清明节所见所想作文
春风阵阵,天空晴朗,一年一度的清明节又到了,我们学校放假三天。我爸爸领我去上坟,我们家去世的人都埋在我家的北山,那儿离我家很远,要走很远的路。
记得小时候,每年清明节的这一天,爸爸就领着我上坟去。我总是很高兴去上坟,因为爸爸在坟前一烧纸钱,就管不着我了,我便到处玩,直到爸爸来找我。不知从什么时候开始,我去上坟不再又玩又闹了,而是逐个逐个地观察每一座坟。
准备齐祭祀物品,我迫不及待地跟随着爸爸去上坟了。走到半路,我突然产生了一个疑问“为什么清明要上坟呢?”于是我询问起爸爸来,爸爸滔滔不绝地讲了起来“4月5日是我国传统的清明节,大约始于周代,已有二千五百多年的历史,清明最开始是一个很重要的节气,清明一到,气温升高,正是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,种瓜种豆”,“植树造林,莫过清明”的农谚。可清明节还有一个习俗,清明之日不动烟火,只吃凉的食品。”爸爸顿了顿接着讲道“清明节上坟一方面怀念亡故的亲人,另一方面祭祀先祖,期望祖先保佑家族后人幸福健康。”
我看到人来人往前往上坟,扶老携幼的'情形,看着、看着,爸爸又在叫我了,过了一会,我们回到了家。感觉很累。不过,虽然很累,但我很高兴,学到了知识,用自己的行动,表达了对祖先的怀念和尊敬,我想一定是很有意义的。大家想必也去上坟了吧?不妨把你们上坟的过程也说说吧!
【清明节所见所想作文】
转眼加入体育部这个大家庭已将近一年了,回想起这几个月,只感觉日月如梭,光阴似箭。
如今回想起刚入学时的部门面试犹感觉在昨日。因为小时候是体训生,对体育部的第一感觉便是亲切,在面试之前才匆匆的填好了报名表,然后就是坐在椅子上,面对着三四个学长学姐,心情激动有,忐忑亦有。在收到进入部门的短信通知时,看着上面简单的话语,恭喜的字眼,开怀大笑。
在进入部门的这些日子,我结识了很多的朋友,参加了很多的活动,遇到了一些麻烦,解决了一些问题,有了一些经历,得到了一些感悟。就简单说说最近刚比完赛的健美操吧,这是我真正意义上的自己独立完成一项任务,我了解了健美操比赛的流程,看着她们每天辛苦的排练,练基础动作,排队型,看最终的舞蹈出来时,有怅然若失,有欣喜,也有感动。
总之,加入部门的这一年,不后悔。它让我快速的成长,促使我独当一面,教会我像个大人一样去思考,去完成,去总结。最后,感谢部门的小伙伴们的相伴成长,感谢学长学姐的耐心解答,感谢老师们的支持和帮助。而我也将重整行囊,带着所学,走向明天。
5月12日的早上,天气预报说有红色预警。早上6点天没亮,我被窗外雨滴敲打窗户的声音吵醒了。突然一阵打雷的声音把我吓了一跳。我赶紧拉开窗帘往窗外看了看,雨下得好大,雨水顺着房檐往下流,形成了一条条不断线。汽车只能缓慢行驶,在车灯的照耀下挥洒的雨水就像一个个萤火虫似的闪闪发光。马路上的积水让车轮带出了一片片浪花 ,就像海边的海浪拍打在绿化带上一样。
突然,我看到不远处的一个红绿灯路口 ,有一位交警穿着一件反光的雨衣,带着一顶警帽,吹着口哨指挥着两边来来往往的车辆。雨愈下愈大,即使他穿着雨衣,他的衣服也被淋湿了。虽然他的衣服湿了,但是他为了交通安全,仍然坚定地指挥着每一辆车。这让我想到在疫情期间穿防护服的医护人员,穿红背心的志愿者,穿警服的警察……他们为了大家的健康安全,都在自己的岗位上默默地做出贡献 。想到这里我庄重地向他敬了个礼,来表达我对他的敬佩之情。我一定要认真学习,长大以后像他们一样为祖国做出贡献。
今天,我们一家人驾车去姥姥家,去姥她家路上的景色美极了!
你瞧!蜿蜒而上的道路两旁有连绵起伏的山脉,在山谷的地方还存有之前下过的雪,这让原本光秃秃的山变漂亮了;山下还有一块块的田野、一条条的树带;一条条蜿蜒曲折的小路连通着各个村庄;灿烂的阳光洒向每一个角落,好温暖!
我突然想起一个人——盘古,神话故事中是他开天辟地,天地分开后,盘古头顶天,脚蹬地,慢慢的天和地逐渐形成了,最后盘古累倒了,他呼出的气息变成了风和云,发出的声音变成了雷声,他的左眼变成太阳、右眼变成月亮,他的身体变成了大地,血液变成了江河湖海,汗毛变成花草树木,虽然我知道这只是神话,但我还是很感谢他。
不知不觉过了1个多小时,经过两个长长的坡,妈妈说:“姥姥家到了!”我和弟弟激动地说“真的吗?真的吗?”,往窗外一看,真的是姥姥家。
去姥姥家的途中风景真美。
题记:随风而舞的落叶,不知是树的不挽留,还是迷恋于与风的缠绵……
日子徐徐滑过,流水无痕,转眼又是一个深秋,深秋之时,夜凉如水,在这个下着雨的秋雨之夜,更增添了几分凉意,窗外似乎起风了,拉开窗帘,看见外面的垂柳叶随风缓缓落下,突然间想,那随风而舞的落叶,不知是树的不挽留,还是迷恋于与风的缠绵……
秋天,是收获的季节,我收获了什么?一直很想静静地坐下,好好地梳理一下自己的情绪和心态。生活在这近一年的时间里给了我太多的考验,它制造了很多困难来锻炼我的毅力,以至于使我总是奔波,没有闲暇停下来休息,心力的压力远远超过体力上的劳累,感觉整个身心被许多光环所缠绕,禁锢,越勒越紧,直到快要窒息,于是奋力一挣,光环断裂,迸发出耀眼的火花,在空中扩散开去,思绪也随之曼舞,眼前出现了火红的枫的海洋……
红枫啊,我欲提着半世的痴狂去追随你的容颜,你却,只给了我一个梦……曾经在梦里,梦见过香山的红叶,那火红的海洋里,金光闪闪的枫叶花,至今在脑海里是那么的清晰。采摘几片红叶,片片思念落满了我的诗行,从心底抽出丝丝缕缕的情愫,放飞思绪,依稀风景中有一个背影或明或暗,或远或近,渐行渐远……
好想,好想,置身于那日思夜想的红树林,轻轻拾起那流浪的枫叶花,悄悄作岁月的书笺,刻画着那一份不舍的缠绵,把回忆留在梦里,把思念深藏在尘封的心中……
梦中那醉人红枫叶啊,是否还能演绎出一段岁月的故事,以风作琴,以树作弦,奏出一段永远温暖人生的心曲……
望着窗外的落叶曼舞于瑟瑟秋风里,眼睫下两滴晶莹泪珠悄悄滑落,就此罢笔吧,双手合十,轻轻吟诵仓央嘉措的【见或不见】……
白从进入大学校园,就有一个发现,经常见宿舍楼下、教学楼前、开水房外、电线杆上,贴着花花绿绿的纸张,有海报、有标语、有广告,还有许多寻物启事,只是从未细究。因为自己与之无关,管你丢了什么,反正我没捡到,看也是白看,不如不看。再说了,每天那么多人丢东西,一张张看过来,谁有那么多功夫……
而前段时间我丢了东西,自己贴了寻物启事,从此就明白了那些寻物启事张贴者的心情—心焦、着急、悔恨、侥幸,统统都寄在一张启事上。于是每天我都会在路过的寻物启事上仔细看两眼,发现了许多事情,也由此小发感慨。
记得上学期我们宿舍楼道中曾贴有一张将小偷讽刺为“女飞贼”的寻物启事,措词很严厉,内容很模糊了,但仍记得失主那愤愤的语气,现在回想,丢掉的一定是很重要很珍贵的物品了。而最近,也是在楼道中,又贴了一则,丢的是风衣,失主在纸上客客气气地写道:愿好人一生平安!自然是非常“感谢”那未知的拾到者了,其实,大多数寻物启事最后都会有“谢谢”、“重谢”、“万分感激”、“不胜感谢”之类的话。丢了东西,懊悔和焦急之余,先说说好话,“拜托各位,先在这儿给您‘请安’,行我一个方便,帮我找找,还给我吧”。多少人就把一丝希望寄于这小小的两个“谢”字上。也只有这句话最能打动人了。
被打动的,确有人在,交还失主,皆大欢喜,多认识一个朋友。没感觉的也大有人在。飞来横财,不捡岂不是二百五。现在是市场经济,“自我意识”一定要强。我曾在《中国大学生》上看见一段话,感触颇深。那是一位博导对他的弟子说的:“我们这一代人还知道一点什么叫传统,到了你们这一代,也许连什么是传统都不知道了。你们只想着怎么样去赚很多很多的钱,赚了钱又去买房子,买车子,然后娶个漂亮的妻子。”因为他的学生在丢失了钱包之后,写了无数份言辞恳切的寻物启事,却杳无音讯。
想想也确实可笑,上小学时每日校广播台都会播音:“有谁丢了钥匙,有谁丢了红领巾,快来广播室认领。”那时我们最大的也不到13岁,抢到了小铅笔头尚知道交给老师,要做个拾金不昧的好孩子,而现在,我们大多已经成年了,怎么反而还会有人据他人之物为己有,天天见到寻物启事而脸不变色心不跳呢?也不知是否记得:“我在马路边捡到一分钱”是怎么个调子吗?不记得也可以理解嘛,连3月5日都与我们无关了,谁还会去记那么个儿歌呢?回过头,还是想起那位博导的话,语气中多多少少包含着些失望。
不要辜负了上一代人对我们的殷切期盼,寻物启事每天仍有增无减,愿所有的失主最后都能找回自己的心爱之物。
在不知不觉中一年就这么的过去了,我们没有像我们所想的那样去留住我们的人,终究我们还得面临我们的分开,在高一的一年中我们同学们都对我特别好,我还记得我们最后一晚的晚自习,你们都很配合的跟我玩拍卖。那时的笑容是多么的真实,不存在任何的虚假。
高一十一班我们的付出,虽然我们班不是学习第一,但是我们班都很团结,没有内讧。
还记得我们班一到晚自习,我们都习惯换位聊天,有一次我和班长上课出去,刚到楼下就看到班主任来了,我和班长掉头就跑。回到教室就赶紧和同学说班主任来了。顿时,我们班乱了,都是在各自回到自己的位上,虽然很害怕,但是我们都很开心,很幸福。还有好多次班主任突然袭击,都被逮个正着。稀奇的是班主任没有生气,还笑了。顿时我们都无奈了。
幸福的时刻总是短暂的,幸福总是熬不过时间的短暂。马上面临高二的到来,我们的心情也随之郁闷,都怪幸福时刻总是那么的短暂,总是给我们措手不及的对待。
放假的最后一个晚自习,我们的心是多么的难受啊。我们的班长提议在黑板上签上各自的名字。当我写我自己的名字时,眼泪不自觉的滑落。我想念那时的幸福。我想念十一班的一点一滴。最后黑板上出现了(永远的十一班)这几个字。当看到这几个字的时候,教室里的人都不自觉的流下了晶莹的泪滴。
幸福总是那么的短暂,我想念我们在教室里一起吃饭的画面,一起打水仗的画面。那时的笑容是多么纯真。那时的笑容都是发自内心的。在楼道里一起打架玩,在教室打牌的时候,输了就喝水和贴纸。真的好美好。十一班的点点滴滴我都会印刻在我的心里。永远不会忘记的。属于我们的十一班。
(十一班青春常驻)这也是我们班的象征。
突然想起,我们班的班长可是很自恋的,还有我的同位。他们俩是我们班的奇葩,什么怪事都能做出来。我的同位吧,多才多艺,就是不干正经事。还有坐在前排的女生就知道欺负我。不过很开心。如果没有你们,我怎么能在十一班感觉到温暖。还有一个死党,天天放了下午学就出去买吃的。我们俩就形影不离的在一起。走到哪都是她挎着我的胳膊。感觉很踏实。
让我怎么说呢?十一班的人可都是很奇葩的,从来不干正事,其实我也是这类人。呵呵。告别了十一班,告别了十一班的同学,告别了十一班的点点滴滴。
又要开始下一段的旅程了,我是否还会像在十一班那样的幸福,快乐,没烦恼呢?
(永远的十一班,十一班青春永驻)告别了。
有几件“破天荒”的事,当地干部群众津津乐道。由黄坤带头捐资,并亲任总指挥,修好了2公里水泥路,4.5公里的达标乡道和18公里的村道后,结束了海尾“晴天尘滚滚,雨天无路行”的历史。更使村民们兴高采烈的是,黄坤带头捐资买了两辆中巴,每天定时开往县城,让村民免费往返,这不仅在海尾是“破天荒”的,也开了粤西地区村级免费乘车的先河。
再有,黄坤拿出一笔钱,率领众人修筑了2个小水库、建了2个水破,兴建了海尾历史上第一条“三面光”防渗渠(全长1.8公里),使海尾“三天无雨地开裂,一天大雨水汪洋”的状况一去不复返。水利过关后,黄坤引导广大村民将传统的“稻一稻一薯”的耕作模式,改为“稻一稻一菜一鱼一果”。全村家家户户种植北运菜,还开挖了鱼塘160多亩,昔日的荒山秃岭全部种上了优质荔枝、龙眼,面积已达1100多亩,让群众尝到了“三高”农业的甜头。还吸引了不少已“洗脚上田”的村民“脱鞋下田”而重披“农袍”,编织美好的“田园梦”。这在海尾也是“破天荒”的。
还有一件“破天荒”的事让人感慨不已。海尾村紧靠县城,325国道贯穿全村,这一独特的优势启发了黄坤,他牵头兴建一条中心村,目标是向城市化、现代化迈进,带动全村经济的发展。由于“中心村”地处该村黄金地段,而且配套设施齐全,因而吸引了县城的干部职工以及外地农民共80户前来购地建房—过去,本村人千方百计搬往县城,如今四面八方的人却乐意到这里安家落户。
其实,黄坤创造的“破天荒”、“史无前例”远远不汗这几件。
短短的几年时间,昔日贫困、落后的旧海尾变成了富庶、文明的新海尾,黄坤是怎样想的?
他激动地对我们说:没有党的改革开放的好政策,就没有我的今天,也没有海尾的今天。我原来只打算担任一年党支部书记,就去继续发展自己的事业,但上级党委、群众对我十分信任,一再挽留,我决心服从组织的需要,尊重群众的愿望,继续当好这个“七级总理”。
有人问黄坤:这几年为家乡建设捐了数以百万计的资金,还荒废了自己的业务是否后悔?他毫不犹豫地回答:海尾多少革命老前辈,为了人民的翻身解放抛头颅、洒热血,甚至牺牲了生命,我这点损失算什么?
多么高尚的境界,多么优秀的共产党员,多么难得的村官!因此,海尾人永远不会记忘黄坤,组织上也给予他很大的荣誉:省、市、县“优秀党支部书记”,省劳动模范、文明标兵,省第八次党代会代表,茂名市人大代表等几十项“桂冠”先后落在黄坤的头上。但他没有把这些记在心里,他心里时刻想的是“为了父老乡亲共同富裕”。
能发现痛苦的,是敏锐的眼睛。
能体察痛苦的,是深刻的感情。
能消化痛苦的,是智者的心灵。
能抗御痛苦的,是勇者的美行。
能解脱痛苦的,是机巧的人生。
能做到这样子对待痛苦,已实属不易,但远远不够.
能发现痛苦而为他人排除者,是善良的眼睛.
能体察痛苦而为他人祝福者,是无私的感情。
能消化痛苦而为他人解惑者,是美丽的心灵.
能抗御痛苦而为他人祛灾者,是大勇的美行。
能解脱痛苦而为他人醒智者,是密智的人生.
能做到这样对待痛苦、转化痛苦,已属难上加难,但尚显不足。
如果能在发现自身痛苦的同时,为他人的幸福而庆幸。
如果能在体察自身痛苦的同时,能为他人增添欢乐。
如果能在消化自身痛苦的同时,能为他人享受欢乐而感到欣慰。
如果能在抗御自身痛苦的同时,能为他人的幸运讴歌。
如果能在解脱自身痛苦的同时,能为他人的幸福铺路.
能做到这样子对待痛苦、转化痛苦、升华痛苦,已近神圣,但仍有欠缺。因为这一切均由痛苦派生。痛苦,本身就是一个唤醒良知、祛除卑劣、荫福众生的大家.古今中外,有许许多多的人,在遭遇痛苦的命运时,不难做到上述的一切,然而,当他们一旦登上了可以驾驭所谓“幸福”的宝座时,他们不仅往往念记了自身痛苦的经历,以及在痛苦的经历中福泽众生所瘩成的人们对他们的角色期待,以致蜕变为制造他人痛苦的最探刻、最难疗救的因素。因此,从更本质的意义上来看,一个人的情感质童如何,主要地还不是看他遭遇痛苦时的表现,而是看他在经历幸福体验时的亮相:
如果能在发现自身的幸福时,不忘发现他人的痛苦。
如果能在体察自身的幸福时,不忘体察他人的辛酸。
如果能在抗御对自身幸福的威胁时,不忘维护他人的利益。
如果能在消化幸福的果实时,不忘为幸福的饥饿者播下幸福的种子。
如果能在解脱自身幸福的羁绊时,不忘为尚未获得幸福的人留下指向鲜明的路标。
这样子对待自身的、他人的幸福和痛苦,才是达到了理想的指标,这或许很难很难,但有益于人类的人生,总是该朝着这个方向走。
作文要求:
(1)根据自己所想和感受以老鼠的名义给猫写一封信。要求同学们广开思路,从不同的角度去想像。
(2)在写信过程中,力求做到内容有新意,具体,语句通顺,不写错别字,意思要表达清楚。
(3)书信格式正确。
分析:
(1)写想像作文对于同学们来说并不陌生。可是,想像以某一种动物的名义给自己的天敌写信,却不常见。以这种拟人的手法进人动物世界,会使同学们产生浓厚的兴趣和全新的感觉。
(2)猫是老鼠的天敌,这种关系已在人们的心目中形成固定格式。可是,在动画片中,小老鼠杰利却利用自己的聪明和智慧,多次地戏弄老猫汤姆,多次地战胜汤姆,更新奇的是还有几次与汤姆交上朋友,这确实是一个全新的视角。从中不难看出,在具体的环境和具体的客观条件下,猫和老鼠的关系也会有各种不同的表现,这就给本次习作展开了充分的想像空间。聪明的你们一定会想像出新奇、美妙的内容,请你们要毫无顾忌地写下来。
同学们可以在小组中口头交流,互相启发,互相补充。以下内容供你们参考:
拜年
写给一位特殊的朋友
挑战
请不要再伤害我了
可能遇到的问题:
(1)对于猫和老鼠的故事,孩子们差不多都是耳熟能详,都能说出自己感兴趣的片断,可让你们从老鼠的角度给猫写信,这确实还存在着一些难度。因为同学们的年龄小,生活经历不丰富,想像存在一定的局限性。大多数同学就可以想到老鼠如何向猫乞求和好,或向猫讨还血债,文章内容出现雷同的现象。希望同学们借助动画片和一些连环画的内容,再结合生活实际,充分、大胆、不拘一格地去想,相信你们一定会想出丰富多彩的内容,很好地完成这次习作。
(2)书信的格式容易被同学们忽视,在写前要先回忆一下再写。特别是最后的部分,要搞清楚。