理想是一个催人备斗的目标，每个人都有自己的理想。或普通或伟大。塞涅卡曾经说过：“有的人活着没有任何目标，他们在世间行走就像在河中的一棵小草，随波逐流。”可见，理想对一个人多么重要。
“君志所向，一往无前，愈挫愈勇，再接再厉”，孙中山的这句话发人深省，只有树立理想，方能一往无前。看历史，想未来，唯有树立理想，方能不虚此生。
时光如水，人生易逝，转眼间红颜成白发。遥望历史的星空，群星璀璨。那些最耀眼、最夺目的人，无一不是能够树立理想，积极进取的。
捐款老人张纪清，树立理想，一个善良的背影，汇入茫茫人海。他用中国人熟悉的两个字，掩盖半生的秘密。他是红尘中的隐者，平凡的老人，朴素的心愿，清贫的生活，高贵的心灵。炎黄不是一个名字，是一脉香火，为我们点燃。假如他没有树立理想，就不会为此而奋斗，就难以成为人生的赢家。做到树立理想，方能咬定青山不放松，砥砺前行不言弃。理想对每个人来说都很重要。
邓稼先树立理想，为了强大中国的国防事业，扎根西北大漠，不会在蓬断草枯的沙漠中退缩。默默无闻是他的性格，忠厚平实是他的品质。成为了一个坚强的开拓者。这足以说明，树立理想是帮助他登上生命巅峰的发动机。树立理想，就有了前进的方向，就会为此而奋斗。理想是走向精彩人生必不可少的要素。
台湾爱国老兵高秉涵，树立理想，海峡浅浅，明月弯弯。一封家书，一张船票，一生的想念。相隔倍觉离乱苦，近乡更知故土甜。少小离家，如今你回来了，双手颤抖，你捧着的不是老兵的遗骨，一坛又一坛，都是满满的乡愁。如果不能做到树立理想，他怎能获得这样的肯定与赞美？树立理想，才会有水滴石穿的精神，永不间断的前行。理想是人生最重要的关键词之一。
在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的脚步中，总希望走出宽广的道路。做到树立理想，能够让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。
如何树立理想，任重而道远。保罗说过：“人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。”我们要树立理想，才能把人生这本书读好。唯有如此，才能达到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。
为什么我们失去了对生活的热情？这个问题困扰着我。
星期三下午，我们看了高一新生排练运动会方块队后，纷纷感慨：“老啦老啦。”我看着那些稚嫩的面孔，心中在嘲笑他们的幼稚时，心底竟没有来由地渗出些许的羡慕，羡慕他们那纯净的热情。这种无条件的热情好像已经离开我很久了。
但我不愿意承认，因为我们在球场上依旧是活力四射。我们想说，我们不屑去和高一新生抢风头，高三的学生也没时间搞什么花样。可我们说不出口，因为这话怎么听都像是借口。排方块队时，达叔提出的“五三”口号无人响应便是明证。我们之所以觉得自己老了，就是因为我们悲哀地发现，我们失去了这份热情。那是什么偷走了我们对于大多数事物的热情？
从达叔的口号无人响应不难看出，我们对标新立异失去了兴趣。倒不是怕羞，人家高一新生还跳舞呢，我们来点雷人的口号算什么？可别人说：“算了咯，随便搞两下就可以了。”我想我们只是累了，不想为着这一形式劳神费力。可很多人，乃至一些男生都能对着镜子整理半天，而仅仅只是为了发型。其实发型这东西也就是个形式，是给别人看的。同样是形式，待遇却不同，这不能不叫人纳罕。
看来我们还是免不了对“形式主义”的讨论。就我而言，所谓“形式主义”就是人们不期望能从中获得什么实质性的东西，却又不可缺少的这么一个玩意儿。就好像被国人诟病的面子工程，虽然百姓痛批，但政府部门依旧乐此不疲。由此可见，“形式主义”必然有少部分的受益者。受益者是谁，则直接决定着谁对“形式”抱有最大的热情。而这方块队，对于我们来说，走好了无甚好处，走差了也无甚坏处，那自然是“得走且走”，随便搞搞，完事大吉。所以我们无所谓，自然也就没有了热情。
说到这里，我似乎得出了是我们自己扔掉了我们的热情的结论。但果真如此吗？记得小的时候，我对名校里面的学生会成员很是羡慕，觉得学生会是个很能锻炼能力的地方。可初中加入年级学生会后，我发现不过是每天拿个本子，跟个居委大妈似的东扣西加；老师，同学也不指望你能做出点什么有意义的工作。一切形式都照着学校的规矩来，学生会成了我们自娱自乐的东西。这与我的预想完全不同，但生活就是如此。我们看着很多原本美好的背影，匆匆赶上前一瞥却发现不过尔尔，久而久之，还怎么能指望我们满怀希望，充满热情呢？
为什么会是这样？因为太多的东西都只徒有形式，没有一个充实的内里。而这“形式主义”之所以大行其道，正因其有广阔的市场——人们都吃这一套。我们当今社会的浮躁气息，由此可见一斑。世人皆好形式，使外表取代了内涵。但高考状元附上自己“曾任学生会主席”等辉煌经历的履历表申请美国名校，却屡被拒绝的例子警醒我们光有形式是行不通的，碰上识货的便会被打回原形。可面对这个根深蒂固的社会现状，我们只能去适应。所以我们的热情渐渐消退，一个个不得不老成起来。这就是成熟吗？我看着那些刚踏入高中的新生，心里默念：“还是保留你们的热情吧。”
在小学生活中，我经历过许许多多事情，有的事情催人向上，有的事情发人深省，有的事情特有兴趣。而使我最难忘的就是二年级时，我写的作文《妈妈，我是您的宝贝》获得全国最佳征文奖的事。 那是二年级下学期的一天上午，老师让我们以《我眼中的妈妈》为题写一篇作文。那时，我不知道怎么写才好，老师就引导我们选材。我想，妈妈平时做过的事情所有的妈妈都能做到，材料不典型。这可怎么办呢?我认真回忆着妈妈以前做过的事情。对，妈妈心灵手巧，聪明能干难道不值得我一提吗?我把能表现出妈妈心灵手巧、聪明能干的事情都认真地回忆了一遍。
有了!在我演出《人参娃》时，妈妈为我用红毛线钩头花，做小红兜兜，为舞蹈老师解决大问题的事，不就最能表现妈妈这一特点吗?我提起笔把表现妈妈心灵手巧这个特点的事例详细地写在纸上。写完后，我又认认真真地修改了一遍。第二天一大早，我就把晚上写的作文交给了老师，经过老师的精心指导，我的作文终于能去参加这次全国性的作文比赛了。 老师将稿子寄了出去，我多希望自己的作文获奖呀，等呀等呀，等了好长时间，也没有点获奖的消息，我想:“可能我的作文水平有限，达不到获奖的水一平。” 三年级下学期的一天，范老师抱着一个鼓鼓的大信封，笑容满面地走进教室，走丘讲台，高兴地对大家说:“告诉大家一个好消息，我们班吴双同学写的《妈妈，我是您的宝贝》一文，在“我眼中的妈妈”全国征文中荣获最佳征文奖，她是全国三万多个参赛选手中年龄最小的一名。
大家鼓掌向她表示祝贺。”听到这儿，我是多么高兴呀，又是那么激动，真有些不敢相信这是真的。老师把一大擦奖品放到了我的手中，我一看，啊!有这么多书呀!只见书的封面上写着“60个中国孩子眼中的妈妈”几个醒目的艺术体字。这套书有四本，我的作文也编到了里面。这时，我激动地抬起头，望着培养我的老师，老师正慈祥地看着我笑呢!我想:为了提高我的写作兴趣，老师耐心地辅导，精心地指导我修改作文，我才能获得最佳征文奖。想到这儿，我不加思索地将其中一本书郑重地送到老师手里。老师接过书后，笑得更甜了，我也笑了。 中午，我回到家后，连忙向妈妈报喜，妈妈也乐得合不拢嘴，并鼓励我再接再厉。我思索着妈妈的话，耳边又响起了老师平时的谆谆教导:“一份汗水，一份收获……”眼前又浮现出老师指导我修改作文时的情景……
【简评】 吴双同学写的《汗水和收获》一文，因为是自己亲身经历的事情，所以文章内容有真情实惑。全文语言质朴，感情真擎，特别是她盼望获笑和获奖后的心理活动，描写得真实可信，流露出作者进取向上和对老师的感激之情。
常叹离愁，
思你眼眸，
夏荷凋零催人瘦；
独等莲藕，
却又心愁，
童稚笑我如此烦忧！
秋雨绵绵催人泪。
随着枯叶飘零的轨迹，我的思绪飘飞到了那个有你的年代……
梧桐细雨•纷纷扬扬
窗外的雨淅淅沥沥，拍打着灰褐色的砖瓦，滴滴答答。窗前的梧桐叶在微风的引导下，缓缓飘落在地……在缓慢而有节奏的雨声中，我听见了你极尽温柔地念道：“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。”那词那句，分明夹杂着说不清道不明的忧愁……
藕花深处•争渡争渡
夏日总是那么闷热，我伫立在河畔，看着满池荷花开得绚烂，看见你笑得从未有过的灿烂。原来是你与丈夫赵明诚外出归来，共渡一舟。你的一颦一笑入到我的眼底。我懂了，原来你要的幸福如此简单，你也不过是个女子而已……你对着你的赵君吟道：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”然后你们相视一笑，一切尽在不言中……
一种相思•两处闲愁
阳光穿透清晨的浓雾，洒在庭院的藤椅上，我看见你斜倚在藤椅上，手捧赵明诚的画像，眼里的相思不言而喻。朝中新旧党争愈演愈烈，赵明诚已离家一月有余，你时时都在担心他的安危，你们像牛郎织女那样隔河相望。你在给赵君的信上写道：“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”其实赵君又何偿不知你的“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”。
物是人非•欲语泪流
我站在高山之巅看着金人铁蹄南下，南宋王朝终于走到了终点……而你的赵君也出师未捷身先死，独留你一人在这凄凉的人世间。你看着这国破家亡的惨状，满是忧伤的写下：“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。”我终是明了你的忧伤你的愁，也对你的遭遇同情万分。清照，像你这样有才情的女子最后却郁郁而终，怪只怪你活在了一个不属于你的年代，遇到了不该遇到的事，爱了你不该爱的人……
穿越千年遇见了你——易安。既是如此，那我也该随遇而安……
今天，老师带领我们看了一段催人泪下的演讲，由邹越教授演讲的《让生命充满爱》，这次演讲，让我们经历了一次爱的洗礼。
演讲的内容分为“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”、“爱自己”。四个专题。
首先，是爱祖国。邹越教授主要告诉我们要爱祖国的国歌、国旗。并告诉我们国歌、国旗所代表的意义。我最感动的是一个非洲小男孩的故事。这个黑人男孩代表他们国家来参加马拉松比赛，可是意外发生了，小男孩因为太累了而突然晕倒了，但他凭着坚强的毅力，终于坚持跑到了终点。因为他是代表着他的祖国来参加比赛，他的心中装着自己的祖国，从这个故事中让我更加热爱自己的祖国。
接着，是爱老师。邹越教授用一个个感人的故事来告诉我们，老师是不容易的，老师所做的一切都是为了我们。我们一定要爱老师。其中，最令我感动的是李老师的事。李老师是全国特级教师，她在山区教书。刚开始的时候，她也想放弃在山区教书，但是孩子们那一双双渴望知识的眼睛令她最终留了下来。这一干就是十几年。可是，这位敬爱的老师却因为患癌症而过早地去世了。这个故事震撼着我的心灵，我的眼睛不觉湿润了。
第三篇是爱父母，邹越教授激情澎湃的讲了许多故事。其中，我最难忘的是他给母亲洗脚，给父亲捶背的故事。而后，邹越教授又教会了我们怎样表达爱。使我们完成了人生中的一项重要作业——怎样向亲人表达爱。通过邹越教授的演讲，我明白了：父母抚养我们很不容易，我们要体谅他们，回报他们对我们的爱。听完了这段演讲，我们已是泪流满面，连老师也流下了眼泪。
最后一项内容是爱自己。通过邹越教授的演讲，我明白了：我们现在正处在培养良好习惯的重要阶段，一定要养成良好的学习习惯和生活习惯。要有自理能力，不能什么事情都依赖父母。在中学时，我们要有自己远大的理想，这个理想，是要根据个人的爱好来定，不能报自己不喜欢的学校或专业，这样会荒废自己的前途的。听了邹越教授的教导，我奋斗的目标更加坚定了。
看完了演讲，真是令我受益匪浅。《让生命充满爱》，让我们受到了爱的教育和洗礼。 我们班共同立志：团结努力、积极进取、共同努力，绝不辜负父母、老师和学校的期望，用自己的努力去创造明天的辉煌！
岁月催人老，不老的是亲情。无论我们身处何境,身在何地,亲人永遥是我们最坚实的精神支柱,最理想的感情寄托!
我可以追述到童年时代，往归忆那段感人的亲情。那时，我常和奶奶往买菜，到菜市需要走一段人行道，在横穿一条马路。在放工时间，大街上车来车去，川流不息的人群匆匆而过。闯庠痫大了，奶奶的双腿显得很不灵便，走路怎么也快不起来，他提着菜篮，挨着我边走边谈些糊口琐事.
穿过马路，就是菜市了。奶奶溘然停了下来，他把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来……
一霎那间，我的心灵震颤起来，这是一个多么认识的的动作呀……
上小学时，同样要穿过一条马路才能到学校。奶奶担心我失事，天天都把我送过马路才折身归往。横穿马路时，他老是把我的小手捏在她掌心，牵着走到马路对面，一遍一遍地叮嘱：“有车来就别过马路”，“过马路要随着别人一起过”……
我依稀记得那严冷的夜晚——在半夜时分，我的头脑突感到一阵高潮袭来面前一片恍惚，痛苦正在环绕纠缠着卧冬这时候传来焦虑而亲切的声音：“痛吗？”徘徊在我的身边，我慢慢地睁开眼睛发现妈妈正在背着我赶去病院的路上在。风雨正在刁难着这一位赤暖的母亲，在这漆黑的夜晚中母亲那被雨水淋打着的苍白的脸显得是那么清醒，我望着这一脸觉得是那么目生，与以去的那一张年青的脸是截然不同的。岂非时光真像人们说的那样飞逝而过吗？我的内心溘然有了一阵痛苦，我生气，我后悔以前怎能用那种憎恨的语气跟父母说话呢？在这似痛而又非痛的情绪中我深深感慨感染到了父母的亲情——一颗火红的心。
六岁时跟父亲学骑车。开始是爸爸扶着我的车，我骑。半小时后，在我不知情的情况下，父亲放掉了车。我归头想和父亲讲话，但没见着他人，心里一下子慌了起来，只闻声“喤当”一声，我摔了。最疼我的母亲连忙过来扶卧冬但被父亲挡了归往，说了声：“真没出息，摔了一跤就哭哭啼啼的，让她自己爬起来。”我一脸的不悦，连忙起身扶起车，骑了起来，我想证实，我有能力。在我骑起来的那一刻，我记得，父亲的嘴角挂着微笑……
没有阳光，就没有日子的热和；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情，世界就会是一片孤傲和黑暗。我感谢打动他们，是打心眼里的感谢打动，从我上中学的那一刻我就发誓，在亲人的有生之年，我会用最大的努力往善待他们。无论在什么地方，无论在什么时间，我都会象他们待我那样待他们，让他们以后的糊口过的好点——是我最大的义务。我知道，不管我怎么说怎么做，都不及他们对我爱和恩情。由于那是人时间最贵重的东西。
……
让我们用感恩的心，感恩亲情,感恩亲人所给予我们的一切！
有人说，爱如激昂的号角，催人上进;有人说，爱如春风拂波中的一抹艳影，永伴终生。但我要歌颂春日融融的亲情—人世间最伟大的爱。
从十五年前呱呱落地，到如今我走过了人生的幼年、童年，步入花季。点点滴滴的亲情把爱编织成一个个网，把我网在其中。忘不了父亲送我学英语的背影，在冬天大雪纷飞中显得那样沧桑;忘不了母亲对我亲切的叮泞，一声声融进了多少爱的阳光。
记得那是一次期末考试，由于做题的疏忽，我从年级前十名落到了三十名。我有些沮丧，本以为回到家中，父母会对我万般指责，但恰恰相反，他们看到我略有红肿的眼睛，却给了我鼓励。坐在灯前，他们帮我分析着卷子上的点点滴滴。瞬间，妈妈额前一缕发丝滑过，她习惯性地把它别到耳后，那一刻，我看到了有点点白光在闪动，那白光夹杂在黑发中分外显眼。那一刻，我真有想哭的冲动。妈妈呀，多少个日日夜夜，您与爸爸守在另一屋中，等候我屋中的灯熄灭，然后才肯上床睡觉。那一句句鼓舞，一个个欣慰的笑容，那无数次回望，无数次期待，一一在我脑海中闪现。也许父母给我的爱不像雅鲁藏布江一般奔流不息，不像黄河水一般让人振奋，但正是那平凡而伟大的爱使我无比温暖，感受到春日融融的幸福。拥抱这亲情，我感受到自己应努力奋进。
那次考试后，我的努力让我重拾自信，我成为年级第五名……
今天，我在这个考场中奋笔疾书。屋外的阳光灼人而刺眼。我真想扑到考点外那两个熟悉的身影中，拥抱那春日融融的亲情。
爸爸妈妈，你们感受到女儿的心声了吗?