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“ 手中 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-11-21 21:24:47
  • 《爱在牵手中初二作文》
  • 爱在牵手中初二作文

    繁花默默点春草,母爱悠悠入我心。儿时那发丝般的记忆中,你细长的双手已抹去当初那般生机,取而代之的却是无尽的操劳。

    儿时的牵手,走过一片春秋。你拉着我的小手教我走路,我却不敢迈步,小心翼翼的挪不出脚步。从院子的这头走向院子那头,我望见你的嘴角微微扬起,乌黑的`头发伴着天边金色的阳光,格外耀眼。你从口袋中掏出一颗包着亮纸的糖,轻轻放入我掌心,说:“奖励我们宝贝一颗糖。”山的那边,落日只剩下半个脑袋,却在天空洒满金色的余晖。剥开糖纸,含入口中,母爱如果糖,甜美而馨香。

    幼时的牵手,走过一片粽香。端午节时,家家户户的粽香溢满整个小巷。我悄悄来到厨房,望见你包粽子的背影。那时的我,年幼无知,看着你将那白米变成一个个绿色的三角,激动的跑去,吵着要你教我。你拉起我的手,从盆中拿出几根粽叶弯成三角兜状,说:“宝贝看,先把这个粽叶弯起来,再把米放进去,添上几个红枣……”我的小手在你的大手里,轻轻拨弄着手中的粽子。你对我莞尔一笑,将手边的小绳递给我,说:“把粽子绕个圈,打个小结就包好了。”窗外的小鸟飞回巢中,你的眼睛里映着我,母爱如粽香,清淡而悠长。

    少年的牵手,走过一片书海。幼时的我不爱读书,总是吵着要玩。你一筹莫展,牵起我的手漫步书店,轻声说:“宝贝可以选一本自己喜欢的书看。”我嘟了嘟嘴,无精打采的走去,你拉起我的手,对我说:“你不是喜欢小动物吗?妈妈听说有一类动物书籍很好看哦。”我笑了笑,捧起那本书,狼族的命运让我为之叹息,也感到惊奇。他为我打开了一扇书海的大门,你欣慰的笑笑,眉头微微舒展。灯光下,我仿佛看见你的乌发中掺杂着几缕白。角落的几本书被人捡起,母爱如书香,深远而丰富。

    牵手漫步,母爱从未停留。我在你的手中成长,这份爱将伴我一生。

    【爱在牵手中初二作文】

  • 《安全在我心中生命在我手中演讲稿》
  • 安全在我心中生命在我手中演讲稿

    清晨,朝霞映红了我的双颊,小鸟叫醒了我的梦想,新的一天又开始了!我欢快地站在这里,爸爸的叮咛一直回响在我的耳边:“爸爸没空陪你去参加今天的活动,儿子,加油,记住,路上一定要走斑马线,一定要注意安全!”是啊,高高兴兴上学,平平安安回家,是每个老师和家长对我们共同的心愿。 生命就像一朵花,生命之花是绚烂的,也是脆弱的,稍不珍惜就会枯萎,凋零。我曾看到过这样令人惨不忍睹的一幕:支离破碎的车辆,血迹斑斑的路面,120的尖叫划破了清晨的宁静,…在我的耳边,至今回荡着事故家属那一声声撕心裂肺的的哭喊声,我的'心被深深的震撼了。当时我会意的拉了拉父母的双手,心里一直在说,爸爸妈妈谢谢你们的平时的嘱咐和叮咛。同时我也深深地感受到,作为小学生,遵守交通规则有多么重要。

    道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们自我保护能力差,欠缺安全防卫知识,因此我们学校经常对我们进行安全教育。每天放学前,老师都会不厌其烦地对我们说:同学们,回家的路上千万记住在人行道上行走,没有人行道的地方靠右侧行走。千万不要贴着楼跟走,否则上面掉东西容易把我们砸到。横过车行道,要走人行道。还有,坐招手的某某同学你一定在车停稳后再上下车,晚一点不要紧,安全第一。骑自行车的几个同学,你们不要双手撒把,不要多人并排骑,不要互相攀扶,千万不要互相追逐、打闹呀!这些婆婆妈妈地话语我们听起来真像一曲美妙的音乐。

    我们拥有如此关心我们的父母、亲朋和老师,我们有什么理由不珍爱自己的生命,我们的国家给我们制定那么多健全可行的交通法规,我们有什么理由不牢记在心呢?记得有这样一个故事,几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。”

    虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。同学们,让我们吸取生活中的教训,珍爱生命每一天。让我们牢记各种安全常识,健康成长每一年。为了母亲的微笑,为了亲人的祝愿,请绷紧“安全”这根弦,真正做到“安全在我心中,生命在我手中”。

    【安全在我心中生命在我手中演讲稿】

  • 《描写手中遗失的青春的作文400字》
  • 描写手中遗失的青春的作文400字

    日子总是像停留在15岁,而岁月的脚步却无声无息的前进着,手中遗失的青春作文。季节里缓慢退化的光线,把一切渲染成苍白的暖意。阳光打在你我的脸上,印出怎样的轮廓?荒芜着一切,连自己也说不清是为什么,扫去的尘埃像往事不堪回首,我却怀恋那个夏天,那份友谊。温暖美好,只是它遗失了。那么这是谁改变了谁,谁又忘了谁呢?那么究竟在乎过它吗?风转过记忆,时间依旧,无法定格,初中作文《手中遗失的青春作文》。你依旧前行,而我盲目追逐,终究一无所获。

    时间如同沙漏,重复着24个小时,我们骑着单车将尘埃扬起,尾后模糊不见。作业本上飞舞的文字诠释着态度。总是熬着、熬着。光阴流逝了,那是被我弄丢了吧!他这也找不回来,想要努力却使不上劲,就这样混下去吗?当然不!妮子常说“火的意志”——不放弃、不抛弃、不言弃。任时光匆匆遗失,自己也不能迷失啊!

    天空给我慰藉。那阳光碎裂在熟悉场景好安静,一个人能背多少的'往事真不轻,谁的笑谁的温暖的手心我着迷,伤痕好像都变成了曾经。

    青春的诗被我们抒写;青春的歌被我们吟唱;青春的时光被我们遗失。

    那从手中遗失的时光,可否追回呢?

    【描写手中遗失的青春的作文400字】

  • 《命运在你手中作文600字》
  • 做任何事,命运都在自己手中。

    命运给你在一条江上。那时你只有一条舟,命运靠你自己,放弃,就只能淹死,努力就有一丝希望。命运在你的手中,可以毁灭自己,也可以升华自己。

    古代有一个故事。一座城遭敌军进攻。将军带兵出征,而兵力只有敌方的十分之一。一对比,士兵们垂头丧气,认为这次必输无疑了。将军却说:“我手中带着一枚铜币,如果正面朝上,神灵会保佑我们大获全胜;如果反面朝上,我们将失败。”话音刚落,将军掷了一次,正面朝上,再掷了一次,还是正面朝上,士兵们欢呼,这次有了神灵的保佑,便可以一敌百,不怕敌军的进攻。士兵们信心百倍,第二天带着必胜的决心打败了敌军。士兵们打完胜仗后,纷纷要感谢神灵的保佑得以旗开得胜。但将军却说是我们自己的成果,士兵们其中一人问将军:“要不是神灵的显灵我们能赢吗?”说完,士兵们纷纷表示不相信。将军把之前掷过二次的铜币再次拿出来,原来,这铜币的两面都竟然是正面,将军语重心长地说:“打败敌人的命运在我们自己手里,有胜的决心,就有胜的希望。”士兵们恍然大悟。这个故事中的将军就是因为把命运看作是公平的,努力改变自己城的命运,命运才得以改变。

    所以说,命运并不是不公平。如果你在学习方面不如他人,你就得要努力,改变你学习不好的命运,千万别在埋怨命运的不公平!

    命运永远决定在你的手中,看你怎样去改变,怎样去面对命运的不公平,你的命运可以因你自己的努力而改变!

  • 《命运在你手中作文600字》
  • 做任何事,命运都在自己手中。

    命运给你在一条江上。那时你只有一条舟,命运靠你自己,放弃,就只能淹死,努力就有一丝希望。命运在你的手中,可以毁灭自己,也可以升华自己。

    古代有一个故事。一座城遭敌军进攻。将军带兵出征,而兵力只有敌方的十分之一。一对比,士兵们垂头丧气,认为这次必输无疑了。将军却说:“我手中带着一枚铜币,如果正面朝上,神灵会保佑我们大获全胜;如果反面朝上,我们将失败。”话音刚落,将军掷了一次,正面朝上,再掷了一次,还是正面朝上,士兵们欢呼,这次有了神灵的保佑,便可以一敌百,不怕敌军的进攻。士兵们信心百倍,第二天带着必胜的决心打败了敌军。士兵们打完胜仗后,纷纷要感谢神灵的保佑得以旗开得胜。但将军却说是我们自己的成果,士兵们其中一人问将军:“要不是神灵的显灵我们能赢吗?”说完,士兵们纷纷表示不相信。将军把之前掷过二次的铜币再次拿出来,原来,这铜币的两面都竟然是正面,将军语重心长地说:“打败敌人的命运在我们自己手里,有胜的决心,就有胜的希望。”士兵们恍然大悟。这个故事中的将军就是因为把命运看作是公平的,努力改变自己城的命运,命运才得以改变。

    所以说,命运并不是不公平。如果你在学习方面不如他人,你就得要努力,改变你学习不好的命运,千万别在埋怨命运的不公平!

    命运永远决定在你的手中,看你怎样去改变,怎样去面对命运的不公平,你的命运可以因你自己的努力而改变!

  • 《奶奶的爱400字》
  • 望着手中那支银色钢笔,我不禁想起了我的奶奶。

    二年级了,老师要求我们用钢笔写字。第一次写作业时,我才发现家里没有钢笔,周国的商店也没有钢笔卖,我跑到学校周围的文具店,可也都关门了。我垂头丧气地回到家,不知怎么办好。

    “噔、噔、噔”,我听到了敲门声便去开门。“啊!奶奶,您怎么来啦!”奶奶笑着说:“我给你带好吃的来了呀。”我连忙招呼奶奶进屋。奶奶一坐下就看到了我那摊开的空白作业本,忙问我为什么不做作业,我就把事情的来龙去脉说了一遍。奶奶听完,摸摸索索地从口袋里掏出一支银色钢笔,她扶着我的手,一笔一划教我写钢笔字。不一会儿,作业写完了,我懒洋洋地打了个哈欠,把作业收进书包,跟奶奶打了个招呼就出去玩了。

    第二天上学,我整理书包时发现书包里多了一支钢笔,原来是奶奶悄悄放进去的。

    奶奶把这支钢笔送给我,希望我好好学习。如今这支钢笔已伴我度过了四个春秋,虽然不能用了,但我只要一看见它,就会想到奶奶对我的关怀和希望。

  • 《品味桔子》
  • 我手中拿着一个绿色的、还没有成熟的桔子,这是我经过一棵树前顺手摘下的。

    看着这个桔子,闻着它散发出来的淡淡清香,我很想把它剥开。可是,它还没有成熟,我又忍住了,但它的清香在我的鼻子周围环绕着,我深吸了一口气,把香味吸了进去。我终于忍不住了,剥开了它,虽然它还没有成熟。

    我慢慢的脱去了他绿色的外衣,呈现出来的是它紧紧连在一起的果肉,有一种酸酸的味道沁人心脾。我拿起一瓣,放进嘴里。可是跟我之前想象的一点也不一样,它的味道酸酸的,没有一点甜味,甚至还有一点苦涩。我强迫自己吞了下去,看着剩下的果肉,我完全没有了刚才的雅兴,不想再把它们吃了。我开始后悔自己当初剥开了桔子,它并不像我想象中的那么美好。

    拿着剩下的桔子,继续走在路上,我思考着一个问题一个可以说像我们这个年纪的孩子都有的问题——早恋。

    早恋不就像还未成熟的桔子一样看上去很诱人,并且让每个人有一种冲动,一种想要去剥开它的冲动吗?当我们抵挡不住诱惑,把它剥开时,我们会发现,其实它并不像我们想象的那么美好,还带着一点苦涩,这时我们可能会后悔,后悔去尝试了它,后悔破坏了它在我们心中的美好。可是,这时后悔已经晚了我们无法将一个桔子还原,也无法处理那段本不应该发生在我们身上的感情。其实,从摘下它的那一刻起,我们就错了。我们应该让它慢慢成长,慢慢成熟,等它完全成熟后,它才会像它的外表一样,像它散发出来的清香一样,甜甜的。

    在许多人心中,早恋是美好的、纯洁的,可它也像一个还未成熟的桔子一样带着苦涩。我们如果在它还未成熟之前摘下它,留给我们更多的只是后悔。

  • 《忆400字》
  • 手中笔里的墨已流失,起身准备去拿一支新的,可目光却已被一旁的日记本所吸引,不愿转移。起身拿起日记本,翻开,陷入了沉思中……

    那是一个星期天下午,距离转学还有10天,我最好的朋友刘来家里玩。一见到她,我就抛开思绪,露出一个完美的标准笑容,与她打招呼:“刘,你终于来了!让我等了好久!”“早着呢,才一点哦!”她笑嘻嘻地回答我。

    可是,看着她笑,不知怎的,我鼻子突然一酸,所以什么都没说,直接抱住了她。我要转学了!我要与她分开!我再也看不到她的笑容了!眼泪在眼眶中徘徊,但为了不让刘担心,只好憋着。

    我别过头去,装作有点生气。刘也看出来了,就不再嘻嘻哈哈,抚着我的背,问我:“怎么啦,我的好朋友,有什么不开心的事?”她一问,我只能接下去:“你!迟到了!说好12点半呢?”“哎呀!我不是吃饭慢了嘛!”刘说着,脸上的表情十分滑稽。我忍不住撇了眼,笑开了花,她也一样。

    我们就这样打闹着,不知不觉,刘也该回去了。我们告别着:“刘,我有东西想送你。”“巧了,我也有!”我们默契地各自掏出一样东西:一个乱糟糟的彩色绳线与一个长方形小本子。

    互相介绍着,流着泪,紧抓对方送的东西,拥抱着。在这一刻,我知道了,刘早就明白我要转学……

    天色暗淡下来,最后一抹晚霞也渐渐消失,只剩下一个女孩望着另一个女孩离去的身影……

    合上日记本,我起身去拿那支笔,眼中涩涩的……

  • 《巧手生花——剪纸800字》
  • “小剪刀,手中拿,

    我学奶奶剪窗花。

    剪梅花,剪雪花,

    剪对喜鹊叫喳喳。”

    每当我听到这首儿歌,剪纸在我心中就展开了无限的遐想,剪纸真是太神奇了,我好奇地到网上查找了有关剪纸的资料和作法。

    剪纸文化是中国最古老的民间艺术之一,从北朝时期开始,距今已有三千多年历史,剪纸又称刻纸,是一种镂空艺术。是用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,把一张张纸剪成花、小动物、人物、场景,各种各样的“喜”字“福”字。在“中国诗词大会”上也把古诗词内容融入到剪纸中。北方的剪纸粗矿,南方的剪纸细腻,常常用来装饰美化生活,如:婚庆和重大节目时,用大红纸剪出“囍”字、“福”字、“禄”字、“寿”字等,还有喜鹊、鸳鸯、动物属相等,给人们生活增添了喜庆、祥和、希望和乐趣。剪纸经过三千余年的历史,依旧长盛不衰,而且不断传承和发展,成为了现在这样种类繁多,内容齐全、千姿百态的民间艺术品。2006年还被列入我国第一批非物质文化遗产,2009年被列入世界非物质文化遗产。

    每当我看到剪纸“福”字时,我就想起我们舞蹈班在2019年吉视少儿春晚上表演的“剪窗花”舞蹈。这个舞蹈表现了孩子们传承民间艺术和奶奶学习剪纸,最后我们24个同学每人举着一个“福”字剪纸摆了一个造型。赢得了台下的阵阵掌声。这个舞蹈还在“第八届小荷风采全国少儿舞蹈大赛中荣获金奖。我想:这也是对东北民俗的一种传承方式吧!

    剪纸是一门艺术,也是一门学问。它的材料都是我们每个家里都有的,只需要一把尖头剪刀、一支铅笔和一张彩色的纸。我非常喜欢画画和做手工,首先,我把纸对折,这样是为了让剪出来的图形对称;然后在折好的纸上画图案,把要剪掉的部分用铅笔画上阴影;最后把阴影部分剪下来后,再把纸展开,一个漂亮的剪纸就做好啦!在我第一次剪一个花朵时,画好后,我开始剪,可是剪完打开一看,花瓣却分开了,没有连上,原来是我画反了。第二次我又重新画花朵,这次剪完打开后,很成功,也很美丽。我接着又剪了一个“雪花”和一个“牛娃闹春”的剪纸,尤其是4个“牛娃闹春”,太精美了,爷爷奶奶看了都直夸我心灵手巧。剪纸培养了我动手动脑的能力,也锻炼了思维,传承了传统文化。

    学到了这样多有关剪纸的知识和自己动手剪纸,我感受到中国传统文化的魅力。正如郭沫若先生所题:“一剪之巧夺天工,美在人间永不朽!”

  • 《80后90后,明天会更好》
  • 每个人手中都握着五彩蜡笔,我们随意的描绘,追逐的梦想,幻想的天堂,我们自信的生活,我们坚定自己的方向。

    90后的我们被世俗强制贴上了既定的标签,颓废,堕落成了90后的专属名词。

    一个时代的风气造就了一批带有鲜明时代烙印的人,时代风气的变化被视为时代进步的标准,但新时代背景中沐浴的新一代,新的思想却被怀旧的目光看作是异类。

    曾经轰动一时的80后,也曾引起一场口战,也被贴上世俗的标签“总是追逐虚无飘渺的事物,灵魂没有归宿,有梦想却缺少做事的执行力”。不满和批评铺天盖地,甚至被称为“精神缺钙的80后”,如今也为国家的繁荣撑起了一片天,曾经的年少轻狂,早已荡然无存。

    每一个新生的事物,总要经历一个成长的过程。鲁迅曾说过“天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生,长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才”根据这句话来说90后的生长也需要一片净土,需要一个成长必须的栖息地,需要包容,需要正确的引导,请给我们多一些指导来代替一味的埋怨。

    我们倔强,只是不愿在那条别人精心规划的道路上循规蹈矩;我们不切实际,那是因为在现实的束缚下无法开出创新的花,有时也需要一些天马行空的幻想,没有一个人希望把自己的思绪整天装在套子里;不要责怪我们叛逆,只是我们向往不受约束的自由,想想哪个人愿意做一个提线木偶,把自己的命运交给他人主宰;我们张狂,是因为初生牛犊不怕虎的勇敢;我们孤傲,因为我们风华正茂。

    试问哪个青春不是张狂的主体。钱钟书曾口出狂言“整个清华没有一个教授有资格当我钱某人的导师”这样的张狂谁人能敌。毛泽东有诗云“春来我不先开口,哪个虫儿敢做声?”如此看来,张狂并不是90后的专利,而是每个青春所共有的主旋律。

    并不是每个90后都和你们想的一样。90后不都是非主流,90后依然有三好学生;90后不都喜欢两个洞的个性三个洞的潮流,我们也会穿着大方得体的衣服,游走在大街小巷之中。

    我们有自己的路要走,也愿意追逐自己的节奏,我们用微笑编制结局,用笑容面对一切。

    90后像叹号,总是让人出乎意料;90后像问号,有时让人摸不着头脑;90后像省略号,因为我们的精彩还在不断挖掘;90后像句号,因为我们会给自己的人生打造一个完美的结局。

    抬头望着天,明天,天空依旧会很蓝。