听说，他走的时候，在门前呆呆地伫立了许久，他夹着烟，吐了口袅袅的白雾，还是一言不发的走向远方，那时候，夕阳下的影子，被拉了很长很长……
我与他，在四四方方而又温馨的屋子里，很少说话，许是因那骨子里的亲情血水，我们之间的交流只用眼神来传递一份默契。
很早了，我便想给父亲写上一封信来，告诉他，这么多年的默契里，我们彼此间本该丢掉那些沉默的。可当铺平那纸，笔攥在手中，那些话，却又无从下口了。
我与母亲间的小秘密，亦或者小吵小闹的那些畅谈言词，若是细细数来，大概会写满人生的所有轨迹，但比起这些来，我与他之间，恐也只占了一个开头。
我们的沉默常在饭桌上进行，却又在沉默的氛围里彼此关心着，吃着他亲自夹来的东西，从不会觉的这食物无味，亦不会觉的这生活过于平淡了……
记得他带我看着日出，给我讲着这些年里我一直不曾听过的人和事，其实，我本该知道，他的言语里本就藏不下多少惊天动地的关心爱护，那些东西，他早借那掌心温度一点点地送给了我。
我想着，他的一生里许是有半生都在不同的城市里晃荡，正如那一只灰尘的行李箱里，常常装着他的思绪以及我和母亲的挂念，独自漂泊在异乡那般，带着几分孤独与寂寞……
很久以前，初次分离，我曾落了眼泪，那时候，我第一次知道那个一直沉默的人于我而言，是那般重要，再后来，习惯了他一人独自远走的背影，却失了最初的沉默，我才知道，其实，我从未习惯过。
听说，他那次前去漂泊，一直在等我来送他，而我却未曾赶上，不知道，那时候，身为父亲的他的心中曾泛起怎么的苦涩，我只是明白，未能帮他提上一次行李箱，那是我对他最为遗憾的事情……
那一次，我未能追上他在夕阳下渐渐晃散了的影子，我只是听母亲说，听说父亲曾在那个温馨的屋前等过我。
不知该如何道出那种酸涩与沉重，想起我与他之间那些手握手之后的别离酸苦，其实，我们之间不过都是在互相等着罢了，只是父亲，那个神圣的人，他的等待里，含着远比我这份感情里更深的爱罢了。
他打来电话时，虽只有短短几句，我却听出了他语调里那些满满的孩子气，他又重新等着我，我只想轻声告诉那个背着行李箱的他：父亲，请等等……
下课铃响了，同学们都开心地跑出教室去玩耍，而我呆呆地坐在座位上，还沉浸在上课的内容中。
这时，几个小伙伴走过来围在了我的身边。一位同学悄咪咪地从口袋里掏出一大把弹珠，说：“我们来夹弹珠吧！”“好呀！”“好呀！”小伙伴们个个欢呼雀跃。
我们偷偷地找来老师的粉笔盒，把弹珠分别装入两个粉笔盒中，随后又拿出几支铅笔作为筷子。两人一组，两两对决，谁先在最短的时间内把8颗弹珠夹到文具盒里，谁就先获胜。大家一致同意，跃跃欲试。
轮到我和一个同学夹弹珠了，我紧张地站起来，手有些颤抖，生怕自己会输。只听裁判小杨同学一声令下，比赛正式开始！我定了定神，一把抓起“筷子”去夹弹珠，弹珠就像调皮的孩子在粉笔盒里蹦来蹦去。我用筷子夹这边，它溜到了那边；夹那边，它又跑到了这边，仿佛存心和我作对似的。我尝试了几次，依然没有夹到一颗弹珠。我急得手心直冒汗，可是越急弹珠越不听话。我深吸了一口气，调整好状态，继续夹起来。功夫不负有心人，第一颗弹珠终于被我颤颤巍巍地夹了起来。随着“咣当”一声响，弹珠落在了文具盒里。我转头一看，对手已经连续夹了两颗弹珠了。于是，我屏息凝神，稳稳地夹起了第二颗弹珠。
随后又夹起了第三颗，第四颗，第五颗……只剩最后一颗弹珠了，我熟练地夹了起来，顺势放到了文具盒中。随着裁判一声令下：“停！”只见对手的粉笔盒里还有一颗弹珠。我高兴地大喊：“耶！我赢了！”
上课铃响了，同学们飞奔回座位，而我还沉浸在胜利的喜悦中。
（小作者是宁波大榭开发区第二小学学生四年级学生）
后 记
虽然课间十分钟非常短暂，但是大家可以在一起玩各种各样的游戏。夹弹珠这个游戏是我最喜欢玩的，它给我带来了无穷的欢乐。
家长感言
孩子们利用短短的课间十分钟，玩着自创的游戏，多么充满童趣和欢乐啊！
教师赏析
夹弹珠是个传统的游戏，没想到这次却是用粉笔盒来装，用铅笔当筷子。孩子们真是脑洞大开，乐在其中！（方红波）
读完《堂吉诃德》，我呆呆地坐着，望向平静的树丛与路边嬉戏着玩水枪的小孩子，盛夏的酷暑也难以扰乱我的深思。
《堂吉诃德》的主人公本名为阿隆索•吉哈诺，是西班牙的一位乡绅，属于最低级的贵族。他从小酷爱读骑士小说，沉迷其中，无法自拔。最终效仿书中的人物，成为了一名“骑士”，把名字改为“堂吉诃德。”堂吉诃德和一个名为桑丘的农民侍从一起出门探险，斩妖除魔，守护百姓，保护人民。
初读此书，我就开始嘲笑堂吉诃德是个疯子，桑丘也十分愚昧、贪财。而与风车搏斗等故事更是让我惊奇塞万提斯为何会写如此无味乃至荒诞的书，简直一派胡言！直到读到《镜子骑士》《绿衣骑士》等篇章，我才真正叹服于堂吉诃德的英勇无畏，领会了作者的深意。
让我最深刻的是《偶遇公爵夫妇》这一篇。文中的公爵夫妇看似对堂吉诃德主仆俩十分周全，但实际上只是在逢场作戏罢了。公爵夫妇的做法只是他们更有钱，有更多的实力去捉弄别人，堂吉诃德与桑丘却对此深信不疑，越来越发誓要做骑士帮助他人了。 再来看那《中计下山》怎能不叫人落泪？不是荒唐过头，只是一心为民造福。
我也有过这种经历。有一次，我阅读的正好累了，于是想着帮妈妈铺被子。谁知妈妈刚好走进来，以为我在做小动作，数落了我好一会儿才走开，我以牙还牙，好几天都不和妈妈讲话。最后基本忘了才和好如初。
世俗眼里多俗物。《堂吉诃德》所讲的难道只是一个“骑士”的一生？所有的话语，难不成只是一派胡言？全部的做法，难道不是为民除害？
我望向树丛和孩童，再一次陷入了深深的幽思……
（指导老师杜航）
年少的我常常呆呆地望着天空，脑子里出现了许许多多的奇思妙想：要是我是一个发明家，那该多好呀！
现在，人们穿的衣服觉得热时，就把衣服脱下来，没穿衣服又着凉了。我要发明一种多功能的衣服，不会让人热，也不会让人着凉。我要发明的这种衣服，冬天能保暖，夏天能变冷。这种衣服可以自动调温度，可以通过你的身体，可以自动调出你想要的温度，直到你舒适为止。
这种衣服还有一种自动防御功能。如果你在路上遇到了强盗，它会自动隐蔽，让强盗看不见你。它还有一个"报警"按钮，按一下，就会自动报警，让警察来解决问题，让你没有后顾之忧。
这种衣服还有一种特殊的功能﹣﹣闹钟。因为我们小学生早上都不愿意起床。只要你穿上这种衣服，按下定时按钮，到早上六点时，就会让你全身麻麻的感觉，特别难受。你很快就会醒来，一骨碌地爬起来，再也不会睡懒觉了。这时，你可以根据你的心情，放出各种美妙的音乐。当然，这些音乐可以多功能，你说出什么音乐，就会马上放出什么音乐，让你心旷神怡。
这就是我发明的衣服。这种衣服不仅保暖，又可以防御，也可以调定时闹钟。这种衣服你们喜欢吗？
我呆呆地坐在河边的小椅子上想着，花儿为什么在风中要跳舞呢？孙悟空为什么不到我的手心里呢？我有翅膀的话要去哪里呢?如果我是小偷我会干什么呢？
别怕，如果我是小偷，我也会是一个正义的小偷，从不做坏事。
如果我是小偷，我要偷走世界上所有的黑暗，让小朋友们不用怕黑，让坏人无法做坏事。黑暗给坏人们穿上了一件免费的隐身衣，大多数案件都是在晚上发生，所以，我要偷走黑暗，让世界太平。
如果我是小偷，我要偷走害了无数人的病毒，不能让他们无法无天，随意伤害我们的身体，拿走我们生命。不让人类受到它的折磨。
最后，我要偷走世界上的所有垃圾，随意扔垃圾已经让我们的地球妈妈受到了许多痛苦，如果哪一天，地球不能正常运行了，我们美丽的世界也就到头了。
所以，我要做个有正义感的小偷，保护世界，保护环境，让大家过上越来越好的生活！
那天我正在呆呆地望着窗外的晨曦，静静地想着孩子上学的事情，突然有“咚咚咚”的敲门声，我开门一看是张嫂，随口说：“张嫂请进”。张嫂不好意思地说：“看我这么早就跑到你这儿真不好意思，为孩子上学的事我一夜睡不安，想了一夜也没有想出能帮上忙的人。”张嫂一脸的无奈接着说：“上个小学比考大学还难，我没法子了找你来说说。”
“哎，我们也正在愁呢。”我愁眉不展地説。 虽然我们两家关系不错，但在这个问题上谁也帮不了谁。
我们这个小区都是外来户，当时我们所以选择在这里买房，是看中了这里有县办小学和幼儿园，孩子就学方便，又临市不远交通便利。可实际入学不易，按道理说我们的孩子都在招收范围内，可学校说先从b，c，d三个村招收,如生源不够，再从我们这些外来户中招收。如此一来，我们这些外来户的孩子们上学就没有保障了。
校方告诉我们到九月一日开学的前几天报名，并没有定准那一日，所以在开学前一个星期，就有人去学校打探报名的事，跑来跑去直到开学的这一天，才确定报名。家长们拿着身份证，户口本，房产证到学校给孩子报名。校方给的结果是，先登记一下，回去等通知，以接到通知为准。
这样一来家长们那颗期盼的心悬的更高了。家长们个个寝食不安，常常三五一伙凑在一起窃窃私语，他们约好谁家的孩子一有通知，就马上告诉大家。让没得到通知的家长立刻再想办法托关系、送礼、找后门儿。
孩子都是自家宝，自己的孩子都是最好。望子成龙的家长们为了让孩子能受到良好的教育，便绞尽脑汁挖空心思，跑关系找门路。有的人初来乍到人生地不熟的，想送礼也找不到门路，就只好让孩子到更远的地方去上私立学校。没有适龄入学儿童的家庭，难以体会这种焦躁不安和无奈的感觉。
我终于能送孩子在这里上学了，心中缷下千斤重担。那天，我送孩子上学，路上送孩子的人来人往，我走在两位老人的侧面听他们嗔愤地说：“你们送了什么？”
“钱，现在只要有钱能行；没钱寸步难行。”
“钱钱钱！他妈的就认钱！”
“哎，现在时兴的就是这个，办事就得门儿和钱。”
“哦，我儿子说这事不能往外讲。”
“对对对！不能讲，不能讲……”
不知不觉已到学校门口，我随着人流上到二楼，宽敞明亮的教室里坐着几十个天真烂漫的孩子，他们在说笑着，翻看着各自的新课本，等着老师来上课。当我把孩子安放好，走出教室，见一中年男子从校长办公室走出，满脸的焦虑与无奈，边走边自语：“哎呀 ， 上个小学也成了愁人的大事了。”他摇着头从我身边走过。
自小我就崇拜学校这个神圣的殿堂，那里有和蔼的老师，尊敬的校长，学校是美丽的，欢乐的，圣洁的，是培养人才的乐园。学校是个生气勃勃、充满阳光的地方。可是路上那两位老人的谈话在心中徘徊，久久地挥之不去，五味杂陈的感觉油然而生。
洺水河创意作文 指导老师 罗修学
一天，我在上课时呆呆地望着老师走来走去，嘴巴一张一合，不一会儿便趴在桌子上睡着了。
当我再度睁开眼时，发现我的身体变得细细长长，像跟竹竿似的，双腿变成了笔头，我便意识到自己变成了一只红笔。我想站起来却怎么也起不来，只能左右翻滚。在经过一番痛苦挣扎后，才终于放弃了。开始观察周围的环境，我躺在一张桌子上，这地方总觉得熟悉，但却怎么也想不起来。这时，一只黑笔朝我滚了过来，我连忙问道：“这是哪儿啊？”那支笔回道：“这是王老师的办公室呀！”我恍然大悟，他又道：“你叫什么呀？”我叫圆圆。”还没等我接上一句，老师走了进来，圆圆马上滚了回去，一动不动。我也绷紧了身子，直的不能再直了，把两只眼睛瞪得跟个铜铃似的，忽然，一只大手把我握住了，这是老师的手，手指上的茧子清晰可见，硬邦邦的，弄得我好不舒服。正当我想着时，身前忽的一暗，抬头看才知是几堆厚厚的作业，两个我都抵不上它的高度。当我回过神来的时候，一些巨大到看不清的字体在我面前拂过，好像一个个闪过的电影画面，也不知过了多久，渐渐的透过窗，那颗金色的火球已经褪去了耀眼的光芒，变成了一个嫩嫩的蛋黄，让我看了，忍不住想吃掉它。老师从几小时前就一直坐着，我都被握得浑身酸痛了，可想而知老师有多累，原本立在我面前的几座“山丘”已经被夷为平地了，此时，老师正揉着那双因疲劳而要垂下的眼睛，扭着那被酸痛布满的脖子，看得我忍不住想要上去帮老师捏一捏，而我与那原本绷直的身子已经垂下去，身体里注满的墨水，已经用的过半了。
“啪，啪，啪……”一阵响声从耳边传来，我连忙直起身子，又看见了王老师那张严峻的脸，但又感觉莫名的亲切。虽然刚才的一切都是一场梦，但却是真实存在的呢！
明天，6月28日。我呆呆地望着日历，却又流露出一些惊讶。没想到十几天这么快就过去了，明天就是闭校日了。当然，我很清楚，闭校日意味着什么——告别亲爱的母校、挚爱的老师和夕夕相处的同学们。
6月28日早晨，我早早地到了教室。进门时，已有十来个熟悉的身影，而桌椅，还是像十几天前那样摆放——这一切，是多么的亲切。当我坐回座位，和一个同学聊天时，我发现，总有一种莫名其妙的感觉在我的心间。忽然，话题变得无聊，我们停止了对话，但碰巧，本是热聊中的同学也忽然安静了下来。沉默，在六一班的教室回荡。看到今天这样，怪冷清冷清的，一股酸涩袭上我的心头。
幸好，沉默并没有太久，约5秒钟后，大家又开始谈笑生风了。教室里的人越来越多，越来越热闹了。小严就是其中的典型的代表。他在小陈的同学录写的“爪哇国”语言，让我们开怀大笑，心里的阴霾，一扫而散。
到了开毕业典礼之时了，但是，我们六年段的大多数同学，都没有在听——因为，我们即将告别相处了多年的好同学。 就这样，毕业典礼草草地过了，我们又回到了教室。吕老师将我们的毕业证书发给了我们，而后，老师像平时一样，给我们讲了暑假的安全，但却少了平时的威严。 放学了，同学们陆陆续续地走了，而我也走出了教室，从窗外望着这间充满六一班气息的教室，脑海中，浮现出这一年来的一次次精彩的故事，和一节节生动的课——而现在，却只剩下我们的班主任在整理教室了。
小学毕业了，但我怎么也高兴不起来。因为到头来，我们的六年来的努力，就只换取这一本红红小小的毕业证书，六年来的友谊和时光，就只剩一张比巴掌略大的毕业照…… 我站在六一班的门前思绪万千，最后，默默地说声了：“再见了，六一班。”便缓缓地缓缓地下了楼，走出了母校……
我们的心是一片站台，都在等待着缘分驶进来。
站在站牌下，呆呆地望着，那车水马龙，川流不息，恰似生命中匆匆的过客，尤似一纵即逝的浅浅缘分。偶尔，也会有那么一两辆的士向你按喇叭或在你面前而停下，本就等车的你，是否在考虑着究竟是随车而去还是继续原地等待自己愿意搭的车？还是看见别人的笑脸幸福而早已迫不及待？其实，这搭车或许谈不上什么刻意不刻意，毕竟我们为什么选择了这辆车而没有选择等待下一辆车，我们自己不也是很难说清楚吗？这就好比没来由的偶然的搭过一辆车，因短暂的愉悦而记得了它，而后就惦记着去邂逅那车。
当我们上车后，我们可能因为结束了漫长的等待而高兴，也很快可能因为它的行驶路线或速度不尽人意烦恼，因此你开始思量，我们如果没有搭乘这班次的列车情况是否会好点，然后厌倦了，开始透过车窗观察别的车，总感觉别的总比自己的好，最终又萌发了下车的想法。
最初，没有搭车之想，大家难道不是多么渴望搭上属于自己的车吗？而结果却是上车之后想要下车，下车之后又想上车。。。
但是，缘分终究是捉摸不透的，它不会像公交车有固定的班次和路线，也不会像的士还有相遇的机会，更不会有若干次上车下车的机会。当你在等待的时候，它或许已经驶走了，曾经停下而你却没有乘上，或许是你走后的下一班次列车，也或许是你曾经搭乘的但因为没有坚持而下了的车。
你现在可能懊悔着，也可能在害怕着，而此时，你还会去选择么？如果选择了，你会坚持么？
她呆呆地望着天空，摇了摇头，转身就走。风拂着夕阳，带着她来到湖边。荡漾着水波的湖面，鱼儿快乐地嬉戏，鸟儿归巢的鸣声，虫儿轻微的梦呓，一切那么平静。她坐在湖边，整理思绪。这些都是她救过的动物，它们一样如常的生活，如果她不插手，动物们会不会生活的更好？她问自己。鸟儿会因人打鸟而提高警惕性，如果把鸟儿好好养着，会不会失去鸟儿本身的灵性？鱼儿要是无人钓，最终会因水中无氧、鱼太多而造成大规模死亡。而且谁又能说静坐垂钓不是一道优美的风景？虫儿有益有害，一旦害虫繁殖过多就会造成灾难。她想到这，脸上露出了笑容，她不能做上帝，就做回自己。
她从此不再去那树林。