砰，砰，心跳不断加快。怀着兴奋的心情，我们来到了海军大礼堂，今天我们要观看一场盛大的演出，是由赴美管乐团，合唱团，赴台舞蹈团带来的精彩演出。
走进礼堂，在强烈灯光的照射下，礼堂更显得气派多了。我们入位后，没过多久，灯光渐渐暗了下来，大家也渐渐安静下来，每个人都屏住呼吸，安静的等待节目的开始。突然只听轰的一声，大幕拉开，在不知不觉中，管乐团同学们合奏起一支曲子，给了我们一个惊魂之喜。
第一支曲子是速度较快的《青春之舞》间接地我们还听了《波斯幻想》《我的家在日喀则》《we are the world》，管乐团同学们在台上认真仔细的吹奏着曲子，我们在台下如痴如醉的欣赏着。“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”这句话我彻底的领略过了。紧接着是舞蹈团的同学们，他们用优美的身姿，展现着《雨竹林》里的“趣”。悄然变成了惟妙惟肖的《珊瑚姑娘》，她们惊人的舞姿堪称一绝。让我们大饱眼福。我们还欣赏了快板，京剧，女生小合唱，古琴演奏。最后是合唱团带来的一首首动听的歌曲，他们自编的《采莲》更是引人耳目，别具一格。
时间过得真快，演出就要结束了，我还仍然沉浸在音乐之中。我迟迟不想离去，仿佛歌声还在盘旋，舞姿还在展现。
砰，砰，心跳不断加快。怀着兴奋的心情，我们来到了海军大礼堂，今天我们要观看一场盛大的演出，是由赴美管乐团，合唱团，赴台舞蹈团带来的精彩演出。
走进礼堂，在强烈灯光的照射下，礼堂更显得气派多了。我们入位后，没过多久，灯光渐渐暗了下来，大家也渐渐安静下来，每个人都屏住呼吸，安静的等待节目的开始。突然只听轰的一声，大幕拉开，在不知不觉中，管乐团同学们合奏起一支曲子，给了我们一个惊魂之喜。
第一支曲子是速度较快的《青春之舞》间接地我们还听了《波斯幻想》《我的家在日喀则》《we are the world》，管乐团同学们在台上认真仔细的吹奏着曲子，我们在台下如痴如醉的欣赏着。“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”这句话我彻底的领略过了。紧接着是舞蹈团的同学们，他们用优美的身姿，展现着《雨竹林》里的“趣”。悄然变成了惟妙惟肖的《珊瑚姑娘》，她们惊人的舞姿堪称一绝。让我们大饱眼福。我们还欣赏了快板，京剧，女生小合唱，古琴演奏。最后是合唱团带来的一首首动听的歌曲，他们自编的《采莲》更是引人耳目，别具一格。
时间过得真快，演出就要结束了，我还仍然沉浸在音乐之中。我迟迟不想离去，仿佛歌声还在盘旋，舞姿还在展现。
傍晚的蓝梦岛格外美。从椰树芃芃的岛上向海那边望去，只见远处水天相接的地方，利剑般的阳光穿出叠叠云层，斜照着阿贡火山。周围几片白帆浮浮沉沉，若隐若现。
蔚蓝的海面上，一头硕大的蓝鲸突然露出额头。它喷出水雾，阳光照耀下，仿佛一束炫丽的橙色烟花。它游到了一个相对安静的地方，附近风浪不大，方圆几里内，只有海浪的“哗啦”声与海鸥高亢嘹亮的清脆叫声。
这头蓝鲸叫康纳，寿命已至耄耋之年，是鲸中的老者。它即将迎来生命中的最后一刻。一阵晚风吹来，掠过礁石，拂过鸟儿，轻抚康纳的额头。夕阳洒下温暖，照亮蓝梦岛。康纳静静地享受着这一切。
夕阳下山了。黑暗的天幕中，几颗星星悄无声息地揭开黑夜的面纱，倏忽间便星光灿烂。璀璨星光下，康纳合上双眼，停止了呼吸，迎来一生中的致暗时刻。它慢慢地、慢慢地沉入海底。许多鱼儿纷纷涌来，为这头逝世的蓝鲸感到难过。一道流星划破万丈长空，似乎也为康纳而哀思。
康纳的尸体最终坠到了海底，那是一个宛如天堂的地方，周围有很大一片珊瑚礁群，五颜六色，奇型怪状，很多鱼在其中游泳。一些海洋生物围了上来，用了几个月的时间将它的腐肉吃掉，只留下一身尸骨与一头蓝鲸和大海之间的记忆。
几十年后，康纳的尸骨成了千万海洋生物的和谐家园。缤纷的珊瑚礁中，几群鲳鱼欢快地游动着；一些海马正在海草里觅食；许多对虾繁殖其中……
这整个美妙的过程被科学家们赋予一个含有诗意的名字——鲸落。
要是你有爱，那就大声说出来
眼前的这一片海
没有干枯的时候
你我的青春，却正从笑容里溜走
时间长了双长长的脚
一迈就是一大步
它走得很快，一步等于一天
要是有爱，你就大声说出来吧
海天交接，迎面吹来的是风
拿不起的偏要往肩上扛
得不到的硬要拼命掠夺
尘世间到处跳动的
除了精灵，还有恶魔
海天交接，朝阳红了面颊
谁的心在狂跳，谁的爱在燃烧
我们要的，只是完整无缺
当你面向海的时候，你要微笑
竹海，雪海，林海
海不仅仅只是海
海里有星星有月亮有清香
当你面向海的时候，你要微笑
整个世界的幸福，你抓不住全部
一起舞蹈，唱歌，喝清冽的酒
可惜了，这没有恋爱过的青春
干杯之后，总有离别
再见了，那永不会再见的容颜
整个世界的幸福，我们抓不住全部
醒来后，生活还是好好的
总有这样那样的悲伤
思念，欲望，怨恨，理想，或者感情
我们活得好好的
我们必须活得好好的
你要记得，面对海的时候，要微笑
我经常向海雯了解她们学校的事，海雯往往绘声绘色地给我们讲发生在学校的一切事情，讲得也非常全面、透彻。我们朋友似的平等沟通，建立了良好的家庭关系。
但在读中学的时候，一方面是学校的事情复杂多了，另方面孩子大了，也不愿叽叽喳喳地把什么事情都来说，往往三言两语应付我们。我们知道孩子大了，不愿父母介人她的一切事情。但我们从她三言两语中也能了解一个大概。有时对于她的一些重大事情，也要抽出来好好地交流，给一些真诚地建议。她从我们的建议中得到了实惠，久而久之，她非常愿意把一些事情告诉我们，非常愿意听我们的意见了。
或许父母只是每天简单地问一句“今天在学校怎么样?”来传达你的一个明确信号，表明你很在乎他们在学校的学习和表现。
一些家庭和家长可以从各方面关注子女的教育，而另一些只有时间去关注子女一两个方面的问题。
但不论何种层次地介人，相信对你子女的一生都会有重要作用。
有教育研究者曾给家长提出一道选择题:以下4个选项，你认为哪项对小孩在学校提高学习成绩最有效呢?
a.人为学校做义工
B.监督小孩功课
C.与小孩讨论学校所发生的事
D.与小孩的老师保持联系
虽然以上每一项都对小孩在学校学习进步有利，但研究人员发现，回答C的家长的小孩在学校成绩最好。当然，这并不意味着其他选择就不重要，各项都是父母参与子女教育的组成部分。
每天在家听听小孩学校的故事，与小孩聊聊学校的事情，并不是什么太难做到的事，所起到的功效却是非常大的。就我个人而言，我认为解读子女和与小孩沟通很重要。中国人常以家长自居，很少站在子女位置上思考问题。
我中学时有位同学，他喜欢玩无线电。本来是个不错的业余兴趣爱好，可他在大学当老师的爸爸认为小孩应多读书，少花时间玩这些东西。他父亲二话不说，把他的所有无线电原件丢进了垃圾桶，还限制他的零花钱。后来他因偷窃无线电原件而被公安局拘留。
要培养一个好孩子，我们应该与他们尽可能地交流。如果你与孩子之间的交流很好，那么我们与孩子的关系就会很融洽，我们就能够比较开诚布公地教育他们。如果我们与孩子在有关学校、朋友、困难和感情上等能够很直率地交谈，那么我们就能够很容易地与孩子在一起交流更敏感的问题。
在浩瀚无边的书海中驾一叶帆，摇向海，双桨滑起一串串蓝色的浪花。
是浪花，还是璀璨的梦?是梦吧!你瞧，她有翡翠的绿、玫瑰的红，有云彩，有波光，有东风、笑语、斜阳。那是素洁的巴黎圣母院，那是神秘的呼啸山庄，那是古典的钟鼓楼，那是传奇的白鹿原;那是惠特曼的草叶，那是泰戈尔的飞鸟，那是徐志摩的新月;那是“兼蔑苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”的思念，那是“山无陵，江水为竭;冬雷震震，夏雨雪;天地合，乃敢与君绝”的坚贞，那是“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的离愁，那是“今日斗酒会，明旦沟水头，跳碟御沟上，沟水东西流”的决绝;那是张晓风—那是一声雷可以无端惹哭满天云的春，那是一阵杜鹃啼可以斗急一城杜鹃花的春，那是刘国芳—那是载着妈妈歌谣的月亮船，那是悄悄带走无优夜的月亮船;那是有名的与无名的，那是熟悉的与陌生的……
驶进书海，漫步时空，感受不同的心灵历程。在梧桐飘叶更兼细雨的黄昏，和易安居士相约溪亭，看看今晚的海棠是否依旧绿肥红瘦，看看今晚的人儿是否人比黄花瘦。然后，共上兰舟，瞧瞧它是怎样载不动许多愁。潇潇雨歇之后，与岳飞一起去雪靖康耻，踏破贺兰山缺，而后同餐胡虏肉共饮匈奴血。莫使英雄长叹“知音少，弦断有谁听!”……冷月渐出于东山之上，徘徊于斗牛之间。与苏子把酒同唱:“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫胭，今昔是何年……”歌声渐起，东坡乐甚，于是聊发少年狂:“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”
驶进书海，穿越时空，与自己崇敬的人来探讨人生。在那淡漠的午后，来到因整齐而显得呆板的书房，与傅雷争论一个他以生命为方式的论证—一个男人，是该为他的事业光荣地死，还是该屈辱地生;在那惨淡的黄昏，走进那因庞多而略显驳杂的书房，向钱钟书询问—台上表演的小丑和台下疯笑的观众哪一个更可笑;在那死寂的深夜，去那整齐而不刻板、庞多而不杂乱的书房，请鲁迅先生来给讲述—崇尚善良的年代，狼是怎样地披着羊皮骗人，残暴横行的岁月里，羊是怎样地披着狼皮吓人;在那希望的黎明……
驶进书海，你可能会输，但决不会败。漫漫一生，你会遇到各种艰难困苦挫折失败。但，驶进书海的你，会有很多优秀的人来帮助你。当你面对他人的轻视时，简·爱要你对他们说:“你以为，我因为贫穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂、没有心吗?你想错了。我的灵魂跟你一样充实，我的内心跟你一样丰富。我们站在上帝的脚跟前，我们是平等的。”当你面对他人的嘲讽时，海明威会告诉你:要像老人那样去勇敢地证明—证明你的存在、你的价值、你活着的自信。当你面对人生的平凡乃至平庸时，路遥会告诉你:要像少平那样—有梦去追求，有人生去创造，你要相信，你的生命会在平凡中铸就伟大。当你面对的人生没有激情、没有追求时，张承志会向你讲述北方的河的故事，会让你知道，你应该有什么样的追求、什么样的梦。当你……那么，你会有简·爱的自尊，你会有老人的坚强，你会有少平的坚韧，你会有研究生的执著，你会有……那么，我会横，你没有败;别人也会懂，你没有败—即使你输了。
宋代尤襄谓之读书曰:“饥读之以当肉;寒读之以当裘;孤寂而读之以当友朋;幽优而读之以当金石琴瑟也。”那么，饥饿的你，寒冷的你，孤寂的你，幽优的你，何不摇起生命的小舟，驶进书海呢?