青春是不羁的伤作文630字
对我来说，大学，曾是我最向往，感觉最神圣的地方。在家里，如果有谁家孩子考上大学，父母连走路都感觉特别自豪，可是，现在的我感觉到的大学，很失落，很空虚，也许更多的是失望！
也许，大学本应该这样吧，大学的青春，谁没逃过课，谁没谈过恋爱，谁的青春没狂放不羁过，但我不知这样的大学对我们来说算什么，一座基石，还是坟墓？浑浑噩噩，昏昏沉沉，挥霍着不多的青春。奋斗，对于走在温室的我们，感到不明所以。
青春，对于我们来说，是一种宝贵而不可重来的财富，愈发疯狂，愈发不羁，愈发的'不知所措，责任，只是我们憧憬未来时的笑谈，而生活，只是面对困难时，我们对父母伸出的双手。
我想象中的青春，是与其流着泪努力现在，以后笑的疯狂，也不能让自己葬送在自己所刨撅的坟墓里，如蠕虫般寄生在这荒唐的岁月的青春里！
青春，像是一场话剧，有时尽管可能无聊到发狂，但必须也要等到他结束，在青春，在戏里，我们不过是其中的一只小丑，别人笑看，我们自嘲！
别人眼中的功成名就，我们眼中的谎言岁月，大学，我们到底学会了什么，最不能挥霍的青春，我们用来了疯狂，是不是很讽刺？是可悲，还是可怜？是我们欺骗了岁月，还是岁月欺骗了我们，有些事，别人看不清，自己看不清，但时间会证明一切，没有什么青春不散场，流金岁月，不过是我们用纸醉金迷所堆积的光影，没有谁的青春就应该，没有谁的成功不努力，没有谁的责任不用担当，后来的后来，我们终究会学会生活，会懂得眼泪的重量，会明白一无所有的痛苦，会因为现在的疯狂而悲哀，会接受生活所给的一切！
【青春是不羁的伤作文630字】
他，就是喜欢使刀、七岁就开始练武，人送外号“小砍刀”;他，练武、熬盐，跟着大人与土豪劣绅斗争;他，协助八路军伏击鬼子的汽船，领导区小队与汉奸特务、国民党特遣队作斗争;他，就是著名作家勤耕笔下《小砍刀传奇》的主人公郭顺。
自从和老师一起学习了抗日小英雄王二小和敌人斗智斗勇、最终英勇牺牲的感人故事后，我对抗日小英雄的形象有些莫名的喜欢。例如:为抗日游击队送鸡毛信的海娃和雨来、小交通员潘冬子、小哨兵张嘎、芦荡小英雄牛娃等等，其中让我映像最深的还是“小砍刀”。外号“小砍刀”的习武少年郭顺在一次打仗时，和八路军一起打下了鬼子的汽船，在最后剩下两个还要垂死挣扎的鬼子的时候，“小砍刀”不顾个人安危，勇敢跳上船砍死了那两个敌人，这种不怕牺牲、勇于斗争和奉献的精神让我激动不已。年纪只有十五岁的“小砍刀”在父母双亡后，并没有放弃自己的人生，而是勇往直前，从幼稚走向成熟，用自己的实际行动为父母报了仇，这样不平凡的经历让我震惊不已。
自古英雄出少年，从“小砍刀”虽小，却在无忧无虑的年纪经投入了保家卫国斗中，谱写了一首英雄的赞歌。如今的和平年代，我们已经无法真实体会到战争的残酷与痛苦，作为一名少先队员，我们不能忘记历史，不能忘记曾经英勇牺牲的“小砍刀”们，正是因为有他们的誓死守卫，才有了我们今天的幸福生活。我们要努力学习，将革命先烈的精神代代相传，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量!
不羁的生命作文
它顽强的斗志力远远的超出了人类的想象，能形容它的，只有两个词语：豪迈，不羁。它就是姜戎笔下的狼。
它，不畏惧死亡，为了生存，为了希望，它们能够与同伴完好合作，战胜一切扑面而来的困难，它是英雄的，是智慧的。是的，在那片草原上，它就是王者，谁能与其争锋？
在姜戎笔下，我才深知草原上的狼，有多么的不易，是这本《狼图腾》让我了解草原，让我了解所谓的狼性。狼性，并不是简简单单字面上的意思，它代表着这个顽强生命的勇敢，智慧，团结。这本书让我完全脱离了教科书上大灰狼、狼外婆的愚昧认知，让我明白了狼的精神。之所以，人类驯服得了马，猪，狗，牛等生物，可是，人类永远也驯服不了狼，狼是永远不会向任何人低头的！因为它们有狼性。狼性使它们变得如此具有王者风范。
以前的我以为狼只是愚昧无知的野兽，凭借着自己的一点点优势扑捉一些小动物，苟活在世界上的`一种生物而已。在我心目中狼的地位是很狡猾的，愚蠢的，而又邪恶的。没有狮子凶狠，也没有狐狸狡猾。它的存在也只是为了衬托虎豹们的勇猛。就像一部电影，它永远只能做配角，读了《狼图腾》之后，我觉得自己以前对狼的看法几乎是非常的愚昧。它不是苟活的生命，它是靠自己努力顽强存活的生命！
【不羁的生命作文】
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[不羁之民] 不受束缚的百姓。指不甘就范的人民群众。
[不羁之才] 非凡的、不可拘束的才能。
[卓荦不羁] 指卓越超群，不甘受拘束。
[倜傥不羁] 倜傥：洒脱，不拘束；羁：马笼头，比喻束缚、拘束。形容洒脱豪放，不受拘束。
[落拓不羁] 形容人性情豪放，行为散漫。
[落魄不羁] 落魄：穷困，不得意；羁：束缚。潦倒失意，行为放纵。也指豪迈不受拘束。
[磊落不羁] 形容胸怀坦荡，举止不受约束。
[磊浪不羁] 形容胸怀坦荡，举止不受约束。同“磊落不羁”。
[磊瑰不羁] 形容胸怀坦荡，举止不受约束。
[旷达不羁] 旷达：心胸开阔，想得开；不羁：不受束缚。心胸开阔达观，不受拘束。
[豪放不羁] 形容人性情豪迈，不受拘束。
[放纵不羁] 指恣意行事，不受约束。
[放浪不羁] 羁：约束。放纵任性，不加检点，不受约束。
[放荡不羁] 羁：约束。放纵任性，不加检点，不受约束。
[放诞不羁] 放纵任性，不加检点，不受约束。同“放荡不羁”。
[放达不羁] 纵放旷达，不受拘束。
[跌荡不羁] 指心志放逸无拘无束。同“跌宕不羁”。
[跌宕不羁] 跌宕：放纵无拘束；羁：马笼头，比喻束缚。心志放逸无拘无束。
我叫毛球，生活在东北一棵树上的毛毛虫。
本来啊，我的生活是很无忧无虑的——每天我有着“朝九晚五”的作息，唾手可得的食物；我有知了为我唱歌，我有清风为我按摩；我不用登高便可远望，不用出门尽享空阔；还有无数的同类好友与我交谈使我不会寂寞。啊，一切都是那么的惬意……
然而，这一切在那一天后全都变了样。
那天与往常一样的风和日丽，微风和煦，我懒洋洋地晒着太阳。可是，忽然间一阵阵疾风忽然袭来，天空仿佛都昏暗了，一个个恶魔扇动着翅膀张着尖尖的血盆大口对着我的同类们肆意撕咬、生吞活剥……恶魔肆虐过后，家园一片狼藉，我的同类们死伤无数。我巧借地势隐蔽才得幸免于难。然而，现在也只剩沉默。
忽然的，仿佛从血脉深处，又好似是灵魂的本能，我做出了我人生中第一次不羁的决定——我要蜕变。哪怕赌上性命，我也要蜕变、也要逆袭。
仿如本能，我开始大肆进食，我越吃越多、越长越壮。渐渐地我感觉到身体有点紧巴巴的，仿佛这幅“衣服”太小了，装不下我的身躯。索性，我便把它脱掉了，反正已长出新的。周而复始，又经历了几次，我感觉时机已到，可以进行接下来的重要一步——作茧自缚。
白丝包裹住了自己，慢慢地我长出了一个硬硬的壳。这里很黑，可是我一点都不害怕，因为我知道——苦难是蜕变的必由。
不知过了多久，我感觉我已长成。我费尽全身的力气撕破了那层满是灰尘的茧，我慢慢地向外挤，可是这是很难的，我努力、用力，我痛得几近昏厥。终于，随着什么东西从我的肚子中出去，我出来了。
我骄傲的飞向天空，看见其他同类们羡慕的眼光，我心中充满了自豪！
少年，以不羁的本性，成年人所缺少的韧劲与初心，在青春的年华里闯荡，焕发勃勃生机。
9岁那年，父亲带我接触了一项极限运动——铁人三项。那时，对于稚嫩的我来说，殊不知那韧劲已悄然在心中萌芽。
初入训练队，我的体能在队里不算好。望着其他人在田径场上挥汗淋漓，在自行车赛道上驰骋，在水中如鱼般灵活游动，我很不甘心。天天都是一个念头：我难道就是最后一名？幼小的我，在一次又一次的眼红与不甘中，埋下了一颗想要逆袭的种子。
从那之后，我主动请求加练。每次被基本训练折磨得生不如死时，就会想起那些令人眼红的场景，然后便咬着牙，做下最后一组体能训练。心底的那颗种子也渐渐萌发成小芽。有风有雨时，小苗依旧稳稳地扎根，慢慢地成长。通过不断的训练，我的体能进步显著，从一开始的个人训练，逐步融入集体。
连续几个寒暑假的训练，被高强度锤炼过的心愈发坚韧。2018年夏天，我被选中参加北体大的铁人三项比赛。那段时间，每天晚上，我都要与其他队员一同加练到九点半。回到酒店便是匆忙洗漱，倒头就睡。有时，疲惫的时间无限拉长，我的内心难免有所动摇，可训练时的每一次大喘气，划过额头的每一滴汗水都告诉我：不行，要再来一次！
第一步踏上赛道时，我便知已不能回头，那就放手一搏：田径是我的短板，只有在游泳与骑车中超常发挥才会有拔得头筹的机会。手腕上的打表计时器，滋滋发出刺耳的声音。跑完2公里后，我有些脱水。强压着按下急救键，我咬咬牙冲向了骑车赛点。心中那颗小苗扎根依旧，难道我就这点能耐？我攥紧拳头，任凭那汗水浸湿背脊，熬一熬，我要闯过去，我告诉自己。最后500米自由泳，水中的我早已忘记了自己，忘记了手脚的酸痛，我脑袋一片空白，却分明听到胸腔里的心砰砰跳动，热烈而澎湃。
比赛结束，一切又恢复了平静。坐在运动员休息室里，脸上的汗珠滑落到下颚线边缘，时针嘀嗒走过——全国女子组第三名！听到自己名字的那一刻，不知如何形容，只是记得，那是汗也或者是泪的晶莹液体，稳稳命中汗巾正中央。站在摄像机前，我感到自己的表情很拘谨，但内心却是感慨万分，我知道，那棵经风历雨的小苗也早已拔节生长。
我就是这样的少年，秉着那颗坚韧的初心，在青葱岁月里，闯荡出属于自己的一片天地。
我，是在烟雨江南古镇撑着油纸伞信步走来的那人，是在舞台上霓虹灯下尽情表演的那人，也是遇到有分歧的事情定会弄个水落石出，有时有点儿固执不听劝的那人。
我，有时候会固执得可怕，正如母亲经常对我说：不到黄河心不死。为此我还得罪过老师。
那时，我正在上五年级，试卷里有一道改病句的题目，因为我错了，所以就听得特别认真，等老师讲完，我们很多人，都怔怔地望着老师。我回思了一下老师刚才所讲的，又看了看题，突然脑子灵光一现，一下子站起，道：“老师，我觉得你讲得不对，我觉得这句话是缺少了主语才导致这句话有错误！”老师看着我站起，一时有些怔住，但同学们的附和却没有给老师一秒的停休时间。老师看向我，我知道她怒了，但当时我的脑里心里只有题目，丝毫顾及不了别的。我回瞪了回去，老师挥挥手让我坐下，显然怒气已爬上了她的脸颊。
老师又讲了一遍，这一次，我好像有一点明白了，却还是不认同老师的讲法。这时，我的闺蜜站了起来，道：“老师，我也认为是缺少了主语，而且，按您说，是词语前后的问题，但我觉得前后不管是掉换还是不掉换，根本没有任何关系！”听完，我也站了起来，道：“老师您以前还说过，病句缩句完一定读不通，但这句话缩完并没有读不通，只是缺了主语而已。”我们一言一语地说着，自认为义正辞严。老师听得脸顿时发黑。同学们也开始附和了起来，老师放在两旁的手开始颤料，不知是被我们吵得烦了，还是别的什么，最后她严厉地说了声：闭嘴。
嘶声力竭的声音回荡在教屋里，教室里，安静地可怕。我心中不禁也怒了：“哼！说什么要懂得质凝，现在呢，说不过，就来训，真是！”小眼睛里也闪过一丝不屑，遥遥看了闺蜜和同学一眼，都是跟我同样的眼神。老师最后颇为无奈又有点忿怒地说：“回家自己确定去，别来给我耍嘴皮子。”这时下课铃声也正好响起，老师便踩着高跟鞋，顶着张青脸走了。
老师一走，我们便三五成群地回家了，回去路上大家还在小声地议论着。老爸在路口等我。在路上，老爸看到了一条信息，二话不说，便扯着我往回走。我余光看着屏幕，是老师发的！我甩开父亲的手，冷声道：“我并没有错！”说完就头也不回地走了，只听到父亲的声音，在风中消散……
家门“嘭”的一声巨响，我知道，父亲回来了。脚步声由远及近，声音也随之传来：“你还长胆了是吧，你……”又是劈头盖脸的一顿骂。
骂声引来了爷爷，爷爷拍了拍老爸的肩出去了，老爸也跟着出去。过了会儿爷爷又回来了，手里还拿了本书，爷爷看了看题，又给我讲了一遍，我又与爷爷据理力争。爷爷静静听着。听完之后，说了句：“你说得有一定道理，但我的乖孙女，你是把错误的地方缩了句呀！你根本没有找出错误。”我还想反驳，爷爷便拿过来一本书，是分析各种病句原因的书，里面也刚好有这道题目。看完后，我才知道，原来真是我错了！我错在只知其一，不知其二；我错在只会僵硬套用知识，却不会灵活运用知识。
刚回家的妈妈，听说了此事，语重心长得说：遇事有自己的主见是一件好事，但你不见答案心不死，还固执得争论，不给老师留余地，是完全错误的，一定要改！
这就我的固执，纵使最后是我错了，但我坚信，这题，我下次一定不会做错。
这件事已过去了几年，但依然被我珍藏在我心中，犹如一颗最美的珍珠，因为它时刻提醒着我:有时应该要听听别人的意见！
少年需不羁，更需平和通达！
他不羁的脸，像天色将晚。 她洗过的发，像心中火焰。 短暂的狂欢，以为一生绵延。 漫长的告别，是青春盛宴。 我冬夜的手，像滚烫的誓言。 你闪烁的眼，像脆弱的信念。 贪恋的岁月，被无情偿还。 骄纵的心性，已烟消云散。————王菲《致青春》
90年代的青春，那些老旧的画面，恍然之间还能听见单车悦耳的铃声，时光潜过，有些人，有些事也就在单车的铃声中渐渐消逝不见……
欣赏的，心疼的是那段年华，无奈的，感慨的是那段青春。影片中的郑微怀揣着对美好未来生活的向往，努力的考到了林静所在的城市，在迷糊间结识了老张和许开阳这帮“损友”和阮莞，黎维娟等个性迥异的室友。在寻找林静得知其已前往美国的时候大哭一场，却也就此和阮莞了了心结，在她的失恋过程中，不经意间便能看到曾经自己青春的影子，放肆而又疼痛。
“一辈子那么长，一天没走到终点，你就一天不知道哪一个才是陪你走到最后的人。有时你遇到了一个人，以为就是Ta了，后来回头看，其实Ta也不过是这一段路给了你想要的东西。”
遇上一个人，由最初的讨厌又在某一个时刻发现那些情绪的转变，会在不经意间承认自己的喜欢，这好像是在青春的年华之中所专属的矛盾，但却又是那么的美好。陈孝正的出现就让郑微的青春开始有了改变，那些她不计后果的追求是青春赐予的勇气，那些哭过痛过之后的坚持是青春教会的坚毅。我们也许曾经有过，但与现在却是渐渐胆怯，我们考虑的多了，在乎的多了，于是那些疯狂也就风干了。
青春的力量是无可想象的，疯了，累了，笑了，有些东西也就得到了，得到之后也便失去了。
冲动的岁月，属于两个人的世界里，一切都是美好的，可现实却总会在某个适时的时候告诉我们一些不得不接受的事实。也许爱上的人是那么的优秀，于是在这条路的尽头，就得各自分手，各自走向不同的以后。女主的经历或许是不幸的，但却又是现实的。
也许，青春是用来怀恋的，影片的最后女主说的是对的。几十年后回首，那段时光灿烂过，放肆过，美好过足矣！正如三毛所说：青春结伴，我已有过。是感恩,是满足,没有遗憾。
致青春，致最美好的时光背影！
“他不羁的脸，像天色将晚；她洗过的发，像心中的火焰。”歌词的前两句，我似乎看到男孩狂放不羁又略带青涩的脸庞，看到了女孩刚洗过还湿漉漉的头发和那种美丽和青春，还感受到几丝温暖。仅仅这二十个字的歌词就巧妙地把我带入一个意境，那么其他的歌词就更值得玩味了：“疯了，累了，痛了”“这年华青涩逝去，明白了时间”。这些歌词岁略显矫情，但讲述了青春的热情与脆弱以及青春过后的领悟。即使我的青春没有逝去，我也感受到了微微伤痛。
暂且放下歌词，再去聆听伴奏。四三拍，一强两弱交错的节奏，很轻松，却似乎有淡淡的忧伤在弥漫，我听出了易逝的青春，在一起的欢乐时光还以为真的会一辈子常在吗？其实不然。弥漫、消失，最后留下甜蜜也好，惆怅也罢，只能是回忆，我们把最美好的记忆留给青春，即使会被时光磨掉。
词曲也许并没有什么，让我深醉其中的是演唱者王菲精妙绝伦的演绎。她那婉转的声音如烟雾般妖娆的在空中盘旋升腾，最后消失在遥远的天边，使人产生无限的遐想。那是一种多么奇幻的感受啊，将你浮躁的心瞬间冷却下来，然后又自失起来，自失在她那沉重宁静，自失在她那婉转哀叹，悲伤凄凉却又时而清澈明脆的节奏里，很飘渺，也很温暖。或许对于无法掌握的失去，与其悲悼，不如享受，作词者也许是这样想的吧：时光带走了记忆，我只能试图想象时光离开的模样，它温柔的游走，留给我的只是未来。还记得第一次听到这首歌时，眼泪竟不自主地落了下来，也许是被这首歌打动了，在听了许多遍并看了同名电影后，我深切地认识到青春对我们的影响：人的一生都会受到青春岁月痕迹的影响，一路漫长，却值得回忆，这也是青春最美好的部分。对于我们正期待青春的人而言，永远不应嫌时光流淌德太慢，失去了这一秒，下一秒你已经改变，以后便只能回忆，所以不能匆忙地走过青春，美好的东西，实在需要用心去慢慢品味。
这首歌让我陶醉，让我驻足，让我认识了青春，这就是我喜欢这首歌的原因。如果你正期待青春，那么这首歌就致你未来的青春，如果你正享受青春，那么就致你此时热情的青春，如果你告别了青春，那么就致你离逝的青春。