吹鸡毛三年级作文450字
“哈哈哈哈……”从我家客厅里传来一阵阵欢乐的笑声。咦！这是怎么回事？告诉你们吧，那是我和妈妈正在玩“贴纸条”的游戏呢！
“剪刀，石头，布”大家都会玩吧！可是，今天我跟妈妈玩的可不止“剪刀，石头、布”那么简单哦！为什么呢？因为我们还在玩“剪刀，石头，布”的后面还加了一个惩罚游戏，那就是玩“剪刀，石头，布”的输方，要让赢方脸上的任何部位贴纸条，谁的脸上先贴到十张谁就算输。
游戏刚开始，我就输得惨不忍睹。不一会儿，我就被妈妈连贴四张纸条。看着我狼狈不堪的样子，妈妈笑得前俯后仰，而我则气得干瞪眼。我心想：不能再这样了，必须马上寻找“退敌方法”不然我会输得更惨。可是该怎么办呢？我脑袋灵光一闪，想出一个绝佳的办法。在出拳时，我故意在妈妈面前暴露出我要出“石头”的手势，这时，妈妈肯定会出“布”来对付我，可是，在手出到一半时，我马上将“石头”变成“剪刀”，这样，妈妈的'“布”就会被我锋利的“剪刀”剪烂。果然，这一招特别管用，我一下子就在妈妈的脸上贴了好几张纸条。妈妈笑着说：“小调皮，居然学会用计了。”我得意地将第十张纸条贴在妈妈的脸上大声地欢呼：“妈妈，我赢了！”妈妈只好无奈地认输了。
这个游戏太好玩了！我要感谢亲爱的妈妈，谢谢您在百忙之中陪我玩游戏，真希望下次您能再陪我玩。
【吹鸡毛三年级作文450字】
观《鸡毛》观后感作文
今天，我在学校看了抗日战争《鸡毛信》影片，它讲的是12岁的海娃突破层层困难送一封鸡毛信的故事。他那意志坚强的精神，深深地记在我的脑海里。
《鸡毛信》的主要内容是：小小年纪的小八路――海娃在抗日战争时期，他一边放羊一边放哨。有一天，他爸爸交给他一个重要任务：送一封鸡毛信。爸爸嘱咐他：“你可千万别弄丢了，这是非常重要的一件事，你要把它送到山王村指挥部，一定要亲自交给那里的张连长。”海娃坚定地说：“爸爸，你大可放心，我一定能顺利地完成任务！”于是他选了一条最安全的路，可他万万没有想到正好是鬼子上山的路。这时候海娃马上想到鸡毛信：“呀！那可怎么办呀？”他心乱如麻，把信一会儿藏在石缝里，一会儿藏在裤袋里，最后，他灵机一动，撕下布条把鸡毛信捆在羊的尾巴下面，用力地赶着羊群勇往直前。心狠手辣的'日本鬼子看见了，说：“小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地。”海娃心惊胆战地说：“什么小八路，我不懂，反正我是放羊的。”日本鬼子没办法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。这时海娃想：“如果正好被抓到藏了鸡毛信的那只羊可怎么办呀！”就在这最关键的时刻，海娃一吹哨，羊群马上转身，跟着主人拼命地逃命。但海娃无论怎么跑最后还是被日本鬼子抓到，被迫在一个乱七八糟的草房过夜。海娃又冷又饿，筋疲力尽，多想睡一会儿，可是他想：“过了今晚，可就没有机会再逃跑了。”于是，他趁鬼子睡熟的时候，蹑手蹑脚地逃了出去，但是没想到又被日本鬼子抓了回来。最后，当海娃把鸡毛信送到的时候，他再也坚持不住了，昏了过去。
看完了这部影片，我深深地被海娃的机智、勇敢的精神感动，他不怕危险，英勇地完成了党交给他的任务。我们现在应该学习海娃的精神，回顾以前的革命先烈的事迹，领会他们的精神，在未来的学习中，学习海娃的精神来激励自己，争做时代的好少年，未来的小主人。
毕业后的暑假中，我看了许多抗战影片。《地雷战》、《鸡毛信》……其中，最令我记忆深刻的是《鸡毛信》。
《鸡毛信》主要讲了抗日时期，龙村受到了日寇的破坏，日寇的司令叫“猫眼”。一天民兵队长赵队长探听到“猫眼”司令的炮塔只有少量哨兵防守。于是让儿子海娃送一封鸡毛信给八路军的张连长。途中海娃不幸被日寇抓去，海娃便引着日寇去到八路军埋伏圈，并从石公山的小道逃跑，将信送至张连长的手中。
看了《鸡毛信》后，我得到了两个启示：关于智慧和勇气。
在《鸡毛信》中，海娃趁日寇睡着后，悄悄逃走，却被伪军找到。指挥官以为他给八路军送信，结果伪军拦住，让羊跑了。还有一个片段中，海娃见了日寇，将信拴在羊尾下，并装作是平川的放羊人，巧妙让敌人认为他什么都不知道。假如他将信塞在身上定会被发现，并会给日寇当开路的人；若海娃不能回答指挥官的问题，还会被遗弃在荒山野岭中。
海娃的勇气是常人不可比较的——电影中为了逃出敌营，海娃冒险从敌人密集的卧室逃跑，并将睡在大门前的日军移走；在石公山中，他又冒着枪火，爬过岩石将信送到八路军阵营。在此之中，不仅有被敌军发现机密的危险，还会付出生命的代价。可海娃却不管这些风险放手一搏，取得了胜利。
《鸡毛信》这部电影不仅让我记忆深刻，更让我受益匪浅——它将成为我毕业后的暑假中一颗永远的红星——因为这部电影不仅让我领略到什么才是真正男子汉，什么才是勇士！
一年一度的国庆节到了，这是祖国妈妈68周岁的生日。全国上下，红旗招展，一片欢腾。幸福生活的背后，是无数革命战士的奋斗与热血。国庆期间，我和爸爸妈妈重温了红色经典电影——《鸡毛信》。
12岁的小八路海娃接到了一个紧急任务，将一封十万火急的鸡毛信以最快速度送给张连长。海娃将信藏在领头羊的尾巴下面，刚出发没多久，就遇见了一队日本兵。日本兵想吃海娃的羊，逼迫海娃帮他们赶羊。一路上，海娃绞尽脑汁想逃走都没有成功。晚上，日本兵将海娃关在他们睡觉的屋子里，并且门口还安排人放哨。夜里，海娃终于逃了出来，可跑到一个山头时，又遇见了一个日本哨兵，海娃凭借勇气与智慧化解了危局。就在海娃自以为到达安全地带时，发现鸡毛信丢了，他只好沿着来路寻找，这样又一次落入日本兵手中。海娃没有退缩，最终成功地将鸡毛信交到了张连长手中，将敌人带进八路军的埋伏圈。凭借海娃的及时情报，八路军一举攻下了日本兵的炮楼并活捉了日本指挥官。
年幼的海娃为什么能成功地把信送到呢？因为他有着坚定的信念——我一定要及时把信送到！我一定能及时把信送到！这坚定的信念就像黑暗中的一盏明灯，他给予了危难当头的海娃无穷的智慧与勇气，指引他成功跨过日本兵的身体，指引他成功逃出小屋，指引他成功骗过哨兵，指引他……
电影结束了，我却陷入了沉思，去年暑假学游泳的场景不禁浮现在我的脑海中。泳池最浅处水深一米二，我站在池中，水早已漫过我的双眼，恐惧充满了我的内心。我的心中也有着一个坚定的“信念”——我会被淹死的！在这个念头的驱使下，我上半身趴在泳池上，双手紧紧抓着泳池边沿不放。妈妈蹲下来，好言劝慰：“宝宝，不要害怕！教练在池子里保护着呢，不会有任何危险的！”我一动不动，双手抠得更紧了。妈妈见状，继续安慰我：“妈妈一直在岸边守着，假如你有危险的话，妈妈会第一时间跳进池子救你。你不要怕啊！”我不为所动，“信念”坚定：一旦下水，我肯定会淹死！我绝对不下水！绝不！
三番五次地劝说，我仍然保持着与泳池边沿紧紧拥抱的姿势，妈妈有些着急了，她开始掰我的手指。我也不甘示弱，妈妈刚掰开大拇指，掰食指时，我的大拇指又抠上去了；妈妈掰开右手准备掰左手时，我的右手又巴上边沿了。妈妈没办法，只得求助于教练。教练抱着我往泳池中间游去，我高举着双手，惊慌失措，大声叫着：“救命啊！救命啊！”教练刚准备松手，我以迅雷不及掩耳之势抱住了他的头！没有办法，教练只好又把我带到了岸边！妈妈沉着脸，叹了口气走了。我爬上岸，浑身湿漉漉地跟在妈妈后面……直到现在，我还是不会游泳。
想到这里，我的头越来越低，脸越来越烫。我的心里充满了自责与悔恨。假如一开始，我的心中就树立这样一个念头：我一定要学会游泳！我一定能学会游泳！相信，在学习的过程中，水深、呛水……这些所谓的困难都不能拦住我！我现在一定会像条鱼儿一样，可以在水里自由自在地游来游去。可惜这个世界上没有“假如”。
今天，我从海娃的身上学到了很多，我明白了，不管什么时候，不管做什么事情，我们的心中都应该树立起正确的信念，信念的力量是伟大的，他给予我们勇气，给予我们智慧；他催促我们奋斗，催促我们前进；他陪伴我们成长，陪伴我们成功。信念，就是黑暗中的一盏明灯！
我最近读了一本书，那就是《鸡毛信》，写得是战争时期中的故事。
书中的主人公叫海娃，他十三四岁，是龙门村儿童团的团长，和我们的年龄相仿，却不知比我们勇敢多少倍。有一天，海娃一边放哨，一边放羊，爸爸找来，让他把一份鸡毛信送到三王庄村张连长的手中。可是在途中遇到日本鬼子的队伍，机智的海娃把信藏在了羊尾巴下，鬼子抓了他，并且还吃他的羊。在晚上都熟睡时，海娃拿上鸡毛信逃了出去，可是信被丢失，在找信的时候再次被鬼子抓住，并且让他带路。
海娃并没有害怕，而是把敌人带到了八路军能掌控的地方，他见机行事，趁敌人不注意时向八路军的方向跑去，鬼子开枪打伤了他的手，在八路军的掩护下，海娃脱离虎口，把鸡毛信亲手交给了张连长，胜利完成任务。
张连长根据信里的地图，掌握了敌情，很快歼灭了鬼子们。海娃立了一大功，张连长奖励他一把枪，那可是这次的战利品，小海娃真是个小英雄。
看完后，我惊叹不已，海娃一路上与鬼子周旋，斗智斗勇，胆量过人，最终把鸡毛信送到张连长的手中。我感到很惭愧，我连夜路都不敢走，做什么事情都让家长陪伴，最终是越来越胆小。我要克服自己，在生活中做个强者。
我记得周总理曾经说过：畏惧错误就是毁灭进步。今天，我看了一部电影名字叫《鸡毛信》。这个电影让我明白一个道理：我们做一件事情要坚持到底，不要畏惧敌人，要临危不乱。长大要好好回报养育我们的祖国。
这部电影主要讲了这样一个故事：从前，在平川镇有一对父子。儿子是儿童团团长名叫海娃，父亲是位八路军名叫赵虎。海娃每天一边放羊一边监视日本兵。有次日本兵进攻平川镇，日本阵地那边有个炮楼，于是那里没人看守，八路军准备攻打那儿，可要通知张连长。于是呀，他们就写了一封信，上面插有三根鸡毛，他们要交给海娃传信，海娃知道这封信十万火急很重要。中间海娃落到日本人手里，他急中生智，把信绑在一只羊腿上。鸡毛信一度的得而复失，失而复得。最终海娃成功把信交给张连长。当日本兵发现上当又会怎样报复呢……
我们要学习海娃这种不惧强敌，坚持到底的精神，好好回报祖国。这种精神一定是宝贵的 。像海娃这样一定会得到回报，那些叛国人，欺软怕硬，一定会得到报应。
我在这里呼吁大家：回报祖国、不惧强敌、不惧死亡、不叛国、坚持到底、临危不乱。你可以做到！
最近，我读了《鸡毛信》这本书，结识了抗日小英雄海娃，而且书里的故事真是妙不可言，今天就来给大家讲讲书里的内容吧。
抗日战争时期，华北某抗日民族根据地龙门村儿童团团长——海娃，接受民兵交给的任务——给八路军的张连长送鸡毛信。
海娃一边赶着羊群一边往目的地赶去。路上遇到了鬼子盘查，海娃说自己是平川地的放羊娃，为了不让鬼子发现鸡毛信，聪明的他把鸡毛信绑在羊尾巴上，成功的躲过了搜查。鬼子队长久原没有起疑心，让海娃带路去龙门村扫荡，海娃急中生智把他们引到了石公山。龙门村越来越远，石公山越来越近。一到石公山，海娃就不顾一切的向山上狂跑。鬼子的马上不去山，而且对山路不熟悉，只能慢慢的往山上摸索。海娃跑着跑着，觉得羊群容易暴露自己，于是丢下羊群自己一个人跑了。
不幸的是，被黑狗子歪嘴发现，马上告诉了一名同行的鬼子，那名鬼子掏出枪照着海娃就是一枪，海娃的手被打中了。他大喊：“八路军叔叔！下面有鬼子！打呀！”就在这危急时刻，张连长带兵赶到了，发起了攻击，全歼敌军。海娃把信交给张连长，随后就晕了过去。张连长看了信，就马上命令部队去打炮楼。炮楼里面的鬼子和八路军进行了激烈的交火，其中一名叫做刘三的同志冲上去把鬼子首领杀了，张连长随即命令爆破手去炸炮楼。只听“轰”地一声，炮楼被炸了半边，有几位年轻的同志进入炮楼，活捉了猫眼司令。
海娃的勇敢得到了张连长的嘉奖。
海娃虽然也是个小孩子，但是他身上值得学习的东西太多了，我要学习他的临危不惧，学习他的信仰和他永不言弃的精神。
暑假里，我读了华山的《鸡毛信》，被海娃的机智、勇敢和舍生忘死的精神深深折服。钦佩之余，我也在沉思：到底是什么造就了海娃的英雄形象？
答案只有一个，那就是他有着“咬定青山不放松”的抗日信念。
海娃出生在抗日战争年代，在那个特殊的时代，把日本鬼子赶出中国是每个中国人的理想。为了实现这个理想，海娃就像郑板桥笔下的翠竹一样“咬定青山不放松”。在这个信念的支撑下，海娃才会冒着生命的危险去三王庄送信。送信的路上，遇到日本鬼子，海娃急中生智地把信藏在老绵羊的尾巴上；面对鬼子搜身，海娃镇定自若；面对鬼子的重重阻碍，海娃舍生忘死，心系鸡毛信，最终把信送到了部队，为打败鬼子立下大功。在我看来，这一切都源于海娃有着“咬定青山不放松”的抗日信念。
我们的年龄和海娃差不多，但在我们的身上好像缺失了一种信念，一种“咬定青山不放松”的执着的信念。在日常学习生活中，我们很多同学没有目标，不够独立，遇到一点点困难就垂头丧气。还有些同学，心理脆弱，承受挫折的能力很差，遇到挫折后，想不开，不珍惜自己的生命。和海娃相比，我们难道不应该感到羞愧吗？
今天，我们生活在和平的年代，过着富足安逸的生活，不需要像海娃那样舍生忘死地保家卫国，但中国的繁荣富强，东方巨龙的腾飞一样需要我们努力学习，需要我们具备“咬定青山不放松”的强国精神。还记得梁启超在《少年中国说》中写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……少年雄于地球，则国雄于地球。”作为21世纪的中国少年，我们肩上的重担一点都不比海娃轻，实现习大大 “中国梦”的重任，让中国成为世界巨人的宏图，使东方巨龙腾飞宇宙的愿景……这一切的一切都将等待我们去开拓，去努力，去实现。试想，假如我们缺失了“咬定青山不放松”的强国信念，那么如何去实现我们的“中国梦”呢？
每一个时代都有着自身的特征，都对我们少年提出了不同的要求。不管时代怎么变化，我们只要像海娃一样拥有“咬定青山不放松”的信念，就一定能成为时代的弄潮儿。
今天，我因为一点鸡毛蒜皮的小事又和妈妈吵了起来，可未曾想，妈妈这一次没有责怪我，而是拉着我的手，平静地说：“我带你去一个地方看看。”
说着，我们来到了小区后面的福利院，这里生活着很多和我们不一样的小朋友，他们大多都是被抛弃的孤儿，还有的孩子更可怜，他们这个年纪，本来应该好好地享受生活，享受阳光，但是因为一些生活上的变故，他们失去了手臂或是腿脚，从此只能在轮椅上生活。想到这儿，我感到无比的心酸。妈妈对我说：“交给你一个任务，体验一下失去胳膊、没有光明的生活，一个上午，能做到吗？”我郑重地点了点头。
回到家，妈妈用一条黑色的丝带遮住了我的双眼，顿时，我的眼前一片漆黑。我感觉到一阵害怕，摸索着来到沙发上，正准备看电视，却猛然想起，现在的我是一个盲人。于是，我决定听听音乐来打发时间。可是，现在的我没有双腿，行动很困难。依靠着两条腿，我颤颤悠悠从沙发上下来，看不见前面的路，我也没有手臂，唯一能依靠的，只有自己的脚尖。
我把双脚当做自己的双眼，摸索着，细细地，稳稳地前进。然后，我来到了台阶前，既看不见，也没有手臂，我该怎么上去啊！犹豫再三，我准备开口向妈妈求助，可是我想起了今天看到的那些可怜的人儿，他们的身边没有自己的父母，没有一个可以依靠的人，他们不也照样努力生存吗？他们可以，我为什么不可以做到呢？想到这儿，我按捺下心中浓浓的恐惧和不安，一步一步稳稳地上前，每走一步，我就停下来平复一下自己的心情，然后继续摸索着向前，每一步都走得十分吃力，却也十分坚定。
终于，五分钟过去了，我终于走完了台阶，来到了屋子里。播放收音机，这可需要手来操作啊！可眼下我只是一个残疾人，怎么办呢？于是，我决定用脑袋加双脚来完成这一项操作。我用两根脚指头拉开柜子，从里面衔出收音机，然后，我费力地拧开开关，终于，轻松畅快的音乐从里面流淌了出来，可是，做完这一切，我却累得上气不接下气的，由此可见，失去手的生活是多么难受而不便啊！可是那些可怜的孩子们却还是在这样的苦海里挣扎着，想到这儿，我的心里满是对那些同龄孩子的敬佩。
体验了一个上午的残疾人生活，我受益匪浅，也更加感恩生活。
经常听外婆说，他们小时候，几乎买不起什么玩具，只能自己做，比如沙包、陀螺、铁环……
其中我最喜欢的传统玩具，就是漂亮的鸡毛毽。
怎么做鸡毛毽呢?
首先，从鸡身上拔几根好看的毛，底部用一根橡皮筋捆起来固定，然后，把一个圆形的小铁片用布裹起来，用针线把边边缝一圈;最后，用502胶水那一小撮鸡毛粘在铁片顶部的中心点上。就这样，一个鸡毛毽就做好了。用布包铁片时要小心一点，不要被片划伤了手。布包铁片时最好多包几层或是用厚一点点的布来包。粘鸡毛时也要小心，不要把胶水弄在手上了。
做好后，找块儿空地。再叫上几个小伙伴儿，把毽子轻轻一抛，用脚接住往上踢，踢了几个之后，就往斜上方踢，让别的小伙伴儿接着踢。虽然动作简单，可我却感觉怎么都玩儿不够。
鸡毛毽也被我们发现了别的玩法。
有一次，我们在玩儿粘鸡毛毽的时侯，别的人都说玩儿腻了，她们这么一说，我也觉得确实有点太单调了。张欣怡把鸡毛毽拿在手上，往上一抛，又接住。我看着她的动作，陷入了沉思。突然，汤汤拍了一下手，对我们说;“可以把毽子轻轻踢起来，然后另一个人用脚接住，继续踢”。之后，我们每个人都尝试了一遍，可都没能成功。之后，我们索性把这个新玩法倒过来玩儿，用脚踢了之后另一个人用手接住。
一下午，小区一直回荡着我们的欢笑声，很快，我们的笑声引来了更多的小朋友，就这样，我们在笑声和快乐中度过了一个下午。
传纺玩具不仅给是长辈们的童年回忆，也给我们带了快乐。