我们的学习生涯中会遇到很多的老师，步入初中的我遇到了一位好老师：范芸蓉老师。
范老师，不高的身材却有着仙女般的脸蛋，那红润的两唇，像两片淡红的、正在开放的花瓣，说起话来温文尔雅。一双眼睛如孙悟空的火眼金睛一般直击内心一眼就看出谁上课不认真。苹果肌很丰满笑起来堪比西施，那沉鱼落雁，闭月羞花之美是别人比不来的。
光有美貌有用吗?可范老师呀可是有颜又有才，还是大文学家范仲淹的37代传人呢，那张嘴可是将我们班的不少人说的哑口无言，心服口服。不信?就请君随小女一起重返历史吧。
安静的课堂上只有老师的讲课声，大家都聚精会神的上着课有了学习的样子。就在这鸦雀无声的课堂上传来了不和谐的声音，谁也没注意，可范老师那耳朵一下就察觉到了不对劲，用“听声辩位”听出了大致位置在班级的右上角，使用火眼金睛一看李同学正在神游太虚呢!老师用“温柔”的声音叫到“李同学你起来回答下这个问题”，一句话将正在梦庄周的李同学叫了起来，睡眼朦胧的他此刻还不知道发生了什么。范老师并没有骂他，而是一点一点用“温柔至极”的声音提示他圆满地完成了回答。正当李同学得意忘形的时候，范老师的一句话却让他如梦初醒“李同学神游太虚，与庄周共舞，回答问题也是冰雪聪明!”这一番话让李同学再也不敢在语文课上睡觉了，怕下一次再睡，又要被范老师调侃一番了。
初中年段的男孩子也不知道为什么总是能搞出些奇奇怪怪的玩意来，这波你看他们又开始爱上打嗝了。正当我们全班在热烈的讨论问题时，坐在旁边的男同学突然打了一个惊天大嗝，全班都愣住了范老师，非常正经地说，“这个隔打得真是意味深长啊，令人回味无穷啊!”这可让我们好一顿大笑。
范老师，还总能用些特别的方式让我们记住文章的内容。在学习康拉德。劳伦兹的《动物笑谈》时，里面有一个主人公模仿鹦鹉叫声的细节，男生们读到这里就兴趣盎然也开始模仿鹦鹉的叫声，顿时教室里充斥着惊天地泣鬼神般的叫声，那对耳朵来说，简直是一种折磨，声音稍稍低下来后，范老师来了一句话“我去动物园的时候听过大鹦鹉的叫声，可是没听过这般凄厉的叫声，这回算是听到了，你们的叫声有过之而无不及”。范老师总是能以幽默的方式化解教室内各种尴尬的场面，这种春风化雨式的教育方式深受同学们喜欢。
范老师不愧为出水芙蓉，是个集美丽智慧才华于一身的女人，拥有强大的气场，拥有一双犀利的眼睛，一张能说会道的嘴，从她那里我们学到了丰富的知识。
这就是我的老师范老师。
我有一个诙谐幽默的老爸。
别看他平时工作起来一丝不苟，对我的要求也很严，但生活中的爸爸却爽朗大方、和蔼可亲的。在我学习紧张时或是不开心时，爸爸的幽默可就登场了，常常会逗得我捧腹大笑，那冷不丁儿甩出来的“包袱”，由不得你不笑。每当我笑得肚子疼时，爸爸就说“不紧张了吧，快去写作业吧”。这个时候，我的心情就会好极了，作业效率也提高了，不信，就听我来讲个小趣事吧。
晚饭后，我们一家三口都会在书房里“学习”，我和爸爸在看书，妈妈在回信息。忽然，爸爸说：“各位请注意了，本人刚刚得到一个消息，马上有一股成分不明的气体光顾地球，请各位深吸一口气，屏住呼吸，以防中毒!”一个脆响的声音在安静的书房炸开了。我立马憋不住了：“妈妈，爸爸他不讲卫生!”妈妈抿着嘴笑了，样子怪怪的，我恍然大悟，原来这另有隐情，就问：“爸爸，你刚才放屁了吗?”妈妈说：“他哄你呢，他偷偷放了个小气球在胳肢窝里，用力挤破气球，你又上了老爸的当啦!”
我庆幸，有这样一个幽默的老爸。
我见过多才多艺的老师；见过和蔼可亲的老师；见过诙谐幽默的老师；见过伶牙俐齿的老师；却从没见过像陈老师那样有一双会说话的眼睛。这双眼睛一直鼓励我不断前进！
有一次，我把我自己养的乌龟带到学校里来。上课了，老师站在讲台上认认真真地讲课，同学们在下面聚精会神地听讲。而我在抽屉里专注地看着我的小乌龟在纸上慢慢地爬行。这时教室里出奇的安静，我觉得课堂气氛不对劲，就抬起头，发现前排的同学都望着我，我再看看陈老师，陈老师那双大眼睛狠狠地瞪着，好像在说:＂上课不认真听讲，是优秀学生的表现吗？＂于是我坐直身体，认真听起讲来。
老师的眼睛不仅在课堂上会说话，而在课后也会说话呢！
有一次，我去上厕所时，路过水池边，看见水龙头的水正一滴一滴往下流。于是，我走过去把水龙头关紧了，这时，陈老师正好路过这里，看到我的行为，老师的眼睛眯成了一条缝，好像在说:“你真是个品学兼优的好孩子。＂
我喜欢陈老师那双美丽的眼睛。更喜欢“听”陈老师眼睛说出的话。
用我的真心做陷，用我的祝福做面，裹住美满与甜蜜，在这美丽的中秋佳节，送上我为您特制的月饼，愿您品出我的真情意。
我将你的手机号码告诉了一个陌生人，他叫月老，他会在中秋月圆夜要帮我告诉你;我心思你，我心念你，我心祝你中秋快乐
看着天上圆圆的月亮，想着远方美丽的你，虽然我很想你，但我不会寂寞，因为我与你在分享同一轮明月。
伴着教师节的深情，把美好送给园丁;迎着中秋节的来临，愿好运陪着你旅行;对你的祝福不曾停，衷心祝愿你天天好心情!
中秋到，送您真诚的祝福：(中)心健康站，(秋)天幸福转，(快)乐为半径，(乐)赏明月圆。祝幸福安康，合家欢乐!
心到想到得到，福到运到财到，中秋节还未到，但愿我的祝福第一个到。提前祝你中秋节快乐!其他祝福短信都是我安排的!
中秋佳节快到了，提前送你八轮月：身体月来月棒，笑容月来月甜，钞票月来月多，生活月来月顺。记住，转发就能实现!
花好月圆中秋夜，欢乐相伴把酒端，互送祝福传情谊，平安好运你如意。祝您幸福中秋，快乐中秋，工作顺利，永远幸福!
许一个美好的心愿，祝你快乐连连，送一份美妙的感觉，祝你万事圆圆，传一份短短的祝福，祝你微笑甜甜。中秋节快乐!
圣旨到!奉天承运，皇帝诏曰：中秋已至，特赐短信一条。内有平安一生，快乐一世，幸福一辈子，还有话费一毛。钦此!
鲁迅在给夫人评分时，诙谐地指出许广平将借鉴变成了生搬硬抄，缺少己见，缺少创新，文章成了名副其实的“岁素的话”。这虽是发生在一个家庭中两人间关于一篇文章的小事，却使我深有听悟:引进、借鉴是需要的，但决不能舍弃自己，一味生搬硬抄，机械模仿。应该取他人之长，补自己之短，开锌自己的路，以图创新。
无数的事实都证明了车搬硬抄、机械模仿是有百害而无一利的。我国古代就有这样一个深受其害的人。那是战国时代的一个燕国人，听说赵国都城邯郸人走路姿势很美，便赶快去学。他举手投足、一招一式，无处不仿。但邯弃人之众，姿态之多，使那个照搬照抄的燕人不仅没有学会，最后竟连自己原先怎么走路都忘得一干二净，只得爬行回家。
当然，一定的模仿、适当的借鉴是必要的。比如吃饭走路说话，哪个人不是孩提时向大人模仿、借鉴来的?即使长成一个独立生活的人，仍应懂得“三人行，必有我师焉”的道理，还应不断向周围人学习。这借鉴，就是将别人有用的东西经自己理解消化，变为完全属于自己的东西。
鲁迅先生就是这样一个善于创新的能手。他的第一篇白话小说《狂人日记》，就是借鉴了俄国果戈里的《狂人日记》而写成的，但你又不得不承认他那篇名作是中国的特产、鲁迅的手笔。
古今中外无数的创新者也都是这样，学习前人、他人的成功之处，又能不断刻意求新。
祖冲之不“信古而疑今”，不“虚推古人”，每每“亲量圭尺，躬察仪漏，目尽毫厘，心穷筹策”，在继承的基拙上修改了前辈何承天《元嘉历》中的许多错误，才编制出当时最好的一部历法《大明历》。
哥白尼从波兰到意大利，多方求学，在博览群书的基拙上，再通过自己三十多年悉心观察脸证，彻底推翻了统治全球近二千年的亚里士多德的“天动学说”，创立了举世震惊的“地动说”。
李四光起初就学于西方，后禾遥访神州大地，推翻西方学者关于中国地质的理论，和全国人民一起摘掉了“贫油国”的帽子。
普迅评分的事过去半个多世纪，当今社会已进入新的时期，改革、开放的浪潮席卷了神州大地，使我们这个千年古国再度充满生机，但仍有相当一部分人还不懂得如何去借鉴和创新。譬如广东省依靠其得天独厚的地理环境和自然条件，加上灵活适宜的特殊政策，学习和引进了外国的先进技术、设备，使经济不断发展，于是不少省市地区纷纷仿效。结果有些地区经济发展迅速，有些地区却仍停滞不前，甚至适得其反。原因何在?这是因为前者吸收了广东成功的经验，并按照本地区的特点，制定出有地方特色的政策，开创了自己的经济发展道路。而后者盲目照梭，不顾实际情况，不求发展创新，只知依葫芦画瓢。
因此，今天重温鲁迅评分这个小故事，无论是时个人的学习、工作，还是对我国时外开放、引进技术，都有相当重要的现实意义。我们必须坚持博采众长，创新发展，开辟出自己的新路子。
鲁迅在给夫人评分时，诙谐地指出许广平将借鉴变成了生搬硬抄，缺少己见，缺少创新，文章成了名副其实的“岁素的话”。这虽是发生在一个家庭中两人间关于一篇文章的小事，却使我深有听悟:引进、借鉴是需要的，但决不能舍弃自己，一味生搬硬抄，机械模仿。应该取他人之长，补自己之短，开锌自己的路，以图创新。
无数的事实都证明了车搬硬抄、机械模仿是有百害而无一利的。我国古代就有这样一个深受其害的人。那是战国时代的一个燕国人，听说赵国都城邯郸人走路姿势很美，便赶快去学。他举手投足、一招一式，无处不仿。但邯弃人之众，姿态之多，使那个照搬照抄的燕人不仅没有学会，最后竟连自己原先怎么走路都忘得一干二净，只得爬行回家。
当然，一定的模仿、适当的借鉴是必要的。比如吃饭走路说话，哪个人不是孩提时向大人模仿、借鉴来的?即使长成一个独立生活的人，仍应懂得“三人行，必有我师焉”的道理，还应不断向周围人学习。这借鉴，就是将别人有用的东西经自己理解消化，变为完全属于自己的东西。
鲁迅先生就是这样一个善于创新的能手。他的第一篇白话小说《狂人日记》，就是借鉴了俄国果戈里的《狂人日记》而写成的，但你又不得不承认他那篇名作是中国的特产、鲁迅的手笔。
古今中外无数的创新者也都是这样，学习前人、他人的成功之处，又能不断刻意求新。
祖冲之不“信古而疑今”，不“虚推古人”，每每“亲量圭尺，躬察仪漏，目尽毫厘，心穷筹策”，在继承的基拙上修改了前辈何承天《元嘉历》中的许多错误，才编制出当时最好的一部历法《大明历》。
哥白尼从波兰到意大利，多方求学，在博览群书的基拙上，再通过自己三十多年悉心观察脸证，彻底推翻了统治全球近二千年的亚里士多德的“天动学说”，创立了举世震惊的“地动说”。
李四光起初就学于西方，后禾遥访神州大地，推翻西方学者关于中国地质的理论，和全国人民一起摘掉了“贫油国”的帽子。
普迅评分的事过去半个多世纪，当今社会已进入新的时期，改革、开放的浪潮席卷了神州大地，使我们这个千年古国再度充满生机，但仍有相当一部分人还不懂得如何去借鉴和创新。譬如广东省依靠其得天独厚的地理环境和自然条件，加上灵活适宜的特殊政策，学习和引进了外国的先进技术、设备，使经济不断发展，于是不少省市地区纷纷仿效。结果有些地区经济发展迅速，有些地区却仍停滞不前，甚至适得其反。原 因何在?这是因为前者吸收了广东成功的经验，并按照本地区的特点，制定出有地方特色的政策，开创了自己的经济发展道路。而后者盲目照梭，不顾实际情况，不求发展创新，只知依葫芦画瓢。
因此，今天重温鲁迅评分这个小故事，无论是时个人的学习、工作，还是对我国时外开放、引进技术，都有相当重要的现实意义。我们必须坚持博采众长，创新发展，开辟出自己的新路子。
诙谐风趣是文章的一种格调，富有艺术表现力和艺术感染力，能探深打动人心，给人以美感享受。叙写“我的故事”一类文章，如果想与众不同，胜人一筹，可以采用寓庄于谐的写法，在调侃自己、自我解嘲中表现深刻的主题。
常言道:金无足赤，人无完人。哪一个人容貌上没有缺憾?性格上没有弱点?例如，生为男子汉，却长成矮个子，生为女儿家，脸上却长雀斑，有人脾气暴躁，有人天生胆小，有人小肚鸡肠，有人拙于辞令……。如果叙写自己的故事，敢于自我曝光、家丑外扬，必定能使故事动人、描写精彩，使自我形象栩栩如生，使性格特征鲜明突出，从而强烈地吸引读者，产生诱人的艺术魅力，让读者在会心微笑或开怀大笑中得到思想的启迪，美感的享受。
要在叙写“我的故事”中调侃自己，表现主题，该从何人手呢?首先，应在选材构思中下功夫。可以联系自己的生活实际，进行联想。具体运思过程如下:
(一)确定调侃基点:自己外貌上的缺憾或性格上的弱点。
(二)寻找难堪的生活片段:外貌上的缺憾或性格弱点对生活的影响。
(三)自我完善的表现:怎样化压力为动力，化腐朽为神奇。
(四)自我完善的结果:别人如何改变对你的看法。
其次，应在语言运用方面下功夫。调侃自己、自我解嘲的语言应活拨轻松、诙谐俏皮，可以灵活运用比喻、夸张、比拟、反语、双关等多种修辞方法来达到这一效果。例如下面实例，小作者就用夸张、比喻等手法调侃自己的雀斑:我这本已有些夸张的脸上居然天女散花般地布满着细细的雀斑，糟糕!我仅感自豪的白面皮上怎么竟有这许多讨庆的“黑芝麻”作陪衬。这样写，语言就显得诙谐有趣了。
当然，调侃自己、自我解嘲只是写作的手段，而不是写作的目的。运用寓庄于谐的写法来叙写“我的故事”，其写作目的是为了在诙谐有趣的语言中更好地表现严肃、深刻的主题思想。例如，调侃自己个子长得矮，是为了表现虽然自己个子矮，精神上并不“矮”，当自己通过努力成为助人为乐的高尚的人，成为学习拔尖的优秀学生，在别人的心目中，已是一个大写的人，一个“高个子”的人，蕴涵了一个严肃深刻的主题:人格的伟大比身体的高大更重要。总之，“义欲婉而正，辞欲隐而显”，语言诙谐风趣，主题却要严肃深刻，这是寓庄于谐写法的要旨。
“难得糊涂，这四个字，经过郑板桥用他那副诙谐的笔墨，权七权八地“乱石铺阶”一番之后，它就经常被点缀于一些楼台馆阁了。
不过，在过去的那些岁月里，人们信奉的还是圣经贤传，这四个字虽颇得风骚遗韵，却扶不了正。它真正走时，成为一句深入人心的名言，大概还是近几年的事。
当然，“文革”期间这四个字也曾被打倒在地，被再踏上一只脚，好像永世不得翻身了。但即便千只脚万只脚一齐踏在它身上，大不了把它踏扁，而字，无论写在纸上，印在书上，它本来就是扁的，还怕你踏吗?所以看来气息奄奄了，就像那再生草，沾着点水分潮气，它又返青了。
“四人帮”垮台不久，我去拜望一位老首长，发现他书斋里堂堂正正挂起郑板桥书“难得糊涂”的刻石拓片。我记得此处壁面原是安置着一位伟人的诗词条幅的;现在由“难得糊徐”取而代之，一时间真把我弄糊涂了。这位老首长怎么欣赏起这四个字来?再过些时，这种拓片的复制品便出现在新华书店的柜台上，继而普及到街头的书摊上、地摊上。逢上过年过节，跟春联、年画一齐卖，看来很畅销。时至今日，市场上又出现了“难得糊涂”的瓷质蓝底白字的小徽章，不少年轻人用它作为饰物，别在胸前。所以我说，这几年它竟成为一句深入人心的名言了。
人们对“难得糊涂”如此好感，如此向往，会不会有一天，我们的社会真正变成个糊涂社会，我们的男女老幼，个个都变成了糊涂虫?我还看不到这种前景，对此并不抱有优虑。
大约当我在老首长书斋里发现了“难得糊涂”的同时，我也从新买来的竹筷上发现了一句古诗:“努力加餐饭”。字作焦黄色，火印烙成。这在当时，“一不怕苦，二不怕死”，“革命加拼命，拼命干革命”一类的豪言壮语，还在大大小小的报纸上，上上下下的报告里，喊得很响，筷子上出现了这句号召“加餐”的诗，未免有点走音变调。然而，谁又不想吃饱肚子呢?谁又喜欢“干一天，不如老母鸡下个蛋”呢?过不多久，包产到户来了!冒尖户、万元户来了!广大农民群众再不要顿顿饭都跟筷子斤斤计较，而可以气壮腰粗，放心大胆地说一句:“努力加餐饭”了。“夫风起于青萍之末”，莫小看筷子头上的这点景观，它体现了老百姓的要求和愿望，并暗示了历史的趋向。
口口声声喊着“难得糊徐”的人，会是一些笨蛋吗?他们吃了历史的经验结成的智慧果，想糊涂已不可能，于是反而像怀念一去不返的天真幼稚的童年似的说糊涂的如何难得。这将带来什么只有走着瞧，但有一点可断言，而今而后要使他们口服心服，须得棋高一着，老一套的办法不行，因为他们不可能像童年那样的天真幼稚了。