家，可以在冰冷的寒冬给予我们温暖;可以在困难时给予我们光明。家是我们生命中不可缺少的部分，家人帮我们遮风挡雨，冲破阻碍。因为家，我们的生活才能变得多姿多彩。
我的爸爸在家中演的是白脸的角色，他经常与我们一起玩耍，是一个和蔼有趣的好爸爸。可一当我做了错事，他便会收起那温和的笑容，严厉的教训我，这时，我也不知道该称爸爸和蔼还是凶狠了。
我的妈妈扮演着红脸的角色。为什么说我妈妈是“红脸”的角色呢?那是因为我们犯了一丁点错误，她总要唠叨个好一会才肯罢休。有一次吃着饭，我伸手去拿纸巾，一不小心就把茶杯摔碎了。我第一时间看向妈妈，果不其然，妈妈把筷子往桌子上一放，脸一沉，对我进行了长达二十分钟的教育，从细心讲到珍惜家具物品，可把我训怕了。除此之外，妈妈在家中还担任着大厨的角色，她每次做的饭菜是那么可口美味。即使没有食欲，闻到这香气都会忍不住吃上两碗。
我还有一个哥哥，现在读大学。每次他回家，我都是最兴奋的，因为他会给我带不少新鲜的玩意儿。哥哥在家中对我最好了，经常带着我去外面玩，做各种有趣的事。
爸爸、妈妈、哥哥和我，我们是相亲相爱、幸福的一家人。
听说纸花可以在盛满水的盘子里开花，我觉得很有趣，于是我的好奇心促使着我做起了这个小实验，你们觉得我能成功吗?
实验工具有白纸、水彩笔、水、盘子、剪刀，工具都准备好了，接下来让我们开始吧!
首先用水彩笔在白纸上画上了几朵自己喜欢的纸花，然后再把画好的纸花剪下来，紧接着把水撒在盘子里，然后将五颜六色的纸花的花瓣折起来，那折起来的小纸花可真像色彩缤纷的各式各样的花朵呀!
最后将纸花放在装满水的盘子里，我想那真的可以成功吗?会不会被水浸湿呢?果然和我听说的一样，水里的纸花渐渐地向我绽开了美丽的笑脸，我高声喊：“哇，我的实验成功啦，妈妈快来看呀!”
其实生活中有许多奇妙的小知识等你来发现，只要我们拥有善于发现和观察的眼睛!
灯，可以在黑暗之中为你照亮前方的道路，在困境之中点燃你的信心，让你再一次的去拼搏，去挑战。生活中有许许多多的人，当着别人的“那一盏灯”，去温暖着别人，带着他人前行。在我的生活中，自然也有这一盏灯，她就是我的母亲。
有一次，我正伏在案上，奋笔疾书，母亲走了过来，见我放下了手中的笔，合了书，起身往外走时，拦下了我。她对我说：“你写一篇作文吧!题目在这里。”说罢递给我一张纸。上面印的是一幅漫画，要求写出这幅漫画的意义来。画中是关于一个“人”字的书写结构，且用专业术语细细的解说了一笔一划的步骤，最后一切都尘埃落定，框架构造完时，却又写了“描红”二字。真是云里雾里!
我看了半天，仍然没有一点头绪，如同一堆乱麻。提笔欲写个提纲，刚写了几个字，却又认为不好，揉成一团丢了去，又重新思考，再次提笔写，结果还是一样。——“一阵脚步声!”母亲来了。看见格纸上白花花的，一个字也没有，又望见旁边五六个纸球。心里就明白了刚才这里所发生的一切，安慰我说：“别急!我也思考了来回好几遍，题确实难，你仔细想一想，换一个思路，把这个漫画续下去。”
“把这个漫画续下去。”听完这句话，我仿佛又有了思路，埋头苦写，白花花的纸上最终还是落下了笔。四十分钟后，我望着眼前早已写满的两张格纸，长吁了一口气，悬着的心终于放了下来。母亲对我写的称赞不已，顺便帮我指出几处瑕疵后，悄悄地告诉我一个秘密：“我给你的这道题，是今年高考的作文题目。”
我惊呆了，望着母亲，母亲看着我发怔的样子，笑着说：“想不到吧!终于知道题为什么这么难了吧!”我的嗓子眼仿佛被什么东西堵住一样，说不出话，只是不停地笑着，摆摆手。
母亲真的像一盏灯，用温暖去鼓励我前行的一盏明灯。
我们可以在不少小说中看到“巧构的情节”，许多人有不同的解读。譬如，俄狄浦斯情结是如何地与“精神分析”学派相契合，双面间谍的觉醒是如何地“具有人性的复杂”。诚然，这些都是其中的原因与因素，但又不全是。
不妨考察以下情景：林冲被带入狮子林，正要被“谋害”，此时，斜刺里杀出鲁智深。另一个情境是，一个敌方的狙击手瞄准了我方的司令，镜头推向敌方狙击手的瞄准镜；一声枪响，地方狙击手应声而倒，只见镜头切给了我方的卧底。如此种种，我们很难用“巧合”、“命运”来解释。
今天听四川大学赵毅衡老师的叙事学课程，了解到，推动情节的力量，有人认为并不是“叙事者”，而是“情节本身”的张力。我们由此可以解释许多作家口中的：不是我要把主人公写死，而是情节发展至此，主人公不得不死。
同理，主人公也有不得不复活的时候，比如，使命还没有完成，出于影片的“正能量”考虑，主人公是不会轻易死去的。金庸的小说中许多主人公就是如是“复生”的。
看多了这些叙事，有的时候会有一些“副作用”，那就是看小说、看电影的时候，似乎并没有太大的“紧张感”与“带入感”了。
悲剧的命运，在于其注定的结局。而这种结局，是可以在叙事结构上加以“昭示”的，所谓草蛇灰线、伏笔千里，为功力所在。为何《红楼梦》后四十回，多被认为不为曹雪芹所作，个人的体会，一是在于其叙事话语的风格，而更多被提及的是其情节的发展有违前八十回伏笔。批阅十载，增删五次，为的何尝不是一个混元一体的结构呢？
情节与结构的关系，通过叙事加以彰显。“叙事”本身的特点，制约了情节的特点。叙事本身就是一种话语建构，自然有其“戏剧性”所在。因此，很长一段时间内，“巧构的情节”一直是小说的一大卖点。
意识流的叙事和荒诞派的出现，让我看到了一丝反常规的力量。不按照情节惯性出牌，也是后现代的反叛了。
所谓《等待戈多》，等待的究竟是什么，不同的人有不同的理解。抽离了命运与巧构型情节，我们向自由的叙事开始进发。做到纯粹的叙事，摆脱情节与命运的制约，是一次实验，也是一次观念的冒险。这与后现代的多中心与去中心化的精神相契合。摆脱了宏大叙事，我们能够做到的，应当更多。
朋友们在写作的时候，可以结合叙述目的，有选择性地将两种风格加以结合，力争创造出更多更优秀的作品来。
学习，是一种可以在思考中积蓄力量的过程。
每一次刻苦努力的背后，都会有着时间的缓慢流逝伴随着汗水的滴落。每一次的发光背后，都需要付出在黑夜中前行的勇气，那段独处的时光是只有经历者才能够明悟的快乐。
每个人都是可以改变，只需要每天努力一点，哪怕只是一点。
每日坚持思考，即使什么也想不明白也没关系，每天独处的时候坐着发呆，但只要脑海里涌现的是自己想要的，那就是有意义的。不用犹豫，更不用迟疑，立马做出行动，这才是最重要的。
现在的社会，人心都是浮躁的，也可能是成年人的社会太过于复杂，所以导致每个人的思绪也都变得复杂起来了了，可是学习又能浮躁到哪儿去呢？
把自己的本领练好，坚定目标，这也就够了。越努力，越幸运，相信其他自己想要的东西也一定会在自己努力的同时，距离自己更进一步。不说硬化，不做软事。不去主动招惹事，但是要绝对不怕事。每当苦难来临，我们要有所担当，要懂得如何去面对，而不是选择逃避，更不能选择忽视。
我们的老师教会了我们很多学习上的道理。
首先，我们就是应该重视长期的积累。要知道，写字、读书、画画，这些都是学习的一部分，所以道理也自然是相同的。就算是再有天赋的孩子，都需要去了解，去尝试，去成功。更何况是我们正在努力的人呢？只有通过一天天的努力，将热爱与劳动相结合之后，我们才能够距离满意更加接近。
其次，就是要学会主动学习。如果你正在尝试着学习着某样技能，那你一定要带着爱好或者压力去的。如果你有爱好，那就将自己的热爱付诸全部，只有到了达到自己满意的时候才算是结束。如果你有压力，那么就让那些压力来促进你成长，激励你前进，相信你会带着自己的信念走的更远。
之后，就要找到适合自己放松的方法了。任何事情做到一定程度也是会累的，可我们可以自己学着掌握心情，在疲惫中寻找快乐。这份快乐也许就是吃一顿大餐，也许就是趁着闲暇翻阅一部分书籍，在文字的海洋里欢喜。无论哪种方式，我们的生活中绝然不能缺少热爱，不能缺少快乐，麻木是进步的最大阻碍了！
别活得那么累，其实只要保持微笑，哪怕没有观众，也没有关系。对于自我的坚持，才是最重要的。
每件事情都是有两面性的，多看看积极的一面总归不会有错的。学习只是我们生活中不可缺乏的一个过程，可是我们并不能因为学习不好而轻言放弃。毕竟，学习的方向并不单单指的是书本，也可能是做饭，也可能是设计，也可能是运动……每个人都有适合自己的道路，我相信，在未来的无数个日子里，总能令你找到属于自己的快乐和闲适，这大概也就是学习刻苦的意义。
在五年级上学期时，我去拔牙，可我由于太过于害怕，所以在现场又哭又闹，就是不肯拔牙，爸爸直接发怒了，怒气冲冲地把我抱回了家，然后我在车库里不停拔那颗牙，想把牙拔下来，可无论怎么搞都失败了。
过了一会儿，妈妈下来了，她怒气冲冲地走过来，当场打了我一巴掌，然后说：“昨晚我不是跟你说过了吗？要勇敢要勇敢，你还答应过我，你看现在什么样子？”我一时不知道该如何回答，然后妈妈又拿起鸡毛掸子狠狠打了我好几下，就丢到一边，随后上楼了。
我呆呆地坐在车库里，深入地思考了一下，觉得自己很对不起妈妈，因为我食言了，想到这，我便泪流满面，泪水根本停不下来，还很大声。爸爸听见后走了下来，安抚好我的情绪后说：“如果你现在认识到自己的错误，就马上去向妈妈认错并说明要改正，因为我和妈妈都相信你会改正。”
我便上楼去向妈妈认错，此时我发现窗外天阴沉沉的，花儿也低下了头，然后我又发现房间的门是关着的。我一时不知该如何面对妈妈，刚才想好要说的话也忘记得一干二净，最终我打开了门，只见妈妈在看手机，我便问：“妈妈，您还爱我吗？”妈妈回应道：“我打你骂你就是爱你，不这么做反而是在害你！”说完她便把我推出门外并把门关了，我顿时哑口无言。
吃晚饭时，我大大方方地向妈妈认错：“妈妈，我今天确实不该食言，和在公共场合大吵大闹，我一定会改正。”说完我又泪流满面，比下午更厉害，竟扑倒在妈妈怀里，妈妈这时笑着说：“这才是好孩子。”我又看向窗外，月光洒下来，似乎在称赞我。
我吸取教训后，在下星期终于实现了诺言，我终于可以不流泪了。
我从小就喜欢音乐，它给我带来美的享受，带来快乐。所以在小班暑假，妈妈引领我走进了美妙的钢琴世界。
刚开始，我觉得弹琴非常的简单，后来随着时间的变化，学的曲子越来越难，我觉得它变得无趣乏味……可是，学贵有恒，不能轻言放弃！最终，我还是战胜了自己！学钢琴让我懂得了一个道理：做事情要有耐心，有恒心，只要功夫深，铁杵磨成针。三年来，我已学完《菲伯尔钢琴基础教程》第3级、《钢琴天天练练》1-3、《孩子们的拜厄》等。还曾在校市比赛中获过奖。现在我每天练琴一小时，钢琴已经成为了我生活中的一部分。
钢琴给我带来了欢乐，让我充满了自信，我以后会在钢琴的陪伴下，在音乐的熏陶下一路成长！
因为我非常喜欢看书，所以在一个星期六的下午，妈妈决定带我去书店看书。到了这天，我便和妈妈开开心心的去了书店。
到了书店，便能看见四个大字“新华书店”。我迫不及待的走了进去。首先，来到一楼，一楼的书并不多，书旁还有一些文具、玩具和一个大大的柜台，气派极了！那里的阿姨看见我们进来便热情的与我们打招呼。随之，我们便走楼梯上了楼，楼梯上印着许多名人名言和一些书名，我好奇的很呢!到了二楼，各种书本摆在书柜上，真是琳琅满目!于是，我便迫不及待的选了一本书，津津有味地读了起来。过了一会儿，店里的人越来越多，看来书还是很受人们喜爱呢!各种书摆在柜子里，阿姨们还细心的分了好多种。如：少儿心理、科技技术、儿童心理……真是应有尽有。我心想祖国文学，真是博大精深。看来，我以后还要继续读书，努力学习，丰富自己的知识。
经过这一天的学习，我丰富了知识，扩宽了眼界。正所谓“书中自有黄金屋，书中自有言如玉”呀!如果你也喜欢看书，那么，新华书店一定是你不二的选择!
我想要发明一辆可以在天上飞，在陆地上跑，还可以在水中游的水陆空房车。这样，生活就会非常方便。
我想要发明的这辆水陆空房车，外形非常炫酷。房车外面采用了碳纳米管的材料，非常结实。整个房车特别大，顶部有一个直升机样的螺旋桨和一个海底望远镜，房车下面有六个特别大的轮胎，两侧有用来飞行的机翼，特别有科技感。
这辆水陆空房车特别厉害，功能非常多这种房车可以变成潜水艇，探索大海的奥秘，顶部的海底望远镜就可以观看大海的景色。如果要飞行去旅行，房车底部的轮胎就会收起来顶部的螺旋桨开始旋转，两侧的机翼伸展出来就可以驾驶飞行了!如果在驾驶过程中感觉疲劳，就可以开启无人驾驶模式，房车就可以自动驾驶。而且，这辆车既可以加油又可以充电非常节省能源。在车里可以解决衣食住行，非常方便。
这种车以后一定会被发明出来造福人类的!
科学老师说，我们可以在家里做热气球实验，真的吗？我半信半疑。于是，我拿来一个较大的塑料袋、一个纸筒、一把剪刀和一支蜡烛，准备验证一下。
这是我第一次做实验，我既兴奋又紧张。实验开始了，我先在纸筒上用剪刀剪了一个小洞，接着点燃蜡烛，用纸筒罩在上面，然后小心翼翼地把塑料袋罩在纸筒上。我边罩边想：就这么点火苗，“热气球”能飞起来吗？我的实验会不会成功呢？想到这里，我拿塑料袋的手不知不觉颤抖了起来。过了几分钟，手指有微热的感觉了，我按照要求连忙松开了手。奇迹出现了！“热气球”飞了起来，它越飞越高，然后在天花板上停了一会儿，便掉下来了。
这是什么原因呢？我查了百度才知道，原来在给“热气球”加热的时候产生了热空气，热空气比冷空气轻，所以“热气球”就飞了起来。在上升的过程中，里面的空气又变成冷空气。于是，它就降落下来了。
【简评】
小作者将习作与科学课相结合，描写了作者做热气球的小实验。文章按照时间顺序先后记叙了实验过程，从一开始我担心“我的实验会不会成功呢？”再到“手指有微热的感觉了”，最后“‘热气球’飞了起来，它越飞越高”足见小作者观察之细致。有假设、有探究过程、有验证，充分体现了小作者的科学素养。（施民贵）