我有一个好朋友，我们非常要好，每天我们都要互相抱一抱。
她的头圆圆的、脸胖胖的，一双闪闪发光的眼睛好像会说话，鼻子下有一张樱桃似的嘴巴。
她比较喜欢舞蹈、唱歌、下象棋。她还喜欢编故事。她编的故事可好听了，我们班的同学都很喜欢听她讲故事，她每说一句，同学们就哈哈大笑。
她喜欢的颜色有绿色、蓝色、粉色。
我和她经常一起玩游戏，一起捉迷藏，一起上学，一起写作业。如果把我和她分开，她就会哭，所以我们是俩形影不离的好朋友。
小伙伴们，你们猜出她是谁了吗？
这儿真美！你瞧，几只小鸟在天上飞来飞去，互相追逐打闹，有几只非常调皮，一下子就飞到了森林的深处不见了，好像在和我捉迷藏。有一只正站在枝头，它抬起头，挺起胸，迎着太阳放声歌唱。
天空下面是一片茂密的林子，一棵棵大树像一把把绿色的大伞。一阵风吹过，树叶发出“沙沙”的声音，如同一首优美悦耳的乐曲。大树下是一片绿油油的草地，最引人注目的是各种各样的鲜花。这些花，红的似火、黄的似金、粉的似霞……真是五彩缤纷、艳丽无比。一阵风吹过，花儿散发出浓郁的芳香，令人如痴如醉。草地上有几只蝴蝶在飞来飞去，有几只蝴蝶在花丛中穿梭；有几只在空中翩翩起舞，如同在空中撒下了一把把五颜六色的花瓣。美丽极了！
草地的旁边是一条清澈见底的小河，一眼就能望到底。小鱼在河里转圈圈，突然，小鱼好像发现了敌人似的，迅速的钻到深水里不见了。
我喜欢充满生机的大自然！
在我们社会主义国家里，有多少个和睦的小家庭啊I人们互相尊重，互相理解，互相帮助。友爱之花开遍了祖国大地。我们家就是大花坛中的一朵小花，它虽不起眼，但也给社会主义祖国增添了光彩。 我的家说起来有许多新奇的故事。一个小小的家能有什么新奇的故事呢?不信吗?我来告诉你，我敢保证你听了一定会随着我的心情由忧郁、悲伤到舒畅、愉快。 在我上小学四年级的时候，命运之神扭曲了我的生活，全家中最疼爱我的爸爸因公伤去世了。当这个消息传到我的耳朵里时，我惊呆了。我没有哭，也没有叫，因为我不相信这是真的。难道那最和蔼最爱我的爸爸就这样匆匆离我而去了吗?不，不可能，这绝不是真的。我恍惚地回到家，看见爸爸的遗体时，我的心碎了。我扑上去，哭喊着:“爸爸呀，你别走，还有我呢1你走了，谁还疼我啊?妈妈她不喜欢我，她只喜欢弟弟，这是你知道的呀……”。
我跪在地上死也不起来，心中茫茫然。人生多么坎坷，可我的坎坷也太大了里 我上中学后，经人介绍，妈妈又结婚了。这标志着，我又要有个“新”爸爸了。不，我不再要爸爸，我只有一个好爸爸。我心里苦闷极了。我觉得自己长大了许多，应该有头脑了，不能也不应该尽听别人的了。从此，我更加沉默了，一天里除了在学校外，在家很少说话。“新”爸爸看上去倒很魁梧，高高的个子，鼻梁上架着副眼镜，看上去倒也很有“文彩”，但无论如何也不能和我心中的爸爸相比。 “新”爸爸到我家之后，我从不抬眼看他，就是偷偷地看也很少，但耳朵总在听他说话。他性格开朗，也很幽默，常逗起小弟弟大笑。听他们笑，我想哭。当“新”爸爸亲切地叫我“英子”时，我心想:“少套近乎，我软硬不吃。”但毕竟他太和蔼了，常问我功课哪不会，我在心里说:“别看你是老师，有什么了不起，我不问你也照样能学好。” “新”爸爸来家一个月了。在这一个月的最后一天，家里发生了平静后的第一次争执，原因是为了改姓。我姓陈， “新”爸爸姓肖。妈妈坚持让我改姓肖，我心里狠狠地骂妈妈，狠狠地骂着“新”爸爸。我想好了，如果他们逼我，我就死给他们看。可看样子“新”爸爸站在我一边，他一个劲地劝妈妈:“为什么要改呢?姓陈不挺好吗?孩子有自己的主意，你不能代替。”
我听了眼泪滚滚而下。我想爸爸，对着妈妈我大哭大叫:“你想让我改姓，那是妄想……”我边哭边叫，近乎不通情理的话也全用上了。妈妈忍不住了，抓过我便打，我一动也不动。“新”爸爸夺下妈妈手里的家伙护住我，巴掌打在他的脸上，身上，好响啊。妈妈瞅准时机，扭住我的胳膊，一用力，我的汗衫“笑”了。它“笑”了，我大哭了。这是爸爸给我买的，即使小了，我也还穿着。可是那条口子却像我心灵上的伤痕，好大呀1“新”爸爸一看这情景，急了，回手将妈妈一推，也许用力太大，妈妈后退几步没站稳，一下撞在床上，呻吟着。可“新”爸爸连看也不看，只是一个劲地为我揉着疼处，连连说:“别怕，你以后不会再挨打了。”我不哭了，可我一天一夜没说话。 第二天是星期天，“新”爸爸一清早就出去了，不知去干什么。唉，不去管他。妈妈也起得很早，不知什么时候，她把那扯破的汗衫缝补好了，整齐地放在我床边。我醒了，听见有人开门，便马上闭上眼，紧接着听见妈妈的声音:“英子，还生妈的气吗?妈妈脾气不好，你别往心里去。”我再也控制不住自己了，眼泪在脸上爬着，但我没睁眼。 中午时分，“新”爸爸兴冲冲地回来了，手里拿件桃粉色的新衬衫，一进门就叫:“英子，快试试，跑了几个商店，才买到。”说着给我伸上袖子，扣上扣子。我心里挺美，但不露声色。 从此，“新”爸爸和我的关系渐渐融洽了。
一个冬天的早晨，天空中飞着鹅毛大雪。我觉得头疼，想起来，但一下子摔在床上，滚到地上以后，我昏昏沉沉地感到“新”爸爸用军大衣裹着我，抱着我，向医院走去。路上，他的脚扭伤了，腿磕青了。回来后，我的病渐渐好了，可他却得了重感冒，住进了医院。不用别人说，我也知道是为我，为我啊!我第一次被他感动了，独自跑到医院，推开门，看见“新”爸爸躺在病床上，我浑身的热血往上涌。“爸爸!”随着这叫声，我哭着扑上去，“新”爸爸紧紧地搂住我，喃喃地说:“孩子，我知道你会来的，会来的。” 如今，两年了，我的“新”爸爸已不是“新”的了。我要告诉人们，我很爱他，他也很爱我。
①"朋"可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁!人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。??
②朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人……
③友谊，源于爱心。跌倒时，伸出扶持的双手，忧伤时，送上一缕安慰;孤独时，捎去一瓣心香。
④我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛;友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。
⑤友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。
⑥友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。
⑦社会需要爱心，人类需要帮助。也许只是一根小小的木桩，就可救活一个溺水的人;也许只是薄薄的一条毯子，就可以温暖一个冻僵的人;也许只是一句话，一只温暖的手，就可以唤回失望者的希望。那么为什么我们不去做呢?别走开，让我们一起来奉献自己的爱心，一人是人，二人为从，三人成众，建设祖国美好的未来需要的不正是这种众志成城吗?
友谊就是彼此友好相处、互相关心、互相帮助。人与人之间，国与国之间，要促进友谊，就需要彼此之间有一座桥，那就是友谊之桥。
我每年都要出去旅游，但我去的不是风景名胜，爸爸妈妈一般都选择带我去落后的山区体验生活。我曾经去过雅鲁藏布大峡谷，那是个景色迷人的地方，可是特殊的地形，让那里成了贫穷落后的地方。那里两岸住着多个少数民族，他们勤劳善良。江东的种水果，江西的种蔬菜。尽管他们隔着一条江，可是他们从来没间断过来往，江东的送水果到江西，江西的送蔬菜到江东，世世代代友好往来。可是你们知道吗？他们来往一次有多不容易啊，赶着马车绕一个大圈才能到对岸。交通工具的落后，让他们来往一次要历经几天几夜的奔波，带去的水果蔬菜都要烂了。可尽管如此他们还是乐此不疲，因为两岸的人们是朋友，江上没有桥，可他们心里有座桥，那就是友谊之桥。不过，我更希望江上真的建一座桥，让两岸的人们方便来往，让他们的友谊更美好！
中国和日本是友好邻邦，可是两国之间的友好往来也要乘船、乘飞机，因为中间隔着汹涌澎湃的、无边无际的东海。要是有座桥，那多好啊！大人们过桥进行贸易、进行交流，两国的小朋友，过桥一起玩、一起学习，多方便啊！
想着想着，我睡着了，做了个美梦，我梦见自己成了桥梁设计师，我在雅鲁藏布江上，在中国和日本之间都架起了桥，它们都是美丽的彩虹桥。雅鲁藏布大峡谷两岸的百姓挑着瓜果蔬菜相会在桥上，他们尽情地唱歌跳舞；中国和日本的小朋友在桥上相会，他们一起放风筝、一起画画，他们是多么快乐！
各种文艺部类之间，彼此交错、穿插、渗透、互为影响，这其间原有一种艺术规律在起作用(这里牵涉到理论问题，不能详说)，否定它是不应该的，也是不可能的。假如有人硬要加以否定，我看只能是一种倒退。
古今之间的关系也是如此。从前有句话:“知古而不知今，谓之陆沉，知今而不知古，谓之盲替。”文化长河是不可能割断的。前与后的继承关系，乃是人类历史的必然性，而不是因为有谁在提倡。一个搞文学创作的人，对自己祖先创造的业绩，走过的道路，成功的喜悦和失败的痛苦，留给后人是哪些遗产，都一无所知，或知之极少，他想成为一个出色的作家，简直是不可能的。不管你如何自诩早已深入生活，你看到的也无非是历史长河中短如一瞬的现象，仅仅是史册中的一页(也许还说不上一页)。很如你以这些为满足，以为已足以使自己“名世”，那没有话说，否则，就应该看到，所谓深入生活，并不如你所理解的那样简单。生活，不仅仅是现在，还应包括过去，也不仅仅是本人体验，还应包括别人的经历。换句话说，生活既表现为集体的，也表现为历史的。正是因为这个缘故，书是不能不认真读的。今人的书要读，古人的书也要读，以便把自己生活的“面”扩大，生活的“体”积厚。
每个搞科学的人都知道，他如果想在某方面进行发明创造，一定得先查阅有关这方面的历史资料，弄清楚前人从事这方面的研究曾达到哪种程度，有哪些成就，哪些经验教训，是什么问题阻碍研究的继续开展，如此等等，这是为了避免盲目乱闯，徒劳无功。历史文献之可贵，正在于此。那么，从事文学创作是不是就可以不理会这一套?当然不是。从前有句名言:“文章最忌随人后”。别人早已写过、说过、分析过、议论过的东西，你一点也不知道，还为自己的“发现”而沾沾自喜，诩为“独得之秘”，这难道不是笑话?