我在看题目时，我以为是把阿巧的爸爸比喻成小板凳，可看完我才知道阿巧的爸爸真的是小板凳。想知道阿巧和板凳爸爸发生了什么，就和我一起看下面吧！
你知道阿巧的身世吗？让我来告诉你吧！阿巧的身世很特殊，他是个弃婴。他是被称为“捞钩老头”的老爷爷救的。捞钩老头把阿巧带回家，阿巧一天天长大，可是他却没有爸爸，于是捞钩老头让小板凳当他爸爸。捞钩老头家的小板凳叫做奇怪，他会讲话，可阿巧听不见。这天，阿巧家来了一只会说话的老鹦鹉，它让阿巧吃了一片白色糖衣药片和蓝色药片，过了一会儿，阿巧说：“我的肚子好烫，像吃了热热的汤圆。”过了一分钟，阿巧又说：“没事了，肚子好舒服！”
阿巧把小板凳翻过来，看见一个暗红的小节疤，阿巧不经意地搔了一下，小板凳说：“阿巧，你弄得我好痒痒。”阿巧听见小板凳说的话了，他可高兴了，他想他能听见小板凳说话，一定是因为吃了老鹦鹉的药片。
阿巧听见板凳爸爸说话后就不寂寞了，他们一起生活得可开心了。
今天课上，一听老师说要玩“抢板凳”游戏，教室里立刻沸腾起来。
咚咚咚，音乐响起来，游戏开始。老师把同学们分成了三组，我在第二组。
轮到我们上场了。大家围成了一个圈，我的眼睛盯着凳子看，脚在发抖，心都要跳出来了。音乐时急时缓，我抿着嘴，整个人都紧张起来。
“咚——”，音乐突然停住，我迅速往下一坐。顺利进入第二轮，真幸运！熟悉的音乐又响起了，第二轮开始，我又侥幸坐下。马上进行第三轮……
决定冠军的终极PK赛开始了，我和小徐对决。随着音乐的停止，我以迅雷不急掩耳的速度，抢下了唯一一张板凳，获得冠军。
在我的印象中，每年“六一”这个属于我们的节日都是过得非常精彩，特别开心，今年同样不例外。在“六一联欢会”上，老师带我们玩一个刺激、有趣的游戏，叫“抢板凳”。
游戏规则是：每轮10位同学参赛，音乐响起就围着9张凳子转圈，音乐一停就立即抢凳子坐下，谁抢不到凳子就淘汰。游戏进入下一轮，凳子减少1张，以此类推，坚持到最后的那位同学则获胜。
轮到我参加的时候，我非常忐忑，也暗暗做好准备。音乐响起我目不转睛地盯着凳子，和其他同学排成一圈绕着凳子走走跳跳，同时伸手轻触凳子，丝毫不敢分神。突然“当”的一声，音乐停了。我飞快找到离我最近的凳子坐了下来，心里一阵窃喜。然后扭头一看，哎呀!有两个同学在一张凳子前你推我挤，正较劲呢。围观的人为这两个同学助威，“加油!加油!”终于一个同学坚持不住，败下阵来。
接下来的几轮，场面更加激烈，被淘汰的同学越来越多，压力越来越大。我心想：“一定要抢到凳子。”正当我思前想后时，只听“当”的一声，音乐又停了，一不留神，我身边的凳子已经被抢走了。失败了，我心有不甘下了赛场，转念一想，这只是个游戏，老师让我们玩这个游戏的目的是培养同学们的竞争意识与应变能力，重在参与。比赛结束，最终获胜的同学脸上露出喜悦的笑容，大家也都不由自主欢呼起来，我也抛掉刚才的烦恼，为胜利者大声喝彩!“友谊第一，比赛第二。”
欢乐的一天结束了，原本热闹的学校变得平静，但那份宝贵的记忆至今仍保留在我的脑海里，因为那是童年的快乐小时光。
俗话说：“萝卜白菜，各有所爱。”有人课余喜欢下棋，有人喜欢画画，有人喜欢唱歌跳舞，而我却特别喜欢和同多们玩抢凳子大赛。
“丁零零……”下课铃声响了，安静的教室顿时炸开了锅。一个同学走上讲台说：“我们来玩抢凳子大赛吧!每次上来六个同学!”同学们听到要玩游戏一个个兴奋得很。嘻嘻!我可是个游戏大王，今天的冠军非我莫属。
咚!咚!咚!缓慢的鼓声响起了，六个同学围着五个凳子转了一圈又一圈，咚!鼓声停了，台上一片混乱，我有惊无险地坐在一个凳子上，再看看一旁的王平和张芳，他们可就没我幸运了，他俩在那疯狂对峙着，你挤我，我挤你，两人挤来挤去最终还是体形和力度都有优势的王平占了上风，一下子就把“咸干菜”张芳给挤了下来。
一轮又一轮的比赛结束了，到了决一死战的时候了，我和熊艺格眼睛死死地盯着那张凳子，恨不得把凳子和自己的屁股粘在上面，“咚!”鼓声停了，我和熊艺格把屁股使劲儿往凳子上坐，可能是熊艺格太着急坐，结果坐了个空。我坐在凳子上，嘴上挂着得意的笑容。
你们觉得好玩吗?你也可以来玩玩哟!快叫上你的伙伴一起来一场抢凳子大赛吧!
桥是什么，茅以升回答说：“桥只不过是一条放宽的板凳。”
神话传说中，白娘子与许仙相遇的西湖断桥，牛郎与织女相会的喜鹊仙桥;自然世界中，雨后天空中出现的七色彩虹桥;日常生活中，水上的桥，陆地上的桥等等，真是多种多样，但这些都只是有形的桥。我觉得，人与人之间、心与心之间，更需要一种无形的桥来沟通，更需要建造起一种以理解为桥墩、以沟通为材料的感情之桥。
对于父母，我们需要一座这样的桥。也许父母曾经误会过我们，但我们万不可心存抱怨，而要镇定，要冷静，要努力去寻找桥的开端，去寻找与父母沟通的大门，然后，踏着七色阳光，带着一份好心情，去开启关爱的窗户。
对于朋友，我们需要一座这样的桥。也许朋友曾经欺骗过我们，但我们要理解、体谅她们。她们可能只是用善意的谎言来抚平我们的伤口，她们并未刻意伤害我们，所以我们要带着一份微笑，带着一份谅解去敲开友谊之门。
对于老师，我们需要一座这样的桥。也许老师曾经冤枉过我们，但我们要静下心来，理顺气，要努力去寻找开启桥门的钥匙，无论前方的路有多艰难，我们都要走下去，哪怕跋山涉水，翻山越岭，也在所不惜。我们要带着一份诚恳，带着一份祝福，去触摸辛勤的门铃。
朋友，有理解，有沟通，才会有亲情和友情;有理解，有沟通，才会有事业和学业;有理解，有沟通，才会有生活中的阳光和雨露、鲜花和掌声、辛勤与快乐……
朋友，让我们从现在起，从这一分这一秒起，架起沟通的桥梁，去通往外面绚丽多彩的世界吧！
晚上，我穿着短裤坐在洗手间的小木凳上，你猜我在做什么?当然是在洗脚呀!
正在认真洗脚丫的我，突然屁股好像被什么咬了一口，疼得不得了。我捂住屁股，冲妈妈大叫起来：“妈妈，咱家的凳子成精了，它竟然咬人!”妈妈赶忙跑过来一看，原来是凳子上的裂缝夹住了我的屁股，妈妈哈哈大笑，一边笑一边说：“谁让你成天不爱护小凳子，老是把它‘吱扭吱扭’当小马骑，凳子生气了吧?”
我摸着火辣辣的屁股，心想：原来凳子生气了也会‘咬人’呢!以后，我要爱护身边的桌椅板凳，要不然，它们发起‘脾气’来，就不得了啦!
今天，老师带领我们到学校里玩游戏，还让一、二、三组带上他们的凳子，我们则是到走廊排队。然后，凳子被一个个的排到了走廊上，成了一条直线，老师让我们围绕着这个圈走，等到老师说停的时候，我们就得去抢板凳，抢到的人就能成功晋级。没有一次比赛，凳子就会变少，直到只有一个凳子的时候，谁能坐上最后一个凳子，谁就是冠军。
第一次开始了！我们走了起来，老师还说：“不能离凳子太近，如果离得太近的话，我就不会喊‘停’”。有些同学立马退后了一步，说完我们继续走了起来。突然老师说：“坐下。”大家一下子就冲到凳子边，着急的抢到凳子，都不想淘汰出局，都想“存活”到最后一轮。第一轮结束了，我淘汰了。然后老师抽走了几张凳子，人也少了不少，晋级的人信心大增。
第三轮开始了！大家又开始走了起来，这个时候已经有人跃跃欲试了，十分的想抢到他面前的那个凳子，生怕。被别人抢走了。“坐下。”老师是突然说道。同学们一下子就冲到了凳子边上，并坐了上去，在这一轮中有一位同学因为太着急了，所以她抢到凳子后直接向后摔了下去，我本以为她晋级了，但没想到他竟然淘汰了，搬着凳子来到了“观众席”。
第三轮开始了！这次只有十几个人了，凳子也只有五张，这代表马上就要结束了。这时他们慢慢的走动了起来，再走了一圈后，老师突然喊到：“坐下。”刹那间，凳子的碰撞声贯穿了整条走廊，这一轮也结束了。即将进入第四轮，最终比赛。
第四轮开始了！那五个人眼神坚定的走着，最后余浩男获得了最终胜利。原来余浩男用自己的力量顶开了所有人。
这次比赛告诉我们，只要积极上进，就有无限可能。
英雄是“寂寞”的，板凳甘坐十年冷，默默坚守，一生奉献。英雄是“倔强”的，苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。舍生忘我，不计祸福。英雄是“冷酷”的，鲜顾及儿女私情，却心怀大爱，以生命照亮黑暗。今天是第96个建军节，我非常感谢全国的军人们保家卫国、心怀天下、舍已为人、不忘初心的爱国精神，没有他们，就没有人民群众的安全，他们每个人都是英雄。
时光流转，我们从艰苦卓绝的抗战年代来到了繁荣昌盛、科技进步的二十一世纪。在许多人的心中，保家卫国的热血激情似乎变成了英雄的隐形基因。其实，英雄就是普通人拥有一颗伟大的心，只要在被需要的那一刻能挺身而出的都是英雄！
记得妈妈经常给我讲2008年的汶川大地震许许多多的解放军战士，克服重重困难将受困者救出，多么的伟大，多么的无私！我作为一名小学生，虽然现在不能给祖国做出什么大的贡献，但我会尽自己所能，从小事做起，从身边做起，例如，多做一些公益的事，帮助生活困难的孤寡老人等等……因为我知道只要每个人都做一件有益于社会，有益于国家的事，就将会是中国迈向世界的一大步！
“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。”我们虽不能人人成为受表彰的英雄，但只要以英雄的精神指引个人前进的方向，平凡的工作也能造就英雄，每个人都有机会成为英雄！亦能够在漫漫人生路上留下浓墨重彩的一笔！
爷爷是爱钓鱼，每天下午他拿着鱼竿搬个小板凳去鱼塘。我小时候每到下午就吵着闹着要跟着爷爷，爷爷就会乐呵呵的带我去。鱼塘很大，爷爷怕我掉进水里，一边照顾我一边钓鱼。我很听话，总是坐在爷爷的身边一动不动的看爷爷钓鱼。
爷爷把板凳放在鱼塘边，麻利地从袋子里找出鱼饵，挂在钩上，右手持杆左手往后拉鱼钩，接着猛地往前甩右手，鱼钩就飞到远处的水里。接着爷爷目不转睛地盯着鱼漂，直到鱼儿上钩。我看不到鱼漂，我总缠着爷爷问，怎么知道鱼儿上钩的，爷爷也不回答我，他让我别说话别把鱼吓跑了，于是我不再出声，只是静静地看着爷爷拉钩甩钩。夕阳落下，鱼桶里就装满了鱼，我们高高兴兴的回家。
那根鱼竿，已经陪伴了爷爷多年。后来爸爸告诉我，爷爷小时候就热爱钓鱼，但家里穷没有钱，爷爷捡破烂卖钱买了这根鱼竿。爷爷很爱护这个鱼竿，每隔几天都要拿出来把它擦一遍。我每次去爷爷家，都想玩爷爷的鱼竿，爷爷总是不让我碰鱼竿，有时我是给一两颗糖，或是让我去找奶奶玩。爷爷知道奶奶非常亲我，我一找奶奶玩就不会缠着他玩鱼竿了。
爷爷去了另一个世界后，经常想起和爷爷一起去钓鱼的时光，每到此时心里就很难过，有一次眼泪情不自禁的流下来，这时爸爸走过来，把一个包装很好的东西送我，我接过来一看是爷爷的鱼竿，爸爸说那是爷爷留给我的，要我好好珍惜……
我不会忘记，在夕阳下一只大手拉着一只小手，慢慢走回家的情景，那一次次美好的画面会永远铭记在心间。
洺水河创意作文 指导老师 罗修学
叮铃铃，下课啦！同学们背起书包，兴高采烈地冲出了教室。不一会，教室里面就空无一人了，只剩下了课桌和板凳。
课桌懊恼的叹了一口气：“哎，今天上午，明明在我身上划了一道又一道，你们看，我已经皮开肉绽了。”板凳也马上抱怨道：“是啊是啊，不光是明明，其他的同学也这样对我，高兴的时候会拍打我，不高兴的时候直接用脚踢我，我到底做错了什么呢？”课桌用力的点点头，继续愤愤不平的说:“我们每天为他们服务，他们呢？却在我们身上乱涂乱画，把我们摔来摔去，一点也不爱惜我们！”
就这样，桌子板凳一而再，再而三的忍受着同学们的欺负，可是他们什么也做不了，只能默默的祈祷，希望小朋友们能了解他们的痛苦。
有一天，明明拿着刀片正准备往课桌上“画画”，忽然手像被绳子捆住了，一动也不能不动，正在他纳闷的时候，一只铅笔从他头顶画了下来，“啊！”明明疼的龇牙咧嘴，这是怎么回事，原来明明变成了一张课桌，同学们正在他的身上“画画”呢，一下一下，明明疼的大声呐喊道：“不要画了，好疼啊！”可是，没有人能听到他在说什么，明明想起以前自己的所作所为，惭愧万分：“我以后再也不会乱涂乱画了，一定好好爱护课桌板凳！”疼痛一下消失了，明明又坐回了课桌前，明明看着眼前的课桌，用抹布轻轻的把它擦拭干净了！
从此以后，明明遵守着自己的承诺，爱护身边的桌椅板凳，并且劝说同学们也爱护公物，做一个文明的小学生。