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“ 兔群 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-11-06 19:32:52
  • 《长耳兔群奇遇记作文》
  • 长耳兔群奇遇记作文

    这是一个安静的下午,鼠小弟与鼠小妹在小花园的草坪上躺着,看着蓝天白云,阳光温和地披洒在身上,风儿推着云儿走,风儿扯着云儿变化不同的形状,有各种蓝色,深浅不一,有各种白色,不同质感, 一片片、一层层,每一朵都绝不相同,看上去多么神奇和美妙啊!多么安静啊!多么安静的下午啊!什么也不做!就这么看着,幻想着不同的云儿形状!

    这时,天空中飞来一片羽毛,白色的,飘飘摇摇地飞着,越飞越低,快掉在地上了,忽地又飞起来,鼠小弟想:“这是从哪里来的羽毛?要飞到哪里去呢?”

    “小羽毛!小羽毛!你从哪里来?要飞到哪里去呢?”鼠小弟轻声呼唤道,他追着小羽毛跑,回头看了一下睡着了的鼠小妹,心想我追到了小羽毛就回来,他跑着跑着,这时,天边乌云密布,雷声轰隆,暴风雨快来了。

    “小羽毛!小羽毛!赶快跟我回家去避雨吧,快下大暴雨了!”鼠小弟跑得更快了,他奋力跳起,朝向空中,用手一抓,终于抓住了那片小羽毛,可是脚上一滑,身体往下直坠。

    “啊!……”

    鼠小弟掉进了一堆柴草堆,幸运的是没有摔到山下去,他昏厥过去了!

    醒过来时,天已渐暗。“这是在哪里啊?”鼠小弟看了看四周,又回想了发生的经过:“暴风雨呢?停了吗?”

    旁边传来了一个小声音:“这里是我们长耳兔王国,你晕过去了,是小鼹鼠挖了地洞把你运到了我们长耳兔王国,这是我们的大家庭。”

    “长耳兔?”鼠小弟轻声说到。

    “是的,我们就是童话故事里的长耳兔。你听过长耳兔的故事吗?”一只深棕色的小长耳兔继续说道:“我们有一双美丽的长耳朵,只要拥有一种叫自信和善良的美好品质,我们的耳朵就会越长越长,最后变成美丽的翅膀,翱翔天空……”

    “哇……”鼠小弟十分向往地拉拉自己的灰耳朵。

    “欢迎你,鼠小弟!既然到了我们这里,就做几天客人吧!我带你去我们“长耳兔群”参观一下吧!”

    “好,谢谢你!小长耳兔。”鼠小弟感激地说道。

    不知道拐了几道弯,翻过了几个小水沟,鼠小弟与小长耳兔来到了几间普普通通的老房子。

    几间老房子有什么价值呢?原来,朴素的老房子曾经住过一个很有学问的长耳兔科学家,也是一位道德修养极好的学者,他不仅自己身体力行道德规范,而且善于相机教导小长耳兔行良言善行。

    普通老房子外,有着如世外桃源般的自然景色,一群小长耳兔安静地坐在绿荫长廊之中阅读,两旁是红色的单瓣朱槿(此花一年中未有一日不绽放)和重瓣朱槿;纯洁无暇的白雪花和蓝雪花;映衬于绿叶之中的马蹄莲;婉如白帆的白掌(一帆风顺);还有蟹爪莲(旁有何氏凤仙,即玻璃脆);和淡雅清新的四季秋海棠……几个小石头堆砌起来的小桥流水,潺潺的流水温情地讲述着今日花事,水中圆圆的、翠绿的荷叶,这里一片,那里一片,悍然地向四周宣告花之精神;透过朦胧的绿荫长廊,显得整个世界绿意盎然。

    鼠小弟深呼吸,再深呼吸,轻手轻脚地走过绿荫长廊,深怕一不小心打扰了小长耳兔的阅读,整个世界安静得只听见书本翻动的声音,那是天籁之音。鼠小弟走到老房子前,只见墙壁上张贴着一些写绘作品,其中门口有一张画,上面画着牵牛花:

    蓝牵牛朝着那边开白牵牛朝着这边开不管蓝牵牛还是白牵牛都尽情开放吧\

    这是一个普普通通的小长耳兔群。与其他普普通通的小长耳兔群一样,这个小长耳兔群,连去做早操,都要让小长耳兔们排队,由长耳兔老师们拦护着,走到对面街道的操场去上,因为老房子的'小院子太小,容纳不下。

    小长耳兔群人数众多,小长耳兔们的座位从门口开始,一直紧紧挨着排到老房子的的最后墙壁。

    这个小长耳兔群的兔爸爸、兔妈妈们,也同样普普通通,大部分都是本地土生土长的农作之家,还有一些是为了生活漂泊而来的打工兔。

    可是普通的小长耳兔群却拥有一种并不普通的生活,拥有一种不普通的、充满天赋与灵动的小长耳兔写绘作品,过着一种幸福、快乐、完整的小长耳兔童年生活。而这一切,正是因为一群白色的长耳兔,因为他们引领的一种叫“晨诵、午读、暮省”的课程,带来了温馨、和谐的生活。

    鼠小弟跟着小长耳兔们一起晨诵:

    我是一只小蝴蝶我不威武,甚至也不绚丽但是,我有翅膀,有胆量我敢於向天下所有的以平等待我的眼睛说我是一只小蝴蝶\

    鼠小弟跟着小长耳兔们一起朗诵、一起感受、一起陶醉,一起激励.“当下的生命渐渐地从诗歌中获得一种执着的力量。那种为人世间坚守美好的责任,充盈着小小的心胸,当下的生命,在诗歌中舒展,成长,丰盈,茁壮……”

    长耳兔群里有一只“小书迷”,她拥有敏锐的观察能力和超凡的写作能力,她写了一本《嗨!长耳兔》描写长耳兔群的36只小长耳兔,淋漓尽致的个性描述,由不爱学习数学到写出5万字数学童话《熊猫博士与米多多》,是长耳兔群里的一个奇迹。但是这样的奇迹在长耳兔群并不稀罕,这里是个个会写,“抓一把红土地的土,喝一口家乡水,长时间地思考一个长耳兔问题,就会写出灵感不断的长耳兔故事”。

    长耳兔群激起了鼠小弟的写作动力与活力,把他带进了新教育的春天!拥有了阅读与写作的神奇魔法能量!

    鼠小弟与小长耳兔陶醉在美轮美奂的诗歌诵读与写作的幻想之中,突然什么声音“咕咕”地响了起来,是什么?啊!怎么可以在最美好的时光肚子饿了呢?

    小长耳兔却笑了,开心地说道:“要知道,白长耳兔说只有在最饥寒交迫的时候才会诞生最伟大的作品!哈哈!”

    小长耳兔接着说道:“走吧,找点吃的去!”于是他带着鼠小弟来到了长耳兔大食堂。大食堂每天早晨四点就开工了,做馒头、做菜饼子、做面条……小长耳兔的妈妈在大食堂里工作,兔妈妈的手,如同她的心灵一样灵巧。玉米、小麦、地瓜和野菜,这些在农村里非常普通的饭食,在兔妈妈手中,就像变戏法一样成为了小长耳兔们童年餐桌上的美味:玉米饼烙得金黄金黄的;小麦粉做成的馒头,看上去粗糙,细细咀嚼却有甜甜的滋味;春天里的蒌蒿,放了点香油,变成了可口的早餐菜,还可以做成蒌蒿新芽菜饼子呢。鼠小弟在长耳兔群里的每一天,因为有了兔妈妈烹制的美食而心情舒畅。

    鼠小弟决定自食其力、自力更生,只见他和小长耳兔撸起袖子打扫卫生,擦桌子、收拾餐具、拖地板、刷厕所,不怕脏不怕累,两个小伙伴相互道“朱古力,加油!”。对于温饱的不懈追求,成为了鼠小弟和小长耳兔对于粮食的最初映象。是啊!粮食以小种子的形态出现,总以质朴和无私的美食形象,去完美长耳兔群的理想。

    就这样,每天的“晨诵、午读、暮省”,之后是以劳动换食物,鼠小弟在长耳兔群里的每一天都过得充实而有意义!这一天,劳动结束了,鼠小弟和小长耳兔分享了一个糯米鸡,喷香的米团子用荷叶包着,这是一个特殊的糯米鸡,是鼠小弟和小长耳兔仿制“父与子”发明的面包书做成的,打开一本书里面藏着一个糯米鸡和桔子汁,又可以吃又可以阅读,太美好了!

    小长耳兔在大食堂的小黑板上写到:1+36=家,多么温馨啊!鼠小弟也成为了长耳兔群大家庭中一员了!

    走得最急的都是最美好的时光,转眼鼠小弟来到长耳兔群已经有五天了,鼠小弟开始在担心爸爸、妈妈、鼠小妹是否牵挂着他,于是,他依依不舍地告别了长耳兔群,沿着小鼹鼠的地洞回到了摔下去的柴草堆,终于回到家里了,爸爸、妈妈、鼠小妹又是抱又是亲又是掉眼泪,问了又问,答了又答,还有数不清的怜爱的眼光和欢喜的感叹,家就是这么温暖!

    “爸爸、妈妈,我想给小长耳兔寄卡片,还有寄一罐护手霜给小长耳兔的妈妈……”

    顾舟群关于晨诵读的讲座

    新教育读写月报----“天真老师”和36只“长耳兔”的故事

    【长耳兔群奇遇记作文】

    与兔群有关的作文