章章是我的玩具，也是我的纪念品。它是我用两百朵小红花从爸爸那里换来的。
远远望去，章章的颜色是妹妹最喜欢的粉色和我最喜欢的蓝色组成的。它摸起来软软的，但是看起来一点儿也不文弱，简直就是一只栩栩如生的小章鱼。章章有两个面，一面是它粉色的脸开朗地大笑，一面是章章阴沉的小脸。只要我把手握成拳头放在章章头上，往下一压，它就会变脸。我非常喜欢它，所以我每天晚上都会把它放在我的床头，这样它就能陪我一起进入梦乡，嘻嘻，这样每天我们都可以做甜甜的美梦哦。
这就是我的章章，非常惹人喜爱的玩偶。你们知道吗，我的同学们也还非常喜欢它呢，记得有一天我把它带到了班上，我们班很多同学也非常喜欢它呢，都争着抢着要摸摸它，抱抱它。所以每次一下课，我们班的同学的都把我的座位围得个水泄不通。老师教我们要学会分享，因为分享非常快乐，所以我也非常喜欢和我的同学们一起欣赏与玩乐章章。
这就是我最喜欢的玩具，这就是我最爱的章章！你最喜欢的玩具又是什么快来和我一起分享吧！
我有许多心爱之物：玩具、文具、纪念品、生活用品……但我最喜爱的，还是那两只我养了半年多的小鸭子。那段时间里，它们带给了我无限的欢乐!
它们那双圆溜溜的眼睛、那个扁扁的小嘴、那对小小的翅……让人一见就心生怜爱。还有那对小脚丫，小巧玲珑，说长不长，说短不短，正可谓“增之一分则嫌长,减之一分则嫌短“。它们小小的身子贴在地面，像极了一个大写的“2”字，而那身灰黄灰黄的绒毛，柔软光滑，让我每次都情不自禁地要去摸摸。
说到来历，还得从开学初的一个周末说起。阳春三月，太阳总是柔和而又温暖，一早就把我这个小懒虫唤醒。于是，我决定陪爷爷奶奶去市场买菜。菜买完，我们准备回家时,看到有个伯伯在市场门口卖鸭子。小笼子里，那一只只小鸭发出了尖细动听的叫声，它们探出头，露出了无辜又无助的眼神。我一下子就被打动了，央求爷爷帮我买一只回家。经不住我的反复央求,爷爷终于答应了！但爷爷又告诉我，买鸭子要买两只，要不它没有伙伴，会很孤单。我高兴地点点头，提起装小鸭子的笼子，大步流星得往家里跑。
到家后,爷爷在天台种的两枣棵树下搭了一个简易的“房子”。小鸭子躲在果树下的草丛里，就像躲在丛林里一样安全。天台那片小小的菜园子，自然就成了小鸭子的乐园。每天，它们就在菜地里吃吃蜗牛，啄啄菜叶，四处溜达，像两位在公园里散步的大爷，大摇大摆，从容安详。热了，就到泡沫箱里洗洗澡；渴了,就到盆子里喝喝水；累了,就到瓜栏下乘乘凉；困了,就回屋子里睡会觉。它们过着无忧无虑的生活，小小的身体也日渐长大！
但是，太平的日子总隐藏着一些祸患。一段时间后，发生了一件惊险的事!
那天早上,我和妈妈上去天台给小鸭子喂食。但下楼时竟然忘记把菜园的门关上。直到中午妈妈叫我上去天台摘菜时，才发觉小鸭不见了！我忧心忡忡，着急地四处寻找，却只能隐隐听到它们细弱叫声，却看不见它们的身影。我连忙冲下楼，向妈妈求助。那时,我急得眼泪都快流下来了。我早已把它们当作家庭中一份子了，失去它们就像失去了一位亲人!
后来,经过一番仔细的搜寻，妈妈发现它们掉进了下水道的管子里，值得庆辛的是管子里刚好卡了一条铁条，正好把它们架住了。妈妈跪在地上，把手伸进管子里，才把它们救了上来。看着那两只灰头土脸浑身脏兮兮的小鸭子，我破涕而笑，整个人都放松了下来。而妈妈心中的石头也落了下来!
小小的鸭子呀，它们是那么的可爱！它们是我的心爱之物，更是我的小伙伴，陪我度过一段难忘的岁月，给予我无限的欢乐与感动！
暑假去了当地的“天后宫”拜拜，买了扇子当纪念品，天气热，有扇子扇风，也凉快了起来。
我们还到欢乐海岸玩沙，我和姐姐堆起了一个城堡，正在盖城墙的时候，一个大浪打来，我们的城墙就倒了，可是我们还是很开心。
爸爸还带我们去参观“兵器博物馆”，里头有很多的武器和盾牌，人类为了要打仗，设计出这么多的兵器，打打杀杀实在很笨，大家和平相处不好吗？
暑假在家，除了写暑假作业，我每天早上，都会去打羽毛球，羽毛球是很好的运动，可以跑跑跳跳，对身体很有帮助，我特别喜欢单打，希望将来可以当个羽毛球选手。
剩下的时间，就是打电脑了。不过妈妈会控制我玩的时间，她怕我一直玩，把眼睛给弄坏了。
我喜欢暑假，一点也不会嫌暑假太长，一直放下去最好。尤其是，最好没有暑假作业，那我就是全世界最快乐的小男生了。
我有一件珍藏的纪念品，它既不是笔记本、钢笔，也不是贝壳、字画，而是一片薄薄的竹叶。 这是一片已经枯黄了的竹叶，小小的叶片上隐隐有些细茎。由于年月已久，竹叶褪去了翠色。然而，它在我的记忆里却永远是那么青翠，不会枯萎。每当看见它，我便会沉浸在幸福的回忆之中…… 那是一九七八年四月二日，这天，我一早就起了床，往挎包里塞进一包点心，又放进了一本封面上画着一株竹的日记本和一文钢笔，就兴冲冲地直奔学校。今天我们要到云巢山上去进行一次团日活动，新团员的宣誓仪式也将在山上举行。想到我今天就要成为一名光荣的共青团员，我的心不由得冬冬地狂跳起来。
正午，艳阳当空。宣誓仪式开始了。在“要为共产主义事业奋斗终身”的入团誓言声停息以后，我戴上了闪光的团徽一一团员的标志，光荣的象征。不知是由于激动，还是由于团旗的映照，每个人的脸庞都是那样红润，每个人的眸子里都闪射出青春的光芒。这时，我突然觉得自己的视野开阔了，远处的峰峦尽收眼底。慢慢地，我的视线集中到一株竹子上，修直挺拔的竹枝，青翠欲滴的竹叶，此时此刻，我心底升腾起一种对竹子的特殊感情。 老师为我们摄下了那个值得永远纪念的场面: 火红的团旗前，新团员们神采飞扬;金色的阳光下，青青翠竹亭亭玉立。 休息时，我不由自主地走向竹林，忽然想起:我应该永远记住这个日子。拿什么作纪念品呢?我很自然地想到了竹叶。 竹子不畏严寒，宁折不弯，不正是坚强刚直的象征?
竹子不图安逸，拔节向上，不正是力争上游的代表? 竹子不求名誉，不怕辛劳，它既愿意做一件精美高雅的艺术珍品，作人们友谊的使者，也乐意做一把涤荡污垢的普通扫帚，做人们日常打扫卫生的工具。竹子这种高尚的情操不正是我们学习的楷模? 我快步跑到一枝较矮的嫩竹前，从竹梢上来下一片嫩绿色的竹叶，郑重地夹在日记本里，并用微颤的手握住钢笔，在封面上画着一枝竹的日记本上记下了这幸福的时刻。 此后，每当看到这片竹叶，不，应该说是一切竹叶的时候，我的视野就会顿时开阔起来。我想，一个团员的青春就应该象竹叶一样永远青翠。
我的玩具箱里有着许多玩具，它们是五彩缤纷，令人眼花缭乱的，但我最心爱的却是一把毫不起色的旧铁锤。也许你会说，一把旧铁锤有什么不了起，但我却视它为宝物。从它的身上，我能见到一个平凡而又“不平凡的人”。
他就是我们学校打铃的一位老人，花白的头发，背也驼了。今年可能有七十岁了。他在我们学校打了四十多年的铃，他是学佼一部活的历史，可是他连个名字也没有，我们只管他叫钟爷爷。他没有儿女。他只盼着我们好好学本事。为一批又一批的孩子打铃，他没有一句怨言。
每天，最早来到学校的总是钟爷爷，他拿起扫帚扫落叶，让晨读的同学们有一个幽雅环境;夏天，他会自动地替同学们晾一桶凉开水，口揭的同学找他要水喝，总是有求必应。冬天，他会生一盆火，让同学们暖和暖和身子。一次，夭下着大雨，我正聚精会神地听课，耳际传来了清脆的铃声。我寻声望去，钟爷爷穿着雨衣，在雨里伸出他那枯瘦的手，拿着那把旧铁锤。有力地敲着。无声的雨泼洒在他的裤管上，头发上，犹如一粒粒晶莹的珠宝散发出一道遨白光。打完铃，他向我们教室走来，我报以感激的微笑，他也露出那慈祥的笑容。
最使人不能忘怀的是那次，学校运来了许多大石头，准备建造房子，我们就把那里当成了乐园，在那里捉迷藏、追逐。终于在一次雨过天晴的时候，石头上很滑，我没站稳，从石头堆上摔下来。我只觉得一阵疼痛，便什么也不知道了。当我睁开眼的时候，只觉得浑身如刀割，我大声地叫喊起来。这时一位白色的人影跃入眼帘，我明白了，这是医院，天啊，他们拿力子干啥，给我动手术吗?“不，不。我不要动手术!我不要，不要呀!”我嘶喊着，顾不得伤口，我要坐起来。一双枯瘦的手按住了我，非常有劲，我移不动了，只好听任摆布。忽地，我普见一位大夫手里拿着线，我的心又恐惧起来。要像缝衣服那样缝肉吗?不，我不干!我当时，也觉不出有多少痛，但我却叫嚷着痛里哭声倒是挺凄惨的，我自己能感觉到。一会儿，按我的那双手松了，接着我听见外面响起了一声颇抖的话:“哪位好心的人，替我按着这孩子吧!”苍老的声音，我听出来了，那是钟爷爷。我只感到一阵酸楚，为什么要让钟爷爷操心?我只感到鼻子酸溜溜的，钟爷爷，钟爷爷，冲着你这份情谊，我一定要挺住。
事后。我才知道，我摔下来后，是钟爷爷拉着板车，跑了十几里路，把我拉到医院的，听到这，我在心中暗呼:钟爷爷，你是我的亲爷爷！
这一天，我们正在早读，沉雷般的噩耗在每一间教室里炸响。钟爷爷走了。在昨夜，那没有风也没有雨的夜晚，他悄悄地走了。像一颗星，在银河里陨落了。
学校举行迫悼会。我拿着钟爷爷生前用过的旧铁锤，久久地凝视着，那刺耳揪心的铃声呀，又在我的心中响起，渐渐地，我的视线模糊不清了。
一提起咱们六(2)班，没说的，人人皆知。经常为学校争光的是我们，经常受老师表扬的是我们，经常挨老师批评的也是我们。这也难怪，全班有47个好主意，有47个“鬼点子”。
尽管有47个机灵脑袋瓜，却偏偏有一件事，难住了我们。
我们是毕业班，还有半年就要离开学校，哺育我们六年的母校，临别时该给她献上点什么礼物呢?
老早老早，班长葛川梅就开始思考，到底该送些什么好?一个人思考，主意毕竟有限，她决定和全班同学一起商量。人多了，主意自然就多，“三个臭皮匠，顶上一个诸葛亮”嘛!
少先队活动课上，当葛川梅把事情一说，同学们就各抒己见地议论开了。足智多谋的大队长陈粉首先发言:“干脆买个镜框或者玻璃镜。”
“土，简直是土乡巴佬?”这主意给快嘴的副中队长曾雷一口否定。
“那你说买啥?”陈粉显然有些不满，冲着曾雷打了一炮，拿出了大队长的派头。
嘴快的曾雷倒也闷住了，想了半天才说:“反正，反正得买个漂亮的!”
主意一项一项被否定。惟一可行的是买面锦旗，可惜去年的一批毕业同学已经送过一面，再送的话就不新颖了。
最后，不知谁喊了一句:“我们何不给校园披上一件绿衣裳呢?”
“对呀!栽树!”同学们振奋了，47个同学，栽上47棵小树。让学校每个角落都充满绿的生机、春的活力。纵然我们离去也会留下它们绿色的身影，陪伴母校，陪伴老师，这一切是多么富有诗情画意呀，同学们想象着、议论着，教室里热闹极了。“好!”同学们异口同声。
点评：学生毕业之前，为了表达自己对老师的敬意或者感谢之情，往往要把些纪念品送给老师留纪念，这篇作文所记叙的就是这样一件日常生活中屡见不鲜的事件。如何从日常生活屡见不鲜的事件中提炼出有意义的思想主题，从一个崭新的视角表现事物本身的意义，小作者在这方面做了大胆的尝试，小作者采取层层剥竹笋的方法。将一个个“纪念品’逐渐否定。最后以‘栽树’作为纪念品，表现了小学生们既为祖国绿化，又对老师一往情深的感情。