有一天，主人去散步了，小老鼠就偷偷地玩起了电脑。玩得正起劲儿的时候，一只黄色的大脸猫忽然出现在屏幕上。只见它竖着一对毛茸茸的耳朵，张着大大的嘴巴，露出锋利的牙齿，好像能把小老鼠一口吞掉。小老鼠被吓得往后退了几步，哇地一声大哭了起来，边哭边喊：“求求你，不要吃我。”过了好一会儿，大猫还是一动不动，小老鼠壮大胆子，伸着爪子去摸了摸屏幕，然后高兴地说：“哎呀！原来是只假猫。”于是它又开心地玩起了电脑。
"快！快！快……"我正津津有味地玩着游戏。"妈妈大声喊“张跃！，别玩了！时间到啦！每次都只能玩30分钟。”要是有一个让我天天玩游戏的课就好啦！我极不情愿地放下手机。
然而有一天，我妈说：“有个编程课，不知道你喜不喜欢？”，我心想学了这个课程就可以名正言顺地主宰手机，就可以每天玩我喜欢的游戏啦！于是马上答应：“我去试试吧！"就这样，我就与编程碰面了。
上完第一节课时，我赞叹："哇！用这些代码就真的就能制作一游戏？”编程老师说:“真的可以自己制作一个游戏的！""真的有这么简单吗？""王者荣耀，这款游戏制作也是这么简单吗？"我通过半年的学习，开始自己尝试着做游戏了，我心里别提有多么多么激动了！可是，越到到后面越难了，代码也越来越长了，做出来的游戏缺却有点简单，我也有点很失望。唉！为什么人物不动？为什么人物不可以攻击？为什么不可以防守？一连串的问题和困难向我涌来，我打算放弃了。可是转念一想，学习编程是我自己的选择，既然选择了，就应该坚持下去。我不断给自己打气：一定要坚持。在我不懈的坚持下，一个个困难被我打败。真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”，终于我做出了第一个像样的游戏。
那一次参加一个制作大赛，我挑选了一个不错的内容，花了两天的时间，才把大概的样子做出来。比赛结束的时间快到了，我忙得连吃饭的时间都没有了，我认认真真地想，一心一意地做，终于，我做出来一个让自己比较满意的作品。我测试了一遍，没有一点儿问题，我非常高兴，点了一下提交按钮，我，我，我成功了，我激动地欢呼起来！
第二天我把作品给家人玩，爸妈都骄傲地说：“我们家出了一个小编程员啦！”得到爸爸妈妈的认可，我心中被自信的力量充盈着，我要继续加油，做出一个让老师都惊讶的作品。
学习编程其实没有想象中那么难，但是也并非一条容易的道路。在学习编程的过程中最困难的就是动力和坚持。我现在还在坚持学编程，它不仅让我快乐，还锻炼我的思维，练就了我的拿手本领，长大后我要成为一名程序员。
终于要放假了，当然要好好地玩啦，这天爸爸说：“山上的荔枝成熟了，我们上山摘荔枝吧！”我和弟弟都开心地蹦了起来：“太棒啦！有荔枝吃咯！我最爱吃荔枝啦!”说着就和爸爸妈妈上山摘荔枝了。
刚到山脚下，往上一望，就看到许许多多的红点儿，荔枝开得旺盛，又大又红，跟灯笼似的，吃起来一定很美味。
我们每人拿一个框、一把剪刀，就可以上山摘“灯笼”啦。我先找到一排又红又大的荔枝树，然后再找合适的荔枝。一般要找荔枝上边红、下边尖，这样的最好吃，也最甜。一只手抓住荔枝，另一只手拿剪刀剪掉链接的树干，就OK了。
我把篮子装满了荔枝，满意地和家人们会合准备下山。弟弟看了看我的篮子，把头仰得高高的说：“姐姐，你怎么才摘这么点儿，哝，看看，我比你多多少。”我也不甘示弱说：“切，就你这点儿，哼，还不够填满我的肚子呢！”弟弟脸气得鼓鼓的，在我旁边上蹿下跳，妈妈看了，笑着走过来说：“你们两个啊，天天就知道互相损，好了好了，下山了，别吵了。”我和弟弟都把头一甩，各自下山去了。
回到家，我们把荔枝整了整，一箱带回东莞吃，一箱给叔叔带回广州吃，还有一箱留在老家吃。我先尝了几颗，甜甜的，多肉多汁，口感十分好。
时间过得很快，我都要上六年级了，这应该也是我小学生涯最后一个暑假了，不过我过得很开心。
一天，一只活泼可爱的小熊猫在自由自在地玩球。过了一会儿，它感到累了，就躺在草地上休息。突然，球没有抱稳，就滚进了小河。
正巧，大象哥哥经过这儿，小熊猫兴高采烈地跑过去，对大象哥哥说：“大象哥哥，见到你真高兴!你来的太是时候了!”大象爽快地说：“什么事需要我帮忙呀？”小熊猫指了指河中的球，大象哥哥立刻明白了一切。“看我的！让我来帮助你吧！”只见它用那柱子似的腿大踏步地向河中走去，再用那长长的鼻子把球轻而易举地从水中圈出来，放到岸上。小熊猫感激地说：“你真是我的大救星呀！我们一起玩球吧？”“好！” 两个小伙伴快乐地玩起球来。一直玩到太阳落山，它们才念念不舍地各自回家了。
这节课间，操场上真热闹，我们班的同学正高兴地玩粉砍包的游戏。 只见两边的同学，各自一字排开，来回砍包，中间的同学前后躲闪，笑声合着喊声，真热闹。 忽然，东边防线上的李化之一抖手，包“噢”地飞向了刘燕宁，刘燕宁飞快地一闪身，包擦身而过。好险呀f西边防线的王颖手疾眼快，脚横着往前一蹭，把包拦住，一弯腰，顺手捡起包，高高抛起，嘴里喊着:“接包!”包沿着弧线，直朝着孙彦的头顶飞去，孙彦猛一低头，双手向上一合，“啪” 的一声，包接住了，“好漂亮!”砍包的同学虽然失利了，但是也不得不为孙彦的精彩绝技鼓掌喝彩。
过了一会儿，双方交换位置。新上阵的躲包同学真是高手云集，不少人都是躲包、接包的好手，刚一开局，就接了四命。砍包的同学也不示弱，他们手疾眼快，配合密切。 忽然，包传过来，我往上一跃，接住飞包，照着李悦的小腿用力一甩，包刚要打中，她以迅雷不及掩耳的速度往下一蹲，双手往前一合，包在手里一弹，又掉在地上。我不由倒出了一口气，心想:多亏我用力，不然他们就要接到五命啦! 上课的铃声响了，同学们笑声伴着铃声，结束了这次活动。
〔简评〕 写好一项活动，关健要在活动中细致观察，《砍包》一文的小作者出色地做到了这一点。她通过认真观察，获取了第一手材料:如同学们各种动作，包飞出去时的样子。特别是她准确地捕捉住自己在活动中的感受。这些都是写好活动极为重要的材抖，有了第一手材料，再经过作者分析、筛选、条理，最后选用合适的词语表达出来，就是一篇理怨的文章。 《砍包》一文的小作者观察细致，用词准确，因此把砍包的激烈紧张的气氛，描写得十分真切。如砍包动作“抖” “抛，，“甩”，接包的动作，’闪’，“接”“一蹭”u拦"K一合” “一跳”“一蹲”。这些动词的恰当运用，说明小作者字斟句酌认真写作的态度。 统观全篇，层次欠清楚，如能在组织材料时，按传包、砍包、接包三个层次来描述，文章就更有条理了。
放暑假了，同学们尽情地无忧无虑地玩，我当然也不例外，电脑、电视成了我忠实的伙伴，晚饭之余还得去文化广场和同学们玩活力板比赛，可是再开学我就是一名五年级的学生了，为了保持我的学习成绩和其他方面有新的进步，制定如下暑假计划：
1、早上6：30分起床晨读半小时，预习新课文或者背论语；7：00左右做50个仰卧起坐；7：30分左右洗刷完毕吃早饭。
2、中午吃过早饭去文化宫练乒乓球；中午回家看会课外书再吃中午饭；吃完中午饭1：00左右睡午休。
3、下午2：00左右起床，练一张字帖和心算一张口算题；然后再做5页暑假生活指导或写一篇日记；完成作业后玩一小时左右的电脑（为了保护我的视力，我努力争取控制在1小时之内）；然后在楼下和伙伴们滑活力板或者玩游戏；大约6：30左右吃晚饭。
4、7：00左右去书店看书；8：30左右回家吃点水果，冲个澡，9：00左右看会书睡觉。
5、假期里我争取把作业做得即快又好，争取把写字水平提高上去，我还要尽量多读些课外书，标出好词好句和写出读书心得，以丰富我的阅读知识，提高我的写作水平，力争多发表几篇稿子。
6、假期中我还要积极参加对自己身体健康有益的各种活动，搞好学校组织的“阳光助老”“四德践行”公民道德建设活动，争取帮老人多做些好事。
我是一个小男孩，可是我长着长长的眼睫毛，一张小小的嘴，加上白白的脸，别人都说我像小女孩，这使我很烦恼。
我最害怕的是体育课。因为体育课上常常要测试，如投篮、发球、400米长跑、掷实心球等。我常常是投篮个个投不进，发球个个发不过网，400米跑是跑了一半就跑不动。掷实心球就更不用说了，常常是班里正数二十名以下。
虽然我体育不行，可我在语文、数学、英语三门课程上各科得优。在我们班里被同学们称为“小神童”，我也自觉当之无愧！
我有高尚的品质和良好的行为习惯。就说我的拾金不昧吧。我妈妈是开店经营服装生意的。在暑假里，妈妈准备关店打烊时，我在更衣室发现了一张100元的钞票。妈妈说：“这么晚了，丢钱的人肯定不会来了，自己暂时保管着吧。”可我没那样做，我一直等着。终于，那人来了。
但是我有一个坏习惯，就是马虎。我常常会把“大”写成“太”，“好”写成“妈”。
这就是我。一个文静的我，一个拾金不昧的我，一个马虎的我。
星期五的晚上，我和弟弟在兴致勃勃地玩着电脑，奶奶在热火朝天地做饭。
“昱成，照程，饭做好了，快点来吃饭！”奶奶的声音在客厅响起。我大声说：“知道了！”说完，我和弟弟就继续玩起游戏。
我和弟弟本来想去吃饭的，但我们玩的游戏打到大BOSS了，所以不打完不行。奶奶，您就体谅体谅我们，再等等吧！
“照程，昱成，怎么还不来吃饭？”那声音突然提高了八度，像狮子吼一样，横冲直撞地到我的耳朵里。
“知道了，别再催了，奶奶要不你先吃？”我正在高潮时期，大胆地玩着，丝毫没有想到这样做的危险性。
突然，一股杀气也悄然而来，奶奶一声怒吼气势汹汹地走了过来，不好！我连忙把电脑关了，想跑去吃饭。
“小兔崽子，连我的话都不听了，是不是骨头痒了，想吃衣架啦？”奶奶怒目圆睁，随手抓起了她的常用武器——衣架。我慌张地说：“不敢，我哪敢不听您的话呀！是您不停地催嘛！”“还敢顶嘴？”奶奶的衣架飞了过来，我赶紧一躲说：“奶奶饶命呀！我以后不敢了，今天我扫地！”
说完，我就去拿着饭吃。幸好，我逃过了一劫，奶奶没有追究了。
风波平息了，我知道了一个道理：以后跟奶奶对着干，是没有好下场的。
亮亮7岁，每日精悍地玩东玩西。他经常跑到一处隐蔽的地方，那儿有一堵废弃的墙。
一天，亮亮在墙上画满了吃的东西:苹果、鸭梨、香蕉……“还有水蜜桃!”亮亮说着，从兜里掏出了一支红粉笔，画出的蜜桃宛如皮球。画完，他一伸手做出把墙上的蜜桃掏出来的手势，说声“吃桃子!”便将那蜜桃空捧到嘴边，口里发出响亮的“喷喷”声。吃了会儿，往地上一扔，说:“蜜桃不好吃。”又画了一个尖嘴大耳的动物:“大灰狼是坏蛋，我要吃掉它!”说着他又把大灰狼“掏”出来，“啧啧”痛吃。“狼肉不好吃!”他又往地上一扔，“喝酒!”没想到这小子还嗜酒。画了十几个瓶子，“这是啤酒，这是葡萄酒，可乐、雪碧……”把所有的品名都说完了，他端起一个瓶子就仰脖，接着是一个一个瓶子地喝，喝完还得意地发出那种陶醉的声音，末了还很满足地伸个徽腰，想是酒足饭饱，该去睡觉了。
这只是一个听来的故事，很久以来，我一直深深地感动着—这顿大餐在逼真的情境下，已无法让人怀疑其味道的鲜美。我想，我可以体味到亮亮在“喷喷”痛吃时的那种天真而无忌的心情。这种吃法，让我心驰神往。我想起现在我们参加过的一些聚会，均不及亮亮此筵尽兴，应有尽有，想吃什么，便吃什么。在现实的盛筵上，人们面对珍撰，敷衍有忌，吃不出亮亮的豪迈境界。
又一日，想起亮亮的“精神大餐”，不由生出一份向往。我画了最喜欢吃的草游在纸上，并细心地涂了水彩。挽起袖子，空捧到嘴边，犹豫着。
“吃呀!”耳边似乎响起亮亮的喊声，似乎又听到亮亮“喷喷”痛吃的声音，非常爽快!
我不安，竟不能全心全意地去吃那一捧草毒，想来已不是小孩子了，没有办法心无杂念地享受一顿虚幻的美味。我这才明白，这一顿盛筵的滋味，世故的成年人永远也享受不到，它是上帝专为孩子而设的美餐。