有的人喜欢《红楼梦》，有的人喜欢《水浒传》，还有的人喜欢《三国演义》，而我却喜欢《西游记》。它和别的名著有所不同，它描述的是唐僧师徒取经的故事。
《西游记》中最让我印象深刻的故事是《三打白骨精》：白骨精第一次变成一个小姑娘要抓唐僧回去吃，悟空看见了，拿出金箍棒就要打。白骨精忙使个“解尸法”，逃走了。唐僧说悟空不该乱杀人。第二次白骨精又变成了老太太，悟空又认出那是妖精，举棒就打，妖精又逃走了。唐僧气得念了一遍紧箍咒教训悟空，悟空疼得满地打滚。白骨精不死心，第三次变成了一个老头子，悟空看见了，召唤了当地的山神，地神围住了妖精，最后一棒把白骨精打死了。唐僧以为悟空又杀了人，一气之下将他赶回来花果山。唐僧后来带着其他两位徒弟经过宝象国时遇到了妖怪，八戒和悟净打不过妖怪，唐僧也被妖怪变成了老虎。八戒和悟净只能到花果山找悟空帮忙。悟空听了师父的遭遇，连忙来救师父。每每看到这里我就差点气得把书扔到地上，心想：唐僧真是好坏不分啊!而当师父遇到了危险，他仍然回来救了师父。这说明孙悟空很善良，心胸宽广，让我明白做人要善良，大度，不要太计较。
是啊，在我们生活中，就需要再与同学发生纠纷，化解不开时向孙悟空一样大度，不要计较，也许第二天，矛盾会自动化解，同学之间的关系也许会更紧密。
就像我一样，以前有个上赛前辅导的朋友，能成为好朋友的原因，就源于一件事。
一天休息时，我们互相欣赏着对方的东西。忽然，她打开了我新买的修正带，扯出还没用多少的带芯，揉成了一大团，不少地方都有死结。可想而知，带芯是用不成了。我开始火冒三丈，但后来又想，忍着吧，反正生气又不会把带子恢复原样。到了第二天，她给了我一个新的，并为昨天她烦躁时的一时冲动表示歉意，我原谅了她。从此，我们成为了朋友。
学会忍耐、大度，确实可以化解纠纷。所以，学会忍耐吧!
成语大全频道精心搜集了33个关于包含一时的成语，带有一时的成语及解释。同时列出分开包含“一”字和“时”字的成语。
[一时之选] 指某一时期的优秀人才。
[一时之秀] 一个时期的优秀人物。亦作“一时之选”。
[一时之权] 暂时的权宜。
[一时三刻] 指很短的时间。
[一时千载] 一千年才遇到一次。极言机会难得。
[一时伯仲] 指两人水准才能难分高下。伯仲，指兄弟。
[一时半晌] 指很短的时间。
[一时半霎] 指很短的时间。
[一时半刻] 指很短的时间。
[此一时彼一时] 指时间不同，情况亦异，不能相提并论。
[此一时，彼一时] 此：这；彼：那。那是一个时候，现在又是一个时候。表示时间不同，情况有了变化。
[彼一时，此一时] 那是一个时候，现在又是一个时候。表示时间不同，情况有了变化。
[烜赫一时] 烜赫：声势很盛。在一个时期内名声威势很盛。
[嚣张一时] 指恶势力在短时间内喧闹一起。
[万世一时] 万世才有这么一个机会。形容机会难得。
[盛极一时] 形容一时特别兴盛或流行。
[千载一时] 一千年才有这么一个时机。形容机会极其难得。
[千岁一时] 犹千载一时。一千年才有这么一个时机。形容机会极其难得。
[千古一时] 喻指难得的机会。
[名重一时] 名：名声；一时：当代。一个时期内名声很大，受到广泛重视。
[名震一时] 名声震动当时社会。
[名噪一时] 噪：群鸣。一时名声很大。名声传扬于一个时期。
[哄动一时] 在一个时期内惊动很多人。
[轰动一时] 形容在一个时期里到处传播，影响很大。
[冠绝一时] 冠绝：遥遥领先，位居第一。形容在某一时期内超出同辈，首屈一指。
[风行一时] 风行：象刮风一样流行。形容事物在一个时期内非常盛行。
[风靡一时] 风靡：草木随风倒下，引伸为很风行。形容事物在一个时期里极其盛行，象风吹倒草木一样。
[独步一时] 形容非常突出，一个时期内没有人能比得上。
[传诵一时] 诵：称诵、传述。在某一个时期内，人们到处传述。
[猖獗一时] 猖獗：凶猛而放肆。形容坏人或反动势力一时间显得特别凶猛放肆。
[养军千日，用在一时] 平时供养、训练军队，以便到关键时刻用兵打仗。指平时积畜力量，在必要时一下用出来。
[养军千日，用军一时] 指长期供养、训练军队，以备一旦用兵打仗。同“养军千日，用在一朝”。
[养兵千日，用兵一时] 平时供养、训练军队，以便到关键时刻用兵打仗。指平时积畜力量，在必要时一下用出来。
星期一时，小红对她最好的小伙伴说：“我们星期天下午在公园放风筝吧!”小绿说：“好呀!好呀!我星期天有空。”小蓝皱起了眉头说：“万一星期天下午是下大雨呢!”小红说：“不会，不会，我看了天气预报的!”我们开开心心地约好星期天下午一起去放风筝。
星期天下午终于到了，碧空如洗，万里无云!在公园里放风筝的人可真不少啊!三人一群，两人一伙真热闹啊!
我带了一个又大又漂亮的大蝴蝶风筝，往天一看，天上的风筝可真多呀!许多只脚的蜈蚣在天上爬来爬去，大方的老鹰在天空中飞翔，可爱又美丽金鱼在空中游来游去，三角形也来凑热闹了………我在想原来空中是风筝的舞台呀!
小红和小伙伴要放风筝了。小绿说：“小蓝你把风筝拿着!我边跑时，你也要跑起来哟，我说放，你就放。听明白了吗?”小蓝开心地说：“我听明白了，开始吧!”小绿跑，与人大声说："放!"小蓝就放了!风筝随着风，慢慢飞上了天空。他们在草地上奔跑着，欢呼声响彻云霄。
星期一时，小红对她最好的小伙伴说：“我们星期天下午在公园放风筝吧!”小绿说：“好呀!好呀!我星期天有空。”小蓝皱起了眉头说：“万一星期天下午是下大雨呢!”小红说：“不会，不会，我看了天气预报的!”我们开开心心地约好星期天下午一起去放风筝。
星期天下午终于到了，碧空如洗，万里无云!在公园里放风筝的人可真不少啊!三人一群，两人一伙真热闹啊!
我带了一个又大又漂亮的大蝴蝶风筝，往天一看，天上的风筝可真多呀!许多只脚的蜈蚣在天上爬来爬去，大方的老鹰在天空中飞翔，可爱又美丽金鱼在空中游来游去，三角形也来凑热闹了………我在想原来空中是风筝的舞台呀!
小红和小伙伴要放风筝了。小绿说：“小蓝你把风筝拿着!我边跑时，你也要跑起来哟，我说放，你就放。听明白了吗?”小蓝开心地说：“我听明白了，开始吧!”小绿跑，与人大声说："放!"小蓝就放了!风筝随着风，慢慢飞上了天空。他们在草地上奔跑着，欢呼声响彻云霄。
下一秒，下一分，下一时，下一天……你可能都有新发现，发现花开，发现叶落，发现蜗牛老去……而我，在我的小学生涯，发现了我人生中的第一位好老师，她就是我的语文老师，黄熙媛老师。
黄老师是一位颜值与才华并存的老师。我们非常喜欢她，也特别欣赏她。最近，网络上流行这样一句话：欣赏一个人，始于颜值，敬于才华，合于性格，久于善良，终于人品。我们对黄老师的喜欢和欣赏正是如此。黄老师的课是那样丰富多采，每一篇课文都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个五彩斑斓的新世界……
期末考试临近，我发现黄老师特别忙。每天不仅要给我们复习、考试、改卷、评讲，每天晚上还要给我们进行作文集训、指导、点评、编辑、发表等等，黄老师几乎没有一刻是空闲的。为了激发我们的学习斗志，黄老师天天给我们举行知识竞答赛，答对的同学可以得到一个爱心小红包；每次考试取得进步的同学，黄老师会发一些小奖品以资鼓励。从这些点点滴滴中，我深深体会到黄老师是多么爱我们啊！瞧，这次月考我们取得了不错的成绩，这都是黄老师默默付出的回报。有人说：“学生考好了是学生自身聪明，学生没考好就是老师没教好。”我对此嗤之以鼻，什么歪理？没有一个尽心尽职，全心全意为学生付出的好老师，学生能取得优异的成绩吗？反之，学生成绩不好，能怪老师教的不好吗？当然不能，要怪就怪学生懒。俗话说得好，世上没有丑女人，只有懒女人。我觉得学校没有笨学生，只有懒学生。黄老师总跟我们说：“天才在于勤奋，聪明在于积累。”我一直将其奉为人生的真理。
满手粉笔灰，满脸笑容，满脸自信，满脸宠爱，这就是我最敬爱的黄老师。
刚上初一时，我遇到的第一位数学老师，她个子不高，戴着一副眼镜，还挺着个大肚子，哦，原来是怀孕了。这位老师就是我们的刘老师。
刘老师是一位教学有方的老师，她上课时，总能观察到每一位同学的听课情况，如果你恰巧被老师点名回答问题，一定是你听课时那疑惑和茫然的小表情被刘老师捕获了。她从不会落下书本上的每一个知识点，并认真仔细地教给我们每道题的书写格式，如果某位同学出错，她便会让你先改错，然后再出几道新题练习，直到你掌握了为止。每学新一章节的内容前，她会把上节课的知识进行检测，如果有谁没过关，她会利用课下时间来辅导他们。
每次考完试，她一定会把每一道题都讲明白，难题会重复讲解，整张试卷讲完后，她会叫那些成绩不理想的同学到她的办公室，分析每一道题错误的原因，让他们课下多做相关练习。
她每天挺着个大肚子坚持来上课，所有作业，她一定会及时批改。课间时她从办公室到班里来监督每一位同学改错。一次，刘老师正在写板书，因肚子剧烈疼痛而不得不靠在了白板上，可她仍然坚持写完了板书。到后来，刘老师几乎是坐着上完每一节课的，可她仍坚持着每天改作业，每天监督我们改错。
刘老师是一位优秀的数学老师。
刘老师是一位治学严谨，教学有方的老师。
刘老师是一位值得敬佩的敬业的好老师。
2019年的元旦，刘老师休假回家了，就在那么不起眼的一个周末，刘老师默默地离开了。
再见刘老师，祝你早日回来;再见刘老师，你那兢兢业业的身影时常浮现在我的眼前;再见刘老师，你那敬业的样子在我的脑海中永存。
我的妈妈一时温柔一时暴躁。
她有着中短头发，不长也不短。小小的眼睛，小巧的嘴巴。很好看。她是我们家的女王陛下，我和爸爸都要听她的。
我平常最怕妈妈催我了，她催起人来就像一个高音喇叭。有时，我吃早饭吃得慢了点，妈妈就大喊：“快点儿，快点儿，再不快点上学就要迟到啦。”平时，我学习完还没休息够10分钟，妈妈就又大喊：“好了好了，快回房间学习。”我的妈妈还是一个“洁癖王”每当我和爸爸用完东西没有摆放整齐，高音喇叭又在我和爸爸的耳畔响起：“你们两个诚心给我添乱是不是不是？”每当这个高音喇叭在我耳畔响起时，我就毛骨悚然，背后发凉，继而，我就把东西摆放整齐。不过，妈妈也有温柔的时候，在我遇到困难的时候帮助我；在我遇到不会的题时，帮助我。
这就是我们家的女王陛下，你们喜欢她吗？
高一时，学妹拿着初中的数学书，让我勾画重点。记得她那学期将要学习的是“负数运算”，涉及到的知识框架十分严密，当时看看学妹的数学教材，实在不知道从何下手，只好说：其实都是重点，要好好学，这是打基础的阶段。
今天在看鈡叔河先生的《过去的大学》时，了解到过去的北京大学（大概还是京师大学堂的时候吧），就已经开始时兴勾画重点了。学生上课的时候看看杂书，期末了看看讲义，“幸运”的话，老师会给学生一个重点范围，学生是省力气了。但究竟学问长了多少，存乎疑问。
最近也在思考，为何北大在那个年代能够大师云集。我想与其“独立之精神，自由之思想”是有极大关系的。
做学问，有博雅之家，也有专攻一方之士。这是个人的风格，无关对错。更多情况是，针对一个“重点”，苦心经营数十载，更易获得成就。特别是针对文史科目，没有丰厚的积淀与钻研精神，是不可能获得深入的体悟的。当然，这里的“钻研”也是相对的，只要与宏旨相关，皆属钻研学问之列；甚至饭后的散步，也可以成为启发灵感的手段。
做学问，固然不能面面俱到，固然需要重点攻克。但这与“勾画重点”差异极大。做学问选择的重点，是主动思索，甚至皓首穷经，寻得的“真问题”。而学生时代勾画重点的做法，是在众多的“真问题”中，挑拣应试条目，而不是为了增长学养，这样做的后果是减损掉自身的积极性。
大数学家陈省身强调了“自动的能力”的重要性，即：人需要有自主性。
而过分地依赖于老师勾画重点，便将自身的学习精神抛弃掉了，将探索未知领域的执着劲头消解掉了。逐渐地，这些依赖于老师划重点的学生，将会面临一个巨大的问题：当生活中没有人为之勾画重点的时候，将不知所措。
我们国家的学生，为何能够在少年时代领先于很多国家的学生？我认为，这不是学生的胜利，而是学生背后的“智囊团”——老师——的胜利，代价就是，少年少了许多独立思考的时间，导致诺贝尔科学奖鲜有光顾华人。即便聊聊的几个，也多是国外体制下，大展手脚的人士。同时，我国少年的“早慧”，往往是以牺牲兴趣为代价的。少年，应当有大把大把的时间，在绿茵场上奔跑，在夜深楼高处吟诗作赋。而真正又有多少人敢于突破社会的紧箍咒呢？
以上论及了学术上的“真重点”，与建构知识体系时偷工减料的“伪重点”的区别。
“重点”是需要需找的，而寻找重点的正当性的问题，很大程度上取决于寻找重点的目的。目的是否纯正，也是康德意义上“善”的标准。
正所谓“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”，礼让亦是立世之本，学礼之基，是中华几千年以来流传下来的优秀传统文化之一，也是现代人为人处世，建功立业的必备的基本品质。
“礼让”一词既出，必能让人们联想到三国时期。那时，庞统和诸葛亮都是刘备的左膀右臂，是蜀国的大功臣。当诸葛亮从东吴回到西蜀后，便将庞统举荐给刘备，其不怕与其齐名的庞统争其功劳的做法，在那时已让许多人为之赞叹。而反观庞统，为人虽聪明绝顶，但肚子里的小心思却也着时不少。常常在与刘备商讨朝政时有意排挤诸葛亮，去不想诸葛亮为人心胸宽广，一推再让，不记其小过、不计较争辩，甚至愿把自己的职位——随军军师让给了庞统，着实让庞统惊讶。
但这并没有改变庞统的本性，他依旧我行我素，照旧。不久之后，庞统随刘备在攻打刘璋时急于求进，畏惧诸葛亮枪其头功，不顾孔明苦口婆心的劝阻，最终惨死于落凤坡，让人唏嘘不已。可诸葛亮不计前嫌，流下了痛心的泪水，为庞统举办了隆重的葬礼，让后人赞叹不已。在他人看来诸葛亮这种“让出天地”的态度，不是无奈，而是一种积极向上的人生态度。
大江东去，逝者如斯。在不久后的东吴，小将陆逊也是忍辱负重，不与那些质疑他的人争辩，退让三舍，虚心学习，终是一战成名，成为东吴的中流砥柱。
让是为人处世的态度，是成就不凡的基础，无数的历史与事实告诉我们：让出一片天地何尝不好？
忍得一时，放得一世
-------题记
我眼中的忍，并不是《火影忍者》中忍者们所使用的忍术，而是在日常行为中的忍。是一种态度，是一种处事方法。这并不是空谈，近期所发生的事，教会了我何为“忍”。
细谈琐事知忍
烈日当空，天气酷热。青岛又迎来了“烧烤季”—夏季。在某种意义上，夏天带来的暑假礼物，可谓是小个子的福利。为何?只因暑假跑一跑，个子就长一长，暑假跑步，是拥有大长腿的捷径。
而我，就开始“暑假跑步长个的疯狂计划”，游泳、跑步、压腿三种运动，外加丰盛运动餐。我想170cm都不是问题。可在跑步的第一天，现实狠狠给我一耳光。
200米的跑道，碧蓝如洗的天空，迎着晨光，开跑。一圈、两圈、三圈……六圈，口喘粗气，用手捂着肚子的我艰难地走到台阶上坐下，我望着在操场上奋力奔跑的人们，沉默不语。我问自己：“多久没跑步了?”回想刚开始天天跑步，与晨光作伴;后来，天天写题，与作业为伴;再后来，闲下来的暑假，我却不再奋力奔跑，我累了，坚持不了了。如果这是我放弃的理由，那么我会放弃，回到空调房里看看书，弹着琴，再写写作业，平淡度过暑假。
但是这只是“如果”，人生有两种：一种是平淡生活，遇难题怨天怨地，另一种是追求所想，过自己想过的生活，遇难事忍耐一时，努力解决，可得一世安宁。让我选，我选择后者。
又将思绪拉回，我站起身来，擦干脸上的汗，仍掉放弃的想法，又走上跑道奋力向前。我坚信“世界万物都不过一个忍字，忍一忍就过去了”。
七圈、八圈……十二圈。当我又一次喘着粗气，走到刚坐下的台阶时，伴着跑完的2。4千米，我笑了。我想，我知道了何为忍。
深思琐事懂忍
结束了晨跑大汗淋漓的运动，迎来了睡前的拉伸运动，把腿平放在瑜伽垫上，把头压下去，这动作我早在之前就熟记于心，可我的疼痛也回来了，每压一下，那撕裂般的疼痛就随之而来，我沉默不语，忍着痛更加用力压着。当我压完腿，眼泪竟从眼角滑落，我十分惊愕，这在之前不曾有过。
呵呵，之前。之前?之前……
晨跑时，我回想起之前的种种，压腿也是如此，这些都是我曾经引以为傲的过程，现如今，早已物是人非。
我后悔，我懊恼。我或许应该将过程一一追回，可现如今，或许为时已晚。不过古语有云：亡羊补牢，为时未晚。于是，便开始了我再作冯妇的过程。
今日，便是又是一日的征程，这再作冯妇的征程，也让我对忍有新的定义：何为忍，能忍住现在承受的苦难，咬牙切齿地忍，痛哭流涕地忍，忍过了这一时，以忍换来的结果，可让你一世为自己的忍而自豪。
重思琐事悟忍
晨跑，压腿如此，那学习也不正是如此。
之前，我抱怨铺天盖地的作业，我抱怨没有太多的时间看闲书，现在我都明白了，现在忍下学习的痛苦，努力地在学习之路爬行，纵然在路上被利石划伤，血液染红路面;纵然在路上负重前行，伤痕累累，忍下一时痛苦，用忍耐换来的美好人生来养伤，来休息，不好吗?这样的平等交换，我愿意……
忍得一时，放得一世。这---便是我的忍道。