捕兔记作文
前几天，我在舅妈家不远的草地上玩．有一个男孩和女孩拎着一个装着两只兔子的笼子过来了，他们把兔子放出来玩耍，我忍不住伸手摸了一下．这时，很多人跑过来看兔子，可是兔子好象被惊吓了，钻进了灌木丛中。于是，一场＂捕兔大戏＂就轰轰烈烈地上演了。
方案一
我们拿出了食物来引诱兔子，可是它们不是谗嘴兔，对食物视而不见，待在那里不肯出来，没办法，方案一宣告失败。我们还有办法，看着吧。
方案二
兔子的小主人请出了大将——他老爸，我想：老将出马，一个顶俩，这回你们束手就擒了吧。嘿，他老爸还真行！钻进去一把抓住了一只兔子，直接拎了出来，可另一只兔子比较狡猾，躲到更深的`地方去了，手都够不着了。只好启动第三方案。
方案三
我们几个人围着灌木丛的一面守株待兔。但是，我一个人跑到了对面，呵，那兔子看见那边人多，跑到了这边。还好，我守着，就伸手去抓，可有被跑了，我急忙叫队长派几名队员。于是我们来个两面夹攻，那兔子以不变应万变，呆在中间就是不出来，唉，又失败了，真是急死人啊！
天渐渐暗下来了，我们还坚守在那里不肯罢休，直到远远传来舅妈的呼唤，我才慢吞吞地往回走，也不知道小兔最后的命运如何了。
【捕兔记作文】
捕兔记作文600字
这件事还得从星期三说起。那天中午，学校开放了“兔兔乐园”，各年级有兴趣的同学都来到了那里，有的画画，有的拍照，有的写作，可热闹啦！
当兔兔管理员抱着一只小灰兔仔，让三、四年级的.同学随意抚摸、拍照时，我在一旁看红了眼，以找写作灵感为借口，也想摸摸小兔仔，结果被管理员拒绝了：“灵感自己去找，都五年级了……”我碰了一鼻子灰，十分无奈，谁叫她是管理员呢！
回到教室，我对那只小灰兔仍是念念不忘，它是多么可爱啊：全身灰色的皮毛，长长的耳朵，特别是一双眼睛时刻保持着警惕，充满了灵性。要是能把这样的一只兔子抱在手里，感觉那该有多好啊！于是，科学课下课后，我立即找来我的铁哥们——尤睿祺和吴羽婷。定下A计划后，我们决定对小灰兔实施“围捕”。来到“兔兔乐园”，小灰兔正在外面悠闲地吃草，我们见它毫无防备，立即从三面包抄，结果还是被它发现了，它的奔跑速度快得能和吴天余（我们班长跑健将）比赛了，只见它迅速绕过吴羽婷、尤睿祺，眼看就要冲进兔洞，我眼疾手快：把脚一插，堵住沟，双手猛地往下一按，在关键时刻捉住了它。我们高兴得地跳了起来，本以为这场“战争”结束了，刚想好好享受“战斗”成果，却不料这小家伙趁我得意之际，不知哪来的一股蛮力，竟从我手中挣脱，飞身一跃，又逃进了兔洞。我们还没弄明白是怎么回事，早已不见了“兔影”，只好无功而返!
气喘吁吁回到教室后，我心有不甘，又想出了B计划：“单独行动”。放学后，我背起书包再次来到“兔兔乐园”。来到洞口，我怕惊动兔子，在栅栏上来了个“倒挂金钩”，像极了猴子捞月，在那里静静地等待小灰兔的出现……功夫不负有心人，一小会儿，小灰兔在洞口小心翼翼地探出了小脑袋。我一激动，衣服上的金属钮扣碰着了栅栏，发出了一点声音，就这么一小点的声音，机灵的小灰兔就像一只惊弓之鸟，马上又缩了回去。正当我想试第二次时，一个老师走过来，告诫我说：“算了吧，同学，那只小兔子会咬人的，我就被咬过，还得过病呢，挺危险的！”我一听，恍然大悟：是啊，我只想着小灰兔的可爱，一心想要抱抱它，可是它却认为我们的行为是在攻击它，所以它出于自卫就会伤到我们！
好汉不吃眼前亏，我只好放弃了对小灰兔的抓捕，回家的路上，我心里想着：兔兔们，我并不想伤害你们，我只是喜欢你们，想做你们的朋友，请原谅我今天的鲁莽行为吧！
【捕兔记作文600字】
捕兔记五年级作文
一天傍晚，爸爸来到县城，接我回老家，顺便把小兔子带回家。爸爸把装兔子的.笼子放进汽车储藏库里。由于笼子高度超过储藏室，只好把兔子放进纸箱里。爸爸抓起兔子时，一不留神，兔子淘气地从爸爸手中溜走了，藏在车底下。
天色渐渐暗淡下来，门前的草坪变得黑暗起来。我就回家拿手电筒，抓回兔子。外婆知道后，也来帮忙。捕兔子行动开始了。爸爸小声说：“我把兔子引出来，你们就立刻抓住它。”我们弄了近半小时，兔子真是‘赖皮’。无论我们怎么弄，兔子总是在车底下左窜右窜，就是请它不出来，别看它长得小，可机灵得很。这可把爸爸惹火了。既然它要“敬酒不吃，吃罚酒”，爸爸也就“老虎不发威，当我是病猫”。爸爸说：“管它了，弄兔子不出来，那打死它算了！”又过了半小时，结果依然是老样子。我们心灰意冷。爸爸说：“算了！不抓了”。
我非常怒火，“夺”走了爸爸手中的手电筒，到车后面，手电筒的灯光照射在车底下的每一个角落。我怒视着兔子，就像当初中国人怒视日本人一样。一把抓起地上的泥土，向兔子扔去它中“弹”受伤了。我急中生智，一边继续扔，使兔子逃到车底的边缘，一边叫外婆去抓。因为我的火力太“猛”，兔子无法轻易乱动，一下子被外婆抓住，我非常高兴。
这个晚上使我知道“原来看起来很难的事情，只要懂得技巧，就会变得简单。”
【捕兔记五年级作文】