小学生周记：打饭
打饭
上了一上午的课，听到了下课铃之后我一马当先在所有班级住校生之前跑到了食堂。就在我信心满满的踏入了食堂大门，认为自己能吃上刚出炉的美味佳肴之时，却发现食堂内座无虚席，就连排的队也是好多人。哎，只好老老实实的排队吧。
终于，队伍越来越短，排在我前面打饭的同学已经屈指可数了。前面几个打饭的同学真是站着说话不腰疼。不论后面的同学如何吹促，他们还是像老爷似得慢腾腾在打菜。
到了我打饭，往盘子里一看，都没有什么菜了，唯一还有些我爱吃的，就在我刚想刷卡时，一位女士走到了我面前，身旁还跟着个学生，目测比我大一两岁。我本以为她俩是有什么事没办好呢？可谁知道那位女士拿出校卡刷了两次后对身旁学生说：“要吃什么菜，自己挑！”那个男生索性做到了扶手上挑着菜。
两个人把那个窗口最后一些下味菜挑走后，我只得随便打了些菜坐在两人的.旁边吃了起来。通过两人在吃饭时的对话我基本可以判定：她们是母子关系，分别是二中的老师与学生。
我还记得我们打饭的醒目处贴着类似于“打饭需要互相谦让”的提示语，我相信两人不可能没有看见。
等了那么久才打到饭，肚子饿是正常的，到不管到了什么程度你总不能超过这一条底线吧？
再说了，你现在是以一位老师的身份在这里排队，你的儿子则是你的学生，从打饭时的一举一动中就可以看出：你既没有当好一个负责任的家长，没有在家里让孩子培养出一个良好的自我形象；有没有当好老师这一职位，现在不仅我一双眼睛在看你，可能还有别的同学也在瞧你！让学生在食堂如此放肆，你这老师怎么当的？
学校的规定不针对任何一人有特殊情况，更何况你是个老师……
【小学生周记：打饭】
一个宁静的中午，同学们都在排队打饭，而我却正从坐在位子上看书。
突然，一个刺耳的声音穿过了我的耳膜“哎！你干嘛呀！没长眼睛！”我循声望去，只见一个身穿校服的男孩正朝着一个穿红色卫衣的男孩吼道。
他紧紧皱着眉，还瞟了对方一眼，流露出不满的眼神。
另一个男孩也不乐意了，生气地喊道：“我又不是故意的，明明是后面的人挤的，还怪到我的头上了！”接着还把声音提高了八度故意大声叫道：“哎呦！你可别以为自己有理就怪我，要怪就怪后面的人去！”另一个男孩也流露出了不满的眼神。
穿校服的男孩瞬间被惹怒了，立刻站了起来，还用力地拍了一下桌子。眼睛瞪得跟个铜铃似的，鼻子还不时地出气。看上去十分愤怒。他大声地吼道：“我就说是你撞的我，怎么地，我还怕你不成！”说着挽起这袖子一副准备干架的架势。
“哎！你还想打架呀！俗话说君子动口不动手，我看呀，你就不是个君子！”另一个男孩也不甘势弱。
“我就不当君子，怎么的！你家住海边，管那么宽呀！”
“对呀！我家就住在海边！就我是要管那么宽！”
“那我还太平洋警察呢！我可是管整个太平洋呢！”
……
他们俩吵着吵着，两个男孩就忍不住了，于是，他们火冒三丈准备打起来了，这时，教室里瞬间鸦雀无声，同学位齐刷刷地看着他们俩。
老师立马闻声起来，她立马严肃地说：“你们俩就因为这点小事而吵架，真不应该，况且还闹到了这种程度，俗话说忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空。
最后，那个同学惭愧的向另一个同学道歉，教室里的一场风波终于结束了！
久闻学生二食堂菜香味美，一日中午兴起，优哉游哉去也。
未见其形，先闻其声。人群喊叫声、碗盆碰击声和锅勺搅拌声不绝于耳。于人群中插缝而行，甚是艰难，见一人一手托盘，又一手持碗，喜形于色，煞是羡慕。忽听一惊天动地之音，细视之，此人与一女迎面而撞，饭菜倾倒于地，满脸懊恼之色一览无余，不禁一笑。
至窗口，人头攒动让吾望而却步。饥肠辘辘倍感无奈之下，踞起脚尖伸长胳臂挤上前去(唉!吾之淑女形象尽毁矣)。“我打二两”、“我打四两”诸般喊声在耳畔嗡嗡作响，直震吾鼓膜。费尽九牛二虎之力挤至前方，却被一身高块大者复挤出局。如此这般数次，终成功时，却不想被身后张牙舞爪之人群围个水泄不通，何以出之?吾又一笑。
终觅得一空座，于是落座查看“战绩”:米饭二两、菜一份，如此寥寥却以吾鞋带松开、发型散乱、满手油渍为代价矣!环顾四周，真乃洋洋之大观也。坐而食者乃幸也，他者或站或蹲而食，打饭购菜窗口依旧人流如潮，出者必先吁一口长气。
吾正津津品尝碗中之美味，忽觉异样，仰而视，只见一男生肩背书包，手托饭菜，虎视耽耽立于侧。吾不明何意，复食。却听一声似惊雷炸响于耳畔:“同学，你吃快点儿行吗?我等着这个座位呢，手都端麻了!”吾口中之物几欲喷而出之—原来如此矣!
待吾复挤出食堂之时，再回首，诸多兄弟姐妹仍“战”于“水深火热”之中，可悲可叹乎?吾大笑而去也。
中午打饭的时候，我看到学生灶前扔着几块馒头，听到几名同学议论:“唉，馒头这么黄，叫人咋吃呢!”还有一名同学，把吃剩的菜倒在了灶房前的一个墙角里，漂着油花的汤在地上淌成两道长长的泥痕。
见此情景，我心里真不是滋味。
其实，在我们的灶上，最低档次的菜也是炒洋芋丝，其他还有牛肉包子、甘兰炒肉、鸡蛋炒粉丝、躁子面、烩面、炒面等，样数挺多，一些同学还嫌不好，常说这说那的。我们固师学生，绝大多数来自西海固山区贫困的农村，吃饭挑拣挑剔，难道真的是忘了“本”了吗?
想起今年暑假，我们几名同学深人到西吉县一个叫“喊叫水”的偏僻山村搞社会调查。看到这个黄土高原上的贫苦的山村山大沟深，交通闭塞，由于连年干早，粮食颗粒不收，全村绝大多数人得不到温饱。走进一户回族农家，8口人所有的剩粮只是一盆玉米面……回来好久了，他们饥渴的影子还在我眼前闪动。因此，每当我看到有学生在那里乱扔馒头、倒饭菜时，心里就隐隐作痛，真想对他们大喝一声:
师范生，请不要这样!
今天是星期日，清晨，我还未起床，妈妈就叫开了:“宏博，快起来吃挂浆地瓜。”我心想，肯定又是搪炒地瓜，我都吃够了。我徽洋洋地从床上爬了起来，啊!真是一盘黄澄澄的挂浆地瓜，我还没洗漱就迫不及待地拿起了筷子，夹了一块，糖丝拉的比我还高，我又站在凳子上，继续拉，这才将搪丝拉断，我蘸着凉水品尝了一番，幽默地对妈妈说:“给我找一个梯子。”今天这盘挂浆地瓜与昨晚妈妈做的挂浆地瓜相比，真不敢相信同出于一人之手。昨晚妈妈做的挂浆地瓜，简直是一锅糖炒地瓜，地瓜是地瓜，糖是糖，根本就没粘在一起，我还问妈妈:“这叫挂浆地瓜吗?”妈妈对我说:“这回先将就着吃，下次妈妈给你露手。”妈妈和我一边吃糖炒地瓜，一边找失败的原因:一是油炸地瓜时油没控净;二是糖没化到时机。
“失败是成功之母。”今天，妈妈很早就起来了，接受昨晚的教训，在方法上做了改进，因此，这次做得很成功。
这虽然是发生在我身边一件微不足道的小事，但是它却说明了一个很重要的问题，在我学习中，也应该像妈妈那样，失败了，振作起来，知难而上，直到成功为止。妈妈是我人生旅途中的一盏航标灯，在今后的学习过程中，我会遇到很多障碍，只要努力克服道道难关，就会遨游在知识的海洋里，到达光明的彼岸。
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