老弟，你怎么四个头，五只脚？我走到湖边舀了一手湖水把老老鼠浇了个透心凉。
我彻底醒了！老老鼠晃晃悠悠的在我面前。
我叫了几声。
三叶四叶便腾空而起，每次腾空，都会激起一大片像玉莲花的浪花。嘿，会笑的猫，你找我们来有什么事？
你们为什么说海洋是恐怖的呢？大海应该是美妙的啊，怎么会恐怖呢？
哎，一言难尽啊！海豚泣不成声，多谢绿毛龟，是他把我们从大海里救出来的。
什、什么？，我疑惑不解，你说的，是大师吗？
恩？你们认识恩人吗？他可是只神龟啊，他拖着我们乘风破浪，一个晚上的时间，他就带我们逃离了大海。醒来的时候，我们就看见一只短尾猫一直站在我们跟前。
大师不愧是大师，他应该用了穿墙之术，从海岛里面带着两只熟睡的海豚，停歇在楠木林里。
你们为什么要逃难呢，你知道，在我们这里，你们就要过着光天化日之下躲躲藏藏的生活了。
你知道吗？人类很自私，他总是想让我们深海动物来表演什么马戏，所以用大量的船只，布下天罗地网，好多好多伙伴们都被抓了！当时活罪难免，死罪难逃，海上恶霸——鲨鱼成天在我们的家园里搞破坏，不是破坏我们的珊瑚，就是撕咬我们海豚，海洋笼罩在腥风血雨中
不是所有的人类都是坏人，比如马小跳一家。
我仗义执言的为人类辩解。
马小跳的爸爸，是世界上最有幽默感的男人；马小跳的妈妈，是世界上最漂亮最优雅的女人；马小跳，是世界上最有意思的男孩。
海豚一声不吭，我只听见她在呢喃着：如果那些人像马小跳一样那有多好啊。
笑猫，恩人，来无影，去无踪，我们要找到他！四叶奋力拍打水面。
嘿嘿，我有办法哦！我给他一个甜蜜的微笑。
海豚五年级作文4
大家好！我是人类的朋友──海豚。
我的游泳本领很高，可以一口气游七十多海里，所以人类朋友还送我一个美称“游泳健将”。我之所以能游的那么快，是因为我们的“线条”优美和我们那光滑富有弹性的皮肤，正是由于那光滑富有弹性的皮肤，减少了游泳时的阻力，才能让我们以每小时几十千米的速度向前冲刺。
我们还为人类作出了巨大的贡献，人类模仿我们皮肤构造，制造了“人工海豚皮”，是他们的船速大大提高了，还有我们能为人们去在一千六百米深的海底排雷，减免了不必要的损失。
我们还有一种看家本领，那就是回声定位能力强，可以准确的探测出三千米外的东西。这种本来还使我们成为了救生员，当人们不幸落水时，我们还会去救助。目前人类还在研究我们海豚的这种本能。
我能不睡觉，我的两个脑半球相互交换工作，这使我们的警觉非常高。
我还能供人娱乐、表演杂技，给人们带来欢笑。
你看我能不能干？
海豚五年级作文5
我是一只十分聪敏伶俐的小海豚，生活在一望无际的大海，过着无忧无虑的生活。
我的家庭成员可多了！有大吻领航鲸，瓜头鲸，伪虎鲸，侏虎鲸，座头鲸，抹香鲸，蓝鲸，灰鲸等等，我只算他们其中的小不点呢！
我们海豚一族属于齿鲸。虽然我们有着100多颗牙齿，但我们性情温顺，不会咀嚼食物，我吃的只是小鱼，小虾，不像虎鲸一样吃大鱼大肉。我们睡觉可是独一无二的，警觉性非常高。睡觉时，我的右侧大脑先处于抑制状态，左侧大脑却是兴奋状态，一段时间后，我的右侧大脑会处于兴奋状态，而我的左侧大脑却处于抑制状态。这都是为了防止他人出其不意偷袭。
不止这些，我们海豚还是海中智叟，我们能模仿各种声音，而且是个天才表演家，能表演许多精彩的节目，如钻铁环，玩篮球，与人握手和唱歌等等，给人类带来无比的快乐。
可是我们现在的数量越来越少，都是因为人类贪婪捕杀，每天都有我同伴的鲜血把海水染红。看着同伴们一个个死去，我的心里十分难过。希望人类不要再捕杀我们，好好保护我们，把我们当成朋友。
这就是我和我的家庭成员。人类，请爱护我们海豚，不要再让海豚湾的悲剧重演！
海豚五年级作文6
学校里开了一门研究海洋秘密的综合实践课程。在上过几节基本的海洋知识课之后，老师告诉我们下节课我们要去一望无际的大海深处探索海洋秘密。
我们五（5）班分成三小队，兴高采烈的进入潜水艇，并带上了我们的探索工具。一切准备就绪，一艘巨大的潜水艇便进入海底探索发现了。
站在透视窗前，首先进入眼帘的是各种海洋生物：有红宝石般夺目的红珊瑚、张牙舞爪的乌贼、五彩缤纷的海鱼、憨态可掬的大海龟……看着它们在海底自由的嬉戏，便想起我们在校园里和同学们在操场上欢快做游戏的场景。我真想也和它们一起嬉戏。
作为探究队的一员，我的任务是用照相机拍摄海底景观。正当我专心致志的拍摄时，一场灾难降临了。潜水艇在航行中与暗礁发生了碰撞，顿时大量的海水涌进了潜水艇。而我的中指在碰撞中受了伤，原本只是一点皮肉之伤，根本不足挂齿，谁知道，流出的鲜血把海洋霸主——虎鲸引来了，两条虎鲸在潜水艇右侧紧紧跟随。潜水艇撞破的缺口堵不上，总指挥官欧阳老师说我们此时只能弃艇逃生，于是队员们陆续游出潜艇。正当我也准备向外游时，看到虎鲸正虎视耽耽的等着我送入口中呢。心想，难道这次海底探险成了我的`终结者？正当我手足无措，眼看就要成为虎鲸口中食物时，十几只海豚忽然出现在眼前，它们像神仙般挡在了我们队员与虎鲸之间。有几只海豚用身体撞向虎鲸，另外几只海豚用它那尖尖的喙部把已经游出潜艇的队员们顶到了海面。看到有海豚的帮助，我也毫不犹豫的逃离了潜艇，游向了海岸。
“我们获救了！”队员们兴奋的欢呼起来。
虽然这只是一场梦，但我知道历史上确实发生过很多起海豚救人的事情。
海豚，你真了不起，你是人类的朋友，我为你骄傲、为你喝彩！
海豚五年级作文7
人们每时每刻都用自己的双眼去发现秘密，比如牛顿发现了万有引力、爱因斯坦发现了相对论、居里夫人发现了镭元素……我在一次旅行中发现了海豚的秘密。
暑假的一天，我跟妈妈到了巴厘岛的罗威纳海滩乘船去看海豚。早上，天刚蒙蒙亮，我们登上了当地的游艇—“水蜘蛛”，游艇像飞机一样在海面上飞驰。当灿烂的太阳跳出大海的碧波，我们到达了海豚湾，周围已经聚集了上百艘的“水蜘蛛”。这时，一群可爱的海豚出现在水面上，我们和其它的船瞬间将海豚们包围。神奇的事情发生了，海豚们突然往水下一钻，无影无踪了，难道它们消失了？过了一会儿，海豚们又出现在远处空旷的海面上，它们是怎么逃出这个包围圈的呢？难道它们有一双千里眼，能看到周围的所有情况？
我们继续追堵海豚，虽然有更多的船加入追堵行动中，但是海豚们依然顺利的逃脱，我们始终没有追上它们，海洋上时不时的传来海豚们调皮的叫声，好像在嘲笑我们。我坐在船上，仔细观察远处的海豚们，发现它们过了一段时间总是要浮出水面，我陷入了深深的沉思中。海豚们浮出水面是要换气，还是要看看周围有没有追堵它们的船只？它们到底是怎么看到海面上的情况的？
我带着疑问回到了酒店，上网查找答案。原来海豚具有“水下探测”的本领，它们是通过声波来“看”东西的。1952年美国的一位科学家曾经做过一个实验：他把36根金属长棒排成6排，给海豚布置了一个水下迷宫，让海豚在黑夜里穿梭。结果，海豚没有碰到过一根金属棒。原来海豚们能够发出超声波躲避障碍，有这么高强的本领，难怪我们围堵不了它们啊！
我发现了海豚的秘密，它让我了解了更多的知识，也让我学会了观察和思考。我们要多探索，多用双眼去发现。世界之大，秘密之多，等待着你去发现。
海豚五年级作文8
我在海面游玩，跳入海时，我猛然想起忘带氧气瓶了，在海中昏迷过去了……
海豚给我吃了一个圆球，我就迷迷糊糊地醒了，海豚卧在我旁边说：“你醒了，我的人类朋友。”我说：“我们现在在哪？”“在海底。你叫什么名字？”“庄傲唯，可以叫我小庄。“”哦，小庄，你想去海底探险吗？“”好呀，我最喜欢大海了。“就这样我坐在海豚的背上开始探险。我在海底结交了许多朋友：小丑鱼、章鱼、美人鱼……说也说不清。我再给你讲我的探险经历吧！
那天，我看见一条抹香鲸向我们游来，张开嘴就要吃我，海豚叫住抹香鲸说：”这是我们的人类朋友，不许吃他，抹香鲸叔叔。“抹香鲸听了连说对不起。
又有一次，那是探险的最后一天，我被海中的海带缠住了腿，分也分不开。海豚见了，咬住海带不放。过了一会儿，海带咬断了，我得救了，而海豚体力不支，昏了过去，流了血，它虚弱地对我说：”小庄，快到岸上去，过了一会儿，鲨鱼会来，会吃了你的，快点，我们下……次……次……“话音未落，海豚就死了，我依依不舍地游走了，抛下了眼泪，游到岸上。
再见了大海，我永远不会再来的，一看见你，我就会想起我的朋友——海豚。
海豚五年级作文9
孩子，
无论你是生是死，
我都不会抛弃你，
无论海多宽，浪多大，
无论多么艰险，
我都要带你回家！
这首诗是一位网友赋予海豚妈妈的诗。自从看了这个视频，我的感触很深。
那时，水是深蓝色的，天乌黑乌黑，一朵朵黑云漂浮在天上，把光线都遮住了。显然，海上就要出现暴风巨浪。当渔民们都扬帆返航时，发现了令人惊心动魄的一幕
一只年长的海豚背着一只已经死去的海豚宝宝来回地游着，周围还有一圈海豚护航。海豚妈妈背着小海豚一会儿潜下去，一会儿浮上来，费力地游着。它边游边尖声地“啊——啊——”地叫着，仿佛在呼唤自己已经死去很长时间的宝宝，希望它重新醒来。
狂风呼啸而过，海面掀起巨浪，不停地怕打着粉红色的海豚宝宝，把它从母亲的背上不断地拍下来。可是海豚妈妈始终都没有放弃对孩子的希望，一次又一次地把它背起来。无论巨浪多么猛烈，都击不碎海豚妈妈的爱子之心。返航的渔民们目送海豚们远去，心中波涛汹涌，不由得留下了一行行热泪……
可怜天下父母心！人有情，动物亦有情！海豚对已经死去的孩子尚且不离不弃，更何况人类呢？但是现在，人有好有坏，有的人因孩子患病而遗弃，有的人却伸出援手，收留弃婴，倾其所有为其治疗身心上的伤病；有的人乐于助人，不计得失，而有的人仗势欺人，欺压弱小；有的人安分守己，靠劳动致富，而有的人却不择手段，为了名利不惜损害他人利益……
海豚救子，兽犹如此，人何以堪？
【海豚五年级作文】
太平洋看海豚三年级作文
今天我将乘船到太平洋中看海豚，听说在花莲出海有95%的机率看到海豚，运气好的话还可以看到数量极少的抹香鲸，我兴奋不已。
一上船，我就迫不急待地跑到船头坐了下来。船开了，“轰轰轰”船快速地在无边无际的大海上行驶着，浪花四溅，溅到了我脚上，飞入了我嘴里，哇，海水好咸好凉！
船开了半小时左右，远远地我突然看见了好几个尖尖的小脑袋露出了海面，马上又沉了下去，突然又跳出海面，跳出来一只很大的“鱼”，它是黑色的背、白肚皮、嘴巴短短的。“是海豚”有人大喊，哇，我看到海豚啦，我一蹦三尺高！今天终于看到海豚了，终于满足我的愿望啦！讲解员说：“海豚有很多不同的类型，在这里我们能看到两种，一种就是刚看到时的海豚，它叫飞旋海豚，它的.听力特别好，听到一点声音就会潜入海底，又时不时的钻上来；另一种叫宽吻海豚，就是那种灰色的那种，它们喜欢跟着船游”
我问妈妈怎么分辨海豚大小呢？妈妈说看海豚的肚子就能初步分辨了，肚子是黑的，它就是小海豚了，如果肚皮是白色的，那它就是大海豚了。
讲解员叔叔说：“现在我们已经到了太平洋了，这里风平浪静”，突然成百上千只海豚从四面八方游来，太平洋的海豚真多啊！飞旋海豚跳出海现，来了一个360度的自由转体，又潜入海中。宽吻海豚在我们的船身、船头、船尾快乐地游着，一只只海豚跳出海面，不时的从身上的小孔里往外喷水。我看见成百上千只海豚在我们面前自由自在的游着，我也好想跳入海中跟它们一起玩啊！
船要返航了，尽管船开得很快，海豚也跟着飞快的船一起走，好像不想和我们告别。
最后我依依不舍的离开了港口，我心想，看海豚太有趣了，下次还要再来。
【太平洋看海豚三年级作文】
海豚湾纪录片观后感范文
《海豚湾》这部影片揭露了日本太地町大规模屠杀海豚的惊人内幕，下面是小编整理的海豚湾纪录片观后感范文，欢迎阅读参考！
海豚湾纪录片观后感范文一
今天早上，老师给我们大家看了一部让我感触很深的纪录片——海豚湾！
海豚湾讲的是日本人大地町当地的渔民于每年都驱猎捕杀海豚的过程。非常残忍！我看到了一个部分，渔民们拿着长叉，向海中刺去，一个海豚被刺穿，二个、三个……越来越多。原本蓝蓝的大海一瞬间变成了让我们忧心忡忡的血海。我的眼睛湿润了，他们怎么能这样呢？海豚那么可爱、善良。海民们真的太坏了，真是不可理喻。
我心里有很多话想要说出来：如果你们这些渔民们捕杀的海豚正是你们亲爱的家人，最好的朋友，久违的同学。你会忍心继续捕杀他们吗？你会忍心吗？你们到底有没有想过海豚的感受？你们捕杀幼豚，母豚伤心；捕杀了母豚，幼豚伤心。你们说捕杀海豚是你们的民族习俗和传统文化，说日本允许每年杀1.2万头海豚，我们才杀了2000~3000只，算少了。哼，可笑！2000只不也是活生生的生命吗？不也是和我们人类一样懂得报恩的聪明的生物吗？
在这里，我想向全世界人民呼吁：海豚也有自己的家，请让海豚回家，不要捕杀它们！
海豚湾纪录片观后感范文二
看完《海豚湾》这个片子，我哭了。一是因为摄制组伟大的行动，他们勇敢而艰辛地完成拍摄，揭露了日本太地町海湾渔民残忍的捕杀海豚劣行，尤其是片末RICK单枪匹马身绑视频显示器闯入IWC会议现场时，他身上透出的执着、决心，更让我看到了一种视死如归的英勇气概，让我深深地折服了。他们不顾当地政府和渔民的百般阻挠，只为将罪行公之于众，拯救人类可爱的朋友。二是因为这个片子让世人直观地看到了渔民的疯狂、无情、自私，他们不仅仅是在捕杀海豚，是在用双手漠然的完结成千上万的生命，这是惨绝人寰的杀戮，绝不必杀人放火的行为高尚。
令人敬仰动物保护行动和卑劣的捕杀行径形成了鲜明的对比。当看到RICK等人在半夜危险地潜入海湾，开展两项至关重要的任务时，真为他们捏一把汗，同时内心也充满了敬仰和佩服。与其正义的行为相对，当地的渔民（也包括政府，因为其助纣为虐，并向民众掩盖事实真相，成为这一恶劣罪行的帮凶）却把如此残忍的杀戮解释为"传统""文化".呵！简直扯淡！他们疯了吗？更不知廉耻地在太地町小镇的路旁竖着无数可爱的海豚的雕塑、还有海面上海豚造型的游船，简直荒诞至极！
当你走进海洋公园，惊叹于海豚和驯养师的完美配合以及小可爱们精彩的表演中所透漏出的聪明与智慧时，你不会知道她们承受了有多大的压力。失去自由的滋味你们可曾尝过？海豚生来就是要在大海自由遨游的，可她们却被束缚在小小的由水泥建成的小池子里，还要跟着驯养师一起取悦人们，想过她们的悲哀吗？她们表演时露出的微笑是大自然最大的骗局。你万万不会想到，在世界的某个角落，那是一个风光秀丽的美丽海湾，每一天都有成百上千的海豚遭到屠杀。如果你居住在海边，你曾经和海豚亲密接触过，你会感受到她的可爱、温顺还有智慧，或许她是你亲密无间的朋友，或许是你儿时的玩伴，你每天会摸摸她、抱抱她，看她在海里自由地欢乐着，听她的悠长悠长的歌声，如果有一天她走了，不在了，你会为她哭、为她悲伤，因为你们是朋友，她就如同你的亲人一般。当你看到太地町那惨无人道的一幕，你一定会震惊。
在东京，在日本，在中国，在亚洲，在全球，人们不知道有这样一个地方，那不是海豚的乐园，那是地狱，充满着阴森与恐怖，多少海豚的灵魂在这里哭泣，找不到回家的路。我们还一厢情愿地以为，可爱的朋友们在浩瀚的大海是永远快乐和自由的。而那个曾经美丽的海湾，也不会再有耀眼的阳光和湛蓝的天空了。
我要再一次谴责那些泯灭人性的渔民以及政府，因为种种利益而丧失良知，展开如此罪恶的屠杀，你们还能心安理得得吃饭睡觉吗？你们能吃得香睡得稳吗？
海豚湾纪录片观后感范文三
海豚简介：海豚是一种本领超群、聪明伶俐的哺乳动物 .经过训练，就能打兵乓球 、跳火圈等，它温顺可亲，与人接近很友好，海豚救落水的人的故事，我们听了很多很多，海豚与人玩耍、嬉戏的报道也常有所闻，有的故事甚至成为轰动一时的新闻 .经过学习训练的海豚，甚至能模仿某些人的话音。海豚具有与众不同的智力。它的大脑体积、质量也是动物界中数一数二的，因而有人称海豚为" 海中智臾 ".
《海豚湾》纪录片揭示了日本南部渔村太地町，一个海豚的梦魇，海豚的人间地狱！
太地町，从外表上看三面环海，风景宜人。四处皆是以海豚为标志的建筑物和图画。初来此地的游客可能认为这是一个美丽的渔村，一个热爱海豚的祥和的渔村。可是 每年的九月至次年的二月，便是这里的海豚受难的季节。当海豚迁徙大军路过日本沿海岸， 渔民便驾着小船，敲打海浪，驱赶海豚，进行屠杀。杀戮的工具很简单，一把带有倒刺的枪而已，海豚翻腾尖叫，船上人欣喜若狂，享用这丑陋的果实。就这样的屠杀从每年的9月份持续到次年的二月，整整半年的时间杀掉海豚的总数目要超过23000条！！！ 不是每一只海豚都会死亡，首先他们让训练海豚的训兽师挑选出适合表演的海豚，然后贩卖到世界各地的水族馆，每只海豚价值15万，海洋馆而后训练为人类做"美丽"的表演。这样的海豚必须有足够高的智商，所以每一只活下来的海豚，都是几千只海豚为他们筑起的生命的高墙。
纪录片中让所有人为之震撼的场景，便是这满海湾的血水，整整一个海湾啊，究竟要用多少血液才能将这片碧蓝染红，究竟要多少人类的欲望才能将这片海湾填满？！
和片中的主人公一样感叹，没有任何政府和组织试图并可以真正解决这个问题。因为像日本和其他很多以渔业为主的国家，这是触一发而动全身的事情，是触及根本利益的。
看完后很心酸，除了为这些可爱的智慧生物难过以外，更加陷入了一种迷茫。无助的海豚，无助的我们！
面对生态的不平衡、全球的.变暖，水灾，旱灾的泛滥，人类何时才能停止杀戮，停止欲望，停止破坏我们自已赖以生存的地球！
海豚湾纪录片观后感范文四
看环保纪录片，给我最大、最深刻的感受是我们观看者是这电影的主人公。纪录片通过叙述事实的过程展现给观众它的主题，它插入评论；目的是给人以启示，倡导人们如何保护环境。这一点相对于其他纪录片是非常明显的：地球只有一个，有些东西一旦完全失去了，就再也不能挽回了。
《海豚湾》就是很好的一个例子。刚听到这个名字，我想这应该会是个描绘温馨的海豚生活的吧。因为海豚的栖息地多为浅海，很少游入深海。它们会在不同的地方进行不同的活动，休息或游玩时，会聚集在靠近沙滩的海湾，捕食时则出现在浅水及多岩石的地方。可看了《海豚湾》后给我一个大大的打击。海豚湾不再是海豚的美好栖息地，而是个血腥无情、毁灭生命的屠杀场，一滩玷污海豚的死水。
《海豚湾》叙述了一群热爱海豚的环保主义工作者冒着重重阻拦深入日本太地町拍摄当地海豚被屠杀的惊人事实，向世人揭示了肮脏的海豚交易。该记录片是秘密拍摄的，使用了大量高科技设备，工作者更是冒着生命危险深入现场取景。其结论是科学实验权威所得出的，发人深省。
每年秋天，都有成千上万条海豚聚集在太地町附近的海域，因为这里有丰富的鱼类资源。海豚们肆意游曳，时不时会有大量海豚跃出水面，形成了当地一道极美的风景线。但是，当地的渔民却把屠杀这些海豚视为一笔极大的财富。
据统计，每年在日本约有23000条海豚和鼠海豚被宰杀。世界各游乐场公司都到太地町采购海豚。一条活海豚最高可达15万美元。不可置疑，这会是一个多大的经济效益！我们也不难想象为什么当地政府没有禁止捕鲸。这对政府的税收有多重要！然而，自2003年起，日本援引"科学数据"将国际渔业产量的减少归咎于海豚和鲸鱼。而我觉得这是个掩盖的借口。弱肉强食本来就是自然界的规律，更不能把责任全推给海豚身上；因为人类本身不加节制地捕杀海洋鱼类，不留余地让鱼类繁衍后代，因此物极必反。这才是渔业产量减少的最主要原因。
看着海洋游乐场里的海豚表演，看到它与指挥员是那么的合作无间，人们喜欢上了这位亲切的动物朋友。海豚是人类的朋友，它们十分乐意与人交往亲近。海豚还是一种救苦救难的动物。()人类在水中发生危难时，往往会得到它的帮助。海豚也因此得到了一个"海上救生员"的美名，许多国家都颁布了保护海豚的法规。
与此相反的是，日本不仅大量捕杀海豚，还把海豚肉伪装投入市场销售。如果说捕鲸杀海豚是其传统文化，那这种文化在今天的日本只能是文明社会中的野蛮行为。或许我们期待日本人能把他们引以为傲的文化诠释表现得温暖些，让世人更容易理解些。
但是，销售海豚肉绝对是慢性自杀。学过生物我们都知道，处于营养级越高的生物，其体内积累的毒素就越多。海洋生物的蛋白质营养很高，可是毒素也很高。其中，海豚肉高浓度的汞是地球上非辐射物质中毒性最强的。
然而，太地町市政府不但把海豚肉改名换姓放到市场上销售，而且把其作为礼物送给学校的孩子们作为午餐。这完全践踏了伦理道德底线。人们是否还记得那可怕的水俣病？这不得不让所有人思考。
海豚，一种生物，有其生存的理由。难道每一种生物都要等其濒临灭绝时，人们才想到要保护它们吗？
海豚是一种有灵性的动物，呼吸不是自主的，它们的每一次呼吸都是有意识的，所以，当生命变得不可承受时，它们就会结束自己的生命，不再呼入下一口气。这被称为海豚的"自杀".
保护海豚，是我们义不容辞的责任。让大海永远绽放蓝色的生命，我们人类才能得以生存。
【海豚湾纪录片观后感范文】
关于书籍之蓝色的海豚岛的读后感
我爱读《蓝色的海豚岛》，对于我来说，这同时也是一个惊险岛。
书中简述了一个叫卡拉娜的女孩，应为突然的变故，独自留在岛上求生，直到有一天白人发现了她，和白人一起生活，才与海豚捣挥之告别，结束了孤独的`生活的故事。卡拉娜是一个非常坚强的女孩，她在海豚岛上制作武器对付野狗，驯服了朗图，还经历了地震和海啸……我不得不佩服她，
我喜欢卡拉娜的义。阿留申人的到来搅乱了海豚岛的平静，卡拉娜的父亲和部分男子丧身于阿留申人的手下。克姆基带领全族人逃离海豚岛。坐船时卡拉娜发现海豚岛上还有一个人，她极目远望，啊——那个人正是她的弟弟拉莫!卡拉娜不顾一切，勇敢跳海，拼命游回岛上……一件件惊心动魄的场面仍历历在目。我不得不佩服她。
我喜欢卡拉娜坚强勇敢执着的精神。卡拉那位了防护自身安全，建造居住所、大战野狗、勇捕章鱼、独自出海等，为的就是等待白人的到来。卡拉那毫不畏惧的低档地震和海啸，终于有一天，卡拉娜等到了白人的到来，坐船去了另一个地方。她深深眷恋着那座蓝色的海豚岛。
这是一个十分美丽的海豚岛，同时也是一个惊险岛，这座岛上留下了卡拉娜人生精彩的一部分的故事。卡拉娜历尽艰辛得以生存，在岛上孤零零的活了整整十八年!她的事迹感动了我，她那十八年来永不磨灭的精神值得我学习。每个人都有自己的世界，只有依靠自己的双手创造一切，世界将会更加绚丽多彩!
看完这本书，我不禁陷入了沉思：卡拉娜的善良、友爱、勇敢正是值得我在以后的生活中学习的。对待周围的每一个人要善良，及时地伸出援助之手;对待亲人朋友和小动物们要友爱，不去伤害他们;遇到困难、挫折要勇敢地面对，不退缩，只有这样才能创造出属于自己的一片天空。
【关于书籍之蓝色的海豚岛的读后感】
关于蓝色的海豚岛读后感
今年暑假，爸爸给我带来了一本好书——《蓝色的海豚岛》。这本书给我们讲述了一个部落里有一个幸运的小姑娘卡拉娜，在种族之间的战争中幸免于难，但是她和弟弟因为没能赶上离岛的独木舟而被困孤岛，没多久，弟弟被野狗咬死了，只剩卡拉娜一人留在岛上。坚强的卡拉娜为了生存，努力想办法，盖了防止野狗入侵的石头房子，晒了鲍鱼干做食物，后来还驯服了那条野狗，就这样在岛上竟然生活了十八年，直到有一天，有一艘来岛上捕猎的船才把她带回文明世界。
读了这本书，我印象最深的就是卡拉娜的勇敢坚强，小小年纪的卡拉娜能够独自一人在孤岛上学会各种技能，顽强地生活下来，我觉得和她身上那种面对困难不放弃的品格是分不开的。俗话说“人生不如意，十有八九”，我想，卡拉娜在经历了被困孤岛、弟弟身亡、孤身一人的时候，一定也曾经用这句话安慰过自己。虽然，我们也许不会像卡拉娜一样被困孤岛上需要独自生活，但是人生的路很漫长，遇到困难挫折一定是在所难免的。这个时候就需要像卡拉娜一样去勇敢的面对，如果卡拉娜选择害怕、退缩、抱怨、放弃，那她孤岛生还的几率肯定是零。所以我们遇到困难挫折，要努力地去面对、不断地去尝试，这样才有希望出现好的转机，如果不敢坚持，肯定会被困难打倒。
看了《蓝色的海豚岛》，我也联想到了我自己。我遇到挫折有时候能够坚持，比如上学期我在科技实践活动中种植黄豆，因为家里阳台晒不到充足的阳光等原因，我种植的.黄豆一直发育不良，好像随时要枯萎的样子，但是我没有放弃，三个月时间里，我每天尽力照料它，每天坚持测量、观察和记录，最后，竟然还在黄豆苗顶端长出了一个小小的豆荚，虽然它只有1厘米大小！当叶子和小豆荚枯萎、掉落的时候，我感到了失败感和绝望。没想到祸不单行,一天晚上，黄豆苗竟然又意外地断裂了，幸好没有完全断，我们赶紧用纱布包住断裂处，再用透明胶把纱布连黄豆苗贴在了墙壁上。看到这些情况，我曾绝望地想：黄豆苗已经快死了，种了也没有意义了，但我出于一种责任心还是坚持没有放弃。最终，我的黄豆很瘦弱，但惊讶的是，在断裂、被贴在墙上、晒不到阳光之后它还是坚持着活到我观察结束，而且我的观察日记也得了西湖区“我与植物共成长”科学实践活动的一等奖。现在想想，正是当时我的这种不轻言放弃的态度才获得了成功。当然，我也有不敢面对困难的时候，比如做奥数题一时想不出答案就不愿意再去思考，毛笔字也不高兴多花时间去练习……我想，今后不论在生活中还是学习上遇到困难，我都应该像卡拉娜一样，勇敢面对不放弃，这样才会有希望战胜困难，走向成功。
《蓝色的海豚岛》看完了，但我感觉回味无穷，卡拉娜的这种品格会让我终生受益。
【关于蓝色的海豚岛读后感】
前几天，我阅读了《蓝色的海豚岛》这本书，看完以后第一个印象是“佩服”，佩服故事的主人公—卡拉娜。
故事中，太平洋中有一个岛屿，形状很像一条侧躺的海豚，故名为“蓝色的海豚岛”。原本，岛上的人们过着幸福安定的生活。可是，阿留申人的到来打破了这样的平静，引起了一场种族间的战争。在这场战争中，死了许多人，留下来的人不得不搬到东方的一个国家去。但是，在开船的那一天，卡拉娜因为寻找她的弟弟而留了下来，在岛上独自生活了整整十八年，等待那艘船回来接她，同时她也靠自己的双手创造了一切，才得以生存下来。
这本书令我非常感动，卡拉娜在生存的过程中不是呆呆地坐在原地，而是靠自己的双手创造一切。她驯服了咬死她弟弟的野狗朗图，与许多的海獭交朋友，还与一位阿留申姑娘结伴，制造出生存的武器，还造了许多只独木舟方便出海搜集食物，经历了海啸、地震与暴风雨，从她的身上我学到了很多东西，激励我遇到挫折要勇于挑战，不要轻易被吓倒！
【篇一：蓝色的海豚岛读后感】
《蓝色的海豚岛》是洛杉矶的奥台尔所作，当国已售出600多万册，书里主要写了住在蓝色的海豚岛上的居民准备去东方，可弟弟拉莫为了拿标枪没赶上，主人公——卡拉那因为不放心弟弟留了下来，不幸的是弟弟拉莫却被野狗咬死了。卡拉娜为了生存在岛上建了房子，捕东西吃，还和野狗、海獭、蜂鸟交上了朋友，最后离开了海豚岛。
我合上了书本的最后一页，心里不知不觉出现了一个想法：如果我是卡拉娜，我能像她坚持不懈，努力生存下去的精神吗？我能像她一样独立起来吗？我能像她一样收养野狗、小海獭和蜂鸟吗？
我认真地想了一会儿，肯定不行。我连在家里都不能独立，怎么可能在空无一人的岛上生存呢？平时一人在家时还会害怕，又怎么敢在无人岛上生存？我会救那只被射中的野狗吗？我又会救那只海豚和蜂鸟吗？我一定不会，说得不好听一点，为了自己的生存，我一定会把它们饱餐一顿。我会像她一样收集食物吗？我可能连什么能吃？什么不能吃都不知道……
当阿留申人再次光临的时候，我还敢再待在这个岛上吗？我还能和我的敌人徙托克交上朋友吗？我恨不得用标枪把他射死。
想到这里，我发现了身上的种种不足，我希望我能够努力改变这些缺点，突破自我，无论在学习和生活当中克服种种困难，达到胜利的彼岸。
我将永远珍藏这本书，经常读一读，在我遇到困难时候，想一想书中主人公的生活态度，或许就能激励自己前行。
【篇二：蓝色的海豚岛读后感】
世界上有一本男孩子必读的书，它的名字叫作《鲁滨逊漂流记》，世界上还有一本女孩版《鲁滨逊漂流记》，这本书叫作《蓝色的海豚岛》，虽然我是一个男孩，但我对这本书的名字早有耳闻。
上周在老师的倾力推荐下，我在妈妈的同事那里借到了这本可贵的书。这本书大概讲了这么一个故事，从前有一个小村庄坐落在周围环绕海洋的一个小岛之上。可有一天，一群阿留申人上岛猎海獭皮。可后来他们不留给村子里人的报酬，于是双方就开战了。可惜，村民们失败了并且还失去所有的男人。后来经过大家的一番讨论准备去一个遥远的地方过度，可主人公和她的弟弟因为意外而没上得了船，弟弟又被狗咬死，于是主人公一个人经历了千辛万苦终于等来一只船只来救了她。其中，我最喜欢的就是主人公住新居所的那一章。上面写到：我用肋骨做成篱笆并用海草绳拉紧了篱笆，海草一干就会很结实。虽然没有海豹筋那么结实，但是也有一些动物爱吃海豹筋即使用它也不会维持多久就会垮塌。用海草可就保险多了，她又在篱笆下面钻了一个洞刚好能容纳一个人进出，她又用海草编成凉席来挡雨，就这样做成了一个漂亮的新居。
从她身上，我明白了一个道理。一个人遇到了困难在第一时间内一定要冷静学会解决开动脑筋，千万不要等着别人去帮你解决，一会儿爸，一会儿妈的问个不停，以后我一定会向她好好学习！
【篇三：蓝色的海豚岛读后感】
相信每个看过《蓝色的海豚岛》这本书的人肯定会对书里的主人公——卡拉娜非常敬佩。
这本书主讲了：在太平洋中有一个形状像海豚的岛屿。岛上居住着主人公卡拉娜和她的族人。因为受到捕猎海獭为生的阿留申人的追杀而逃到了另一个岛上。可是在他们离开时，卡拉娜因为救弟弟而被遗忘在岛上。坚强的卡拉娜在这个荒岛上孤独地生活了18年，等待援救船只的到来，历经艰辛才活了下来。
书中的每一个情节、卡拉娜的每一个举动都深深地吸引着我。当卡拉娜离开族人独自生活时，才12岁，她在孤岛上独自生活了足足18年。这真是两个令人惊叹的数字。
卡拉娜和我比较一下，12岁的我独自在家一天都不行，爸爸妈妈出门我总是要跟着。偶尔一人在家，心里就怕得要命，总是不停地打爸妈的电话，催爸爸妈妈快回家。而卡拉娜一个人在荒岛上学会了捕猎食物、制造武器，还能与小动物和睦相处，虽然孤独但又快乐。她是多么的大胆、聪明、善良，我觉得她比鲁滨逊更了不起，真值得我敬佩和学习。
在卡拉娜的身上，我更敬佩的是一种令人惊叹的顽强意志。在漫长的18年中，卡拉娜一个人就是凭着这种顽强的意志，坚持活了下来。看着她躲避野狗的袭击；一人抓捕凶恶的大章鱼；看着她自己疗伤，自己做衣服……都让我非常的感动又敬佩。想起自己在学骑自行车时，因为摔了几跤就再也不敢去学了；学琴时因为一个曲子难弹想就要放弃。真是很惭愧。这些困难和卡拉娜比是多么的微不足道啊！暑假里在看奥运会时，我发现这种品质在许多运动员身上也有：羽毛球冠军张宁、体操冠军杨威、跳水冠军郭晶晶……他们参加也都是经过日复一日地艰苦训练，受了伤也不放弃，凭借顽强的意志才取得今天的成绩，为国争光，他们也都是值得敬佩的人。
看完这本书，更让我读懂了：生活中面对困难不能退缩，应该顽强勇敢对待，坚持才会有成功的一天。
【篇四：蓝色的海豚岛读后感】
太平洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚。
岛的周围有海豚在嬉戏，有海獭在游泳，有海象在争雄……岛上的人都过着幸福而又快乐的日子。
突然一天，一群阿留申人来这里捕海獭，因为一些不愉快而互相残杀，最后岛上只剩下十位男人，其中有七位老年人。过了很多天后，克姆基独自远洋，去遥远的东方，过了一年后，克姆基回来了，他对大家说：“过几天后，有一条大船来接大家去东方。”
“真的吗？”大家满心欢喜。
大家听到后，回家各自收拾着东西决定去东方。终于有一天，大船来到了，大家都收拾着东西上了船，船开始行驶了，有一位女孩发现自己的弟弟还在岸上，就一头栽进海里，在海浪里费劲地游着，终于上了岸，与弟弟相聚，她就是故事的主人公——卡拉娜。
好的弟弟因被野狗所咬，最后死了。
她因错过这次船，所以在岛上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只的到来，但是年复一年，始终没有来。最后独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽艰险才得以生存下来。
年复一年，日复一日，终于有一条船来到岛上把卡拉那带回了城市里。
这本书让我懂得了：在困难面前不低头，要坚持到底！