我写字的时候总是身子歪，本子歪，字儿歪，老师提醒我改正过来。可是，放正了本子，却坐歪了身子;坐正了身子，却又放歪了本子……同学们也帮助我，还是不抵事，因为我已经养成了坏习惯。 一次，舅舅见我写的字太丑，活像一排排开了铆窍的桌子、板凳。就说:“庄稼人种地如果都像你这祥歪三扭四，不讲好坏，非把地种荒不可!”说得我脸红得像个下蛋鸡。 星期天，我跟爸爸到地里去劳动，到田间一看，嗬!那层层梯田，块块果园，该方则方，该长则长，大小适宜，宽窄适当。初夏的田园，翠色尽染。那茁壮的棉苗，笔直的垄畔，条条白色农膜光闪闪。人们愉快地劳动，剪枝疏果，间苗锄田，笑语不断。
人们在田间劳作，就像在画中一样…… 啊，如今种地都这样讲究科学，我如果不好好学习，改掉 “三歪”的毛病，将来种地也不会高产，怎能接好革命班?好，下定决心，改掉“三歪”的坏毛病!
【简评】 写字歪身子、歪本子、歪字，在小学生中是常见的不良习惯。本文小作者在文章的开头就亮丑，把自己的不良习惯公之于众，然后描写了舅舅批评后的窘态，到地里劳动时看到的齐整规矩的田垄和由此得到的惑触，和所激发的改掉“三歪”坏毛病的决心。文章从“三歪”难改开头，以去掉“三歪”的决心结尾，结构严谨，脉络清楚。通过写“三歪”也写出了家乡人民科学种田的干劲，技法巧妙，内容丰富，主题鲜明。