我的房间太乱了，我想要橡皮，没有找到；我想要尺子，没有找到；我想要大鹅，也没有找到，怎么办呢？那今天就来一场大扫除，让我找不到的东西都现身吧！
先来收拾床铺。我把与睡觉无关的东西整理了出来，把书放在书架上，把书包放在书桌旁。我还惊奇地发现了一只没有“朋友”的袜子，先把它放在一边，等会再给它找朋友。接着，我把被子铺在床上，学着奶奶的样子把被子对折，再尝试着把被子叠成豆腐块。我把床掸掸干净，把床单四个角弄平，床终于收拾好了。
书桌旁是我待的最久的地方。我先把用不到的书放到书架上，每天要用的书放进书包里，然后把铅笔放回了笔筒里，把水彩笔放回笔袋里，让它们回到自己该去的地方，再用吸尘器把桌面的垃圾吸干净。最最重要的是，把与学习无关的各种小玩意儿放进收纳箱，这样我才能安心学习，不贪玩。哇，我的书桌立马变干净了！
经过了一上午的打扫，我的小房间比以前干净多了！虽然没有奶奶给我整理得干净，但这是我自己的劳动成果，我心里甜滋滋的。以后我再也不乱放东西了，还要按时打扫，做一个讲卫生的好孩子！
我坐在甲板上，
静静看着大海。
海风吹乱了我的头发，
轻抚着我的脸颊。
大海的精灵们，
开始了一场盛大的舞会：
海豚跃出水面，
表演一系列杂技；
鱼儿不断在水中翻腾跳跃，
舞会现场显得热闹非凡。
或许，
现在连鲨鱼也在静静看着这场舞会。
太阳听到了，
悄悄从山后探出头，
鱼儿邀请她来欣赏舞会，
太阳就慢慢升起，
将第一缕金色的阳光照在海面，
给舞会装上了饰彩的聚光灯。
我坐在甲板上，
闭着眼睛享受风的洗礼，
海浪拍打着船的甲板。
我抬头看，
太阳已经高高挂在天空中。
再没听见鸟叫，只剩树叶沙沙磨搓，晨铃如恶魔搅乱了我的睡眠。我揉揉双眼，双眼在灰暗的宿舍中迷蒙睁开。
一会儿，双眼很自觉地合上了，晨铃依旧响着，犹如乱腾的铃线，让人心烦意乱。铃不知吵了多久，直到我听见阿姨的叫喊和舍灯开启时，才“咚”的一声从床上蹦起，眯着个眼，找着被角在那儿乱叠一通，蚊帐也是糟糟一团。
洗漱完，睡意散了大半，迷糊找出手表，分钟已经站在第三刻（15分）上向我微笑着。我一惊 抽下校卡就跑出宿舍。此时，走廊上的行人可数。
饭堂，早已人山人海。
餐后，优哉游哉走回教室，方才那未散去睡意又像个伸仙一样，无声地钻入我的体内，让我四肢无力，头脑发晕，眼神无色。
双手插在衣袋，左脚刚踏进教室门，那寂静而尴尬的气氛就盘绕上我来，我抬眼，加老师55双眼齐刷刷地盯着我，我措手不及，奔回座位。
所以，“X的平方就等于A+B的和除以2……”，早读，数学老师精神得很，滔滔不绝地讲着方程的公式，反之，我手撑着头，瞎着眼听老师讲课，而老师的话对我却是左耳进右耳出的无限循环“小数”。
像是一个老人，我用呆滞无神的双眸看着数学老师，他还在讲着，越讲越起劲。可我越来越困，眼睛几乎眯成一条线，手中的笔越来越轻，像什么东西也没拿，意识越来越模糊，背缓缓弓起，眼眨巴眨巴，终于合上了……
下意识中，我在快乐地与小绵羊玩耍，“哈哈哈呵呵哈哈……”模糊看见一个朝我走来，迟迟看不出是谁，他越来越近，刚看清，没反应过来咋了，啪 的一声，一只手拍到我桌上，梦中的人此刻站在我面前，嘴唇紧抿，哇啊！老老老师……我我只只是……放……放松一下……而已。
此刻，困意散去，整个人精神了，睡意从此烟消云散……
在夜黑风高的夜晚，微风凌乱了我的长发，扰乱了我的思绪。
我搬起那熟悉的小板凳，放在家门前的大树旁，拿着一个小袋子，坐在奶奶身旁。月亮如皎洁的盘子，挂在涂满黑色颜料的布料上，微风吹拂着我的几撮头发。
我打开小袋子，拿出用油纸包住，上面印着红色印章的月饼。我吃着那即将被现代社会淘汰的月饼，看着嫦娥的家:"奶奶，嫦娥是怎么飞上去的啊？""从前啊，有……"奶奶摸了摸我的头，不厌其烦地讲起了《嫦娥奔月》的故事。
听完我嘴上还沾着月饼馅儿，就跑去和隔壁家的小弟弟去玩泥巴了。
不一会儿全身是泥的我又洗了次澡。"娃儿，这么调皮干什么？你还是个女孩子哩!"奶奶开玩笑似的，拍了拍我的屁股，"王婆，你看这娃儿就是不自在。"
说罢，王奶奶把用竹子做的床搬到了树下。我躺在床上，清风为我演奏，头上就是一颗颗星星，他是花儿的双胞胎姐妹。
我扬起头数星星一颗，两颗…哦，我不知不觉的就睡着了。
瘦小的我躺在偌大的床上，流着口水，衣领上像倒了水似的，湿漉漉的。奶奶摸了摸我胖嘟嘟的小爪子，把我抱回了家里。
就这样，我又回到了那甜美的梦乡中……
一瞬间，我从记忆的箱子中苏醒过来，抬头望了望皎洁的月亮，在看着小区内的树，若有所思。
夜晚还是那个夜晚，月亮还是那个月亮，只不过少了那童真，那童趣，现在只剩下我在风中思绪飞扬......
今天的新型冠状肺炎病毒扰乱了正常开学的时间，各位前线的医生、护士都一直在忙前忙后地过着每一天。我们一直在心里默默地祈祷着，还不如他们的一次行动。
这场新型冠状肺炎病毒的传播来自湖北武汉，短短几日，湖北确诊病例已达上千人，武汉紧急封城，却逃不过已有数十万人口出城的事实，病毒到处传播，已经差不多在全国各地住下来了。
在新型冠状肺炎病毒面前，是谁冲到了一线呢？看！是他们冲到了一线，是他们，不畏艰难。他们是来自全国各省市的白衣战士，他们就是抗病毒路上的逆行者。八十三岁的钟南山爷爷，本来可以避开病毒的危险，安度晚年，但是他却在人民最需要的时候，勇敢地站出来了，就像十七年前，SARS病毒爆发的时候一样，他曾经坚定地说：“把病人都带到我这里来！”这句斩钉截铁的话语，带给了世界无比的震撼！
武汉。不用担心！没有一个春天不会到来！
突如其来的疫情，打乱了我们平静的生活。家长们有的投入到了抗击疫情的工作中去，有的也在疫情稍稍好转之后去上班了。只有我们这些孩子既不能到学校上课，也不能在明亮的教室里倾听老师们的谆谆教诲。
正当我心中失落的情绪逐渐弥漫开来的时候。爸爸忽然告诉我说有个好消息，我可以上学了。我马上整理起书包，准备直奔校园。爸爸却阻止了我，笑眯眯地说：傻孩子，是学校开播了云课堂，是让你在家上网课。
说实话，起初我对上网课是抗拒的。因为上网课，肯定不能跟小伙伴们在一起，只能一个人盯着电脑屏幕，这样的课有什么好上的呢？带着这种情绪我开始接触了网课。后来，我渐渐地发现，其实网课也是有它独特的地方，它让我们认识了许多新的老师，开阔了我们的眼界。这其中让我印象最深刻的是第三堂课的老师。
跟往常一样，网上的语文课准时开始了，我打开课本，拿出笔记本，准备着做笔记，却没想到老师给我们放起了音乐。他一边放音乐，一边给我们讲了许多知识点和阅读的小妙招。他的语言十分生动，有时还会带上一点肢体语言，让人听他的课就像看游戏主播一样着迷，听过以后还想再听。经过这堂课，让我觉得网课其实也可以很有趣的，也能成为今后学习的补充。我精挑细选了老师辅导的语文网络课程，通过网络课程的学习，弥补了我在平时学习当中的很多小缺点。
虽然网课是集中了嘉兴的知名教师上的，但还是让我感到了一些遗憾。我们学校最好的吕老师却没有给我们上网课，没有把她的风采让全嘉兴的小学生领略。
时间一点一滴过去，疫情终于缓解了。我们又能回到心爱的学校上课了。又能和我们最美丽的吕老师和我最亲爱的同学们在一起了。但在这六年级即将分别的日子里，我多希望吕老师能够给我们录制一堂网课，让我们在今后的人生中久久回味。我想这才是我最爱的网课。
这次疫情打乱了所有人的生活节奏，也让同学们经历着一个“特殊的假期”。
到了本该开学的日子，却没有了以往校门口接送学生的盛大场面，没有了清脆的上课铃声，取而代之的是每个同学在家里电视、电脑前上网课。
妈妈说只要我们把时间计划好，不仅能做很多学习的事情，还可以有很多时间可以玩，所以我和妈妈一起制定了一份学习自律表，表上可爱的“自律小人”是我画上去的，因为有的时候我也会烦躁、会懒惰，它会提醒我，监督我。
每天我从朗读开始，大声朗读好处多。妈妈每天还会给我录音，把我读课文和读古诗的声音传到一个叫喜马拉雅的平台上跟大家分享，我觉得挺有意义的。虽然每天网课的时间不长，也没办法和老师直接交流，但挺有趣的，里面的一些动画、绘图都很生动。唯一担心的是视力问题，所以每次上完网课，除了做眼保健操，我还会按照3个20护眼法则，望向窗外，缓解眼睛疲劳。（画面出字:20-20-20护眼口诀：看电子产品20分钟后，往20英尺外（大约6米）的绿树眺望20秒）
网课之外，除了做作业、练字这些安静的练习，我还有动感十足的作业--打架子鼓。练习的时候挺枯燥的，但是当动作节奏练习得流畅之后，又觉得挺酷的，而且还能让我放松心情，这或许就是坚持带来的成就感吧。
坚持带来的收获还有这辆自行车，这是我完成了第一轮的自律挑战，爸爸妈妈奖励给我的。最近几天，我会戴着口罩在小区骑上几圈，我要向钟南山爷爷学习，多运动，增强自己的抵抗力。有时我还和小伙伴一起在小区打羽毛球，或者来个“自驾游”，阳光暖暖的，吹来的春风柔柔的，好像在告诉我们，要珍惜这些时光，因为这都是无数的医护工作者、志愿者、军人，还有许许多多的无名英雄，冒着被感染风险、甚至生命危险从病毒手里日夜奋战抢回来的。
虽然我们现在每天都在家待着，但是我们接触了不同的学习知识的方式，我们能学习怎么变得更自觉自律，我们跟爸爸妈妈在一起的亲子时间也变多了，还能有更多的时间做一些自己力所能及的家务事呢。
当然，我非常想念老师、同学，希望疫情早日被消灭，让大家再次回到美丽的校园，面对面聆听老师的谆谆教诲，教室再次响起朗朗的读书声，操场再次迎来自由奔跑的欢笑声，同学们一起敬着队礼，注目着五星红旗在校园上空迎风飘扬！
【家长后记】
从孩子出生起，我们就喜欢给她用视频记录一些成长的点滴，留住一些美好的回忆。这次突如其来的疫情，让家长和孩子都经历着一段非常特殊的时光，虽谈不上“美好”，但确实有着要记录它的意义所在，所以我们和孩子一起整理思绪，拍下了这个视频。作为家长，我们希望孩子能够更加乐观、自律的同时，也能够在这次“特殊的假期”里感知健康的重要、感悟自由的珍贵，感恩勇敢的钟南山爷爷和所有为我们负重前行的医护人员，以及感佩不断创造着奇迹的祖国！
【张悦老师点评】
“疫”情面前，居家也能精彩纷呈。瞧，咱们班的刘鑫淼同学用镜头记录下她的一天：是可以拿起一本书坐下来读一整天；是借此机会好好地锻炼了下厨艺；是开始学习一项新的技能；又或者约上小区三五好友锻炼身体、遛遛兔子……疫情并没有绑住我们成长和前进的步伐，相信，冬之所掠，春必还之。前景可待，未来可期。让我们继续携手努力，待胜利的旗帜飘扬，我们校园再见！
新冠病毒疫情扰乱了我们的生活节奏，让我们“寸步难行”。在疫情面前我们除了学会怎么样保护自己，还好好学习，做到生活两不误，让宅变得有意义！
爸爸和我制定了学习计划，当每天练字、做题、读书等学习任务完成了我就会去玩电脑或手机。其实寒假这期下来，通过每天的练字，发现自己能静下来些了。但是在其他时间不受约束地玩电脑和手机下来，从兴奋到后来也有种好无聊的感觉！感觉自己很虚度光阴。
妈妈似乎看出了我的心思嘻嘻地笑着对我说：“一帆，要不要来试试在线学习！因为疫情有可能开不了课，以后说不定会采用在线学习的方式哦？”一开始的我是非常不情愿的，但还是抱着试一节课好奇的心态接受了！试课中发现在线老师上课很幽默，语言亲和，动作肢体语言很丰富，还是一对一的辅导，让我感觉超受重视！太符合我期望的课堂氛围了！真的是超级喜欢！马上就妈妈报了这个英语课。
上课中老师不仅会在课堂上我纠正我的读音，还会纠正我的语气声调，还会教我唱英文歌，我不会的英语单词意思还会告诉我中文，老师还会很幽默的做一些动作。也让我能够主动去预习和课后复习。我非常喜欢这个51Talk的老师。现在真的有点后悔没有早点报名上课了！
当然宅家不可能一天都学习的，还要运动增强免疫力啊！
下午，在我们家会开展一些运动模式：我最喜欢的就是站远处投毽子入篮游戏。在三人团中，飞中的不用跳绳，如果未中的则需要跳绳。为了体现相对的公平：弟弟标准是跳40下，爸爸和我的标准则是80下。想不到我的投郑技术还真是不错！一次次的投中，让爸爸和弟弟跳了十几次。累得气喘吁吁！而我则充满着胜利的优越感笑得合不拢嘴！运动是多样的，有时我和妈妈也会到负一楼去打羽毛球，有时也会去篮球场投篮，有时妈妈会带着我们一起搞卫生，让我体验搞卫生时的技巧和细节，更多的是体会到刚弄好的卫生被破坏的那种糟糕体验感!
不能出门的日子，唯有美食最不能辜负！呵呵！有时我们也会一起研究下美食。我跟妈妈一起制作过匹萨，菠萝噜肉，红烧狮子头，客家酿四宝等。这些美食大大我满足了我的嘴。
疫情下，宅家的日子有烦闷，有欢笑，更多的是其乐融融，学习、生活两不误。
都说这个寒假是奢侈的，战“疫”打乱了我们美好的生活节奏。2020来得那么糟糕，那么的不尽人意，人们甚至不知黎明何时来临。
宅在家已经有一二十天了，过年也不似往常那般热闹。微信上发发祝福，拜拜年就了事。为什么会这样呢？这都源于新型冠状病毒引起的肺炎。
自肺炎爆发，钟南山院士马上奔赴武汉，探寻解救之方。其实对于我们这些00后来说，刚开始并不知道钟南山是什么人，为什么他说不能出门就不能出门呢？后来才了解到他是中国工程院院士、呼吸医学专家，2003年抗击“非典”先进人物。17年后，84岁高龄的他再次踏上战场，人们期盼黎明的到来。
疫情快速扩散，从上千到破万，感染人数在不断增加。战斗在第一线的医务人员连续八九小时不敢吃不敢喝，只为争分夺秒抢救病人。一条条被口罩勒出来的印记，一双双被泡到发白的手，一个个累到坐下就能睡的身影，他们在家里也是父母的儿女，儿女的父母啊。患者需要他们，他们在；家人需要他们，他们却不在。没日没夜的守护，终会有结果，黎明终会来临，不是吗？
春天来了，太阳正暖，鸟儿争啼。风雪背后，那是春天的消息。那些一直坚守在自己岗位上的天使都是最可敬的、最美丽的人，是最值得我们去感恩的人。哪有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行！
感恩白衣天使们，他们会守护我们直到黎明！
指导老师：曾晓玲
窗外的雨淅淅沥沥地下着，风打乱了我的思绪。经过半个多小时的奋斗，我终于完成了回家作业小练笔。刚松了口气，麻烦就来了——
“淇哥，你的卷子借我抄一下。”后桌拉了拉我的帽子。这也算是家常便饭了。也许是因为太软弱，也许是因为太在乎别人的感受，所以在面对别人的请求时，我总不敢拒绝，即使是无理的要求，我也总会答应，事后又特别后悔。我很矛盾，不止一次地下决心要学会拒绝别人，可每次面对那一双双求助的目光，我又退缩了。
我的后座是一个很霸道的人，总爱使唤别人为她做事，还要摆出一副高高在上的样子。我知道，就算我拒绝了，也会有很大的麻烦。算了，就借她抄一下吧，反正我也没有什么损失。可这份练习是我通过半个多小时的努力完成的，这是我自己的劳动成果，我才不想被别人夺走呢！可，我就是没有勇气去拒绝。
“快点给我！”后座显然不耐烦了，乞求的语气变成了使唤的语气，音量也提高了不少。我被吓了一跳了，刚才那想要拒绝的坚定信念顿时又消失得无影无踪。我赶紧拿起练习，转过身来准备递给她。可望着她的脸，脑中浮现着她抄答案时的笑脸与我沮丧的脸。不，我不能容忍别人那么放肆地使唤我，更何况，作为班干部的我要以身作则，给同学们做一个好榜样，总不能带领同学一起给别人抄作业吧！
“快给我！”她一把抢过我手中的小练笔，埋头抄了起来。我鼓起勇气，快速地从那一双手中抽回我的小练笔，“你不要总是依靠我，你应该独立完成作业！”她愣了一下，随即给了我一个白眼，气鼓鼓地自己写了起来。而我心中的包袱终于卸了下来。
（小作者是浙江省桐乡市西路小学六年级学生）
后 记
每一次同学要抄我的作业，我都不敢拒绝，我不是不知道抄作业不对，但我怕伤了同学之间的和气。这一次我终于鼓起勇气拒绝了。我想以后我再也不会给同学抄作业了，因为这样是害他们。
家长感言
看了孩子这篇作文，我感到很高兴，学会拒绝别人不合理的要求，说明孩子长大了。
教师赏析
小作者以细腻的笔墨描述了整个拒绝的过程，尤其是自己的心理活动，从犹豫不决到毅然拿回作业，向我们展现了她扎实的写作基本功。