小学生作文《火星救援》600字观后感
人生就像一场游戏，你根本不知道下一秒会发生什么。用来概括这部影片最好的一句，就是这句。
开头时主人公和他的队友一同在火星采集泥土样本，忽然一场毫无防备的风暴来临了，弄得队员们不知所措，只好立即回到飞船，中止这次任务，而在上飞船时却发现主人公不见了，那时狂风怒吼，沙魔飞舞，在这危险而又恶劣的环境下少校（控制队员们行动的指挥官）冒然决定出发去救主人公，就像我们的老师那样辜负有责任心。可回来时却毫无收获，都伤心地流下了眼泪。
而却没有想到的是，主人公在火星的某个角落存活了下去，当他醒来时，处理了自己伤口后，那时在地球已经宣布了他的死亡。我的心也一直提着，心想：在火星能活多久呢？他能活下来吗？队员们会发现他还活着吗？他们会去救他吗？
而我也继续带着疑问往下看了，我看到后面就越激动，而到最后队员们发现了他，并按照动力学家说的话去解救，而他还在火星上种了土豆，又生活了好几天，而且还跟总部发送信息取得联系，这是多么令人赞叹的啊！我对这个主人公佩服地五体投地。最后主人公被队友接了回去，在美国欢呼雀跃打成一片。
我在这部影片领悟了一个道理，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强，人要勇敢地面对困难，千万不要向困难低头，要勇往直前，打出一片天。
生活中也有很多像《火星救援》中的人物，例如家人、老师就是像里面的`少校一样，负有责任感，一点一滴把我们教导好，还有山区的留守儿童他们就像里面的主人公，即使遇到困难也不向困难低头，是我们学习的好榜样，希望将来能有更多人可以自己解决困难，不用别人帮助，自己努力，独立完成。
让我们用勇气来打败困难，让困难化为我们前进的动力，让我们的未来越好越美。
【小学生作文《火星救援》600字观后感】
《火星救援》观后感作文
这周末，我观看了一部电影，这部电影对我触动很深，它的名字叫《火星救援》。
这部影片主要讲的是由于一场沙尘暴，马克与他们团队在太空上失联了，面对孤身一人处在火星的险境，他只能靠自救延长时间等待救援。他先是靠自己丰富的知识种出了火星土豆，后因舱门爆炸，使原本的希望-----自己种的土豆一夜之间全部冻坏了。后来，他依靠着之前运回的探路者1号与地球总部取得了联系。在众多专家的'帮助之下，马克经历了生死营救，以及他们之间相互的信任，终于回到了地球。
在这部影片中，我认为最好看的不是最后那一段惊险的营救过程，而是马克在火星上用自己的聪明和毅力种植土豆以及在火星上想尽一切办法与地球取得联系的那一段。因为我认为，如果马克没有这种求生的毅力与行动，他就不能支撑到同伴来救他，就不能活着回来。设想一下，如果没有他利用自己的化学知识，用自己的粪便种土豆，用氢、氧造水的话，他是绝对不可能在火星上生活５００多天。可想而知，知识是多么的重要啊！
说起来，他之所以能够顺利回来，还有一位功不可没的人，就是地球总部一位天体动力学家，他想出了利用动力学的原理让马克的同伴快速返回到火星站，与马克接壤，他们团队同伴们更是付出了重大的代价，在太空多呆了五百多天。
由些片我得出，在面对困难之时，我们一定要学习马克的这种精神，勇于面对与战胜困难，有超强的意志力和毅力，活学活用，相信自己一定能成功！
【《火星救援》观后感作文】