魔盒六年级作文
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的魔盒六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
魔盒六年级作文1
六年级八班的李依琪是个学习成绩非常差的一个学生。这不，马上就要毕业模拟测试了，她还是成天疯疯癫癫，对于考试的事一点儿也不紧张。智慧老人看在眼里，急在心里。哎，没办法，只好给李依琪一个学习魔盒。
就在这天夜里，智慧老人个李依琪托了一个梦：就是把魔盒给了李依琪。她被这个梦给惊醒了，睡眼朦胧，看见自己七凌八乱的书桌上有一个闪闪发光的一个小盒子。她揉乐揉眼睛，狐疑的从被窝里爬出来，谨慎的朝着发着光亮的地方走去。当她走近时，发现一个魔盒正在她的眼前！这个梦是真的！李依琪小心翼翼的伸出手去拿魔盒，光，消失了。她又惊又喜，抱着魔盒塌实地睡了一个好觉。
第二天到了。李依琪把魔盒把魔盒小心翼翼的放在书包里，不断地回想着魔盒的用法：只要对魔盒说：“魔盒，魔盒，我要。。。。。。＂就可以了。
正好这一天是毕业模拟考试。别的同学都在紧张的反复复习，生怕自己会考不好；可是，李依琪却仍在一旁疯疯癫癫，她自个儿疯癫不够，还总是打搅其他同学复习。监考老师一来，教室里鸦雀无声。卷子发下来后，唯有笔声。李依琪偷偷的拿出魔盒，轻声说道：“魔盒，魔盒，我要这次考试得双百分！＂接着，魔盒把魔力注射到笔上，笔便奇迹般的动起来拉！为了不被发现，手轻握着笔，随笔动。不久，成绩出来了，李依琪果然如愿得了个双百分。
晚上，智慧老人给李依琪托梦，对她说：“你呀你，我用心良苦却被你给糟蹋了，我要把魔盒带走！＂李依琪刹时恍然大悟，诚心向智慧老人将魔盒留下，老人知道依琪痛改非，便答应了。
此后，魔盒天天都会夸夸李依琪：李依琪，你真棒！知错就改，好样的！
魔盒六年级作文2
蝴蝶因为有了翅膀才会飞翔，飞机因为有了跑到才会滑行，我们因为有了向往才会追求。
—题记
风儿从我耳边刮过，不断地发出呜……的响声，我的心便没有预告无端地忧伤起来，心灵深处被这风卷起了一个若大的空洞，我在洞中没有着落。
太阳慢慢的落山了，大地顿时变得阴暗起来，我蜷缩着身子坐在草地上，任那无边的黑暗将我包裹，遥望那灯火辉煌的山城，快乐热闹之类的词，离我遥远得像天边的梦。
时间总是不知不觉的流逝着，十六个春秋不知何时，悄然离我而去，我还没来得及准备呢，真是。
你该长大了。爸爸总是这样对我说。
我害怕长大，害怕那个离现在的我很近的那个数字。我不知道怎样才是长大，我也不知道十八后的我会是什么样子，我感到前途一片茫然，我似乎成了一具行尸走肉，在到处逃避长大。
泪，不住地滑落下来，轻轻地落在草地上，身后的树儿在风的吹打下，无助地摇动着身子，掉下片片碧绿的叶子，在夕阳的余光中，越显凄凉。
依雪，你该长大了。
对，依雪，你老这么小孩子气，难道你不觉得幼稚吗？
依雪，你要好好学习哦，妈妈不能养你一辈子。马上就成年了，该是长大的时候了。
啊！
我大叫起来，我想从这些禁锢着我的话语中逃离出来。
依雪。
一个熟悉的.声音打断了可我的悲哀。接着，一个棕色的个子放在了我手上。我回过头，妈妈正微笑地看着我。她轻轻地拍了拍我的肩，便离开了这片属于我的草地。
我的肩部似乎有了力气。
我低下头，看了看手里的盒子，上面深深地刻着几颗大字：潘多拉魔盒。盒子的背面有一段小字：
相传潘多拉魔盒是一个保存着各种情感的盒子。一次，宙斯把这只盒子寄放在潘多拉家中，因为好奇，潘多拉打开了这只盒子，里边的痛苦、悲哀。一下子全跑了出来，于是，人世间爱你便有了这些东西。但人们没有放弃，因为潘多拉急忙关关上盒子时，里边的希望还没有来得及跑出去，于是，大家便用潘多拉魔盒来象征希望。
我紧紧地拥着这个属于我的潘多拉魔盒。我知道，里边还装着我的希望。
我站了起来，伴着山城万家灯火，往家走去。
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