春天的早晨，
怎样的美丽呢？
归来的春燕，
复苏的花草，
醒来的江水。
夏天的早晨，
怎样的美丽呢？
细语的鸟儿，
美丽的蝴蝶，
蔚蓝的天空。
秋天的早晨，
怎样的美丽呢？
金黄的民田，
南飞的大雁，
欢笑的农民。
冬天的早晨，
怎样的美丽呢？
鹅毛般大雪
可爱的雪人
欢笑的孩子
春天啊
你是多么美丽
歌唱的鸟儿
翻飞的蝴蝶
南归的春燕
刚刚探出头的小草
都给春天带来了生机
春天你是这么的迷人
杏花桃花开了
柳树绿了
农民伯伯的菜园绿了
教室窗前的花坛也不甘寂寞
一簇簇，一团团
争先恐后伸展着新绿
春天的色彩是五彩缤纷的
我爱你，美丽的春
用不着春燕剪断料峭的春寒，春已化作草籽，被云雀衔走。夏日的火漆印被倒扣在苍穹上，娓娓作一封长信。我怀着好心情走进教室，突觉平日安静的氛围不再，室内十分嘈杂。
同学们都在低语，睨着一个陌生的女孩。她的发色、皮肤、睫毛都雪白，我惊了一阵，小心翼翼地走到我的位置坐下。正好在她旁边。“哪儿来的怪胎，别平白污了我们班。”一个同学阴阳怪气，其他人也纷纷将厌恶、怜悯、漠然、看热闹的眼神投向她。不久班主任进了教室，说她是新同学，白化病，要大家多关爱。室内的低语并未发生改变，仍在怨嗔学校分的什么奇怪插班生。我侧首，清楚地看见身为我同桌的她雪睫微翕，正想打趣新同学真是脆弱，却见她笔尖起落正在写题，眉间蹙起是为学习。我闭上了嘴。
她就这样猝不及防地闯入了我们班的世界。渐渐大家发现她性情温煦，“好欺负。”不想做的值日、不愿搬的座位、不耐写的稿子，只消与她说一声便会做得漂亮。时间长了大家也自认理所当然，“白化病嘛，平时受的关爱还不够多？做一点小事怎么了？”而她只是将唇抿作一条直线浅笑，并不言语。
一日，澍雨骤降，未带伞的我躲雨候车。看见一把把伞浮丹流翠在我眼前绽开，心中只好一阵叹气。蓦地看见她执伞而来，冗杂人流、来往车辆将她的身影割得四分五裂。她斜斜往人潮里一站，身周的气息似乎立刻变得缓慢而悠长。她嘴角含着熨帖的笑意，垂下的眼睫像是一小段心事。我正犹豫要不要向她请求共伞，她便看见了我，惊喜地跑来，将我往伞底一拉。灰蓝暮色将街灯都湮灭在后，她的蓝伞为我撑起一片晴空。想起某日，她在那一片嘈杂声中静静独坐，读毕淑敏的文字，“爱是一面辽阔光滑的回音壁，微小的爱意反复回响着，折射着，变成巨大的轰鸣。”我心中的锋芒霎时化为一滩春水，忍不住问：“你自己这么惨，怎么还笃信爱的力量呀？”话毕才觉不妥。她不在意地答非所问：“我愿意为爱与弱小付诸勇气。”
我听得一怔，很快她用行动诠释了这句话。那一日，窗外玫瑰色一点点上移，混入茶色的绸缎里，成为最最上好的布料。老师拿着一封草绿色信封的信走进教室。打开雪白的信纸并且解释，我们班有一位同学每月定期向山区捐款，每次她都会寄去这样一封信。现在村民将其中的一封寄回学校留作纪念。我突然就想起她那句“我愿为爱与弱小付诸勇气”，侧头看向她，她也微笑着看回我，我们相视一笑。不用等老师公布那位同学是谁，我已从她温柔坚定的目光中读出答案。
时光似白驹过隙，三年如烟挥散，她的话却如掉入松脂凝成琥珀，存放在我心底最柔软的位置。我仍不能忘她面对困境，付出爱的勇气与力量时的浅笑。爱心与善良在如她一般饱受折磨和异样眼光的人身上显得格外珍贵。我也相信，这份爱、这份感动，定会永伫我的心间。
“心存美好与爱，人间与你都值得。”
【教师点评】整篇文章就像是一幅画，一幅由细腻的笔触、动人的细节、诗意的语言构成的人物素描。除了紧凑完整的结构安排、精巧别致的语言表达，小作者对他人的关注与关心、对生活的思考与感悟，也是十分可贵的。（谢松）
闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒。几只春燕衔着翠绿的新叶飞过，浅紫色的藤萝如瀑布般反射着春日明媚的阳光。任四周萦绕着紫藤舒缓的清香，捧一本诗集，徜徉于这一世不老的回忆。古典诗词传递的文化，我终于读懂了你......
第一次与你相遇，是牙牙学语、蹒跚学步之际，爸爸、妈妈就用手机和故事机常常给我播放唐诗联唱。上幼儿园中班后，我又一次诵读着“床前明月光，疑似地上霜”的字字珠玑；“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的行行润玉。那时的我读不懂你，这句句晦涩难懂、拗口复杂，怎能提起一个孩童的兴趣？但是在爸爸的逼迫下，即使挂着挂着眼泪，我也一直在认真的背诵着。
日子在背诵诗词中悄悄溜走，童年也一点点消逝，我逐渐成长为翩翩少年。语文课上老师的潜移默化，课下生活的熟读识记，我缓缓揭开了你神秘的面纱，了解到沉淀在诗词背后诗人藏匝的、丰富多彩的情感，认识到饱含在诗词身上丰富的文化底蕴。
李白，他的诗令我如痴如醉，常常静心思考这位谪仙的心灵是多么精彩！他从繁华喧嚣的长安城中走来，采撷下历史长河中朵朵浪花，那是浩瀚无垠胸襟中的一身正气，那是如梦似幻的浪漫多情。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的慷慨淋漓；“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的潇洒豪迈。李白被贬出长安，写诗消愁，不染尘世世俗，豪情壮志铸就了千古诗仙的美名。
李清照，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚......”读她的词，恍若置身于烟雨朦胧的江南水乡，漱玉泉边红笺在手。李清照，千古诗词魂，千古曼妙红颜，她的相思断肠，她的婉约雅致，她的柔情似水，都寄托在文学史上那熠熠生辉的脍炙人口的佳作名篇之中。“知否，知否，应是绿肥红瘦。”
高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”让我读懂别离；李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”让我读懂惆怅；屈原的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”让我读懂报国；王冕的“不要夸人好颜色，只留清气满乾坤。”更让我读懂谦虚待人。
空气中漫泻着紫藤幽然的芳香，我合上诗集，古典诗词蕴含的传统文化，如一艘航船，载我扬帆远航，寻觅着生活中美好的瞬间，我终于读懂了你——古诗词！
天空中几片云儿在追逐嬉戏;江边上，一阵阵欢快的笑声此起彼伏。笑声出自两个正在江边捕蟹的孩童。那两个孩子便是我和小春燕、:在春燕的名字前加个“小”字，一点也不夸张。她年龄跟我一般大，却足足矮我一个脑袋，可是得承认，她那双大眼睛既漂亮又充满了灵气。小春燕是我最知心的朋友，每次回乡下，我总要和她一起到江边去捉螃蟹。说实话，捉螃蟹她能当我的老师。这不，小春燕现在就在认真地教导她的“学生”呢。只见她老练地挽起裤管赤着脚向前走，还不时地回过头来提醒我:“注意路滑摔跤，当心小螃蟹咬你的屁股。走到一块石头旁，她停下脚不再往前走了。
只见她一手叉腰，一手指着石头对我说:“烨烨，这石头下一定藏着不少螃蟹，等你把石头搬开，看我把它们“网打尽。”嘿，她倒真像个老师，我不敢怠慢，赶紧搬起了石头。只见小春燕麻利地把一只只小螃蟹装进口袋，可遗憾的是仍然逃走了几只“算了吧，本将军饶它们不死。”听了小春燕的话，我忍不住笑了起来。我们欢快地抓着螃蟹，天色不知不觉暗了下来，小春燕拉着我的手要走，我却满不在乎。“晚上潮水涨得快，再不走可就走不了了。”小春燕的声音里有些着急。我才不理她呢，这能吓唬谁呀，我依旧兴致勃勃地挖洞捉螃蟹，而且越走越远。就在我全神贯注地挖螃蟹时，忽然觉得脚底下的泥沙越来越凉，江水也没过r脚面〔，“不好，真涨潮了。”我心里一紧张，丢下手里的螃蟹就朝岸边跑，谁知脚下没站稳，才跑出去几步，就摔了个嘴啃泥。江水吼叫着冲到了我的身上，我想爬起来，可是两脚直打滑，我感到一阵绝望，不禁吓得大哭起来。
正在我一筹莫展的时候，一双温暖的小手猛地拉住了我。我抬头一看，正是小春燕。她不容我说话，拉起我就往岸边飞奔……终于，我们爬上高高的堤岸。“瞧，阎王爷不肯收留咱。”小春燕一边喘着粗气，一边在逗我开心。我感激地望着小春燕，可喉咙像塞了东西，什么也说不出来……